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Jueves 8 de noviembre
“La formación de ingenieros: una mirada a las
14:00- 15:20
políticas educativas del Tecnológico Nacional de
10:00- 11:20
México”
Presentación de libros:
Dra. Reinalda Soriano Peña (CIIDET)
Mesa 3: Democracia, representación y ciudadanía “Lo político en las subjetivaciones. Una década de
“Confluencias y divergencias entre programas de
“La representación. Entre la política y lo político” investigaciones desde el Análisis Político de
bachillerato agropecuario en América Latina”
Mtra. Leonor González Villanueva (UAEM) Discurso” (2017) Pilar Padierna Jiménez y Mónica
Dra. María Joaquina Sánchez Carrasco (UAch)
“Sujeto y decisión: La ciudadanía en el discurso de García Contreras (coordinadoras)
Comentarista: Dra. Laura Angélica Bárcenas Pozos
la posguerra mundial II” Comentarista: Dra. Gabriela Croda Borges (UPAEP)
(DIP Ibero Puebla)
Dr. Octavio C. Juárez Némer (UPN)
Modera: Mtro. Víctor Vásquez Ibáñez
Comentarista: Dra. Teresa Eugenia Brito Miranda “Educación, políticas y formación profesional. Una
(Ibero Puebla) mirada político discursiva” (2018) Reinalda Soriano
13:30- 15:00 Comida.
Modera: Dra. María del Rosario Maríñez Peña y María Joaquina Sánchez Carrasco
(coordinadoras)
11:20- 13:00 Comentarista: María del Rosario Maríñez
15:00- 16:40
Modera: Itzel López Nájera
Mesa 2: Procesos de globalización educativa, Mesa 4: Revisiones simbólicas y conceptuales en lo
generación de saberes y política. histórico y lo intercultural
“Género, globalización y hegemonía musical.
11:20- 13:00 15:20 Cierre:
Análisis Político de Discurso del reggaetón”
Dra. Mónica García Contreras (UPN Ajusco) Mesa 4: Revisiones simbólicas y conceptuales en lo
histórico y lo intercultural Clausura por parte de la Coordinadora del PAPDI y
“Dimensión política del término igualdad en la
“Nacionalismo como espacio mítico en el territorio del Director del Departamento de Humanidades.
globalización: en busca de la universalidad”
Dra. Rosa Nidia Buenfil Burgos (DIE Cinvestav) Norte de Baja California y la nación. Una revisión
“El discurso de la igualdad en la agenda educativa conceptual e histórica desde el Análisis Político de
actual” Discurso”