Вы находитесь на странице: 1из 65

Patrimonios, respetos,"acorralamientos"percibidos, figuras publicas,

reduccionismos y la multidimensionalidad de Juan Bosch..


by Yoe F. Santos on Tuesday, November 2, 2010 at 4:47pm
Sugerencias de salud

Uno de los problemas mas serios del patrimonio inmaterial de la humanidad, es quien
debe salvaguardarlo.

Vimos aquella mitica entrevista de Chico Buarque, en su condicion de ciudadano de la


tierra, ex- Ministro de Educacion en su pais, Brasil -sobre la Amazonia, su brasilenidad y
los conflictos con su condicion de humanista...- ese es solo un caso reciente, pero no por
ello, menos aleccionador.

Imagine usted, que una instancia espanola, decida considerarse hermeneuta oficial de la
biografia del Quijote, de la obra "El Quijote de la Mancha" o de su autor Miguel de
Cervantes Saavedra... y que directa o indirectamente emita senales,
documentos, propuestas, indicando y alertando a los lectores/as- critic@s,
consumidores/as, mercadologos, publicistas, maestros/as, lideres y academicos, como AL
PUBLICO EN GENERAL, en tanto AUDIENCIA DE TALES CONTENIDOS-, de toda
la tierra, PRIORIZANDO LA DIRECTRIZ, de modo expreso o velado, que:

1. Deben suspender las lecturas/interpretativas, sobre tales temas, porque ya el


debate se cerro, en las instituciones espanolas, relacionadas con biografias y literatura...
que el que quiera saber SOBRE ESOS TEMAS, no tiene otro camno que preguntar a las
voces autorizadas, DEL PAIS DE ORIGEN de la ficcion y del autor;

2. IDENTIFIQUEN COMO VERDAD TOTAL Y UNICA, la version congelada,


prefijada o predeterminada de los organos precitados;

Que hay de malo en tal pretension de "pureza"?

1. La violacion a la intimidad de los consumidores/as;

2. La violacion a los derechos de libertad de conciencia y de cultos;

3. La violacion a la libertad de pensamiento;


4. La violacion a la libertad de asociacion, PUES DE HECHO, careceria de pertinencia
y de legalidad, CUALQUIER CLUB de lectores/as o fans, del personaje, la obra o el
autor, QUEDANDO LOS MISMOS desautorizados por tales comunicados o senales a
escala mundial, no solo en Espana; asi como cualquier proyecto de investigacion, QUE
ARROJE NUEVAS LUCES O EVIDENCIAS, sobre la HUMANIDAD Y
ATRIBUTOS, del personaje, la obra en su conjunto y evidentemente, las manos y la
mente, que la manufacturaron: Sr. Cervantes Saavedra.

Tal MOMIFICACION, de los objetos de estudio anteriores... detendria el proceso de


comprension, inteligente, viva y flexible, DE LOS APORTES en su
multidimensionalidad, a partir de que todo proceso de recepcion, es al mismo tiempo,
individual y social.

1.2. Vidas y Obras: no quedan congeladas en el tiempo, sino que son portadoras de
desafios y ensenanzas, que cada nueva generacion de lectores/as contextualiza y
actualiza, con las herramientas, a su alcance, de inteleccion, comprension,
comparacion, analisis y sintesis. LA DEIFICACION COMO LOS MAUSOLEOS,
deshistorizan las personas y su contribucion desde la practica y actitudes,
vinculantes con los valores democraticos y humanisticos, en su transepocalidad.

Quienes, hoy-AQUI-ahora, SE DEFINEN como fans o seguidores de:

Jesucristo, Michael Jackson, Frida Kalho, Sor Juana Ines de la Cruz, Gandhi, Luther
King, Mandela, Luis -Terror-Dias, la princesa Diana, Juan Bosch, Teresa de Calcuta,
Chico Mendez, June Rosenberg, Octavio Paz, Manuel del Cabral, Pablo Neruda,
Lennon, Malcolm X, Bob Marley, Juan Luis Guerra, Sinead O'connor, los Rolling
Stones, Sabina, Borges, Manu Chao, Serrat, Benedetti, Saramago, Peter Gabriel,
Rigoberta Menchu, Garcia Marquez y miles de iconos, que desbordaron -gracias a las
traducciones y a las cadenas de distribucion de productos y servicios, de los bienes
generados por las industrias creativas y/o culturales- las cuatro paredes de su casa, su
barrio, su municipio, su region y su pais...SABEN MUY BIEN, QUE YA NO LES
PERTENECEN...EN EXCLUSIVIDAD A NADIE...

-DE NINGUN PAIS O INSTITUCION;


-de ninguna religion;

-de ningun movimiento, sindicato, fundacion, secta o partido;

SINO QUE TALES SENSIBILIDADES, entraron a formar parte del mundo, en su


sed de humanidad y COMPRENSION, desde sus vidas y obras, del momento que ayer,
hoy, manana, les ha tocado vivir, como testigos, como victimas, como actores principales
o COMO LECTORES/AS de ficciones y realidades, confinados "a la soledad de sus
cuarto".

Ingresando desde tal categoria de intangibles, "de esos masajes para la cabeza" de los
cuales en su momento hablo Phiillip Kotler, al abordar el problema de la cadena de
valor/conocimiento, implicitos en LOS SERVICIOS COMO ESFUERZOS.

1.3. Juan Bosch, como patrimonio de la humanidad, bien publico e inspiracion de


generaciones actuales -o futuras- hacia el bien comun y la construccion de la
democracia " desde abajo", desde la persona humana y la base de la sociedad.

Quien SIGUE A JESUS debe recordar el instante en que su madre biologica (Maria) le
interrumpio en una de sus actividades masivas, para presentarle otros hermanos
biologicos, y POR SOBRE TODO, lo que el les respondio, sobre quienes eran sus
hermanos " los que siguen mi palabra y guardan mis mandamientos". Es decir, la
nocion de hermandad, desbordaba con mucho, en tal apreciacion, los vinculos de amistad,
proximidad y sangre, para instalarse en otra dimension de la convivencia, compartir un
ethos -EL MISMO que sostiene el hijo del hombre, NO TENIA UNA ALMOHADA,
para recostar su cabeza-

Preguntaba hace un tiempo la periodista, Luisa Rebecca Valentin, meses atras:"Donde


estan hoy los hijos e hijas, de Juan Pablo Duarte?" a lo que respondimos con una nota
que senalaba, que estan en todas partes, donde se rinde culto, en la vida cotidiana, a
seguir SUS EJEMPLOS, que es la unica forma que conocemos, DE ACTUALIZAR
VALORES Y ACTITUDES, teniendo la practica, como la madre de los criterios de
VERDAD.

Los que siguen a Michael Jackson, no solo se peinan o se visten como el, sino que se
someten a una disciplina de culto, en lo que el hacia mejor: bailar y cantar... y lo hacen
porque le aman, sin esperar nada a cambio, EXCEPTO MANTENER VIGENTE O
VIVA SU MEMORIA... en sus decisiones de ocio o vida cotidiana, PRIORIZANDO
tales atributos.

LO ACEPTEMOS O NO, Juan Bosch, es una figura publica, mundial...PERO


ademas su obra, CRECE en el tiempo.

Pero puede ser reivindicado POR CUALQUIERA pues para eso es la democracia,

desde la rioverdidad,

la veganidad,

la cibaenidad,

la dominicanidad,

la caribenidad,

la tercermundidad,

LA HUMANIDAD...

lo mismo como un ser DE CARNE Y HUESO, de un sujeto historico, que pese a SU


PROCERIDAD- que pocos en su sano juicio discuten...- tambien se equivoco, PERO
NUNCA EN LOS VALORES, NI EN LOS INTERESES A DEFENDER O
ENARBOLAR.

Juan Bosch, en solo 7 meses, como politico gobernante, pago la deuda externa, convoco
una constituyente, pero eso -que solo beneficio a la poblacion de entonces- no se
compara con el ideario programatico de la carta al pueblo dominicano, de
septiembre, de 1963: que todavia - como bien apuntaba su nieto y directivo de la
Fundacion Juan Bosch: Matias Bosch- sigue vigente y se le puede cambiar la fecha, a
2020, encarnando los suenos de justicia social, igualdad, dignidad y desarrollo
institucional, de los pueblos del mundo no industrializado...
la carta, sigue viva, como un desafio, a todo lo que hacemos o intentamos construir,
en el marco de lo que los expertos/as llaman las reglas del "buen gobierno".

Esos trazos,breves, ese documento corto, de RENDICION DE CUENTAS, pone en


evidencia, que no importa lo que se diga o lo que se intente inventar, para justificar, aquel
golpe de Estado- como todo golpe de Estado, contra un gobierno, legitimo, nacido de las
entranas de los pueblos- fue un error, que nos empobrecio a todos y todas, y CUYAS
CONSECUENCIAS, aun estamos pagando 47 anos despues, aunque la mayoria de
la poblacion, NO HABIA NACIDO EL 25 DE SEPTIEMBRE DE 1963.

Juan Bosch, quizas no este vigente y vivo, en las cupulas de los partidos politicos, a
juzgar por lo que de sus decisiones, se lee todos los dias, en los periodicos, PERO SI LO
ESTA EN EL ALMA, EN EL CORAZON de las personas, que nunca en su vida, han
robado ni matado a nadie, ni en el ejercicio publico, ni en su vida privada.

