Ejemplos y Gráficas Tarea 1

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA

EJERCICIOS Y GRAFICAS TAREA 1: FUNCIONES Y SUCESIONES.
A continuación, se presentan los ejercicios y graficas asignados para el desarrollo de Tarea 1, en este grupo de trabajo, deben escoger un
numero de estudiante y desarrollar los ejercicios propuestos para este estudiante, Los ejercicios 2 y 5 aplican para todos los miembros del
grupo y debe ser desarrollado cumpliendo los parámetros solicitados en el enunciado.
EJERCICIOS
1. Grafique en GeoGebra y deduzca el rango y el dominio de las siguientes funciones planteándolos a través de la teoría de
conjuntos:
Estudiante X 2𝑥
a. 𝑓(𝑥) = b. √(𝑥 − 4)
𝑥 2 +4
2𝑥
𝑓(𝑥) =
𝑥2+4
y
x
−2 −0.5
−1 −0.4
0 0
1 0.4
2 0.5
3 0.462
Encontremos el dominio
El dominio de una función f ( x ) es el conjunto de todos los valores para los cuales la función está definida,
2𝑥
Resuelva para encontrar los valores de x que hacen que 𝑥 2+4 no esté definida.
Dispón la ecuación para resolver para x.
X2+4=0
Restar 4 a ambos lados de la ecuación.
X2=−4
Sacar la raíz cuadrada de ambos lados para eliminar el exponente del lado izquierdo.
𝑥 = ±√−4
La solución completa es el resultado de las porciones positivas o negativas de la solución.
x=2i;−2i
El dominio es todos los números reales.
(−∞;∞)(-∞;∞)
{x|x∈R}
El rango de la función es el conjunto de todos los valores que f toma
Utiliza el gráfico para encontrar el rango.
1 1
[− ; 0) ∪ (0; ]
2 2
2. Proponga de su autoría una serie de datos y su respectiva gráfica, que describa la relación entre dos variables con una de ellas
describiendo el tiempo en un término no menor a 3 años con valores mensuales, de alguna situación aplicable a su contexto
profesional (administración, Ingeniería, Agronomía, Etc.). De acuerdo con lo propuesto deberá identificar:
a. Las variables dependiente e independiente.
b. Valor máximo y mínimo del primer año.
c. Valor máximo y mínimo
d. Rango y Domino de la función
me 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3
s 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6
Cau
dal
del
rio 9 9 9 9 9 9 9 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 6
en 5 4 3 2 2 1 0 9 9 8 7 7 6 5 4 4 3 2 1 1 0 9 8 8 7 6 5 5 4 3 2 2 1 0 0 9
l/s 0 7 6 9 2 4 7 9 2 5 7 0 2 5 8 0 3 5 8 1 3 6 8 1 4 6 9 1 4 7 9 2 4 7 0 2
Primero lo escribimos como una sucesión de puntos
A(1,950);B(2,947);C(3,936);D(4,929);E(5,922);F(6,914);G(7,907);H(8,899);I(9,892);J(10,885);K(11,877);L(12,870);M(13,862);N(14,855);O(15
,848);P(16,840);R(17,833);S(18,825);T(19,818);U(20,811);V(21,803);W(22,796);X(23,788);Y(24,781);Z(25,774);AA(26,766);AB(27,759);AC(2
8,751);AD(29,744);AE(30,737);AF(31,729);AG(32,722);AH(33,714);AI(34,707);AJ(35,700);AK(36,692)
𝒚𝟐−𝒚𝟏
Encuentre la pendiente de la línea entre (1;950) y (36;692) usando 𝒎 = 𝒙𝟐−𝒙𝟏 que es el cambio de y sobre el cambio de x.
𝒚𝟐−𝒚𝟏 𝟔𝟗𝟐−𝟗𝟓𝟎 −𝟐𝟓𝟖

𝒎 = 𝒙𝟐−𝒙𝟏 𝒎= 𝒎=
𝟑𝟔−𝟏 𝟑𝟓
Usa la pendiente m y uno de los puntos dados, como (1;950) para sustituir por x1 y y1 en la forma punto pendiente
𝑦2−𝑦1
y−y1=m⋅(x−x1), que se deriva de la ecuación de la pendiente 𝑚 = 𝑥2−𝑥1
258
y − (950) = − ∗ (x − (1))
35
25
y − 950 = − ⋅ (x − 1)
835
258x 258
y − 950 = − +
35 35
258x 258
y=− + + 950
35 35
258x 258 950 ⋅ 35

y=− +( + )
35 35 1 ⋅ 35
258x 33508
y=− +
35 35
El rango es el conjunto de todos los valores de y válidos. Utiliza el gráfico para encontrar el rango.
(−∞;∞)
{y|y∈R}
Determine el dominio y el rango.
Dominio: (−∞;∞);{x|x∈R}
Rango: (−∞;∞);{y|y∈R}
3. Hallar la ecuación de la recta que pasa por el punto C y es perpendicular a la recta que pasa por los puntos A y B. Graficar las dos
rectas en GeoGebra encontrando su punto de intersección y verificando el ángulo entre ellas.
Estudiante 1 𝐴(2, −9); 𝐵(7, 2); 𝐶(−6, 4)
HALLAR LA FORMULA DE LA RECTA DE LOS PUNTOS A Y B (2;−9) ; (7;2)

