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INSTITUCIÓN EDUCATIVA V+

VERSIÓN: 04·2019

"GUILLERMO AUZA ARCE" V


TACNA V-
REGISTRO AUXILIAR DE EVALUACIÓN - EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR V±
PRIMER PERIODO 2019 x
GRADO: SEXTO SECCIÓN: A NIVEL EDUCATIVO:
ÁREA CURRICULAR: EDUCACIÓN RELIGIOSA DOCENTE: NORMA LEYTON MAMANI
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
COMPETENCIA 1 COMPETENCIA 2 COMPETENCIA 3 COMPETENCIA 4 COMPETENCIA 5
CONSTRUYE SU IDENT COMO PERS HUM, ASUME LA EXPER DEL ENCUENT PERS Y
AMADA POR DIOS, DIGNA, LIBRE Y TRASCEN, COMUNIT CON DIOS EN SU PROYECT
COMPREN LA DOCT DE SU RELIG, ABIERTAS AL DE VIDA EN COHERENCIA CON SU
Nº DE ORDEN

DIALOG CON LAS QUE LE SON CERCANAS CREENCIA RELIGIOSA

Actúa coherentemente en razón


su ident

conc moral en situac de la vida


Cultiva y valora las manif. relig.
relig y espirit como pers digna,

Dios y desde la fe que profesa


su fe

de su fe según los princ de su


LOGRO DE LA COMPET.

LOGRO DE LA COMPET.

LOGRO DE LA COMPET.

LOGRO DE LA COMPET.

LOGRO DE LA COMPET.
encuent pers y comunit con
y

Transf su entorno desde el


de manera comprensible
de su entorno argument
trascent
Conoce a Dios y asume

respetuosa
C
A

A
C

D
A
D
P

E
S
I

libre y
APELLIDOS Y NOMBRES
1 Almonte Limachi, Mayte Marilia V+ x x A V+ A V AD V+ AD x
2 Amones Condori , Geovana V AD V- A x AD AD
3 Ancco Machaca, Xiomara Yémely V- A A V+ AD
4 Añacata Huancco,Yeny Yuliana x A A V- C
5 Apaza Zapana, Melany Sofía V± A B V± A
6 Apomayta Maquera , Yesenia Patricia A A A V±
7 Ccosi Cauna, Fiorela Karina C AD B V
8 Chata Vargas , Sandra B C B V+
9 Choque Humpire, Andrea Belén B C B x
10 Choquehuanca Quea , Ana Mabel A A B
11 Condori Huancahuire, Alexandra Estephani A A
12 Cusirimay Acuña Sunmy A A
13 Cutipa,Hanacuni, Rosselie Adelaida . A A
14 Fuentes Quenta, Milagros Rosario A A
15 Jara Soncco, Marycarmen A A
16 Mamani Chura , Milagros Treysi A A
17 Mamani Pari , Alisson Heidy A A
18
ESCALA DE CALIFICACIÓN: f % COMPETENCIA 1 COMPETENCIA 2 COMPETENCIA 3 COMPETENCIA 4 COMPETENCIA 5
AD : LOGRO DESTACADO, evidencia nivel superior al esperado, aprendizajes más alla de lo esperado. MATRICULADOS: 17 100.00% f % f % f % f % f %
A : LOGRO ESPERADO, demuestra manejo satisfactorio de las tareas propuestas en el tiempo programado. EVALUADOS: 17 100.00% AD: 1 5.88% 1 5.88%
B : EN PROCESO, está próximo o cerca al nivel esperado, requiere acompañamiento. NO EVALUADOS: 0 0.00% A: 13 76.47% 13 76.47%
C : EN INICIO, progreso mínimo, dificultades en desarrollar tareas, necesita mayor tiempo de acompañamiento. B: 2 11.76% 1 5.88%
INSTITUCIÓN EDUCATIVA V+
VERSIÓN: 04·2019