Ese Juan Bosch, etico y democratico, que fue capaz de aceptar, que :

" los hombres pueden caer, pero no sus principios"

ES TAN ACTUAL, ESTA TAN VIVO, como los atardeceres, los bancos de los
parques, las serenatas, en las noches de luna, el palpitar de los amantes, la risa de los
ninos y ninas, y la esperanza y conciencia cierta, de que si cada uno, independientemente
de la edad o de su ocupacion, en cualquier lugar de la tierra, SE DEDICARA, con teson,
a estudiar su pensamiento - no como un Dios, sino como un hombre de la tierra de
entonces, cuyo ejemplo, puede ayudarnos a mejorar, el mundo, el barrio, la familia que
construimos- NOS ACERCARIAMOS MAS A la cultura de paz, a la fraternidad y al
dialogo sin prejuicios, DE SU MANO COMO DE EUGENIO MARIA DE HOSTOS "EL
SEMBRADOR"...

"Nadie que haya leido a Walt Witman, puede odiar a los Estados Unidos"

Juan Bosch.
2. Participación Ciudadana o el B2B -para superar las miserias, la opacidad y la
cultura del fraude- razones para celebrar- “grano a grano se llena la gallina el
buche”-o "Las polémicas, SE DISIPAN, las OBRAS, QUEDAN" Octavio Paz.

Oct, 31, 2010


Felicidades:

"A ti, Francois Villon,


poeta triste,
(...) lo que es morir,
de sed,
junto a la fuente"

Nicolas Guillen

"Soneto"
Popularizado por Amaury Perez

Si algo incidio, en elevar los niveles de transparencia y dignidad, superando lacultura del
fraude electoral y sus traumas post-electorales, fue la decision de ciudadanos/as de
organizar acciones e instituciones, de sensibilizacion-informacion, educacion y
comunicacion- sobre el valor de la democracia y el respeto a la institucionalidad, por
alla por los anos 90s.

Como ocurre con los intangibles, lo que se puede ver, tocar, evaluar, son los
documentos, las coyunturas de "tranque" post-electoral y la labor de ciudadania activa, de
los fundadores/as e inspiradores/as de Participacion Ciudadana, como una agencia civica,
para priorizar la participacion, del y la ciudadana, de a pie, en los problemas cardinales de
la sociedad, plural, de la superacion de culturas, habitos,practicas, INCONSISTENTES
con la convivencia pacifica y civilizada, entre gobernantes y gobernados/as.

EN PRINCIPIO, en la fase de organizacion y los primeros anos de su nacimiento,


PARTICIPACION CIUDADANA, fue acusada por los enemigos de la transparencia y de
visiones realmente independientes, DE SER UN ALIADO, de cada o cualquier partido de
oposicion, en cada proceso por los gobiernos de turno.
HOY, andando el tiempo, nos damos cuenta, que la movilizacion, en la base de la
sociedad, el entrenamiento de miles de voluntarios y dirigentes comunitarios
acumulados, por dos o tres lustros:

SI PUEDEN INCIDIR EN EL CAMBIO CUALITATIVO, de una cultura de


opacidad, indiferencia y autoritarismo, como legado de una cultura, NO
DEMOCRATICA, vigente, en la primera mitad del siglo XX.

Para quienes desde la audiencia, hemos sido testigos, de los frutos de todas estas
semillas, esparcidas, municipio por municipio, en todos estos anos:

la existencia y el presente aniversario, de Participacion Ciudadana, nos trae a colacion,


que la UNIDAD SOLO LOGRA DAR CUENTA DE LA DIVERSIDAD, CUANDO
PIENSA EN TOTALIDAD, es decir, sorteando las metafisicas, de minorias o mayorias,
en su sed perpetua por imponer sus puntos de vista a toda la sociedad, en cada momento
historico cardinal.

EL PAIS, LA NACION somos todos (as) (xs) y esa es una leccion, que desde
Participacion Ciudadana, con el CONTEO RAPIDO, como vacuna contra el robo y el
fraude electoral,

ahora ha ascendido un nuevo peldano:

-visualizando las agendas y articulacion con el desarrollo humano;

-gestionando el control y prioridad del gasto social;

NOS MUESTRA que los modos de construir la patria y la comunicacion,a principios del
siglo XXI y el Tercer Milenio, demandan de todo tipo de saberes, locaciones, personas,
organizaciones, para la

retroalimentacion 24/7, HACIENDO DEL VIVIR Y SENTIR democraticos,

un estilo de vida, mas que unos minutos de libertad y soberania, cada cuatro o cada
seis anos.
Comprendo, mucha gente, en los gobiernos de turno adversen sus posturas, informes e
investigaciones, en cada gobierno de turno desde su fundacion, pero como dice una
organizacion solidaria, argentina, si de democracia, se trata:

"QUEREMOS, CUENTAS CLARAS, CONSERVEN O NO, BUENAS


AMISTADES"

en uno de sus informes, sobre represion a medios de comunicacion, negandoles a los


criticos, el porcentaje que les corresponde, del pastel publicitario, del Estado Central,
Organizaciones Descentralizadas del Sector Publico y la participacion de la publicidad
mediatica, por parte de municipalidades o ayuntamientos.

Felicidades, por su tiempo, su promocion de los valores democraticos y


humanisticos, pese a todas las incomprensiones y prejuicios:

han desplegado ustedes una apasionante jornada, para dar a entender a nuestro
pueblo, que es lo que mas importa, de la democracia, pero no en elecciones, sino en la
vida cotidiana y de cara al bienestar de tod@s y todos, no de algunos o algunas.

"Las polemicas, se disipan, LAS OBRAS, quedan"

Octavio Paz (1990)

3. ULTIMOS ESCLAVOS DE LA TIERRA-En carne propia & en defensa propia-


generaciones estafadas, VOTO a 16 anos y la esperanza en Objetivos de
Desarrollo del Milenio (ODM).
by Yoe F. Santos on Sunday, October 31, 2010 at 1:45am
En torno a la esperanza, el glocalize, la persona humana y los escenarios del
presente, en la tierra.

Desplegado_____________

"(...) ninos, ninas, jovenes y mujeres, NO SON EL PROBLEMA, sino la llave a la


superacion de las pobrezas, las violencias y cuando menos 7 de los 8 Objetivos de
Desarrollo del Milenio (ODM)".
_____________Fin, desplegado_____________
3.1. Algunas amenazas, tragedias, desafios, aprendizajes, son tan inconmensurables,
que desbordan todos los compartimentos estancos -heredados de la cosmovision
ciclopea, de la Guerra Fria- para obligarnos a ver la tierra, como nuestro hogar,
desde la condicion de seres humanos o persona humana.

Si para ti los temas de higiene y salud mental, el compromiso con la sostenibilidad medio
ambiental, es una agenda socialista...

te pido que averigues, bien, si el calentamiento global, tiene un carnet de partido, o en


que lugar de la tierra, la poblacion de Indonesia, de New Orleans, de Haiti, Chile, se
hicieron socialistas o que pais por ser socialista o capitalista, NO ha tenido que pagar...
las consecuencias, de las imprevisiones e irresponsabilidades, de los ultimos 150 anos, en
materia de combustibles fosiles, en VIDAS HUMANAS y disminucion de la calidad de
vida...

Procura documentar tus juicios y comentarios, para que los mismos sean utiles a todas y
todos, no importa si son fascistas o socialistas, ateos o creyentes, ricos o pobres, del
campo o la ciudad, cuando eso llegue a ser posible en ti: entonces habras encontrado la
cura a la mirada estrabica o ciclopea, con que fuimos educados, en tiempos de la Guerra
Fria...

3.2. Contrario a la alarma social y creencias propaladas por el enfoque o paradigma


de la situacion irregular (1919-1989): ninos, ninas, jovenes y mujeres, NO SON EL
PROBLEMA, sino la llave a la superacion de las pobrezas, las violencias y cuando
menos 7 de los 8 Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM).

Lo creamos o no, lo respetemos o no, los prioricemos o no...por ESO CRECE EL


MOVIMIENTO MUNDIAL DE VOTO A LOS 16 ANOS, PORQUE NINOS Y NINAS,
han visto como por siglos, LAS METAS DE MEDIANO Y LARGO ALCANCE, como
la relativa a la inversion educativa, social, recreacional o medioambiental, han sido
relegadas, por el liderazgo, independientemente del ropaje o adscripcion filosofico-
religiosa o politico-partidaria, que le sirva de sosten, CON CONTADISIMAS
EXCEPCIONES, en la historia DE LA HUMANIDAD.
LAS MENTES jovenes, estan produciendo riqueza, innovacion, nuevas propuestas,
nuevos aparatos sistemas, PARA MEJORAR la calidad de vida de todas y todos, DE
1945 a la fecha...

LOS ADULTOS /AS DE CUALQUIER LUGAR, se resisten a los cambios, anclados en


el mundo conocido por ellos, que a su vez les legaron sus padres y sus abuelos.

ese es el obstaculo que tiene este pais y la humanidad, para cruar al siglo XXI.

ESOS NUEVOS MODOS DE LEER Y CO=CONSTRUIR LA REALIDAD, no pueden


aprehenderse, ni disfrutarse, ni ENRIQUECERSE mirando los datos y los problemas con
la perspectiva LINEAL, euclidiana, cartesiana, o fordista...

DE LO QUE HABLAMOS no es de definiciones de papel, sino del lugar de los


intangibles, EN LA PRODUCCION DE RIQUEZA...

algo dificil de comprender, para cualquiera en la primera mitad del siglo XX, pero no
para quienes ESE ES EL UNICO CONTEXTO Y HORIZONTE DE VIDA QUE
EXISTE, porque no habian nacido en los escenarios anteriores.

El tiempo de las SOBRE SIMPLIFICACIONES, ha terminado...

NOS hemos quedado en silencio por 50 anos...

para que gente que cree y piensa de tal modo que la fuerza, SIN SOLIDARIDAD, serian
la cura a los males del mundo y...

NOS DIJERA "como eran las cosas"....

