‫جامعة الملك عبدالعزيز – قسم الرياضيات – شطر الطالبات‬

‫هندسة تحليلية‬
‫‪Math 261‬‬

‫معلومات عن أستاذة المادة‪:‬‬

‫د‪ .‬إيمان احمد سمباوه‬
‫مبنى كلية العلوم قسم الرياضيات غرفة ‪2-071‬‬
‫البريد اإللكتروني‪:‬‬
‫‪esimbawa@kau.edu.sa‬‬
‫الموقع الشخصي‪:‬‬
‫‪http://esimbawa.kau.edu.sa‬‬
‫الساعات المكتبية‪:‬‬
‫أحد و ثالثاء و خميس‪0-00 :‬‬

‫معلومات عن المادة‪:‬‬
‫اسم و رقم المادة‪:‬‬
‫هندسة تحليلية ر‪260‬‬
‫مواعيد و مكان المحاضرة‪:‬‬
‫أحد و ثالثاء و خميس ‪ 01:01-01‬غرفة ‪ 77C‬مبنى كلية العلوم‬
‫موقع المادة على اإلنترنت‪:‬‬
‫‪http://esimbawa.kau.edu.sa‬‬
‫متطلب سابق للمادة‪:‬‬
‫أسس الرياضيات ر ‪200‬‬

‫د‪ .‬إيمان سمباوة‬

 ‫جامعة الملك عبدالعزيز – قسم الرياضيات – شطر الطالبات‬

‫تقسيم الدرجات و جزئية و موعد االختبار‪:‬‬

‫‪ 51‬درجة للدوري األول (الثالثاء ‪ 51‬جماد أول من ‪ :):::1-2‬الباب األول و الثالث‬
‫‪ 21‬درجة للدوري الثاني (الثالثاء ‪ 22‬جماد ثاني من ‪ :):::1-2‬الباب الرابع و‬
‫الخامس و السادس‬
‫‪ 41‬درجة للنهائي‪ :‬المنهج كامال‬
‫‪ 51‬درجات لالختبارات القصيرة‪ :‬سيتم تحديد عدة اختبارات قصيرة خالل الترم (بعد‬
‫نهاية كل باب) و سيتم أخذ النسبة من مجموع الدرجات‪ .‬لكل اختبار قصير سيتم‬
‫انقاص درجة في حالة عدم حل الواجب‪.‬‬
‫‪ 51‬درجات نشاط ال منهجي‪:‬‬
‫‪ .5‬مشروع تصوير جمال الهندسة حولنا (‪ 1‬درجات)‪:‬‬
‫تقوم كل طالبة بتصوير شيء ما (مبنى أو مجسم‪ )...‬بحيث يكون فيه أشكال هندسية‬
‫منسقة بشكل جمالي‪ .‬يجب إعطاء نسخة الكترونية ألستاذة المادة يوم التسليم على‬
‫قرص مضغوط أو إرساله عبر البريد اإللكتروني في نفس اليوم‪ .‬يجب أن يكون‬
‫مكتوب أسفل الصورة اسم الطالبة و مكان التصوير و السنة‪ .‬ال يمكن للطالبة‬
‫استخدام صور من االنترنت‪ .‬سيتم تجميع جميع الصور في ملف واحد على هيئة فيلم‬
‫قصير ليتم إدراجه في قناة الرياضيات في اليوتيوب (سيتم تحيد الحقا من سيقوم بهذه‬
‫المهمة)‪.‬‬
‫موعد التسليم األحد ‪ 6‬جماد ثاني وقت المحاضرة‪.‬‬
‫سيتم التقييم كاآلتي‪:‬‬

‫الدرجة‬ ‫بند التقييم‬

‫‪ -( 1,1‬نصف درجة لكل يوم تأخير)‬ ‫االلتزام بموعد التسليم‬
‫‪5‬‬ ‫وضوح الصورة‬
‫‪2,1‬‬ ‫وجود أشكال هندسية‬
‫‪5‬‬ ‫جمال الصورة‬
‫‪1‬‬ ‫المجموع‬

