Evaluación n°3 Lenguaje

Unidad 3 “Historias increíbles”

Nombre Fecha:

Objetivo Leer comprensivamente texto extraer Curso: 4° A

información de estos.
Identificar conectores .
Escriben palabras con B y V
Habilidades Leer – escribir -comprender – seleccionar – Nota:
reflexionar – fundamentar – describir.

Puntaje total: _____puntos Puntaje obtenido:__________

I. Lee el siguiente texto y luego responde las preguntas.

El mito de Aracne

Aracne era la hija de Imdón, un tintorero. La joven era una de las mejores tejedoras de
Grecia. Hasta los espíritus del bosque acudían para admirar sus trabajos. Su prestigio era
enorme, tanto, que todos creían que Atenea la había dotado con tales dones, pues la diosa
de la sabiduría era la patrona de los artesanos.

Los bordados de Aracne eran maravillosos, pero la hermosa joven tenía una gran vanidad:
constantemente se ufanaba de ser la mejor tejedora del mundo.

Un buen día, la muchacha terminó por compararse con la propia Atenea y comenzó a
lanzarle desafíos, invitándola a participar en un concurso, para decidir cuál de las dos era
mejor.

La diosa bajó desde el Olimpo a la Tierra para aceptar el reto y así darle una lección.
Debido a los comentarios de Aracne, la diosa se le presentó con aspecto de anciana, para
advertirle sobre su conducta y lograr un trato más digno. Pero la muchacha no hizo caso,
ignoró todos los consejos de la anciana y la insultó. Ante semejante comportamiento, la
diosa se mostró ante la joven tal como era y la competencia comenzó.
En el concurso, Aracne y Atenea tejieron durante todo el día. El tejido de Atenea
representaba a los dioses en todo su esplendor, donde mostraba, a modo de ejemplo,
episodios de las derrotas de los mortales que desafiaban a los dioses. Pero la tela de Aracne,
en cambio, mostraba a los dioses como unos irresponsables. Esto ofendió profundamente a
la diosa, que rompió la tela de la joven.
Aracne se sintió humillada por el comportamiento de la diosa, y herida en su orgullo intentó
quitarse la vida. Palas Atenea le salvó la vida, pero como castigo por su conducta la
convirtió en araña y la condenó a tejer hasta el confín de los tiempos.

Piña, J. y Recabarren, M. (2011). La aventura de leer. Antología literaria.

Santiago, Chile: Alfaguara Infantil
Responde:
1. ¿Qué hechos se explican en este mito? (2 ptos)
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

2. ¿Cuál era el oficio de Aracne? (2 ptos)

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3. ¿Cómo se demuestra que Aracne era vanidosa y competitiva? (3 ptos)

______________________________________________________________________
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______________________________________________________________________
4. ¿Dónde vivía Aracne? (2 ptos)
______________________________________________________________________

5. Describe psicológicamente a Atenea. (3 ptos)

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______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

6. ¿Dónde vivía Atenea? (2 ptos)

______________________________________________________________________

7. Ordena y enumera las acciones ocurridas en el mito. (6 ptos)

La diosa bajó desde el Olimpo a la Tierra para aceptar el reto y así darle una lección.
Aracne se comparó con Atenea y comenzó a enviarle desafíos.
Aracne se sintió humillada por el comportamiento de la diosa, y herida en su orgullo intentó
quitarse la vida colgándose de una viga del techo.
Las ninfas del bosque acudían a ver los trabajos de Aracne.
La diosa se le presentó con aspecto de anciana, para advertirle sobre su conducta y lograr
un trato más digno.
Atenea le salvó la vida, pero como castigo por su conducta, la convirtió en araña Invitó a
Atenea a participar en un concurso para ver quién era la mejor.

8. Completa las oraciones con el uso de la B y V en los siguientes verbos.(4ptos)

a) La diosa i___a desde el Olimpo hasta la Tierra.

b) Arcne dijo: - __oy a tejer el telar más bello.

c) Aracne y Atenea i___an a competir por el telar más hermoso.

d) ___amos a convertir en araña a Aracne para que aprenda la lección.