ESO se acabo...

NO PORQUE QUEREMOS QUE SE ACABE, sino porque en todo el mundo, se ha


puesto de manifiesto QUE

NO FUNCIONA.
"Cinco siglos de pobreza,

cinco siglos de macana,

macana, macana...

tengo como 15 anos,

estudiando y no me pagan...

"el negrito del Batey"

me gusta como pensaba"

sentencia el poeta y cantautor, Jose Duluc.

3.3. A propos del llamamiento mundial de Minou Tavares Mirabal: "EDUCAR Y


LEGISLAR" en la Jornada UNESCO (Paris, Octubre, 2010) para poner fin a la
violencia misogina y machista, coincidente con el 50vo Aniversario del Asesinato de
las Hermanas Mirabal, por las Fuerzas de Seguridad de Trujillo...y el eco de ese
acto de barbarie en el Sistema Multilateral, ONU.

TE PARECEN POCOS O MUCHOS 50 anos, viviendo y escuchando estupideces,


gurues de carton y viendo resultados , que no benefician a nadie, excepto a LOS
ANCIANOS DE LA TRIBU???...

En lo personal, me parecen SUFICIENTES, tomando en cuenta, que mas de uno se


pregunta Y POR QUE LAS PRIORIDADES -de las personas, las empresas, los
sectores productivos, los educadores, los exportadores, como la salud y la educacion-
NUNCA FUERON PRIORIDAD, para nadie?

PERO POR QUE EL TIEMPO y el dinero, iban siempre a caprichos y suenos, de unos
cuantos, MIENTRAS se deterioraba toda la sociedad?
Por que elegimos las soluciones mas caras, para cualquier problema, si se supone, que la
variable PRECIO/calidad, TAMBIEN cuenta para las municipalidades, las
organizaciones y estamentos descentralizados y el Estado Central?

Por que las leyes no son justas Y ALGUNAS SE CONCIBEN para que violen el interes
publico, NO SOLO de minorias, SINO DE LA MAYORIA DE LA POBLACION?

QUIEN fue que le dijo a estos tipos que por que si, ESTE PAIS como en cualquier otro
lugar del mundo: es una finca, Y NO TIENEN

1. ni que rendir cuentas;

2. ni trabajar, PARA QUIEN PAGA SUS SALARIOS, con sus impuestos?

POR ESE SILENCIO DE MAS DE 50 anos, llegamos a este punto de deterioro...


PERO YA AL BORDE DEL PRECIPICIO, entonces, los que no quieren caer,

TIENEN QUE REFLEXIONAR Y ACTUAR...

no es otro el escenario....

TODO LO MALO QUE VIVIMOS HOY en cualquier sociedad y liderazgo


responsable, DEBIO PREVERSE O PLANIFICARSE 20, 50, 70, 100 anos atras....

COMO NO SE PREVIO LA SOLUCION a un solo problema asociado a la condicion de


la mujer, el nino, la nina, el joven,

EXCEPTO, darles "macana", un tiro o mantenerles fuera del debate...

AHORA Y DE AQUI en adelante, LAS VICTIMAS DE TODOS ESTOS siglos de


abuso, desatencion, represion y olvido,...

TENDRAN QUE TRILLAR SU CAMINO, con el resto de las victimas de las


mismas cosas, en el resto dle mundo...

PERO SIN CULPA ALGUNA, por el paisaje miserable, que han heredado decaudillos,
dictadores,

y "genios", sin lampara, ni talento alguno.

CADA MINUTO QUE TRANSCURRE EN EL RELOJ,

EN CUALQUIER LUGAR DEL MUNDO 2 ninos o ninas,

SON ESCLAVIZADOS,

o son victima de maltrato, de abuso o TRATOS CRUELES E INHUMANOS,


incluyendo LAS PEORES FORMAS DE TRABAJO INFANTIL (Vid IPEC/OIT)...

Ese es el problema cardinal del siglo XXI, por lo que, TODAVIA estamos a tiempo -
como senalara en septiembre, 2009, por ante el Consejo de Seguridad de la ONU- Oscar
Arias, de ELEGIR, ser la ultima generacion del siglo XX o la primera del siglo XXI...

Pero, Oscar Arias, no es ningun lider comunista, o socialista, sino una PERSONA, que
admite, humildemente, ser alguien carente de representar a nadie...

LOS CIUDADANOS /AS DE LA TIERRA NO SON BORREGOS, una masa amorfa


y servil, de la cual se tira y se arrastra, haciendoles cuentos, al mismo tiempo que se
consumen 3,500 millones de dolares diarios en la industria de la guera,

MIENTRAS LAS 3/4 PARTES DE LA POBLACION DEL PLANETA SE MUERE

O SUFRE GRAVES PRIVACIONES, BASICAS

- se muere de hambre,

-de sed,

-de ignorancia,
-de oscuridad...

3.4. LA GENTE QUIERE DEMOCRACIA Y LIBERTAD AHORA, pero las


decisiones responsables, INFORMADAS Y LIBRES, no estan en las apariencias...en
la cascara,

ni en los discursos de odio, ni en la glorificacion de la improvisacion, las violencias, la


exclusion o la discriminacion:

SINO EN LA CAPACIDAD DE TRABAJAR Y CONSTRUIR UN MUNDO,

un barrio, un municipio, una region, una cultura y continente, orientado,

HACIA LA PROTECCION DEL DERECHO A LA VIDA, COMO DE LAS


LIBERTADES Y DERECHOS FUNDAMENTALES, de todas y todos, mirando el
mundo en su conjunto...

Y LIBERANDO LA CREATIVIDAD, de todos los habitantes de la tierra, para


salvando el planeta, salvar, el destino de nuestros hijos, hijas y nietos/AS,

QUE AUN ESTAN PENDIENTES DE NACER.

3.5. PARA EVALUAR Y PROPONER CON JUSTICIA, QUE HEMOS


LOGRADO EN TODOS ESTOS SIGLOS O AL MENOS EN LOS ULTIMOS 50
ANOS, ahora, TENEMOS HERRAMIENTAS ESTADISTICAS Y DE
COMUNICACION: DESCONOCIDAS, por todas las generaciones anteriores, en la
tierra, llegar a la luz, no es ya el secreto mejor guardado.

Por ver todos los paises, que es el primer punto, para ser responsable en un comentario...

observar lo que funciona y lo que no, es CUESTION FUNDAMENTAL, pues todo el


equipaje del siglo XX y anteriores, no encuentran espacio, ni justificacion, ,en el siglo
XXI.
ES QUE MUCHA GENTE, se siente ser parte DE UNA GENERACION
ESTAFADA...

Como lo ha sido la mayoria de la poblacion, en cualquier pais, de Africa, Asia, Caribe,


America, America Latina, Europa del Este,Oceania, por mas de cinco siglos....

3.6. CIU-DA-DA-NI-A...

es la palabra, en lo local y lo global...

eso no se construye desde el provincialismo cultural,

ni desde el etnocentrismo,

ni desde el odio,

ni desde las violencias,

ni desde la indiferencia...

SINO ANALIZANDO Y PROPONIENDO, desde estrategias de inclusion social,

la mejora continua,

ganar-ganar,

superando las democracias antagonistas, sin balances ni contrapesos,

POR VISIONES MAS FRATERNAS, MAS RECEPTIVAS, PERO ADEMAS...

MAS HUMANAS Y HUMANIZANTES,

de los problemas del desarrollo, la convivencia, el trabajo y el ocio,

DE TODOS Y TODAS, sin excepciones....ni olvidos, NI PRIVILEGIOS.


3.7. NO es cierto, ni responsable que "lo que paso, paso". SI NO entendemos que
paso, como paso o por que paso, JAMAS podremos superar, la historia anterior: los
muertos y sus obras, importan tanto como los vivos, AUN LOS MUERTOS
ANONIMOS, COMO LOS DE LA DIASPORA AFRICANA O LAS ENCOMIENDAS.

Que "quien tiene la culpa de que los africanos, pasen hambre"?,

"ellos mismos que se viven peleando" que nivel de desconocimiento, y de irrespeto por
las tragedias, ajenas, tienen algunos ciudadanos/as de la tierra y opinantes...

1. Ellos mismos, se esclavizaron?;

2. Ellos mismos saquearon los recursos naturales, en todo su continente?;

3. Ellos mismos trafican con armas y personas, azuzando los conflictos


comunitarios,etnicos y tribales?;

QUE GANA UN CONTINENTE, haciendose ese dano, a si mismo?

NO SE TRATA DE BUSCAR CULPABLES, por ahora en la tierra, SINO DE


DEMANDAR UN ALTO...

de perdonar -despues que actue la justicia y se sepa la verdad -la doctrina de la justicia
universal del magistrado Garzon, recien inicia su efecto de "bola de nieve",en la tierra-
sobre COMO LLEGAMOS este punto...

Y RECOMENZAR... TODOS Y TODAS, a trabajar, que es la unica forma en que


se logran los suenos.....

SUPRIMIENDO LOS VENTRILOCUOS/AS Y LAS INTERMEDIACIONES, algo

que desborda con mucho los partidos politicos y sus elites corrompidas y las formas de
liderazgo....

CONOCIDAS EN ESCENARIOS Y PARADIGMAS ANTERIORES...


3.8. "Nadie PAGA, para que le peguen"

EXISTE, una expresion mexicana, oportuna, en estas reflexiones, sobre el bienestar, la


transparencia, las prioridades EN LA AGENDA PUBLICA -estatal y no estatal- local y
global:

"NADIE PAGA, PARA QUE LE PEGUEN"

Japon EXPORTABA, 500% menos, que Republica Dominicana, en 1950...

