KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL

SEKOLAH MENENGAH ATAS / MADRASAH ALIYAH

TAHUN PELAJARAN 2018/2019

Mata Pelajaran : Geografi

Kurikulum : 2006
Program Studi : IPS

Level Kognitif Hakekat dan Informasi
Geografi
Pengetahuan dan Peserta didik mampu
Pemahaman mendeskripsikan:
 Mendeskripsikan  hakekat geografi: konsep
 Mengidentifikasi geografi, pendekatan
 Menjelaskan geografi, prinsip geografi,
aspek geografi
 informasi geografi: peta,
penginderaan jauh, sistem
informasi geografis
Lingkup Materi
Pembentukan Jagadraya,
Tatasurya, Bumi dan
Fenomena Geosfer
Peserta didik mampu
mendeskripsikan:
 pembentukan Jagadraya
 Tatasurya
 Bumi sebagai planet
 fenomena geosfer:
atmosfer, hidrosfer,
litosfer, biosfer terhadap
kehidupan di permukaan
Bumi
Kependudukan dan
Kewilayahan
Lingkungan Hidup
Peserta didik mampu Peserta didik mampu
mendeskripsikan: mendeskripsikan:
 kependudukan  pola keruangan
 sumberdaya alam  interaksi desa-kota
 lingkungan hidup  wilayah dan pewilayahan
 pembangunan  pusat pertumbuhan
berkelanjutan  negara berkembang dan
maju

Aplikasi Peserta didik mampu Peserta didik mampu Peserta didik mampu Peserta didik mampu
 Mengklasifikasi menerapkan: menentukan karakteristik: menerapkan pengetahuan menentukan karakteristik:
 Menentukan  hakekat geografi: konsep  pembentukan Jagadraya untuk mengatasi  pola keruangan
 Menggunakan geografi, pendekatan  Tatasurya permasalahan:  interaksi desa-kota
 Menunjukkan geografi, prinsip geografi,  Bumi sebagai planet  kependudukan  wilayah dan pewilayahan
 Menerapkan aspek geografi  fenomena geosfer:  sumberdaya alam  pusat pertumbuhan
 Menghitung  informasi geografi: peta, atmosfer, hidrosfer,  lingkungan hidup  negara berkembang dan
penginderaan jauh, sistem litosfer, biosfer terhadap  pembangunan maju
informasi geografis kehidupan di permukaan berkelanjutan
Bumi

Kisi-Kisi USBN SMA/MA Tahun 2018/2019 |1


Level Kognitif Hakekat dan Informasi
Geografi
Penalaran dan Logika Peserta didik mampu
 Mengkaji menganalisis:
 Menganalisis  hakekat geografi: konsep
 Menunjukkan geografi, pendekatan
 Membandingkan geografi, prinsip geografi,
 Memodifikasi aspek geografi
 informasi geografi: peta,
penginderaan jauh, sistem
informasi geografis
Kisi-Kisi USBN SMA/MA Tahun 2018/2019
Lingkup Materi
Pembentukan Jagadraya,
Tatasurya, Bumi dan
Fenomena Geosfer
Peserta didik mampu
menganalisis:
 fenomena geosfer:
atmosfer, hidrosfer,
litosfer, biosfer terhadap
kehidupan di permukaan
Bumi
Kependudukan dan
Kewilayahan
Lingkungan Hidup
Peserta didik mampu Peserta didik mampu
menganalisis: menganalisis:
 kependudukan  pola keruangan
 sumberdaya alam  interaksi desa-kota
 lingkungan hidup  wilayah dan pewilayahan
 pembangunan  pusat pertumbuhan
berkelanjutan  negara berkembang dan
maju
|2