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UNIVERSIDAD UTE

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA INGENIERÍA E INDUSTRIA

El ADN de los innovadores


La innovación se puede definir en primer lugar como un proceso organizado ordenado en
donde se desarrollan varias actividades para llegar a concluir una meta aunque luego de
un poco de adentrarse en el tema se la conoce como una serie de pasos que no siempre
nos lleva al objetivo que nos planteamos en primer lugar.
Luego de una búsqueda de una definición un poco más acertada de innovación se
encuentra que el ADN de los innovadores que consta de 5 habilidades que separa los
innovadores de los no innovadores

 Cuestionarse.- Un gran ejemplo de ello fue Wii que se cuestionó en su tiempo por
qué los videojuegos solo se podían jugar con un mando de botones o palancas y no
darle una experiencia de realidad virtual y así surge su gran innovación de traer un
juego diferente.

 Observar.- No se trata de observar nuevas cosas, sino más bien observar bien algo
existente. Un ejemplo de esto fue oral B que luego de una observación exhaustiva
de como los niños se cepillan los dientes se dan cuenta que con un cepillo más
pequeño y de mango más amplio los niños pueden cepillarse mucho mejor sacaron
al mercado un producto que los puso como líderes del mercado por cerca de 8
meses

 Net working.- Nos da la capacidad de conectar el mundo. Uno de los ejemplos de


esto es crear una empresa de internet que conecta a través de un sitio online de
comercialización que permite llevar cualquier clase de fruta hasta la puerta de su
casa abriendo un canal nuevo de comercialización

 Experimentar.- Sin duda el creador de Dropbox experimento, el creo algo de cómo


se imaginaba de cómo debía ser el almacenamiento en la nube y a lo largo de
poquísimo tiempo ya tuvo más de 75 000 solicitudes de personas del servicio. Hoy
en día factura más de 400 millones anuales.

 Asociar.- Esta permite relacionar todas las otras habilidades. El ejemplo de ello es
la creación de un sitio online que permita cursos online ya que muchas personas no
tienen el dinero o el tiempo para seguir una maestría lo que lleva a crear cursos de
certificado de diplomado certificados por universidades a futuro se quiere que una
persona con 2 o 3 cursos de diplomado pueda acceder a uno de maestría desde
donde quiera y cuando quiera con la información disponible cuando la necesite.

Fuentes de consulta:
El ADN de los innovadores – Julian Melo en TEDx

IVO SEGURA C.