SIN MEMORIA y eso lo sabe hasta un gerente junior,es imposible CREAR cualquier

iniciativa de MEJORA CONTINUA, orientada, no a la mediocridad, sino a la calidad y


ESTANDARES DE CLASE MUNDIAL...

LOS MUERTOS /AS IMPORTAN mas de lo que tu te imaginas, porque devuelven la


escala HUMANA...

colocando a un lado,chapuceros, fanaticos y delirantes narcisistas...

DE LA GENTE QUE SI VALE LA PENA, que hizo, propuso y sirvio, pensando en el


bienestar general,

NO SOLO en su beneficio personal,

sino en el beneficio de toda la humanidad...

SENSIBILIDAD,

HUMANIDAD,

SOLIDARIDAD,

son palabras y valores, que no estan a la altura, ni al alcance DE LAS POSES,


SINO que implican compromiso y decisiones PERSONALES Y VOCACIONALES,
PARA TODA LA VIDA...

EN TODO TIPO DE RELACIONES,

EN TODO TIPO DE SITUACIONES...

3.9. El principal ACTIVO de una sociedad, SON LAS PERSONAS... vivas o


muertas,

porque las ideas, LAS PROPUESTAS, las formulas... QUEDAN Y VENCEN A LA


MUERTE...

al momento en que son RETOMADAS por una nueva generacion de lectores/as, lideres,
comunidades, gerentes, sonadores, ciudadanos/as...

"...mucha gente hace "chapuzas" intelectuales, por RENEGAR de la


multilateralidad DE TODO ANALISIS"

Ezequiel Ander-Egg

"Las polemicas se disipan, LAS OBRAS, QUEDAN"

Octavio Paz (1990)

Por que se habla aun HOY, de "MUERTOS", COMO:

Da Vinci,

Ana Frank,

B. Bretch,

C. Stanislavsky,
Salome Urena,

Eugenio Maria de Hostos,

Jose Marti,

Juan Pablo Duarte,

Juan Bosch,

Simon Bolivar,

Benjamin Franklin,

Thomas S. Khun,

Thomas A. Edison,

Sor Juana Ines de la Cruz,

Fray Anton de Montesinos,

Bartolme de las Casas,

Francisco Vittoria,

Isadora Duncan

Miguel de Cervantes,

Miguel Hernandez?

SENCILLAMENTE porque volviendo a sus obras y REVISANDO SUS VIDAS, lagente


aprende algo...

que le aligera, los tropiezos, DE ENTENDER EL MUNDO, para tomar sus decisiones...
haciendo las contextualizaciones y AJUSTES NECESARIOS, DE lugar y tiempo...

PERO AUN ASI, tener unos valores guia, COMO REFERENTE, es mucho mejor que

VERSE OBLIGADO A COMENZAR DE CERO, caminando con una velita, entre


sombras en la cueva de Platon,

"Los viejos, inician las guerras, que luego habran de pelear, los jovenes"

Comentario de un padre, en el documental "The Recruiter"

 4. CREAR, sigue siendo la llave de paso de nuestra generacion.

Te imaginas, que una persona, por falta de oportunidades, termine siendo


 visitador a medico, o vendedor de enciclopedias, puerta a puerta, porque

 no encontro "el chance"... de hacer con su vida, lo que siempre sono -y para
lo que tenia todas las condiciones...-

pintor,

maestro,

musico

o poeta?
EN REALIDAD, si te miras a ti mismo, por dentro desde que eras, un nino correteando
y jugando, hasta el dia de hoy...

has venido rompiendo "corozos", para tallarte a ti mismo, en lo humano y en lo


profesional:


 venciendo las incomprensiones y limites, de esta

 pecera magica, que llamamos realidad del Tercer Mundo y con la "napa" de
la insularidad y la sordera,

entre quienes

- historica, legal, politica, cultural y administrativamente-

DEBIERON Y DEBERIAN, ser nuestros mecenas, soportes espirituales e


interlocutores/as...

ALGUNOS/AS no se han enterado, pero nuestros "oficios inutiles", han quedado


fuera de prioridad, de los palacios y las mesas de los principes en la tierra, desde1850-
1870, en toda la tierra...

DE MANERA, que son "Periodicos de Ayer", lo mejor que podemos hacer, a cualquier
edad y en esta tu fiesta:

ES ALZAR LA FRENTE Y SEGUIR CAMINANDO CON DIGNIDAD, conscientes de


que nadie vendra a lamernos las heridas
- los casos de Rossy & Jochen, son de lo mas evidente y pedagogico, que podamos
imaginar-

4.1.TU, ERES UN PRIVILEGIADO, de los pocos, que LOGRO...

-nacer,

-ir a la escuela

-ir a la universidad

-crear y dirigir medios (grandes o pequenos, a quien le importa)

-expresarte creativamente;

MILLONES lo intentaron y jamas lo lograron,

por eso me uno a la celebracion, de tu paso en la tierra,

Feliz cumpleanos, Valdivia, lo decia el poeta:


"Sabe el hombre donde nace, no donde va a morir"

CELEBRA LA FIESTA dejando fluir, tu caribenidad, tu peruanidad, tu humanidad y tu


tercermundidad!!!!

4.2.NO RENDIRSE, NO PARAR DE INTENTAR, SER MEJORES, es un desafio,


que nos encumbrara, sobre la adversidad!!!

que no pare la musica!!!

Salut!!!


 LA DIFERENCIA ENTRE EL ADULTO/A Y EL NINO/A,

 siguen siendo LOS INFINITOS modos, en que canalizan- gestionan, analizan y
superan- los golpes de la vida y las frustraciones...

 DE NINOS/AS HACIAMOS berrinches, pataleabamos en el suelo, rompiamos,
nos negabams a comer... PARA LLAMAR LA ATENCION DE LOS
ADULTOS/AS...

 Hoy somos los y las adultas...

 TENEMOS MUCHO que hacer para celebrar la vida, con sus luces y sus
sombras, fuera de berrinches y pataleos, una generacion de ninos, ninas y jovenes,
esta esperando ESE ACERCAMIENTO CONSTRUCTIVO- de suma, amor y
solidaridad- de cara al hoy-aqui y ahora, como al manana, para borrar los malos
suenos (en otros casos: las pesadillas), que desde nuestro pasado, arrastramos,
como

 pesadas cadenas y, que nos han impedido el vuelo, por siglos hacia: la
libertad.
5.DISCRIMINACION POSITIVA & LOS DERECHOS DEL ELECTOR/A, EL
CANDIDATO/A Y LA PERSONA HUMANA... la necesidad de la mirada inclusiva
- mas alla de la virulencia e intolerancia de las cupulas, del liderazgo tradicional-
MAS ALLA DE LAS MELANCOLIAS AUTORITARIAS Y OBSCURIDADES,
MEDIEVALES, a principios del siglo XXI y Tercer Milenio.

" (...)La Policia se ira civilizando, en la medida en que vayan ingresando al


cuerpo, personas con mas formacion, de Alemania a Guatemala, a Honduras,
donde he estado estudiando y haciendo investigaciones, estudie en la Escuela del
Picacho (...) para ingresar a la policia, hace falta HABER COMPLETADO un
grado asociado (associated degree) preferiblemente en ciencias criminologicas o
criminalisticas; pero para ser oficial, el candidato tiene que haber completado el
Bachelor (...) LA MUSICA DE UN PUEBLO, SON TRATADOS, SOBRE SU
ALMA... -sobre como come, como habla, como se divierte, que siente, como se
enamora (...)- soy un hombre sencillo (...) escucho mis bachatitas, mi merengue
TIPICO, guira, tambora, acordeon(...) Alla en Miches, habia un cabaret, llamado "
Los 4 Vientos" (...) que proporcionaba musica, a todo el pueblo, tu te dormias,
con esa musica (...) NO TENGO LA CULTURA de andar armado, ando solo y
desarmado (...) mas que estar interesado en la politica, de aqui en adelante,
ESTOY MAS INTERESADO EN ENSENAR, EN APORTAR DESDE LO
ACADEMICO (...) tengo 35 anos invirtiendo en esa direccion (...)"

General Bernardo Santana Paez

Ex- Jefe de Policia, Republica Dominicana

Fundador & Primer Gerente Policia Cientifica

Fragmento Entrevista

"Voces Propias"

Z 101, FM, Santo Domingo

URL:
http://www.z101digital.com/

29 Octubre, 2010
Aniversario Rebelion de esclavos y esclavas Boca de Nigua

Dondequiera que hay silenciamiento, discriminacion, abuso o exclusion LAS MEDIDAS


de discriminacion POSITIVA, constituyen, herramientas, para facilitar, resolver los
rezagos de los colectivos excluidos, en despoder o discriminados.

DONDE se confundieron de siglo, de mundo y de escenario, las cupulas partidarias y


todos, los que en el presente DEFIENDEN la instrumentalizacion de los y las militantes,
creando una camarilla directiva, que ahoga la democracia interna - lo digo en todas
partes, en la izquierda y en la derecha- FUE EN IMAGINAR QUE LOS DERECHOS
HUMANOS Y LAS LIBERTADES INDIVIDUALES, incluian a todos y todas los
ciudadanos/as,

EXCEPTO A LOS/sus ELECTORES/AS Y MILITANTES...

Los recursos de amparo y por el otro lado, el movimiento de las elites partidarias, PARA
INTENTAR ARREBATAR A LOS CIUDADANOS/AS, en el rol de ELECTORES/AS:

EL DERECHO a elegir, a personas, no un logotipo, ni un discurso encendido


[enamorador de masas]...SINO COHERENCIA Y TRAYECTORIAS, DE VIDAS DE
SERVICIO, de compromiso con la calidad de vida, de todos y todas, no solo los
conocidos o amigos/as del partido...desde el voto preferencial...

cambiaron para siempre LA POLITICA DOMINICANA...