"GUILLERMO AUZA ARCE" V


TACNA V-
REGISTRO AUXILIAR DE EVALUACIÓN - EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR V±
PRIMER PERIODO 2019 x
GRADO: SEXTO SECCIÓN: A NIVEL EDUCATIVO:
ÁREA CURRICULAR: EDUCACIÓN RELIGIOSA DOCENTE: NORMA LEYTON MAMANI
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
COMPETENCIA 1 COMPETENCIA 2 COMPETENCIA 3 COMPETENCIA 4 COMPETENCIA 5
CONSTRUYE SU IDENT COMO PERS HUM, ASUME LA EXPER DEL ENCUENT PERS Y
AMADA POR DIOS, DIGNA, LIBRE Y TRASCEN, COMUNIT CON DIOS EN SU PROYECT
COMPREN LA DOCT DE SU RELIG, ABIERTAS AL DE VIDA EN COHERENCIA CON SU
Nº DE ORDEN

DIALOG CON LAS QUE LE SON CERCANAS CREENCIA RELIGIOSA

Actúa coherentemente en razón


su ident

conc moral en situac de la vida


Cultiva y valora las manif. relig.
relig y espirit como pers digna,

Dios y desde la fe que profesa


su fe

de su fe según los princ de su


LOGRO DE LA COMPET.

LOGRO DE LA COMPET.

LOGRO DE LA COMPET.

LOGRO DE LA COMPET.

LOGRO DE LA COMPET.
encuent pers y comunit con
y

Transf su entorno desde el


de manera comprensible
de su entorno argument
trascent
Conoce a Dios y asume

respetuosa
C
A

A
C

D
A
D
P

E
S
I

libre y
APELLIDOS Y NOMBRES
C: 1 5.88% 2 11.76%
_________________________________ ____________________________ Tacna, martes 07 de mayo de 2019.
NORMA LEYTON MAMANI SUBDIRECCIÓN Registro diseñado y elaborado por: Fernando Gamarra Morales.
VERSIÓN: 04·2019
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
"GUILLERMO AUZA ARCE"
TACNA

CUADRO DE NIVEL DE LOGRO - EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR


PRIMER PERIODO 2019
GRADO: SEXTO SECCIÓN: A NIVEL:
ÁREA: EDUCACIÓN RELIGIOSA DOCENTE: NORMA LEYTON MAMANI

90.00%

80.00%

70.00%

60.00%

50.00%

40.00% COMPETENCIA
COMPETENCIA COMPETENCIA
COMPETENCIA1 COMPETENCIA
2 3 4 5
AD: ### ###
30.00% A: ### ###
B: ### ###
20.00% C: ### ###

10.00%

0.00%
COMPETENCIA 1 COMPETENCIA 2 COMPETENCIA 3 COMPETENCIA 4 COMPETENCIA 5

Tacna, martes 07 de mayo de 2019.

__________________________________ ____________________________
NORMA LEYTON MAMANI SUBDIRECCIÓN
Cuadro diseñado y elaborado por: Fernando Gamarra Morales.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA VERSIÓN: 04·2019
"GUILLERMO AUZA ARCE"
TACNA
REGISTRO AUXILIAR DE EVALUACIÓN - EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR
SEGUNDO PERIODO 2019
GRADO: SEXTO SECCIÓN: A NIVEL EDUCATIVO:
ÁREA CURRICULAR: EDUCACIÓN RELIGIOSA DOCENTE: NORMA LEYTON MAMANI
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
COMPETENCIA 1 COMPETENCIA 2 COMPETENCIA 3 COMPETENCIA 4 COMPETENCIA 5
CONSTRUYE SU IDENT COMO PERS HUM, ASUME LA EXPER DEL ENCUENT PERS Y
AMADA POR DIOS, DIGNA, LIBRE Y TRASCEN, COMUNIT CON DIOS EN SU PROYECT
COMPREN LA DOCT DE SU RELIG, ABIERTAS AL DE VIDA EN COHERENCIA CON SU
Nº DE ORDEN

DIALOG CON LAS QUE LE SON CERCANAS CREENCIA RELIGIOSA

Actúa coherentemente en razón


su ident

conc moral en situac de la vida


Cultiva y valora las manif. relig.
relig y espirit como pers digna,

Dios y desde la fe que profesa


su fe

de su fe según los princ de su


LOGRO DE LA COMPET.

LOGRO DE LA COMPET.

LOGRO DE LA COMPET.

LOGRO DE LA COMPET.