 II. Lee el siguiente texto y luego responde las preguntas seleccioando la alternativa
correcta. (10 ptos)

Bernardo O’Higgins Riquelme

Talca, año 1787. El niño distinto es Bernardo. Tiene nueve años y vive con una familia que
no es su familia. La señora a la que llama mamá no es su mamá, y el señor al que llama
papá no se parece en nada a su verdadero papá. Además de ser el único colorín de su
familia, Bernardo es también el colorín de su curso, donde la mayoría de los niños son
mapuche. Sus compañeros lo molestan por ser tan blanco y, a veces, se ponen a hablar en el
idioma mapuche para que él no los entienda.
Un día, mientras jugaban, uno de sus compañeros le dijo que él era un huacho. Bernardo le
pegó, porque sabía que eso era un insulto, aunque no estaba seguro de qué significaba. Un
huacho, le explicaron después, es un niño que no tiene papá.
Ser huacho marcó la infancia de Bernardo. Nació en Chillán el 20 de agosto de 1778, pero
fue criado en Talca por otra familia, los Albano. Cuando cumplió diez años, los Albano lo
llevaron de regreso a Chillán y lo dejaron estudiando en el internado de curas franciscanos
de la ciudad.
Un día, una mujer llegó a visitarlo al internado. Le dijo que se llamaba Isabel Riquelme y
era su verdadera madre. Aquel encuentro cambió la vida de Bernardo: además de conocer a
su mamá, supo al fin quién era su verdadero papá. Se llamaba Ambrosio O’Higgins y era
un irlandés al servicio de la Corona española. Mientras Bernardo estudiaba en el internado,
don Ambrosio era el gobernador de Concepción; más tarde seguiría escalando posiciones,
hasta llegar a ser virrey de Perú, el brazo derecho del rey en América. Bernardo le escribió
una carta a su papá, pero no recibió respuesta. Meses después, sin embargo, don Ambrosio
mandó a decirle que se cambiaría a un colegio mejor, en Lima. Bernardo se puso contento:
era cierto que su papá pensaba en él.
Lima, la capital del Virreinato del Perú, era por ese entonces la ciudad más importante de
Sudamérica. Sus calles estaban adoquinadas, sus iglesias decoradas con oro y muchos de
sus habitantes eran españoles ricos y refinados.
El colegio de Bernardo era también muy refinado. Los alumnos, hijos de los hombres más
ricos de América, vestían uniformes de seda llenos de insignias, que a Bernardo le parecían
ridículos.
Bernardo terminó el colegio en Lima en 1795. El nuevo destino era Inglaterra. Allí se hizo
amigo del venezolano Francisco de Miranda, su profesor de política. Miranda organizaba
reuniones en la biblioteca de su casa, donde exponía frente a jóvenes latinoamericanos el
proyecto que le obsesionaba. ¡La independencia de América! A Bernardo le sedujeron las
ideas de libertad que promovía Miranda.
Hasta que ocurrió lo inesperado. El 19 de marzo de 1801, a sus 81 años, don Ambrosio
O’Higgins murió. Su testamento sorprendió a todos “Lego la hacienda Las Canteras a
Bernardo Riquelme”. Bernardo cambió su apellido a O’Higgins y regresó a Chillán en
1802, doce años después de su partida.
En 1810, el gobernador de Chile, que era español, fue sustituido por una Junta de Gobierno
formada por patriotas chilenos. Bernardo decidió dejar la hacienda e irse a la capital.
Ahí se formó un nuevo gobierno que no declaró la independencia, pero actuó como si lo
hubiese hecho. En esos días reinaba el entusiasmo, pero Bernardo sabía que tarde o
temprano habría que pelear por la libertad. Bernardo se transformó en uno de los líderes de
la Independencia de Chile.
Hoy es considerado uno de los padres de la patria.
García, M. y Faivovich, R. (2010). Bernardo O’Higgins.
Santiago, Chile: Alfaguara Infantil. (Fragmento)
Marca con una X la alternativa correcta (1 pto c/u)

1. ¿Con quién vivió Bernardo O´Higgins sus primeros años de vida?

a) Vivía con una familia de Lima.
b) Vivía con una familia que no era la suya.
c) vivía con Francisco Miranda.
d) Vivía con sus padres.

2. ¿Cuál era la característica física más destacada de Bernardo?

a) Era colorín y moreno
b) Era de pile oscura y rubio
c) Era colorín y de tez blanca.
d) Era de pelo rubio y piel blanca.

3. ¿Por qué la característica física más destacada marcó su infancia?

a) Porque fue muy popular entre sus compañeros.
b) Porque los niños se burlaban de él.
c) Porque fue un niño muy querido gracias a esta característica física.
d) Nada marcó su infancia.

4. ¿Con quienes estudiaba Bernardo en el internado?

a) Con niños mapuches.
b) Con niños peruanos.
c) Con niños de Chillán.
d) Bernardo estudiaba solo.

5. ¿Por qué a Bernardo lo marcó que le dijeran Huacho?

a) Porque se sentía orgulloso de su familia
b) Porque le gustaba ser un niño huacho.
c) Porque ser huacho era no tener nadie que lo quisiera.
d) Porque se sentía menos que los demás.

6. ¿Cuáles fueron los cargos que tenía el padre de Bernardo?

a) Gobernador de Concepción y virrey del Perú
b) Rey de Irlanda.
c) Gobernador de Inglaterra y virrey de Perú.
d) Gobernador de Chile.

7. ¿Cómo era el colegio donde estudió Bernardo en Lima?

a) Era muy refinado
b) Los alumnos eran los hijos de los hombres más ricos de América
c) Vestían uniformes de seda llenos de insignias
d) Todas las anteriores son correctas

8. ¿Qué personaje influyó en las ideas de independencia de Bernardo?

a) Su madre doña Isabel Riquelme
b) Su padre don Ambrosio O´Higgins
c) El venezolano Francisco de Miranda que fue su profesor de política.
d) Los Albano junto con el internado de los curas franciscanos.

9. ¿Por qué el 19 de marzo de 1801 es una fecha tan importante para O´Higgins?
a) Su padre falleció y le heredó la hacienda de las Canteras.
b) Fue nombrado gobernador de Chile.
c) Su madre se acercó a reconocerlo.
d) Inició sus estudios en Inglaterra.
 III. Completa con los conectores y, pero, o, según corresponda. (3 ptos)

A. Nació en Chillán___________ fue criado en Talca.

B. Lo llevaron de regreso a Chillán _________ lo dejaron en el internado.

C. En 1810 Bernardo tuvo que decidir entre quedarse en su hacienda___________ irse a

la capital.