PROYECTO:

“JARDÍN VERTICAL CON MATERIAL

RECICLADO”

REALIDAD PROBLEMÁTICA

Vivimos en un ambiente muy contaminado, producto de las distintas actividades que

realiza el hombre en su día a día, entre las cuáles tenemos la emisión de gases tóxicos de
las fábricas industriales, el parque automotriz, las ladrilleras, las pollerías, la quema de
basura, que conjuntamente con otras fuentes de contaminación generan problemas en la
salud, perjudicando así la calidad de vida de la población.

Es por ello que surge la necesidad de crear áreas verdes en centros educativos en la región,
que actúen como filtros para purificar el aire, siendo las paredes verdes una estrategia
para mejorar la salud de los estudiantes y docentes.

OBJETIVOS

Fomentar la cultura ambiental en los escolares

Promover elaboración de proyectos de innovación ambiental

Inculcar el conocimiento e intercambio de ideas enfocado en el cuidado, preservación y

recuperación del ambiente

MARCO TEÓRICO

- Que es un jardín vertical o pared verde

- Materiales, (especies de plantones)
- Diseño y construcción

BENEFICIOS AMBIENTALES

 No atraen ni permiten la proliferación de insectos ni bacterias: su sistema aporta

un tipo de repelente biológico.
 Reducen hasta 5 grados la temperatura interior de un edificio en verano y,
curiosamente, mantienen la temperatura en invierno; esto genera un importante
ahorro de energía por el menor uso de calefactores o aires acondicionados.
  Atrapan el polvo y smog.
 Son un aislante natural de ruido, pues absorben y reducen sonidos de alta
frecuencia, disminuyendo el ruido hasta en 10 decibeles.
 Cada metro cuadrado provee el oxígeno suficiente como para una persona durante
todo 1 año.
 Un muro verde de 30m2 atrapa y filtra 20 toneladas de gases nocivos por año,
además de apresar y procesar 10 kg de metales pesados.
 Está probado que reducen el estrés.
 Dan un toque estético de sofisticación y cuidado al entorno.
 Reducción del efecto invernadero en las ciudades.
 Optimizan la captación de contaminantes del aire
 Producción de oxígeno
 Generación de corredores biológicos

RESULTADOS

Estudiantes capacitados sobre la construcción de un jardín vertical

Aprendizaje cooperativo y participativo en el colegio………..

Mejoramiento de la calidad de aire en el perímetro del colegio

Minimización de agentes contaminantes (polvo, gases)

Aumento de belleza estética en el centro educativo

ANEXOS