LOGRO DE LA COMPET.
encuent pers y comunit con
y

Transf su entorno desde el


de manera comprensible
de su entorno argument
trascent
Conoce a Dios y asume

respetuosa
C
A

A
C

D
A
D
P

E
S
I

libre y
APELLIDOS Y NOMBRES
1 Almonte Limachi, Mayte Marilia V+ x C x C V+ V V+ x
2 Amones Condori , Geovana x V AD V+ B V± B V± V±
3 Ancco Machaca, Xiomara Yémely B V- B V- x V
4 Añacata Huancco,Yeny Yuliana C V± A x A V+ AD V+
5 Apaza Zapana, Melany Sofía C V A V-
6 Apomayta Maquera , Yesenia Patricia A A A
7 Ccosi Cauna, Fiorela Karina A A
8 Chata Vargas , Sandra A A
9 Choque Humpire, Andrea Belén A A
10 Choquehuanca Quea , Ana Mabel A A
11 Condori Huancahuire, Alexandra Estephani A A
12 Cusirimay Acuña Sunmy A A
13 Cutipa,Hanacuni, Rosselie Adelaida . A A
14 Fuentes Quenta, Milagros Rosario A A
15 Jara Soncco, Marycarmen A A
16 Mamani Chura , Milagros Treysi A A
17 Mamani Pari , Alisson Heidy A A
18
ESCALA DE CALIFICACIÓN: f % COMPETENCIA 1 COMPETENCIA 2 COMPETENCIA 3 COMPETENCIA 4 COMPETENCIA 5
AD : LOGRO DESTACADO, evidencia nivel superior al esperado, aprendizajes más alla de lo esperado. MATRICULADOS: 17 100.00% f % f % f % f % f %
A : LOGRO ESPERADO, demuestra manejo satisfactorio de las tareas propuestas en el tiempo programado. EVALUADOS: 17 100.00% AD: 1 5.88% 0 0.00%
B : EN PROCESO, está próximo o cerca al nivel esperado, requiere acompañamiento. NO EVALUADOS: 0 0.00% A: 12 70.59% 14 82.35%
C : EN INICIO, progreso mínimo, dificultades en desarrollar tareas, necesita mayor tiempo de acompañamiento. B: 1 5.88% 2 11.76%
INSTITUCIÓN EDUCATIVA VERSIÓN: 04·2019
"GUILLERMO AUZA ARCE"
TACNA
REGISTRO AUXILIAR DE EVALUACIÓN - EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR
SEGUNDO PERIODO 2019
GRADO: SEXTO SECCIÓN: A NIVEL EDUCATIVO:
ÁREA CURRICULAR: EDUCACIÓN RELIGIOSA DOCENTE: NORMA LEYTON MAMANI
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
COMPETENCIA 1 COMPETENCIA 2 COMPETENCIA 3 COMPETENCIA 4 COMPETENCIA 5
CONSTRUYE SU IDENT COMO PERS HUM, ASUME LA EXPER DEL ENCUENT PERS Y
AMADA POR DIOS, DIGNA, LIBRE Y TRASCEN, COMUNIT CON DIOS EN SU PROYECT
COMPREN LA DOCT DE SU RELIG, ABIERTAS AL DE VIDA EN COHERENCIA CON SU
Nº DE ORDEN

DIALOG CON LAS QUE LE SON CERCANAS CREENCIA RELIGIOSA

Actúa coherentemente en razón


su ident

conc moral en situac de la vida


Cultiva y valora las manif. relig.
relig y espirit como pers digna,

Dios y desde la fe que profesa


su fe

de su fe según los princ de su


LOGRO DE LA COMPET.

LOGRO DE LA COMPET.

LOGRO DE LA COMPET.

LOGRO DE LA COMPET.

LOGRO DE LA COMPET.
encuent pers y comunit con
y

Transf su entorno desde el


de manera comprensible
de su entorno argument
trascent
Conoce a Dios y asume

respetuosa
C
A

A
C

D
A
D
P

E
S
I

libre y
APELLIDOS Y NOMBRES
C: 3 17.65% 1 5.88%
_________________________________ ____________________________ Tacna, martes 07 de mayo de 2019.
NORMA LEYTON MAMANI SUBDIRECCIÓN Registro diseñado y elaborado por: Fernando Gamarra Morales.
VERSIÓN: 04·2019
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
"GUILLERMO AUZA ARCE"
TACNA

CUADRO COMPARATIVO DE NIVEL DE LOGRO - EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR


AL SEGUNDO PERIODO 2019
GRADO: SEXTO SECCIÓN: A NIVEL:
ÁREA: EDUCACIÓN RELIGIOSA DOCENTE: NORMA LEYTON MAMANI

90.00%

80.00%

70.00%

60.00%

50.00%

1º COMPETENCIA
2º COMPETENCIA
3º COMPETENCIA
4º COMPETENCIA
5º COMPETENCIA
40.00%
1º P2º P 1º P2º P1º P2º P1º P2º P1º P2º P
AD: ### ### ### ###
30.00%
A: ### ### ### ###
B: ### ### ### ###
20.00% C: ### ### ### ###

10.00%

0.00%
1º P 2º P 1º P 2º P 1º P 2º P 1º P 2º P 1º P 2º P
1º COMPETENCIA 2º COMPETENCIA 3º COMPETENCIA 4º COMPETENCIA 5º COMPETENCIA

Tacna, martes 07 de mayo de 2019.

__________________________________ ____________________________
NORMA LEYTON MAMANI SUBDIRECCIÓN
Cuadro diseñado y elaborado por: Fernando Gamarra Morales.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA VERSIÓN: 04·2019
"GUILLERMO AUZA ARCE"
TACNA
REGISTRO AUXILIAR DE EVALUACIÓN - EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR
TERCER PERIODO 2019
GRADO: SEXTO SECCIÓN: A NIVEL EDUCATIVO:
ÁREA CURRICULAR: EDUCACIÓN RELIGIOSA DOCENTE: NORMA LEYTON MAMANI
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
COMPETENCIA 1 COMPETENCIA 2 COMPETENCIA 3 COMPETENCIA 4 COMPETENCIA 5
CONSTRUYE SU IDENT COMO PERS HUM, ASUME LA EXPER DEL ENCUENT PERS Y
AMADA POR DIOS, DIGNA, LIBRE Y TRASCEN, COMUNIT CON DIOS EN SU PROYECT
COMPREN LA DOCT DE SU RELIG, ABIERTAS AL DE VIDA EN COHERENCIA CON SU
Nº DE ORDEN

DIALOG CON LAS QUE LE SON CERCANAS CREENCIA RELIGIOSA

Actúa coherentemente en razón


su ident

conc moral en situac de la vida


Cultiva y valora las manif. relig.
relig y espirit como pers digna,

Dios y desde la fe que profesa


su fe

de su fe según los princ de su


LOGRO DE LA COMPET.

LOGRO DE LA COMPET.

LOGRO DE LA COMPET.

LOGRO DE LA COMPET.

LOGRO DE LA COMPET.
encuent pers y comunit con
y

Transf su entorno desde el


de manera comprensible
de su entorno argument
trascent
Conoce a Dios y asume

respetuosa
C
A

A
C

D
A
D
P

E
S
I

libre y
APELLIDOS Y NOMBRES
1 Almonte Limachi, Mayte Marilia V+ x C x C V+ V V+ x
2 Amones Condori , Geovana x V AD V+ B V± B V± V±
3 Ancco Machaca, Xiomara Yémely B V- B V- x V
4 Añacata Huancco,Yeny Yuliana C V± A x A V+ AD V+
5 Apaza Zapana, Melany Sofía C V A V-
6 Apomayta Maquera , Yesenia Patricia A A A
7 Ccosi Cauna, Fiorela Karina A A
8 Chata Vargas , Sandra A A
9 Choque Humpire, Andrea Belén A AD
10 Choquehuanca Quea , Ana Mabel A A
11 Condori Huancahuire, Alexandra Estephani A A
12 Cusirimay Acuña Sunmy A A
13 Cutipa,Hanacuni, Rosselie Adelaida . C B
14 Fuentes Quenta, Milagros Rosario A A
15 Jara Soncco, Marycarmen A A
16 Mamani Chura , Milagros Treysi A B
17 Mamani Pari , Alisson Heidy A A
18
ESCALA DE CALIFICACIÓN: f % COMPETENCIA 1 COMPETENCIA 2 COMPETENCIA 3 COMPETENCIA 4 COMPETENCIA 5
AD : LOGRO DESTACADO, evidencia nivel superior al esperado, aprendizajes más alla de lo esperado. MATRICULADOS: 17 100.00% f % f % f % f % f %
A : LOGRO ESPERADO, demuestra manejo satisfactorio de las tareas propuestas en el tiempo programado. EVALUADOS: 17 100.00% AD: 1 5.88% 1 5.88%
B : EN PROCESO, está próximo o cerca al nivel esperado, requiere acompañamiento. NO EVALUADOS: 0 0.00% A: 11 64.71% 11 64.71%
C : EN INICIO, progreso mínimo, dificultades en desarrollar tareas, necesita mayor tiempo de acompañamiento. B: 1 5.88% 4 23.53%
INSTITUCIÓN EDUCATIVA VERSIÓN: 04·2019
"GUILLERMO AUZA ARCE"
TACNA
REGISTRO AUXILIAR DE EVALUACIÓN - EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR
TERCER PERIODO 2019
GRADO: SEXTO SECCIÓN: A NIVEL EDUCATIVO:
ÁREA CURRICULAR: EDUCACIÓN RELIGIOSA DOCENTE: NORMA LEYTON MAMANI
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
COMPETENCIA 1 COMPETENCIA 2 COMPETENCIA 3 COMPETENCIA 4 COMPETENCIA 5
CONSTRUYE SU IDENT COMO PERS HUM, ASUME LA EXPER DEL ENCUENT PERS Y
AMADA POR DIOS, DIGNA, LIBRE Y TRASCEN, COMUNIT CON DIOS EN SU PROYECT
COMPREN LA DOCT DE SU RELIG, ABIERTAS AL DE VIDA EN COHERENCIA CON SU
Nº DE ORDEN