Usa y=mx+b para calcular la ecuación de la recta, donde y=mx+b representa la pendiente y b representa la intersección en Y.
Para calcular la ecuación de la recta, use el formato y=mx+b.
La pendiente es igual al cambio en y respecto al cambio en x, o lo que se levanta al avanzar.
𝑚 = (𝑐𝑎𝑚𝑏𝑖𝑜 𝑒𝑛 𝑦)/(𝑐𝑎𝑚𝑏𝑖𝑜 𝑒𝑛 𝑥)
El cambio en x es igual a la resta en la coordenada X (también llamada avance), y el cambio en y es igual a la resta en la coordenada Y
(también llamada elevación).
𝑦2 − 𝑦1
𝑚=
𝑥2 − 𝑥1
Introduce los valores de x y y en la ecuación para encontrar la pendiente.
2 − (−9)
𝑚=
7 − (2)
Hallando la pendiente m.
𝑚 = 11/5
Halla el valor de b usando la fórmula para la ecuación de la recta.
11
Usando la fórmula de punto-pendiente y-y1=m(x-x1), sustituya 𝑚 = , x1=2 y y1=−9
5
11
y − (−9) = ( )(x − (2))
5
11
y+9 = ( )(x − (2))
5
11x 22
y+9 = −
5 5
11x 22
y= − −9
5 5
11x 22 5
y= + (− + −9 ⋅ ( ))
5 5 5
11x −22 − 45
y= +
5 5
11x 67
y= −
5 5
67
𝑏=−
5
Ahora que los valores de m (pendiente) y b (intersección en y) son conocidos, sustitúyalos en y=mx+b para encontrar la ecuación de la
recta.
11 67
Y= ( )𝑥 − ( )
5 5
AHORA BUSCAMOS LA RECTA PERPENDICULAR USANDO EL PUNTO C

11 67
y = ( )x − ( ) ; (−6; 4)
5 5
11 67
La ecuación de una recta perpendicular a 𝑦 = 𝑋− debe tener una pendiente que sea el recíproco negativo de la pendiente original.
5 5
1
MPerpendicular= − 11
5
−5
MPerpendicular = 11
Encuentre la ecuación de la línea perpendicular usando la fórmula punto-pendiente.
5
𝑦 − (−6) = − (𝑥 − 4)
11
5 20
𝑦+6 = − 𝑥+
11 11
5 20
𝑦=− 𝑥+ −6
11 11
5 20 66
𝑦=− 𝑥+ −
11 11 11
−5 46
𝑦= 𝑋−
11 11
DIBUJAMOS LAS 2 RECTAS
5𝑥
4. Si 𝑓(𝑥) = √3𝑋 + 3𝑥−2 evaluar y reducir a la mínima expresión algebraica:
Estudiante X a. 𝑓(𝑋 + 2)
5x
f(x) = 3√𝑥 + ; f(x + 2)
3x − 2
Sustituye la variable x con x +2 en la expresión.
5(x + 2)
f(x + 2) = 3√(𝑥 + 2) +
3(x + 2) − 2
Quita el paréntesis del denominador.
3 5(x + 2)
f(x + 2) = √𝑥 + 2 +
3x + 4
3 3x+4
Para escribir √𝑥 + 2 como una fracción con un denominador común, multiplica por. 3x+4
3
√(𝑥 + 2) 3x + 4 5(x + 2)
f(x + 2) = ∗ +
1 3x + 4 3x + 4
3
√(𝑥 + 2)(3𝑥 + 4) 5(x + 2)
f (x + 2 ) = +
3x + 4 3x + 4
3
√(𝑥 + 2)(3𝑥 + 4) + 5(𝑥 + 2)
f(x + 2) =
3x + 4
3 3
√(𝑥 + 2) ∗ 3𝑥 + √(𝑥 + 2) ∗ 4 + 5𝑥 + 10)
f(x + 2) =
3x + 4
3 3
3 √(𝑥 + 2) 𝑥 + 4 √(𝑥 + 2) + 5𝑥 + 10)
f(x + 2) =
3x + 4
1. A través de la aplicación de las sucesiones y progresiones:
a. Proponga los 5 primeros términos de una sucesión geométrica calculando su término general y la suma de los 10 primeros
términos.
2,8,32,128,512 (me base en las gigabytes de las memorias USB)