Por abusos DE ESTE TIPO -contra candidatos/as y contra electores/as- como por el tipo
de vision impulsada en la Reforma Constitucional, SIN CONSTITUYENTE, en un abuso
de poder, que nada tiene que ver con el y la CONSTITUYENTE de 1963... por cosas
como esas...

CRECIO la abstencion electoral, pero tambien NACIO NINGUNO.


INSULTAR la inteligencia, de las personas, violar sus derechos o discriminarlas
crean HERIDAS en la conciencia ciudadana, que NO TIENDEN A CURARSE,
HACIENDOLE CUENTOS, DESPUES. EN ese punto esta hoy la Republica
Dominicana, contrario a lo que piensan las cupulas, el PUEBLO DOMINICANO, va en
otras direcciones:

el llamado "pacto de las corbatas azules", fue la gran traicion al ideario democratico y
republicano, particularmente, lo relativo al articulo 30...

LOS PARTIDOS POLITICOS, EN SUS CUPULAS, no se dan por enterados, pero con
ese gesto, SE QUITARON LAS CARETAS, vendieron como Judas, a la poblacion
que decian representar -a la misoginia e intereres de las iglesias-

VIOLANDO LOS DERECHOS Y LIBERTADES, a todas las mujeres Y NINAS,


POBRES DEL PAIS,

en edad reproductiva

- las de clase media y alta, solo toman un avion para resolver con ABORTOS LEGALES,
cuando ameritan ese procedimiento terapeutico, en los casos de:malformacion
congenita, violacion, incesto, o cuando peligra la vida de la madre-...

5.1.NO SIEMPRE GANANDO SE GANA... eso no tiene cura, vacuna, ni curita...

HA partido en dos el sector liberal del pais...y asi nos quedaremos...

AFORTUNADAMENTE, MinouTavares, ha comenzado a decir sus verdades, de


cara al 50 Aniversario, del asesinato de las Hermanas Mirabal...

y ya veremos en el tiempo, a donde conducen todos estos amaracos


-de OSCURIDAD, clientelismo, IGNORANCIA E INTOLERANCIA, a los
compromisos, de los cuales es signataria Republica Dominicana-

comenzando por la Convencion de los Derechos del Nino, la Nina y el o la


Adolescente, que celebra este ano, su XX ANIVERSARIO, con solo dos paises, de los
Miembros de la ONU, que se han negado a ratificarla.
Ya lo decia, Frank Zappa:

"EN LA GUERRA ENTRE TU Y EL MUNDO, PONTE SIEMPRE, DEL LADO


DEL MUNDO"

ANTES, lo habia sostenido Galileo Galilei: "Y SIN EMBARGO, se mueve"

5.2. CON O SIN LAS CUPULAS MISOGINAS, GENUFLEXAS Y


FALOCRATICAS...HABRA DEMOCRACIA!!!

"Los derechos no se mendigan, SE CONQUISTAN"

Andre Malraux

:)

Como se hara?

EL TIEMPO DIRA!!!

...mientras, cada dia, cada hora, CADA NUEVA VICTIMA, ira... como abono, a la
cuenta, EXCLUSIVA, de quienes, con actos de barbarie de este tipo, enmascarados de
"caridad cristiana" o "evangelizacion"...han venido construyendo, estos escenarios, de
silencio y terror, por estos mas de 5 siglos, no EN UNA REFORMA
CONSTITUCIONAL... ni en un solo pais, municipio, region, continente y cultura, sino
en los veinte siglos de la cosmovision judeo-cristiana, impuesta a sangre y fuego, en el
Caribe, Africa, America Latina, Asia y Oceania...

etnocidios,

ecocidios,

feminicidios,

limpiezas etnicas,
saqueo,

intolerancia,

represion,

sectarismo,

dogmatismo

y odio...

NO SON caminos seguros, ni fraternos, para llegar a la verdad -mucho menos para
prevenir violencias o fortalecer, la conciencia, la institucionalidad y la participacion
democratica horizontal- EN LA TIERRA, para la construccion de la

CIVILIZACION DE LA SINCERIDAD, EL AMOR Y LA CONVIVENCIA


PACIFICA, en mundo sostenible y libre de violencias, para ninos, ninas, mujeres,
hombres, adultos, ancianos, minusvalidos, ricos y pobres, eso si: PERSONAS
INTERESADAS EN IGUALDAD DE OPORTUNIDADES PRA TODAS Y TODOS,
COMO DEMANDABAN EN LA VIEJA CONSTITUCION, LOS ARTICULOS 8 Y
100... UN MUNDO DE PERSONAS APRENDIENDO, COLABORANDO,
SIRVIENDO A LOS DEMAS, POR EL SOLO PLACER DE HACERLO, SIN
FACTURAS, NI EX ANTE, NI EX POST, eso es lo unico que sonamos con el o la
servidora publica, MIRAR EN CONJUNTO, sin vocacion daltonica, ni ciclopea... el
todo, no la parte por el todo... A CADA CUAL SEGUN SU TALENTO.

"CREAREMOS UNA NACION, DONDE LA UNICA ARISTOCRACIA POSIBLE,


SEA LA DEL TALENTO"

-Juan Pablo Duarte, siglo XIX, promesa que a nadie importo y por tanto NADIE,
cumplio-

pero eso que pareceria hoy una consigna elitista o elitaria no lo es:
luego de las investigaciones de Gardner (1993), como de los trabajos de Nash (1994), o
de la contribucion de Drucker (1954, 1989, 1991, 1993)...

"Todos tienen cultura, quienes logran desarrollarla?"

(Garcia Canclini, Nestor (Feb, 2005: BID, Washington)

LOS VALORES Y ACTITUDES DEMOCRATICAS, SOLIDARIOS Y


HUMANISTICOS, MAS QUE VERBALIZARLOS, HAY QUE PRACTICARLOS.

LAS VICTIMAS DE ESTOS mas de 5 siglos, tienen TAMBIEN LEGITIMO


DERECHO A DECIR SU PALABRA, si de jugar a la democracia o ayudar a
construirla, se TRATA EL JUEGO...

6. "AUYAMA no pare calabazas" ." NO pedir, peras al olmo": MUCHO antes que
nos llegara la fiebre, de la metrologia, desde ISO...

"DOCUMENTA, lo que haces, haz, lo que tienes documentado" Ya CONVITE, se


habia inscrito, en tal dinamica.

DAGOBERTO TEJADA ORTIZ, es grande, grande, pensar en un eco tardio, comola


campana de Barcelo - LO MENCIONO PORQUE FUE LO QUE VIO Y SINTIO
CADA MUNICIPIO Y PROVINCIA EN EL PAIS-, es solo un detalle, boton que
confirma o muestra.

SORPRENDE, que los y las adultos de entonces -como antes ocurrio con la soledad e
indiferencia de la sociedad a los esfuerzos de EDNA GARRIDO- NO SE
PERCATARAN, que los ninos y ninas, SON UNA ESPONJA, a todo sentir, vivir,
proponer a su alrededor.

6.1. "TODO lo que des a los ninos, LOS NINOS, DARAN DESPUES A LA
SOCIEDAD" (UNESCO).

COMO sostenia Roberto Gil Lopez


-ante la aparicion de la pelicula: "The Warriors" (1976)-

" La Republica Dominicana, UN DIA, tambien tendra pandillas, si EL TIEMPO de los


ninos y jovenes, no se ocupa en cosas utiles, artes, deportes, etc" ....

Como alguien como Roberto Gil, podia verlo venir, a sus 14 o 16 anos, DE EDAD?,
pero TODO EL MUNDO ADULTO, estaba en Dominicana, demasiado ocupado, en
reducir la vida al lucro y a la politiqueria, como SI AMBAS, COSAS constituyeran la
totalidad de la vida, no solo una parte de ella.

... EL TIEMPO PASO, nadie hizo nada y ahora, tenemos esta mierda de realidad
cotidiana

-donde jovenes asesinan a otro/a joven, para "robarles un celular", como en el caso
Vanessa Rodriguez en Santiago...-

6.2. EL TIEMPO DE LAS EXCUSAS, se esta agotando...ESTAMOS, al tris, del


"game over"...

NO COMO LLAMADO A LA VIOLENCIA O LA ESTUPIDEZ, sino como un nuevo


estado de conciencia, para valorar lo que realmente tiene valor, arrojando al zafacon de
la historia, todo lo demas.

Es lo que llaman autores, como Juan Luis Pimentel:

"Nuestro turno, para ajustar cuentas, con el pasado".

Esa historia mutilada, llena de prejuicios, busca-camaras y de busca-vidas, transfugas


del criterio de toda ralea y "saltimbanquis"- con el perdon, de los y trabajadores/as
sexuales, itinerantes, de las costas- que se inserta, vomita einstala en la cabeza de ninas
y ninos, amaestrandoles, desde el ejemplo de la perversion y la viveza, del egoismo sin
fin y LA IRRESPONSABILIDAD e improvisacion, de nuestros lideres- de Pedro
Santana hasta nuestros dias- SIEMPRE de espaldas, a los suenos de paz, prosperidad,
participacion y JUSTICIA, de la poblacion.
SABIAS, QUE LUIS DIAS, NO FUE INCLUIDO EN LAS ULTIMAS EDICIONES
DE LA ENCICLOPEDIA DOMINICANA?

...para ponerte un ejemplo, de hasta donde la mediocridad, los narcisismos inorganicos y


la superficialidad, que nos pudre, en la tele y la radio-basura, nos ha venido permeando,
en las ultimas decadas.