DIALOG CON LAS QUE LE SON CERCANAS CREENCIA RELIGIOSA

Actúa coherentemente en razón


su ident

conc moral en situac de la vida


Cultiva y valora las manif. relig.
relig y espirit como pers digna,

Dios y desde la fe que profesa


su fe

de su fe según los princ de su


LOGRO DE LA COMPET.

LOGRO DE LA COMPET.

LOGRO DE LA COMPET.

LOGRO DE LA COMPET.

LOGRO DE LA COMPET.
encuent pers y comunit con
y

Transf su entorno desde el


de manera comprensible
de su entorno argument
trascent
Conoce a Dios y asume

respetuosa
C
A

A
C

D
A
D
P

E
S
I

libre y
APELLIDOS Y NOMBRES
C: 4 23.53% 1 5.88%
_________________________________ ____________________________ Tacna, martes 07 de mayo de 2019.
NORMA LEYTON MAMANI SUBDIRECCIÓN Registro diseñado y elaborado por: Fernando Gamarra Morales.
VERSIÓN: 04·2019
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
"GUILLERMO AUZA ARCE"
TACNA

CUADRO COMPARATIVO DE NIVEL DE LOGRO - EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR


AL TERCER PERIODO 2019
GRADO: SEXTO SECCIÓN: A NIVEL:
ÁREA: EDUCACIÓN RELIGIOSA DOCENTE: NORMA LEYTON MAMANI

90.00%

80.00%

70.00% COMPETENCIACOMPETENCIA
1 COMPETENCIA
2 COMPETENCIA
3 COMPETENCIA
4 5
1º P2º P3º P1º P2º P3º P1º P2º P3º P1º P2º P3º P1º P2º P3º P
60.00% AD ### ### ### ### ### ###
A ### ### ### ### ### ###
50.00% B ### ### ### ### ### ###
C ### ### ### ### ### ###
40.00%

30.00%

20.00%

10.00%

0.00%
1º P 2º P 3º P 1º P 2º P 3º P 1º P 2º P 3º P 1º P 2º P 3º P 1º P 2º P 3º P
COMPETENCIA 1 COMPETENCIA 2 COMPETENCIA 3 COMPETENCIA 4 COMPETENCIA 5

Tacna, martes 07 de mayo de 2019.

