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Instituto Tecnisistemas -Sede: Fontibón

Evaluación Bimestral (3° y 4° periodo) - Ciclo 3 Nuevo


Asignatura: Español

Nombre: __________________________________________ Fecha: __________ Grado: ______

Con base en el siguiente texto responde


las siguientes preguntas: a. Adjetivos
b. Adverbios
Margarita es la niña más bonita del salón. Ella c. Sustantivos
tiene una casa muy grande, con jardín y d. Otro.
muchas flores. Su mamá es muy juguetona,
siempre está sonriendo y cuando yo voy a su 3. La frase del texto: “Ella tiene una
casa siempre me trata muy bien. Los casa muy grande, con jardín y
hermanos de Margarita también son muchas flores.” Corresponde a:
simpáticos, me gusta pasar tiempo con ellos.
Cuando voy a su casa, su mamá que es muy a. Oración Simple
amable siempre, me invita a cenar. La comida b. Oración Compuesta
que prepara esa señora es deliciosa, si c. Ninguna de las Anteriores
pudiera comería ahí siempre. Su papá es un
poco serio, pero siempre es cordial conmigo y 4. El verbo “voy” que se encuentra a
con toda mi familia, ¡ah! Es que Margarita y yo lo largo del texto corresponde a
somos vecinas, por eso siempre voy a su casa
y conozco a su familia. Las pláticas que a. Hiato
tenemos Margarita y yo siempre son muy b. Triptongo
interesantes y divertidas, nunca me canso de c. Hiato
hablar con ella. El cielo se ve hermoso desde
la ventana de su sala, a veces me quedo ahí
horas viéndolo. Ahora que el clima es tan
templado, voy a invitar a Margarita y sus Lee el siguiente texto para poder
hermanos a un día de campo, aunque primero responder las preguntas 5-7
tengo que pedir permiso a mis papás. Es que
toda la familia de Margarita es muy unida y Cierto hombre, que habia comprado una vaca
amable con todos, los quiero como si fueran magnifica, soño la misma noche que crecian
mi familia. alas sobre la espalda del animal, y que este se
marchaba volando. Considerando esto un
Citado APA: (A. 2015,07. Ejemplo de Texto presagio de infortunio inminente, llevo la vaca
con adjetivos y sustantivos. Revista al mercado nuevamente, y la vendio con gran
Ejemplode.com. Obtenido 07, 2015, de perdida.
https://www.ejemplode.com/12- Envolviendo en un paño la plata que recibio,
clases_de_espanol/4118- la echo sobre su espalda, y a mitad de camino
ejemplo_de_texto_con_adjetivos_y_sustantiv a su casa, vio un halcon comiendo parte de
os.html) una liebre. Acercandose al ave, descubrio
que era bastante mansa, de manera que le ato
1. Las palabras: papá, Margarita, cielo una pata a una de las esquinas del paño en
y comida corresponden a: que estaba su dinero. El halcon aleteaba
mucho, tratando de escapar, y tras un rato, al
a. Adjetivos aflojarse momentaneamente la mano del
b. Adverbios hombre, volo con todo y el trapo y el dinero.
c. Sustantivos “Fue el destino”, dijo el hombre cada vez que
d. Otro. contó la historia; ignorante de que, primero, no
2. Las palabras: hermoso, templado, debe tenerse fe en los sueños; y, segundo, de
unido, amable y cordial que la gente no debe recoger cosas que ve al
corresponden a:
lado del camino. Los cuadrúpedos estaba de mal humor y me advirtió de
generalmente no vuelan. que esto no podía repetirse. En
segundo lugar, fui al sacar dinero y
me di cuenta de que había perdido la
Tomado de:
tarjeta de crédito; solo llevaba 10
http://www.a43d.com.uy/jenny/ejercicios- euros en mi cartera, así que, tuve que
sobre-acentuacion/ pedir dinero prestado a un
compañero.
Las palabras resaltadas en negrita se Para acabar, cuando iba a coger el
encuentran mal acentuadas, coloca las coche para volver a casa, vi que una
tildes correspondientes a esas palabras y rueda estaba pinchada.
responde las siguientes preguntas. En conclusión, ayer fue un día
desastroso.
5. Las palabras halcon, y vendio son:
8. ¿Cuál es la función de los
a. Graves conectores: en primer y segundo
b. Esdrújulas lugar:
c. Agudas a. Ninguna
d. Sobresdrújulas b. Omitir información
c. Añadir información
6. La palabra momentaneamente es: d. Consecutivo

a. Grave 9. ¿Cuál es la función del conector:


b. Esdrújula así que?
c. Aguda
d. Sobresdrújula a. Para explicar o aclarar
b. Consecutivo
c. Adversativo
7. Las palabras había y crecia son: d. Otro
a. Diptongos
b. Hiatos
c. Triptongo 10. ¿Cuál es la función del conecto: en
conclusión:

Responde las preguntas 8-10 con a. Explicar o aclarar


base en el siguiente texto: b. Adversativo
c. Consecutivo
Ayer fue un día desastroso, en primer d. Añadir información
lugar, no sonó el despertador y llegué
tarde a la oficina. Encima, el jefe
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Evaluación Bimestral (3° y 4° periodo) - Ciclo 3 Antiguo
Asignatura: Español

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conocimientos y experiencias
de una cultura.
d. Escribir para luego contar una
1. ¿Qué es un texto narrativo? historia.
a. Es el relato de un
acontecimiento sucedido en un 4. ¿Dónde surge y qué busca la
lugar y espacio determinado. tradición oral en Colombia?
b. Sucesión de versos que tienen
rima. a. Con la conquista de los
c. Texto donde usualmente sus españoles, los discursos en la
personajes son animales. plaza pública buscaban
d. Un texto que tiene tesis, evangelizar a los nativos del
argumento y conclusión. nuevo continente.

b. Sin escribir absolutamente


nada, y a través de los mitos,
leyendas y fábulas, los nativos
buscaban transmitir su
identidad cultural a sus
descendientes.

c. Con los primeros esclavos


durante la conquista a quienes
se buscaba adiestrar.

d. Surge en 1812 con la aparición


de “la imprenta del gobierno”
que buscaba dar a conocer
2. Escoja la opción que recopile las nuevos escritores criollos.
partes del texto narrativo.

5. ¿Cuáles son los principales


a. Narrador, personajes recursos que utiliza el poeta?
principales, secundarios,
espacio y tiempo. a. Estética y cualidades
b. Animales, narrador. rítmicas
c. Narrador omnipresente. b. Rimas y el verso
d. Protagonistas. c. Métrica
d. Simbolismo.

3. ¿Qué es la tradición oral?


6. ¿Qué es la métrica?
a. Recital de poesía frente a un
público. a. Concordancia entre las
b. Lectura al espacio abierto ultimas silabas de los
c. Expresión que lleva por versos.
propósito difundir y transmitir
b. Cantidad de estrofas que
componen el poema.
c. Cualidad rítmica basada en
la medida, la estructura y la
combinación de los versos
que componen un poema.
d. Cantidad de versos de un
poema.

7. ¿De qué manera riman los versos


de la primera estrofa del soneto “A
Adriana” del poeta José Asunción
Silva?

A Adriana – José Asunción Silva


Mientras que acaso piensa tu tristeza
en la patria distante y sientes frío 9. ¿Qué es una copla?
al mirar donde estás, y el desvarío
de la fiebre conmueve tu cabeza, a. Sinónimo de poema
b. Composición poética
yo soñando en tu amor y en tu belleza, destinada al canto
amor jamás por mi desgracia mío c. Recurso de la tradición oral
de la profundidad de mi alma, envío d. Tipo de texto narrativo.
a la pena un saludo de terneza.

Si cuando va mi pensamiento errante 10. ¿Cuál es la diferencia entre el


a buscarte en parejas de otro mundo poema y la copla?
con la nostalgia se encontrara a solas
a. El poema está en la libertad
sobre las aguas de la mar gigante de versos, en cambio la
entre el cielo purísimo y profundo copla está compuesta de 4
y el vaivén infinito de las olas. versos y está ajustada para
ser musicalizada.
Tomado de: https://www.poemas-del- b. No existe diferencia
alma.com/jose-asuncion-silva-a- c. El poema es un género
adriana.htm literario y la copla va de
mano con el refrán
a. ABAB
d. Ninguna de las anteriores.
b. CDC
c. AABB
d. ABBA

8. ¿Qué es un refrán?

