Taller WISC-V Nivel Inicial

Los estudiantes aprenderán sobre los cambios que se incluyen en la nueva versión de
la escala, además de aprender la aplicación y corrección de las 7 subpruebas
primarias que permiten obtener el CIT como medida de rendimiento cognitivo general
del niño. Hacia el final del curso se entregarán herramientas para poder interpretar y
reportar el rendimiento obtenido.

El conocimiento de la batería en su nivel inicial le permitirá al estudiante obtener

información acerca del rendimiento cognitivo del niño evaluado, lo que le permite
tomar decisiones relevantes a nivel diagnóstico y de intervención, tanto en el ámbito
clínico como educativo. El aprendizaje de los procedimientos de aplicación y
corrección estandarizados le permitirá al estudiante realizar evaluaciones en las que
se obtengan resultados válidos.

El proceso de enseñanza se realizará mediante a clases expositivas, vídeos y análisis

de casos, con el objetivo que los alumnos aprendan de una forma práctica los
conocimientos básicos en aplicación y corrección, además de tomar en cuenta los
principales errores que se pueden cometer.

Objetivos Generales:
Aplicar y corregir las subpruebas necesarias para obtener el CIT en función de las
reglas de administración y corrección estandarizadas.
- Comprender las características del nivel de análisis general que permite obtener el
CIT.
- Interpretar los resultados obtenidos como una medida de funcionamiento cognitivo
general del niño evaluado.

Objetivos Específicos:

1. Conocer la nueva estructura de la Escala Wechsler de Inteligencia para Niños,

quinta edición (WISC-V).
2. Aplicar correctamente las siete subpruebas primarias para obtener el CIT.
3. Corregir las pruebas aplicadas tomando en cuenta los criterios del Manual de
Corrección y Administración.
4. Obtener el indicador de CIT.
5. Reportar los resultados tomando en cuenta que el puntaje obtenido.

Contenidos:
- Antedecentes teóricos de WISC-V
- Aplicación de las 7 subpruebas primarias de CIT
- Corrección de las 7 subpruebas primarias de CIT
- Procedimientos para obtener el CIT
- Reporte de resultados.

Metodología:
Clases expositivas
- Vídeos
- Análisis de casos
- Lectura y actividades complementarias a la que podrá acceder a través de la
plataforma de cursos.

Evaluación

Se realizarán tres evaluaciones calificadas en la escala de 1,0 a 7,0.

- Evaluación teórica de los contenidos enseñados en el módulo 1 (10%)
- Evaluación práctica a través del análisis de un protocolo pedagógico (30%)
- Evaluación práctica a través de la corrección de un protocolo pedagógico (60%)
Criterios de Aprobación

Se realizarán tres evaluaciones calificadas a través de la escala de 1,0 a 7,0. El

estudiante debe obtener nota mínima 4,0 para aprobar el taller.

Certificado de aprobación
a) Requisito académico: obtener un promedio igual o superior a 4,0
b) Asistencia del 100%
**Los alumnos que aprueben las exigencias del programa recibirán un certificado de
aprobación otorgado por la Pontificia Universidad Católica de Chile.

El alumno que no cumpla con una de estas exigencias reprueba automáticamente sin
posibilidad de ningún tipo de certificación.