__________________________________ ____________________________
NORMA LEYTON MAMANI SUBDIRECCIÓN
Cuadro diseñado y elaborado por Fernando Gamarra Morales.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA VERSIÓN: 04·2019
"GUILLERMO AUZA ARCE"
TACNA
REGISTRO AUXILIAR DE EVALUACIÓN - EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR
CUARTO PERIODO 2019
GRADO: SEXTO SECCIÓN: A NIVEL EDUCATIVO:
ÁREA CURRICULAR: EDUCACIÓN RELIGIOSA DOCENTE: NORMA LEYTON MAMANI
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
COMPETENCIA 1 COMPETENCIA 2 COMPETENCIA 3 COMPETENCIA 4 COMPETENCIA 5
CONSTRUYE SU IDENT COMO PERS HUM, ASUME LA EXPER DEL ENCUENT PERS Y
AMADA POR DIOS, DIGNA, LIBRE Y TRASCEN, COMUNIT CON DIOS EN SU PROYECT
COMPREN LA DOCT DE SU RELIG, ABIERTAS AL DE VIDA EN COHERENCIA CON SU
Nº DE ORDEN

DIALOG CON LAS QUE LE SON CERCANAS CREENCIA RELIGIOSA

Actúa coherentemente en razón


su ident

conc moral en situac de la vida


Cultiva y valora las manif. relig.
relig y espirit como pers digna,

Dios y desde la fe que profesa


su fe

de su fe según los princ de su


LOGRO DE LA COMPET.

LOGRO DE LA COMPET.

LOGRO DE LA COMPET.

LOGRO DE LA COMPET.

LOGRO DE LA COMPET.
encuent pers y comunit con
y

Transf su entorno desde el


de manera comprensible
de su entorno argument
trascent
Conoce a Dios y asume

respetuosa
C
A

A
C

D
A
D
P

E
S
I

libre y
APELLIDOS Y NOMBRES
1 Almonte Limachi, Mayte Marilia V+ x C x C V+ V V+ x
2 Amones Condori , Geovana x V AD V+ B V± B V± V±
3 Ancco Machaca, Xiomara Yémely B V- B V- x V
4 Añacata Huancco,Yeny Yuliana C V± A x A V+ AD V+
5 Apaza Zapana, Melany Sofía C V A V-
6 Apomayta Maquera , Yesenia Patricia A A A
7 Ccosi Cauna, Fiorela Karina A C
8 Chata Vargas , Sandra A A
9 Choque Humpire, Andrea Belén A A
10 Choquehuanca Quea , Ana Mabel A A
11 Condori Huancahuire, Alexandra Estephani A A
12 Cusirimay Acuña Sunmy A A
13 Cutipa,Hanacuni, Rosselie Adelaida . A A
14 Fuentes Quenta, Milagros Rosario A A
15 Jara Soncco, Marycarmen A A
16 Mamani Chura , Milagros Treysi A A
17 Mamani Pari , Alisson Heidy A A
18
ESCALA DE CALIFICACIÓN: f % COMPETENCIA 1 COMPETENCIA 2 COMPETENCIA 3 COMPETENCIA 4 COMPETENCIA 5
AD : LOGRO DESTACADO, evidencia nivel superior al esperado, aprendizajes más alla de lo esperado. MATRICULADOS: 17 100.00% f % f % f % f % f %
A : LOGRO ESPERADO, demuestra manejo satisfactorio de las tareas propuestas en el tiempo programado. EVALUADOS: 17 100.00% AD: 1 5.88% 0 0.00%
B : EN PROCESO, está próximo o cerca al nivel esperado, requiere acompañamiento. NO EVALUADOS: 0 0.00% A: 12 70.59% 13 76.47%
C : EN INICIO, progreso mínimo, dificultades en desarrollar tareas, necesita mayor tiempo de acompañamiento. B: 1 5.88% 2 11.76%
INSTITUCIÓN EDUCATIVA VERSIÓN: 04·2019
"GUILLERMO AUZA ARCE"
TACNA
REGISTRO AUXILIAR DE EVALUACIÓN - EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR
CUARTO PERIODO 2019
GRADO: SEXTO SECCIÓN: A NIVEL EDUCATIVO:
ÁREA CURRICULAR: EDUCACIÓN RELIGIOSA DOCENTE: NORMA LEYTON MAMANI
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
COMPETENCIA 1 COMPETENCIA 2 COMPETENCIA 3 COMPETENCIA 4 COMPETENCIA 5
CONSTRUYE SU IDENT COMO PERS HUM, ASUME LA EXPER DEL ENCUENT PERS Y
AMADA POR DIOS, DIGNA, LIBRE Y TRASCEN, COMUNIT CON DIOS EN SU PROYECT
COMPREN LA DOCT DE SU RELIG, ABIERTAS AL DE VIDA EN COHERENCIA CON SU
Nº DE ORDEN

DIALOG CON LAS QUE LE SON CERCANAS CREENCIA RELIGIOSA

Actúa coherentemente en razón


su ident

conc moral en situac de la vida


Cultiva y valora las manif. relig.
relig y espirit como pers digna,

Dios y desde la fe que profesa


su fe

de su fe según los princ de su


LOGRO DE LA COMPET.