‫د‪ .‬إيمان سمباوة‬

 ‫جامعة الملك عبدالعزيز – قسم الرياضيات – شطر الطالبات‬

‫‪ .2‬تطبيق للمادة (‪ 51‬درجات)‪:‬‬

‫تشترك ‪ 4‬طالبات في مجموعة واحدة بحيث تقوم المجموعة بعمل مشروع متعلق‬
‫بالمادة كمجسم يشرح أحد الدروس أو تطبيق ألحد الدروس أو أكثر من الحياة العملية‬
‫(فائدة األشكال الهندسية حولنا أو الخداع البصري باألشكال الهندسية‪ .)...‬على‬
‫المجموعة إبالغ األستاذة بموضوع المشروع قبل البدء بالتنفيذ‪.‬‬
‫موعد تسليم المشروع هو الخميس ‪ 2‬رجب وقت المحاضرة (على جميع أفراد‬
‫المجموعة الحضور وقت التسليم و سيتم إنقاص الغائبة)‪ .‬سيتم إعطاء ‪ 01‬دقائق‬
‫لكل مجموعة لعرض المشروع ‪.‬‬
‫سيتم تقييم المشروع حسب الجدول التالي‪:‬‬
‫الدرجة‬ ‫بند التقييم‬
‫‪ 5 -( 5‬درجة لكل يوم تأخير)‬ ‫االلتزام بموعد التسليم‬
‫‪2‬‬ ‫االتقان‬
‫‪:‬‬ ‫ارتباط المشروع بالمادة‬
‫‪2‬‬ ‫االبداع‬
‫‪2‬‬ ‫اإلجابة على اإلسئلة‬
‫‪51‬‬ ‫المجموع‬

‫إذا اشتركت المجموعة في معرض منتدى الرياضيات بهذا المشروع سيتم إعطاء‬
‫أفراد المجموعة ‪ 3‬درجات زائدة على مجموع الدرجات (‪ )Bonus‬أو إذا قامت‬
‫المجموعة بتصوير المشروع و التعليق عليه و تسليم نسخة الكترونية على قرص‬
‫مضغوط أو إرساله عبر البريد اإللكتروني في موعد أقصاه الخميس ‪ .7\06‬سيتم‬
‫ادراج الفيديو المناسب في قناة الرياضيات على اليوتيوب‪.‬‬
‫مالحظات عامة‪:‬‬
‫‪ .0‬الرجاء احضار الكتاب و أدوات هندسة و آلة حاسبة في المحاضرات‬
‫‪ .2‬سيتم التواصل معك عن طريق االيميل الموجود في األودس بلس لذا الرجاء فتح‬
‫االيميل بصفة دورية و التأكد من صحة الموجود في األودس بلس‬
‫‪ .3‬سيتم حل التمارين بعد انتهاء كل باب و عمل اختبار قصير‬

‫السياسة المتبعة‪:‬‬

‫د‪ .‬إيمان سمباوة‬

 ‫جامعة الملك عبدالعزيز – قسم الرياضيات – شطر الطالبات‬

‫تلتزم الطلبة بالحضور حيث أنها تحرم من دخول اإلختبار النهائي لو تعدى‬ .0
‫ مع العلم أن الحضور‬.‫ من مجموع المحاضرات‬%21 ‫غيابها بدون عذر مقبول‬
‫ضروري لفهم المادة و استيعابها‬
‫تلتزم الطالبة بمواعيد االختبارات و حل التمارين‬ .2
‫في حالة غياب الطالبة عن أحد الدوريات بعذر مقبول (يسلم ألستاذة المادة خالل‬ .3
‫أسبوع من االختبار) يتم احتساب نسبة من مجموع الدرجات األخرى‬
‫ سيتم احتساب الدرجة‬,‫في حالة غياب الطالبة عن أحد االختبارات بدون عذر‬ .4
‫صفر لهذا االختبار‬
‫يشترط للحصول على درجة غير مكتمل ان تكون حضرت الدوريات و ال تزيد‬ .0
‫ من مجموع المحاضرات و أن يكون العذر مقبول من‬%21 ‫نسبة الغياب عن‬
‫الشؤون التعليمية‬
Description of the course:
The course covers the following topics:
1. Plane analytic geometry
2. Vectors in the plane
3. The line
4. Conic section and transformation of coordinates
5. Solid analytic geometry

Course objectives:
1. To improve the students logical thinking and imagination
2. To review the basic concepts of plane geometry
3. To introduce the plane and solid analytic geometry
References:
Main book: Douglass R. Riddle, Analytic Geometry, 6 Edition
G.Fuller and J.D.Tarwater, Analytic, 7th Edition
G.B. Thomas, Calculus; Early Transcendentals, 11th Edition
S.L.Loney, The Elements of coordinate Geometry
C.H. Edwards and D.E. Penney, Calculus with Analytic
Geometry 6 Edition

