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Caso de Estudio:

Julia no obedece
Laura no pudo asistir a un seminario que se impartió en su iglesia. Así que Tere, la directora del departamento,
decide ir a su casa a presentárselo de manera individual. Cuando Tere llega, Laura la invita a pasar y tomar
asiento y le pide a su hija Julia, de 5 años de edad que apague la televisión para comenzar con el seminario.
Julia le dice que no la apagará y continúa viendo las caricaturas. Laura le dice: “hijita por favor apaga la
televisión porque la hermana Tere va a iniciar con el seminario”, Julia le contesta que no. Así que Laura apaga la
televisión y le dice a Tere que puede iniciar. Inmediatamente Julia comienza a llorar y ella misma enciende de
nuevo la televisión. Laura la ignora y le dice a Tere que comience. El volumen de la televisión está muy fuerte y
Laura casi no escucha el seminario así que se levanta y apaga la televisión. Julia comienza a llorar y se dirige a
Tere diciéndole que se calle, que no quiere que esté hablando que se vaya de su casa. Laura le dice con voz
suave: “Hijita pórtate bien, no le digas eso Tere”. Julia sigue llorando y vuelve a encender la televisión. Esta
situación se repite dos o tres veces, hasta que Tere le dice a Laura que probablemente su niña requiere atención,
que ella puede esperar mientras ella ve qué necesita o vuelve en otra ocasión a darle el seminario, pero Laura
insiste en que todo está bien y que continúe y se levanta y apaga la televisión. Así que Tere sigue con el
seminario, pero en esta ocasión Julia se dirige a Tere y golpea la computadora con la intención de tirarla. Laura
le dice con voz suave: “Hijita no seas grosera, pórtate bien. Tere guarda sus cosas y le dice a Laura que no puede
continuar con esa situación y se retira.

1. ¿Qué método disciplinario necesita Julia?

Julia necesita tiempo para pensar o el rincón, ya que según Kusma esta técnica es efectiva en la

modificación de la conducta, permitiendo que se interrumpa la conducta inapropiada y quitar un

privilegio.

2. ¿Cómo debió actuar Laura?

Laura debió dirigirse a su hija y explicarle que el tiempo de mirar televisión ha terminado y que luego

podrá continuar, esto debe ser una norma que la niña tenga con anticipación, asi mismo propiciar que la

niña inicie la realización de otra actividad, ademá esta haciendo ver a la visitante como la intrusa y por

eso la niña descarga todo su enojo en ella. Tere debio ser firme y no ignorar la situación de groseria de

su hija Julia.

3. ¿Quién necesita educación sobre disciplina Laura o Julia? ¿Por qué?

Laura la madre debe recibir educación sobre la disciplina de su hija, debe aprender que se requiere

establecer normas y límites claros en casa y de igual manera conocer técnicas de disciplina eficaces.
4. Si fuera tu hija ¿Qué harías?

Si fuera mi hija al momento de llegar la hermana Tere, me acercaría a mi hija dedicaría un momento para

organizarle una nueva actividad, trabajaría con ella de forma preventiva. Si la situación se torna en que

la niña tiene una conducta desafiante le aplicaría la técnica de tiempo fuera o de pensar y luego quitaría

un privilegio por ejemplo de no ver televisión por algún tiempo

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Referencias bibliográficas
Kuzma, Kay. (2009). Los primeros siete años. Gema Editores

Material proporcionado por: Pastor Omar Carballo


Diseñador instruccional: Ana Paula Shirai
Producción: UM Virtual