LOGRO DE LA COMPET.

LOGRO DE LA COMPET.

LOGRO DE LA COMPET.

LOGRO DE LA COMPET.
encuent pers y comunit con
y

Transf su entorno desde el


de manera comprensible
de su entorno argument
trascent
Conoce a Dios y asume

respetuosa
C
A

A
C

D
A
D
P

E
S
I

libre y
APELLIDOS Y NOMBRES
C: 3 17.65% 2 11.76%
_________________________________ ____________________________ Tacna, martes 07 de mayo de 2019.
NORMA LEYTON MAMANI SUBDIRECCIÓN Registro diseñado y elaborado por: Fernando Gamarra Morales.
VERSIÓN: 04·2019
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
"GUILLERMO AUZA ARCE"
TACNA

CUADRO COMPARATIVO DE NIVEL DE LOGRO - EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR


AL CUARTO PERIODO 2019
GRADO: SEXTO SECCIÓN: A NIVEL:
ÁREA CURRICULAR: EDUCACIÓN RELIGIOSA DOCENTE: NORMA LEYTON MAMANI

90.00%

80.00%

70.00% COMPETENCIA 1COMPETENCIA 2COMPETENCIA 3COMPETENCIA 4COMPETENCIA 5


1º P2º P3º P4º P1º P2º P3º P4º P1º P2º P3º P4º P1º P2º P3º P4º P1º P2º P3º P4º P
60.00% AD ### ### ### ### ### ### ### ### ###
A ### ### ### ### ### ### ### ### ###
50.00% B ### ### ### ### ### ### ### ### ###
C ### ### ### ### ### ### ### ### ###
40.00%

30.00%

20.00%

10.00%

0.00%
1º P 2º P 3º P 4º P 1º P 2º P 3º P 4º P 1º P 2º P 3º P 4º P 1º P 2º P 3º P 4º P 1º P 2º P 3º P 4º P
COMPETENCIA 1 COMPETENCIA 2 COMPETENCIA 3 COMPETENCIA 4 COMPETENCIA 5

Tacna, martes 07 de mayo de 2019.

__________________________________ ____________________________
NORMA LEYTON MAMANI SUBDIRECCIÓN
Cuadro diseñado y elaborado por: Fernando Gamarra Morales.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA VERSIÓN: 04·2019

"GUILLERMO AUZA ARCE"


TACNA
RESUMEN ANUAL 2019
EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR NIVEL: GRADO: SEXTO SECCIÓN: A
ÁREA CURRICULAR: EDUCACIÓN RELIGIOSA DOCENTE: NORMA LEYTON MAMANI
COMPETENCIA 1 COMPETENCIA 2 COMPETENCIA 3 COMPETENCIA 4 COMPETENCIA 5

COMPETENCIA
Nº DE ORDEN

CONSTRUYE SU IDENT COMO PERS ASUME LA EXPER DEL ENCUENT PERS Y CALIFICATIVO ANUAL CALIFICATIVO
HUM, AMADA POR DIOS, DIGNA, LIBRE COMUNIT CON DIOS EN SU PROYECT DE
Y TRASCEN, COMPREN LA DOCT DE SU VIDA EN COHERENCIA DE LAS COMPETENCIAS ANUAL DEL
RELIG, ABIERTAS AL DIALOG CON LAS CON SU CREENCIA ÁREA
RELIGIOSA
S QUE LE SON CERCANAS CURRICULAR