‫ إيمان سمباوة‬.‫د‬
 ‫جامعة الملك عبدالعزيز – قسم الرياضيات – شطر الطالبات‬

Detailed course schedule

Section Assignment
CHAPTER 1 Plane Analytic Geometry
1.1 The Cartesian plane
1.2 Distance formula Exer.1,7,9,11,15,19,23,
Th.1.1 Ex.1,2,3,4,5 25
1.3 Point of division formulas Exer.1,5,9,13,15,19
Th.1.2,1.3 Ex .1,2,3,4,5,6,7
1.4 Inclination and slop
Th.1.4 Ex.1,2
1.5 Parallel and perpendicular lines Exer.1,3,5,9,11,15,17,
Th.1.5 Ex.1,2 19,21,26,27
1.6 Angle from one line to another Exer.1,5,11,13,17,23
Th.1.6 Ex.1,2,3,4.
1.8 An equation of locus Exer.1,3,5,9,13,17,19
Ex.1,2,3
CHAPTER 3 The line
3.1 Point slop and two point forms Exer.1,8,9,17,20,23,25,
Th.3.1,3.2 Ex.1,2,3,4 26,28
3.2 Slop-intercept and intercept forms Exer.1,5,9,11,17,19,21,
Th.3.3,3.4,3.5 Ex.1,2,3,4 23,25,27
3.3 Distance from a point to a line Exer.1,5,11,13,21,23,
Th3.6,3.7 Ex.1,2,3,4 27,31
3.4 Families of lines Exer.1,3,15,19,22,23,
Ex.1,2,3,4,5,6,7,8,9 25,29,30,31,35
CHAPTER 4 The circle
4.1 The standard form for an equation of a circle Exer.1,7,9,11,15,17,29
Th.4.1,4.2,4.3 Ex.1,2,3,4
4.2 Condition to determine a circle Exer.1,7,9,11,15,21,23
Ex.1,2,3,4
Chapter 5 Conic Section
5.1 Introduction
5.2 The Parabola Exer.1,3,13,16,17,19,
Th.5.1,5.2 Ex.1,2,3,5 25,27
5.3 The ellipse Exer.1,3,11,13,17
Th.5.3,5.4 Ex.1,2,3
5.4 The hyperbola Exer.1,3,15,16,19,21,
Th.5.5,5.6 Ex.1,2,3 23,25
Chapter 6 Transformation of Coordinates

‫ إيمان سمباوة‬.‫د‬
 ‫جامعة الملك عبدالعزيز – قسم الرياضيات – شطر الطالبات‬

6.1 Translation of conic sections Exer.1,4,9,13,21,23,25,

Th.6.1,6.2,6.3,6.4 Ex.1,2,3,4 26,30
CHAPTER 2 Vectors in The Plane
2.1 Directed line segments and vectors Exer.1,5,11,15,17,23,
Th.2.1,2.2,2.3,2.4,2.5 Ex.1,2,3,4,5,6,7 25,35
2.2 The dot product Exer.1,3,9,13,17,21,27,
Th.2.6,2.7,2.8,2.9 Ex.1,2,3,4,5,6 33,35,39
CHAPTER 9 Solid analytic geometry
9.1 The distance and point of division formulas Exer.1,5,11,13,17,19,
Th.9.1,9.2,9.3 Ex.1,2,3 21,25,27,29
9.2 Vectors in space Exer.1,3,5,9,13,15,17,
Th.9.4,9.5,9.6 ,9.7,9.8,9.9,9.10 Ex.1,2,3,4,5 19,21,23,27
9.3 Direction angles, Cosines and numbers Exer.1,5,7,9,11,13,15,
Th.9.11,9.12,9.13,9.14 Ex.1,2,3,4,5 21,27
9.4 The line Exer.3,9,11,17,19,21,
Th.9.15,9.16 Ex.1,2,3,4,5 25,27,29
9.5 The cross product Exer.1,5,7,9,12,13,15,
Th.9.17,9.18,9.19,9.20,9.22 Ex.1,2,3 17
9.6 The Plane Exer.1,3,7,9,11,13,17,
Th.9.23,9.24, 9.25,9.26 Ex.1,2,3,4,5,6,7,8 21,25,29,31, 39,43,45,
47,49,51,53,55

‫ إيمان سمباوة‬.‫د‬