a. Frase normal
b. Frase tradicional que busca
transmitir un pensamiento
o una enseñanza.
c. Sinónimo de verso
d. Sinónimo de dicho.
e. Título de un texto narrativo.
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Evaluación Bimestral (3° y 4° periodo) - Ciclo 4 Nuevo
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Lee el siguiente texto, y responde las


siguientes preguntas b. Tienen las mismas grafías y
Por favor. los mismos sonidos
c. Su significante es el mismo.
Érase una vez una palabra diminuta llamada d. Ninguna de las anteriores
“Por favor” que vivía en una pequeña boca de
un niño. Los “Por favores” viven en la boca de
todo el mundo, aunque a veces la gente se 4. El signo lingüístico está formado
olvida de que están allí. Para que los “Por por:
favores” estén sanos y felices deben salir a
menudo de la boca a tomar aire. Son como los a. Palabras homófonas,
peces en una pecera, que suben a la homógrafas y polisémicas.
superficie del agua para respirar. b. Significado, Significante,
referente
El “Por favor” del que les voy a hablar vivía en c. Semántica lingüística,
la boca de un niño llamado Dick. Pero eran cognitiva y lingüística.
contadas las veces que tenían la oportunidad
de salir. Porque Dick, lamento decirlo, era un Lee el siguiente texto y responde
niño grosero y casi nunca se acordaba de las siguientes preguntas.
decir “por favor”.
Las Hormigas:
Alicia Aspinwall, en El Libro de las virtudes.
Son insectos sociales, que viven en
1. Los siguientes son antónimos de la grupos muy numerosos. Se
palabra diminuta. desarrollan a través de la
metamorfosis; pasan de ser larvas,
a. Pequeño, enorme, luego pupas y finalmente se
b. Regular, uniforme convierten en hormigas adultas.
c. Enorme, gigante. Las hormigas viven en nidos llamados
d. Microscópico hormigueros. En un hormiguero
puede haber más de medio millón de
2. Los siguientes son sinónimos de la hormigas.
palabra felices. Se pueden distinguir varios grupos de
hormigas, y cada uno de ellos se
a. Contento, dichoso encarga de realizar una tarea
b. Amargado, triste determinada.
c. Contento, neutro  La reina es la hembra encargada
d. Excitado, enfermizo de poner huevos. Es la única
hembra fértil ¡Es la mamá del
hormiguero! Algunas reinas viven
más de treinta años.
3. ¿Qué son las palabras homófonas?
 Los machos se aparean con la
reina, después se mueren.
a. tienen los mismos
sonidos, pero diferentes  Las obreras son hembras
grafías estériles, es decir, incapaces de
reproducirse que desempeñan
diferentes tareas en el 7. Escoja la opción que recoja la
hormiguero: se encargan de su definición de: lexema.
limpieza, de la alimentación de las
larvas, etc. a. Los lexemas tienen signific
 Los soldados son ado léxico y constituyen
especializados en la defensa del la parte invariable de la
hormiguero contra intrusos, palabra
incluso, contra esas hormigas b. Es la unidad mínima en una
vecinas. oración
c. Estudia la estructura
Las hormigas para comunicarse entre interna de las palabras.
ellas liberan unas sustancias d. Es un accidente gramatical
olorosas, llamadas feromonas, que
transmiten información a las otras 8. ¿Qué es una palabra parasintética?
hormigas (por ejemplo, ante la a. Usa un prefijo.
presencia de un intruso) b. Usa un Sufijo
c. Todas las anteriores
También pueden depositar las
d. Ninguna de las anteriores.
feromonas en el suelo para trazar
pistas que indican, por ejemplo,
9. ¿Cuáles son los morfemas
donde han encontrado buen alimento.
flexivos?

a. Género, número y persona


b. Sufijo, prefijo, interfijo.
c. Derivación, composición,
parasíntesis.
d. Independientes y
dependientes.

10. La morfología es una rama de la


lingüística que estudia:

a. Las partes más pequeñas


de una palabra.
b. La estructura interna de las
5. La oración en el texto: “Es la palabras.
hembra encargada de poner c. Las unidades que
huevos” es una oración: expresan un sentido
gramatical.
a. Simple d. Las palabras que añaden
b. Compuesta matices al significado.
c. Subordinada
d. Ninguna de las anteriores.

6. La oración en el texto: “Las


hormigas para comunicarse entre
ellas liberan una sustancia
llamadas feromonas (…)” es:

a. Simple
b. Compuesta
c. Subordinada
d. Ninguna de las anteriores.
e.

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