7. "Educar & Legislar" llamamiento Mundial de Tavares Mirabal (EFE, Paris)


jornada UNESCO: ELIMINACION DE VIOLENCIA CONTRA MUJERES.
by Yoe F. Santos on Friday, October 29, 2010 at 2:52am
"(...) Las TRES MUJERES, de 25, 33 y 35 años ENTONCES, fueron TORTURADAS,
ASESINADAS Y VIOLADAS en la noche del 25 de noviembre de 1960 por sicarios de
Trujillo, cuando venían de visitar en la cárcel de Puerto Plata a Leandro Guzmán.

Las Mirabal, como CONFESO UNO DE LOS AUTORES DEL CRIMEN ANOS MAS
TARDE, fueron sacadas del vehículo en el que viajaban para ser violadas y luego

APALEADAS HASTA LA MUERTE POR SUS VERDUGOS.

Los cuerpos de las tres hermanas, y el del chófer que las acompañaba, fueron
reintroducidos en el vehículo y lanzados a un abismo para EMULAR UN ACCIDENTE
de circulación.

HUÉRFANA DE “LAS MARIPOSAS”

Minou Tavarez dice en París que

“EL TRUJILLISMO ESTA MAS VIVO QUE NUNCA”

SE QUEJA DE LA INDIFERENCIA DE LOS ESTADOS Y FALTA DE


VOLUNTAD POLÍTICA

EFE

París
La dominicana Minou Tavárez Mirabal, hija de UNA DE LAS OPOSITORAS
ASESINADAS por el dictador Rafael Leónidas Trujillo y diputada del Congreso de la
República Dominicana,

lamentó hoy que "el Trujillismo está más vivo que nunca".

Con motivo de la jornada celebrada en la UNESCO

SOBRE LA ELIMINACION DE LA VIOLENCIA CONTRA LAS MUJERES,

la hija de una de "Las Mariposas", como se conocía a estas opositoras, se quejó de "la
indiferencia de los Estados y de la falta de voluntad política"

a la hora de acabar con el maltrato. "Aún falta camino por recorrer", declaró
Tavárez Mirabal, quien

ABOGO POR LA NECESIDAD DE "EDUCAR Y LEGISLAR"

PARA ACABAR CON LA VIOLENCIA MACHISTA.

En su alocución en la sede de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación,


la Ciencia y la Cultura (UNESCO), la diputada

HIZO UN LLAMAMIENTO A

"LOS GOBIERNOS DEL MUNDO A ERRADICAR LA VIOLENCIA DE


GENERO,

FUNDAMENTADA EN LA DESIGUALDAD".

Ante cerca de un centenar de personas agregó que

"SIN LA IGUALDAD Y SIN LA GARANTIA DE LOS DERECHOS HUMANOS


NO SE PUEDE PENSAR EN FUTURO".
Como ejemplo de "determinación" y de "lucha por los derechos" puso a su madre y tías,
integrantes del "Movimiento 14 de junio", una gesta histórica que sacudió las conciencias
de la población y dio paso a una movilización real contra Trujillo.

"EL ASESINATO DE ESTAS MUJERES ACABO CON LA TIRANIA Y PUSO


FECHA Y HORA A LA MUERTE DE TRUJILLO", destacó Tavárez Mirabal. Y es
que, según explicó,

"SOLO 6 MESES DESPUES QUE LAS MATARAN, un grupo de dominicanos se


revelaron contra Trujillo Y SE INICIO EL PROCESO DE
DEMOCRATIZACION".

8. GLOCALIZE, CIUDADANIA CULTURAL, LOCAL & GLOBAL, CON LAS


VICTIMAS DEL SILENCIO

- LA EXCLUSION, LA MISOGINIA, EL ADULTOCENTRISMO, EL


BUROCRATISMO, LAS VIOLENCIAS, LA DISCRIMINACION Y LA
INTOLERANCIA -

INDEPENDIENTEMENTE DE LA EDAD O EXPERTISE.

UNA convocatoria CON, por, para y desde LAS Y LOS seres humanos :

"Demosle una oportunidad a la paz" V Festival: Palabra en el Mundo (2010-2011).

(ejem, Todos y todas juntos, mas no revueltos o ni kleenex, ni condon, de nadie)

by Yoe F. Santos

Direccion Ejecutiva
Centro Cultural de Intercambio Audio-Visual, Inc (CCIAV)
Republica Dominicana

A:
Giordano Bruno, Roque Dalton, Jorge Luis Borges, Jose Lezama Lima & Orlando
Martinez, in Memoriam.

"Todas las banderas, caben en mi canto, mas mi canto NO CABE, en una sola bandera"

Manuel del Cabral

"(...) Hubo quienes vinieron a robar y quienes a darse por entero. Porque si bien hubo
mucho oro, hubo mucho mas que oro. Hubo unarefundacion de la vida, con accion,
transculturación, esperanza e inteligencia. Pasados cinco siglos del hervor de la
conquista, ese mar queduplico la extensión del mundo (…)"

(Arbelaez, Jotamario (Enero, 2008: 39):

"El Gran Caribe: Dorado de Nobeles".

Aparecido en "El Gran Caribe un solo mar y doce premios nobel".

Ed. Secretaria de Estado de Cultura, The Nobel Foundation, AEC, Santo Domingo).

"La Paz consiste, en gran parte, en el hecho de desearla con toda el alma. Estas
palabras de Erasmo la viven los habitantes de mi pequena Costa Rica(…) No tengo la
arrogancia de pretender que represento a alguien o alguno, pero no le temo a la
humildad que me identifica con todos y con sus grandes causas (…) Poetas que son
orgullo de la humanidad saben que millones y millones no pueden leerlos en sus propias
tierras, porque alli miles y miles de hombres y mujeres son analfabetos. Hay en esta
angosta faja de tierra pintores y escultores que admiraremos siempre, pero tambien
dictadores que no quisieramos recordar (…)nadie tiene derecho a temerle a la libertad,
nadie tiene derecho a predicar verdades absolutas. Los males de un dogma son tambien
los males de otro dogma. Todos son enemigos de la creatividad del hombre. Ya lo dijo
Pascal "Sabemos mucho para ser escepticos. Sabemos muy poco para ser dogmaticos".
La historia solo puede tener la direccion de la libertad. La historia solo puede tener por
alma, la justicia. No hay revolucion si no hay libertad. Toda opresión camina en
direccion contraria del alma del hombre (…) Mi tierra es tierra de maestros. Por eso es
tierra de paz. (…) Repudiamos la violencia. Porque mi tierra es de maestros, creemos en
convencer y no en vencer al adversario. Preferimos levantar al caido y no aplastarlo,
porque creemos que nadie posee la verdad absoluta (…)"

(Arias Sanchez, Oscar (1940):

Fragmento discurso aceptación Premio Nobel, 1987.

Aparecido en: AEC, The Nobel Foundation (Enero, 2008: 135,138,139):

El Gran Caribe un solo mar y doce Premios Nobel.

Ed. Secretaria de Estado de Cultura, Republica Dominicana, AEC, The Nobel


Foundation, Santo Domingo.

"La mediocridad siempre se apandilla"

Pedro Pompeyo Rosario

"NO todo, el que me llame, senor, senor, entrara en el reino de los cielos"

Nuevo Testamento

"(...)Una "economía cultural", esto es, el contexto


tecnoeconómico que marca loslímites tecnológicos de lo "posible" y los supuestos
económicos que delimitan la producción, transmisión y recepción de bienes simbólicos.
Un "modo de significación", que estatuye los límites del "sensorium" y los posibles
cognitivos en un momento histórico dado, es decir, delimita lo "concebible", los confines
del imaginario (…) América Latina va dejando atrás la matriz cultural que construyó
su lenguaje, su memoria, su cultura. (…) En la era de la hiperindustria
cultural, América Latina está transformando su régimen de significación que la
acompañó por más de 5 siglos, constituyendo, de hecho, la cuestión central de
la política y la cultura entre nosotros, en la hora actual (…)".

(Cuadra, 2008: 5).


"Las polemicas se disipan, las obras, quedan"

Octavio Paz (1990)

"(…) Lo viejo que preserva su validez o que encarna una tradicion


o marca una presencia en el tiempo continua nuevo. Tambien el rechazo definitivo,
a cualquier forma de discriminacion, forma parte del pensar acertadamente.
La practica prejuiciosa de raza, clase, genero, ofende la sustantividad del ser humano y
niega radicalmente la democracia (…) El respeto a la autonomia y a la dignidad de cada
uno es un imperativo etico y no un favor que podemos o no concedernos unos a
otros(…) la seguridad con que la autoridad docente se mueve implica otra, la que se
funda en sucompetencia professional. (…) El profesor que no lleve en serio su
formacion, que no estudie, que se esfuerce pore estar a la altura de su tarea, no tienen
la fuerza moral para coordinar las actividades de su clase (…) Lo que quiero decir es
que la incompetencia professional descalifica la autoridad del maestro (…) Definirse
como educador de la coherencia, entre lo que se dice y lo que se hace en el salon de
clases implica despojarse de todo rasgo de autoritarismo (…) puesto que es dificil, por
no decir que es imposible esperar de un autoritario o autoritaria (…) la aceptacion del
desafio de aprender con los otros, de tolerar a los diferentes, de vivir la tension
permanente entre paciencia y la impaciencia. Cómo esperar, delautoritario o de la
autoritaria, que no esten demasiado, seguros, de sus verdades? El autoritario que se
convierte en sectario vive en el ciclo cerrado de su verdad en el que no admite dudas
sobre ella, ni mucho menos rechazos. Una administracion docente autoritaria huye de la
democracia como el Diablo a la cruz (…) "

Paulo Freire"Pedagogia de la Ciudad",

en Cabrera, Onavis (2006: 93-99): Paulo Freire: Su pensamiento y el paradigma de la


impugnacion.
Ed. Buho, Santo Domingo.
"(…)Humanizar la mundialización, convertirla en una promesa y un proyecto, darle
sentido: éste debería de ser el objetivo del siglo XXI. La educación para todos a lo largo
de toda la vida será uno de los pilares de ese nuevo contrato social. (…), será
preciso convertir la educación para todos durante toda la vida en un verdadero
desafío de la democracia y, por ende, desmantelar el apartheid escolar
y universitario que se encuentra en plena expansión. (…). A falta de una voluntad política
firme y de un verdadero proyecto educativo a largo plazo, bien podría sobrevenir una
segmentación de la educación para todos (…) una lógica de fraccionamiento que
concedería a una elite el acceso al paraíso del conocimiento, mientras que los nuevos
marginados estarían condenados al infierno de los nuevos guetos educativos y una masa
intermedia quedaría relegada a purgatorios ineficaces. La educación del siglo XXI
debería dar además a las mujeres el pleno dominio de su destino. Hoy en día sabemos
que, si hay un factor esencial para reducir la fecundidad, ese factor es la educación y,
en primer lugar, la de las mujeres. Porque la escuela es el mejor contraceptivo. (…)El
siglo XX concluyó con el fracaso parcial del magno cometido educativo que se había
comprometido a nivel mundial: la erradicación del analfabetismo."