APELLIDOS Y NOMBRES 1º P 2º P 3º P 4º P 1º P 2º P 3º P 4º P 1º P 2º P 3º P 4º P 1º P 2º P 3º P 4º P 1º P 2º P 3º P 4º P C1 C2 C3 C4 C5
1 Almonte Limachi, Mayte Marilia A C C C A C C C AD AD C C C
2 Amones Condori , Geovana AD AD AD AD A B B B AD B B B AD AD B C
3 Ancco Machaca, Xiomara Yémely A B B B A B B B AD B B B
4 Añacata Huancco,Yeny Yuliana A C C C A A A A A A A C AD AD AD C A B
5 Apaza Zapana, Melany Sofía A C C C B A A A A C A AD
6 Apomayta Maquera , Yesenia Patricia A A A A A A A A A A A A A A A
7 Ccosi Cauna, Fiorela Karina C A A A AD A A C B A C A
8 Chata Vargas , Sandra B A A A C A A A B A A A
9 Choque Humpire, Andrea Belén B A A A C A AD A B A A A
10 Choquehuanca Quea , Ana Mabel A A A A A A A A B A A B
11 Condori Huancahuire, Alexandra Estephani A A A A A A A A A A C
12 Cusirimay Acuña Sunmy A A A A A A A A A A AD
13 Cutipa,Hanacuni, Rosselie Adelaida . A A C A A A B A A A C
14 Fuentes Quenta, Milagros Rosario A A A A A A A A A A AD
15 Jara Soncco, Marycarmen A A A A A A A A A A A
16 Mamani Chura , Milagros Treysi A A A A A A B A A A A
17 Mamani Pari , Alisson Heidy A A A A A A A A A A A
18
NIVEL DE LOGRO ANUAL
DE LAS COMPETENCIAS DEL ÁREA
f % COMPETENCIA 1 CURRICULAR
COMPETENCIA 2 COMPETENCIA 3 COMPETENCIA 4 COMPETENCIA 5
MATRICULADOS 17 100.00% AD 1 5.88% 0 0.00% 3 17.65%
EVALUADOS 17 100.00% A 12 70.59% 13 76.47% 7 41.18%
NO EVALUADOS 0 0.00% B 1 5.88% 2 11.76% 3 17.65%
C 3 17.65% 2 11.76% 4 23.53%
Los porcentajes del nivel de logro se han calculado en base al número de estudiantes evaluados.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA VERSIÓN: 04·2019

"GUILLERMO AUZA ARCE"


TACNA
RESUMEN ANUAL 2019
EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR NIVEL: GRADO: SEXTO SECCIÓN: A
ÁREA CURRICULAR: EDUCACIÓN RELIGIOSA DOCENTE: NORMA LEYTON MAMANI
COMPETENCIA 1 COMPETENCIA 2 COMPETENCIA 3 COMPETENCIA 4 COMPETENCIA 5

COMPETENCIA
Nº DE ORDEN

CONSTRUYE SU IDENT COMO PERS ASUME LA EXPER DEL ENCUENT PERS Y CALIFICATIVO ANUAL CALIFICATIVO
HUM, AMADA POR DIOS, DIGNA, LIBRE COMUNIT CON DIOS EN SU PROYECT DE
Y TRASCEN, COMPREN LA DOCT DE SU VIDA EN COHERENCIA DE LAS COMPETENCIAS ANUAL DEL
RELIG, ABIERTAS AL DIALOG CON LAS CON SU CREENCIA ÁREA
RELIGIOSA
S QUE LE SON CERCANAS CURRICULAR

APELLIDOS Y NOMBRES 1º P 2º P 3º P 4º P 1º P 2º P 3º P 4º P 1º P 2º P 3º P 4º P 1º P 2º P 3º P 4º P 1º P 2º P 3º P 4º P C1 C2 C3 C4 C5
Tacna, martes 7 de mayo de 2019
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NORMA LEYTON MAMANI SUBDIRECCIÓN Registro diseñado y elaborado por: Fernando Gamarra Morales.
VERSIÓN: 04·2019
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
"GUILLERMO AUZA ARCE"
TACNA

CUADRO DE NIVEL DE LOGRO ANUAL - EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR


2019

GRADO: SEXTO SECCIÓN: A NIVEL:


ÁREA CURRICULAR: EDUCACIÓN RELIGIOSA DOCENTE: NORMA LEYTON MAMANI

45.00%
41.18%
40.00%

35.00%

30.00%

25.00% 23.53%
% NIVEL DE
20.00% LOGRO ANUAL
17.65% 17.65%
AD 17.65%
15.00% A 41.18%
B 17.65%
10.00% C 23.53%

5.00%

0.00%
AD A B C

Tacna, martes 07 de mayo de 2019.


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NORMA LEYTON MAMANI SUBDIRECCIÓN
Cuadro diseñado y elaborado por Fernando Gamarra Morales.

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