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FLUIDOS
La experiencia cotidiana muestra a todas las sustancias en tres estados de agregación posibles:
sólido, líquido o gaseoso. Las sustancias en estado líquido o gaseoso tienen la peculiaridad de poder
adaptar su forma a la del recipiente que las contiene y en general se denominan fluidos. Las prácticas
anteriores han considerado el caso de cuerpos sólidos en condiciones estáticas o dinámicas sin
tomar en cuenta el medio (aire) en que se encuentran. En esta ocasión se analizará el caso de un
sólido sumergido en un fluido. En la primera parte de la práctica se estudiará un caso estático: un
objeto sumergido en un fluido y en condición de equilibrio. En la segunda parte se considerará una
situación dinámica: el movimiento de un objeto a través de un fluido.
EMPUJE HIDROSTÁTICO
Todo objeto sumergido parcial o totalmente en un fluido experimenta una fuerza ascendente
denominada empuje hidrostático. Esta fuerza es consecuencia de un hecho bien conocido: la presión
en un fluido aumenta con la profundidad, observable en el aire al ascender a grandes alturas o en el
mar al descender. Por lo tanto, la presión ejercida por el fluido en la porción inferior del objeto es
mayor que la ejercida en la porción superior, resultando una fuerza hacia arriba.
P P
fluido fluido
E P Pap
Balanza
(El diseño de la balanza es tal que lo que realmente se compara son los torques ejercidos por el cuerpo y por las pesas
corredizas. Este tipo de balanza resulta entonces un instrumento calibrado, a diferencia de la balanza analítica tradicional
con los dos platillos dispuestos simétricamente donde se hace una medida directa comparando el cuerpo con masa
patrones reales)
Fluido ideal
Así como en el caso del péndulo hay un primer modelo con ciertas características llamado péndulo
simple, en el caso de dinámica de fluidos se establece un primer modelo llamado fluido ideal el cual
cumple cuatro condiciones: incompresible (densidad uniforme), estacionario (velocidad en cualquier
punto constante en el tiempo, también llamado régimen laminar), irrotacional (un objeto sumergido no
rota como consecuencia del movimiento del fluido) y no-viscoso (no hay fricción entre capas
adyacentes del fluido, no hay resistencia al flujo). Esta descripción muy simplificada permite, por
ejemplo, obtener expresiones que caracterizan el movimiento del fluido como son las ecuaciones de
continuidad y de Bernuolli.
Viscosidad
OBJETIVO GENERAL
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
d) Cálculo de la velocidad límite a partir de los datos obtenidos en la caída libre de la esfera dentro
del fluido.
PARTE EXPERIMENTAL
Materiales a utilizar:
1.a Mida las dimensiones requeridas para determinar el volumen de los sólidos regulares
disponibles.
1.b Determine las masas respectivas, tomando en cuenta la sensibilidad de la balanza (masa
requerida para que el índice se desplace una unidad en la escala).
1.c Calcule la densidad de los sólidos con sus correspondientes incertidumbres y compárelas con
valores obtenidos de la bibliografía.
2.a Como fluido usará agua (agua = 1 g/cm³). Coloque un volumen de fluido en el cilindro graduado.
Haga la lectura del nivel de la superficie, el mismo indicará el volumen inicial Vin ocupado por
el líquido.
2.b Introduzca el sólido irregular dentro del fluido y determine el nuevo nivel o volumen final Vfin. El
volumen de fluido Vdesp desplazado por el sólido sumergido estará dado entonces por la
diferencia Vdesp = Vfin – Vin
2.d Llene el vaso de precipitado con el fluido. Sumerja al sólido irregular y con el dinamómetro
determine el peso aparente sumergido Pap.
2.f Obtenga la densidad del sólido irregular dada por: = (P / E) agua . Compare el resultado con
el obtenido para el sólido regular.
3.d Para la próxima experiencia se requiere conocer la densidad del fluido. Consulte los valores
tabulados para el agua y la glicerina a la temperatura del experimento. En caso de usar otro tipo
de fluido, entonces se determinará su densidad fluido utilizando el principio de Arquímedes.
4.a Deje caer la esfera y mida el tiempo de caída cada 2 cm para los primeros
10 cm. Para recorridos mayores a 10 cm mida el tiempo de caída en
intervalos de 5 cm. Repita el procedimiento varias veces para obtener un
promedio. El registro de los datos se puede realizar con registro a través de
una cámara de video. Explique la diferencia observada en la velocidad de
la esfera durante los primeros segundos, en comparación con lo observado
hacia el final del recorrido.
REFERENCIAS
Laboratorio de Física (Volumen 1): Iván Escalona & Perla H. Chocrón. UCV, Facultad de Ciencias,
Escuela de Física (1986, 2008)
http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica/dinamica/stokes/stokes.html
JQ/IE/120115