(Bindé, Jérôme:

Como sera la educación del siglo XXI?. Ed. UNESCO, Paris. Prospectiva, No 124.

Disponible en URL:

http://www.ibe.unesco.org/publications/Prospects/ProspectsPdf/124s/bins.pdf)

Este 28 octubre, 2010, aniversario de la Universidad Autonoma de Santo Domingo


(1538-2010), la mas antigua del continente, la colega Taty Hernandez, nos sorprende con
la grata noticia de la convocatoria UNITARIA & DIVERSA, para el V Festival:
Palabra en el Mundo a celebrarse

del 19 al 24 de Mayo, 2011

en principio, en 1000 puntos o lugares del planeta tierra.

De la estrategia de comunicacion, objetivos y prioridades, en la logica de la unidad en la


diversidad, destacan la capacidad de sumar, voces, despliegues simbolicos, donde,
presente, pasado y futuro, se encuentran con un slogan o divisa aglutinante, que al mismo
tiempo, es el titulo de una cancion de Jhon Lennon:
"Demosle una oportunidad a la paz".

y DE PASO este sueno universal, compartido y transferido de generacion en generacion,


desde que comenzo la gente a educarse en el planeta - no desde que el mundo era o es
mundo- nos conduce a otra reflexion, menos epidermica, que la consigna anterior, LA
DEMANDA INSATISFECHA Y MUNDIAL de que lo publico, sea controlado, vigilado,
por los ciudadanos/as para NO hundirnos, otra generacion mas en la estupidez y aridez,
que ha caracterizado a quienes tuvieron que crecer en el siglo XX, pues nadie HA
IMPEDIDO NACER, en la sala de partos...ESTAMOS AQUI, y no importa lo que
IMAGINEN, COMO QUE NO EXISTIMOS, por ejeplo...TENDRAN no solo que
escucharnos, sino HACER LO QUE DEMANDA LA SITUACION, para que haya
convivencia y paz, entre esos cambios, DE SALUD, se cuentan, mas alla de los delirios
de ciclopes, mandarines de nuevo cuno y emperadores con corbata- aunque siempre
armados hasta los dientes, como parte de su "pedagogia social"-:

"(…)la inclusión social requiere la compatibilización de un régimen de democracia


representativa con modalidades de democracia deliberativa, que permitan
la construcción de una esfera pública plural e inclusiva , capaz de generar nuevos
pactos de poder que permitan la inserción ventajosa de ciudades saludables y sostenibles
en la economía global. El desafío actual es desarrollar la apacidad de movilizar la
sociedad local alrededor de un imaginario colectivo y conectar diferentes actores en
un proyecto común que origine procesos democráticos y participativos deplaneamiento
estratégico del desarrollo. En este sentido, las características de gestión innovadora que
asumen una estructura reticular en función de la complejidad del tema y de la
multiplicidad de actores/nódulos involucrados en la búsqueda de (…) solución para
el problema, parecen ser el modelo de gestión más adecuado a la realidad de la inclusión
social (…)".

(Fluery, Sonia (2005): La ciudad de los ciudadanos. Trabajo presentado en el


X Congreso Internacional del CLAD sobre la Reforma del Estado y de la
Administración Pública , Octubre de Santiago de Chile. Disponible en
URL:http://gestiondem.fhpanel.com/fleury.pdf)

Los y las grandes BENEFICIARIOS/as, de la no - violencia, de la paz positiva


-y de la educacion para la paz-desde la sensibilizacion, la sensibilizacion desde la
poesia, las artes,

n o son otros y otras, que las

VICTIMAS, que caen abatidas en su espiritu-

PERSONAS, IDEAS, PROPUESTAS, ORGANIZACIONES, VOCES

magulladas, golpeadas, invisibilizadas, chantajeadas, abusadas, maltratadas-

no solo en los campos de batalla, sino en:

la cocina,

en la escuela,

en la calle,

en la iglesia,

en el partido,

el sindicato:

en cualquier lugar, en publico o en privado,

en violacion de SU DERECHO DE SER PERSONA, IRREPETIBLE,


INNOVADORA, CREATIVA, SENSIBLE,

AUTONOMA Y COMPROMETIDA,

con la vida, la libertad, la tolerancia y la alegria.

SUPERAR LA POBREZA ESPIRITUAL y LA IGNORANCIA,


subyacente en la misoginia y patriarcalidad, la burocraticidad, MALTRATO, ABUSO y
la sumision

-de ninos, ninas, jovenes, adolescentes y mujeres-

NO ES TEMA de los sectores victimizados, estereotipados, excluidos, por los medios


de comunicacion- DESDE LA TELE Y LA RADIO BASURA-, la familia neurotica, las
relaciones de dominacion en las parejas

-heterosexuales, homosexuales, lesbicas, trans, bi o cualquier combinacion de las


preferencias e identidades genericas,anteriores-

COMO EMPOBRECIMIENTO, de la libertad de ser y elegir

-modos, estilos de vida y modos de gestion de relaciones-

entre seres humanos, iguales entre si en dignidad y derechos, COMO ACTO DE


LIBERTAD, EN DECISIONES O PROCESOS DE CONOCIMIENTO Y SOBERANIA,
en materia de salud sexual, reproductiva y derechos sexuales, comenzando por los
cuerpos, los sentimientos, las practicas simbolicas, las actitudes y valores, para reforzar la
convivencia,pacifica, plural, INFORMADA y en contexto, con los avances LOCALES
Y GLOBALES,

de los marcos de referencia, desde la persona humana y la ciudadania,que va


construyendo su sensibilidad, su proyecto personal, familiar y comunitaria,

DE VIDA EN COMUN, con el y la, otro/a:

SIN LA MEDIACION del acoso, los prejuicios, el temor, el chantaje o la violencia :

estructural,
cultural,
callejera- militar,
policial,
legislativa,
religiosa,
filosofica,
sexual,
academica,
politica-verbal, emocional, sexual, economica, niveles de adoctrinamiento: "cultural",
religioso, politico o administrativo-

O educacional,

en abierta violacion de sus LIBERTADES INDIVIDUALES Y SUS DERECHOS


HUMANOS, independientemente de su edad, situacion socio-economica, socio-
educacional o lugar que ocupa en la jerarquia, de la familia, la empresa u organizacion,

lo publico -estatal o no estatal- o lo privado.

Como ya ocurrio, pocos anos atras, con la "Marcha Mundial, POR LA PAZ Y LA
NO VIOLENCIA", que concito el interes de los 5 continentes, DESDE LA UNIDAD
EN LA DIVERSIDAD...

la presente convocatoria, para el V Festival, nos llega a pocas HORAS DE UNA


MOVILIZACION MUNDIAL POR LOS DERECHOS DE NINOS, NINAS, JOVENES
Y MUJERES A TENER

UNA VIDA LIBRE DE VIOLENCIA, MALTRATO Y/O ABUSO SEXUAL, que


viene a ser una ratificacion, desde la base de la sociedad- en voz de las propias,
actuales o potenciales victimas- de que esas "culturas" y cosmovisiones

NO TIENEN CANCHA PARA REPRODUCIRSE CON LA IMPUNIDAD DE


SIGLOS ANTERIORES, EN EL SIGLO XXI, PESE a estar promovidas, aceptadas y
legitimadas en los discursos de odio o discriminacion

- ancladas en la colonialidad, el supremacismo ETNICO, SEXUAL, ECONOMICO O


PATRIARCAL, desde la intolerancia FUNDAMENTALISTA: machista, politica,
ideologica, teocratica y militarista-
como excusa, para NO RESPETAR, EDUCAR Y CUMPLIR los avances, conquistas y
cosmovisiones -de Beijing, Belem do Para, la Cumbre Mundial de Derechos Humanos
(1993), como de la Evolucion de Convenciones, Protocolos y Tratados, como los
de Derechos del nino, nina, jovenes, adolescentes y mujeres, que recien CUMPLEN
SU XX ANIVERSARIO (2010)

-con tan buena aceptacion, de que solo 2 del total de paises, miembros de ONU, no han
rubricado y ratificado dichos instrumentos de Derecho Internacional,VISTOS Y
RETROALIMENTADOS DESDE ABAJO (Rajagopal, 2005)-