Esta es una secuencia geométrica dado que hay un ratio común entre cada término. En este caso, multiplicar el término previo en la
secuencia por 4 da el siguiente término. Dicho de otro modo, 𝑎𝑛 = 𝑎1 ∗ 𝑟 𝑛−1 por tanto la ecuación queda así:
𝑎𝑛 = 2 ∗ 4𝑛−1
Ahora la suma de los 10 primeros términos
𝑎1(1 − 𝑟 𝑛 )
𝑆𝑛 =
1−𝑟
2(1 − 410 )
𝑆10 =
1−4
2(1 − 410 )
𝑆10 =
1−4
2(1 − 1048576)
𝑆10 =
1−4
2 ∗ −1048575
S10 =
1−4
−2097150
𝑆10 =
−3
𝑆10 = 699050
b. Proponga los 10 primeros términos de una sucesión aritmética calculando su término general y la suma de los 5 primeros
términos.
1,4,7,10,13,16,19,22,25,28
Esta es una secuencia aritmética dado que hay una diferencia común entre cada término. En este caso, sumar 3 al término previo en la
secuencia da el siguiente término. Dicho de otro modo, an=a1+d(n-1).
Secuencia aritmética: d=3
Esta es la fórmula de una secuencia aritmética.

𝒂𝒏 = 𝒂𝟏 + 𝒅(𝒏 − 𝟏)
Introduce los valores de a1=1 y d=3.

𝒂𝒏 = 𝟏 + (𝟑)(𝒏 − 𝟏)
𝐚𝐧 = 𝟏 + (𝟑)(𝐧 − 𝟏)
𝐚𝐧 = 𝟏 + (𝟑𝐧 − 𝟑)
𝐚𝐧 = 𝟑𝐧 − 𝟐
Encontremos la suma de los 5 primeros términos
(𝑎1 + 𝑎𝑛) ∗ 𝑛
𝑆𝑛 =
2
(𝑎1 + 𝑎5) ∗ 5
𝑆5 =
2
(1 + 13) ∗ 5
𝑆5 =
2
14 ⋅ 5
𝑆5 =
2
𝑆5 = 35
GRÁFICAS
Graficar las siguientes funciones en GeoGebra calculando rango, dominio, intersecciones y asíntotas.
𝑥+4
Estudiante x a. 𝑓(𝑥) = 𝑥−2
𝑥+4
Use los puntos y asíntotas encontrados para dibujar y =𝑥−2
x y
−4
0
−1 −1
0 −2
1 −5
3 7
4 4
𝑥+4
Resuelva para encontrar los valores de x que hacen que 𝑓(𝑥) = 𝑥−2 no esté definida
x = 2, la división por 0 indefine la función
El dominio son todos los valores de x que hacen definida la expresión.

(−∞;2) ∪ (2;∞)
{x|x ≠ 2}
El rango es el conjunto de todos los valores de y válidos. Utiliza el gráfico para encontrar el rango.
(−∞;1) ∪ (1;∞)
{y|y ≠ 1}
Determine el dominio y el rango.

Dominio: (−∞;2) ∪ (2;∞);{x|x ≠ 2} para cualquier número entero n
Rango: (−∞;1) ∪ (1;∞);{y|y ≠ 1}

Ejemplos y Gráficas Tarea 1

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ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA

Primero lo escribimos como una sucesión de puntos

𝒚𝟐−𝒚𝟏 𝟔𝟗𝟐−𝟗𝟓𝟎 −𝟐𝟓𝟖

258x 258 950 ⋅ 35

Estudiante 1 𝐴(2, −9); 𝐵(7, 2); 𝐶(−6, 4)

HALLAR LA FORMULA DE LA RECTA DE LOS PUNTOS A Y B (2;−9) ; (7;2)

AHORA BUSCAMOS LA RECTA PERPENDICULAR USANDO EL PUNTO C

Encuentre la ecuación de la línea perpendicular usando la fórmula punto-pendiente.

Sustituye la variable x con x +2 en la expresión.

1. A través de la aplicación de las sucesiones y progresiones:

2,8,32,128,512 (me base en las gigabytes de las memorias USB)

Ahora la suma de los 10 primeros términos

Esta es la fórmula de una secuencia aritmética.

Introduce los valores de a1=1 y d=3.

El dominio son todos los valores de x que hacen definida la expresión.

Determine el dominio y el rango.

Rango: (−∞;1) ∪ (1;∞);{y|y ≠ 1}

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