COMO FORMULA PARA LA EQUIDAD y libertad, LAS Y LOS POBRES, LAS Y


LOS ESCLAVOS/AS -sexuales, trata de personas, trabajo domestico, trafico de organos,
poblacion desplazada por causa de guerra, cataclismos naturales,
hambrunas,mutilaciones, violaciones, analfabetismo, maternidad infantil, mortalidad
materna, infanticidio,etc- a principios del siglo XXI:

DE LOS Y LAS VULNERABLES, en el siglo XXI, comenzando por ninos, ninas,


jovenes y mujeres, que hoy como AYER, cargan con la peor parte, de la crisis
economica, de la violencia intrafamiliar y de la DEMANDA INSATISFECHA de
servicios publicos -para el trabajo, LA EDUCACION, LA SALUD y el ocio- en toda la
tierra, desde los tiempos coloniales, hasta la actualidad-

CHILE por ejemplo, ha dado un paso, recien ayer -"MARICON, no es el gay, sino
QUIEN ABUSA DE SU PODER"-, para afrontar, como un problema de toda la
sociedad Y NO SOLO DE LAS MUJERES O LAS NINAS, la violencia machista, como
anteriormente a unanimidad, SU CONGRESO, como primer poder del Estado, creo EL
MARCO LEGAL, para la tipificacion de FEMICIDIO, en su codigo penal, AL TIEMPO
DE CREAR canales, presupuestos y soportes para su prevencion, terapia y apoyo a
victimas y victimarios, como recursos de reinsercion social o reeducacion, EN
ESTA PATOLOGIA, hija de los prejuicios, de mas de 500 anos de colonialidad,
DISCURSOS DE ODIO Y CRIMENES DE ODIO, escenarios que compartimos con el
resto de America, Africa, Asia, Oceania y los llamados paises o pueblos, etnias, culturas
" NO- blancos", en el planeta.

El 13 de Septiembre, 2010:
LOS PUEBLOS IBEROAMERICANOS, por el conducto de sus Ministros/as de
Educacion- definieron las Metas 21 para la educacion, con inclusion social, de cara a
la formacion de las generaciones del Bi-Centenario, DONDE LOS ASPECTOS
resaltados en la Convocatoria del V Festival, tambien se acentuan, en el sentido de:

proveer educacion cientifica a la mujer y la nina, elementos claves, en superacion de


LAS BRECHAS Y REZAGOS, las violencias y la pobreza, en el continente -desde la
vida cotidiana- y HACIENDO ACOPIO DEL LUGAR DE LAS REDES,
LOS CONTENIDOS LOCALES Y EL CONTEXTO MUNDIAL, de cara al siglo XXI
y el Tercer Milenio.

Por todo lo anterior, saludamos este V Festival, donde la paz, es decir, la persona
humana y sus valores, desalienantes, humanizantes:

constituyan el centro de la movilizacion mundial, lo cual coincide con otras apuestas,


de EDUCACION PARA LA PAZ Y LA CIUDADANIA CULTURAL, LOCAL Y
GLOBAL, o en glocalize, de las cuales participamos, con anterioridad:

http://www.taringa.net/comunidades/pasion-ajedrez/883597/Tolerancia,-cual-su-
significado_.html)

“ (…)La educación para la paz no es una opción más sino UNA NECESIDAD que toda
institución educativa debe asumir.

Los principios para una convivencia pacífica entre pueblos y grupos sociales se han
convertido en un imperativo legal.

Ahora se trata de conseguir que el derecho formal de la paz se convierta en UN


DERECHO REAL.

EDUCAR PARA LA PAZ es una forma de educar en valores.

La educación para la PAZ LLEVA IMPLICITOS OTROS VALORES como:

justicia,
democracia,

solidaridad,

tolerancia,

convivencia,

respeto,

cooperación,

autonomía,

racionalidad, amor a la verdad...

La educación en valores es un factor importantísimo para conseguir la calidad que


propone nuestro sistema educativo (…). Superada la clásica oposición paz contra
guerra, actualmente se propone la paz como antítesis de la violencia, la llamada paz
positiva.

Este aspecto encuentra su mejor marco de actuación pedagógica dentro del modelo socio-
cognitivista de Vigotsky (1979).

La moderna educación para la paz asume creativamente el conflicto como un proceso


natural y consustancial a la existencia humana.

La educación para la paz ayuda a la persona a desvelar críticamente la realidad


compleja y conflictiva para poder situarse en ella y actuar en consecuencia.

Educar para la paz es invitar a actuar en el microcosmos escolar y en el macronivel


de las estructuras sociales.

Los componentes de la educación para la paz son:

la comprensión internacional,
los derechos humanos,

el mundo multicultural,

el desarme,

el desarrollo,

el conflicto (...)

Las reformas educativas insisten en la necesidad de una educación para la ciudadanía y


los valores en general.

Todas estas buenas intenciones

DEBEN CONCRETARSE EN DISPOSICIONES LEGALES EFECTIVAS (…)”

(Vidanes Diez, Julio (Octubre, 3, 2007):

La educación para la paz y la no violencia.

Revista Iberoamericana de Educación, Numero 42/2

Ed.Organización de Estados Iberoamericanos (OEI).

Disponible en

URL:

http://www.rieoei.org/experiencias146.htm).
Todo lo anterior, nos recuerda algo que veniamos defendiendo, hace mucho, pero que
esta en un trabajo reciente (2008):

"(...)incluso comunidades epistémicas enteras, lo cual ha venido a diversificar los usos de


tales tipos de contenidos, en el proceso que se ha denominado consumo cultural, con su
correspondiente cuota de valor agregado, desde el lector/a o lasaudiencias, en el cierre
del circuito de la recepción-retroalimentación-recontextualización de contenidos.

5. Los escenarios corporativos están cambiando

Algunas ocupaciones y oficios renacen, otros se renombran, algunos desaparecerán,


aunque lo cierto es que el modelo de desarrollo que viene "haciendo aguas" desde hace
casi una década (PNUD, 2001, 2005, 2007), demanda de una reorientación proactiva,
para acercarse un poco mas a lo que UNESCO (2007-2008) ha denominado en
su Informe Mundial sobre la Cultura (Cuernavaca, Morelos): el edutainment o edu-
ocio, mas proximo a las visiones lúdicas y felices, de la tercerización y cuarterización de
las economías, aun en paises del Tercer y Cuarto Mundos, interdependientes, pese a las
asimetrías, a las intolerancias, las violencias, los odios, las incomprensiones, el
reduccionismo, la secular falta de fe en lo propio, al adultocentrismo, las mezquindades o
a los olvidos. (...)"

Santos, Yoe F. (2008):

Angel Hache e Ivan Garcia Guerra. Medio siglo forjando generaciones en artes.
Ed. Monografias.com, Espana.

URL:
http://www.monografias.com/trabajos64/hache-guerra-forjando-generaciones-arte/hache-
guerra-forjando-generaciones-arte2.shtml

"Una sola voz nada concluye, nada determina y nada resuelve. Dos voces son el
mínimo de la vida, el mínimo de la existencia".
Mikhail M. Bajtin [Bakhtin]

(1895-1975:2005: 257)

"(…) O diálogo é este encontro dos homens, mediatizados pelo mundo, para
pronunciá-lo, não se esgotando, portanto, na relação eu-tu. Estaé a razão por que não é
possível o diálogo entre os que querem a pronúncia do mundo e os que não a querem;
entre os que negam aos demais o direitode dizer a palavra e os que se acham negados
deste direito. é preciso primeiro que, os que assim encontram negados no direito
primordial de dizer a palavra, reconquistem esse direito, proibindo que este assalto
deshumanizante continue. Se é dizendo a palavra com que, "pronunciando" o mundo,
os homens o transformam, o diálogo se impõe como caminho pelo qual os homens
ganham significação enquanto homens. Por isto, o diálogo é uma exigência existencial.
E, se ele é o encontro em que se solidarizam o refletir e o agir de seus sujeitos
endereçados ao mundo a ser transformado e humanizado, não pode reduzir-se a um ato
de depositar idéias de um sujeito no outro, nem tampouco torna-se simples troca de idéias
a seremconsumidas pelos permutantes".

Paulo Reglus Neves Freire


(1921-1997:1987: 78 -79)

__________________
Anexo UNICO:

CONVOCATORIA Y ESTRATEGIAS DE INCLUSION MULTINIVEL,


PROPUESTAS PARA V FESTIVAL MUNDIAL DE POESIA... (2010)
_________
V Festival: Palabra en el Mundo, 19 al 24 de mayo del 2011

DEMOSLE UNA OPORTUNIDAD A LA PAZ (…)”

9. Felicidades a Dona Dede Mirabal & Familia -por su reciente Distincion en


Estambul- VIVIR & Servir, en base a principios, HONRA..
by Yoe F. Santos on Tuesday, October 26, 2010 at 5:48pm
Share this photo with anyone by sending them this public link:
http://www.facebook.com/photo.php?pid=5694342&l=67426b32ef&id=628036390

_______________
Felicidades a Dona Dede & Familia Mirabal por la reciente distincion,en Estambul,
en defensa del proceso democratico, en Republica Dominicana.

A 50 anos, de la partida, brutal e intempestiva, de las Hermanas Mirabal, las


secuelas y ensenanzas, las causas e implicacion, de su ofrenda de vida, siguen sin
convertirse en UN APASIONANTE relato al alcance de los ninos, ninas, jovenes, dentro
y fuera del sistema educativo, mientras que el resto del planeta valora la fuerza
inspiradora de estas mujeres y ciudadanas... su legado en el siglo XXI, sigue
expandiendose allende los mares, como un alerta contra TODAS LAS FORMAS DE
VIOLENCIA Y DISCRIMINACION, contra la mujer y la nina, en cualquier rincon
de la tierra.

___________

9.1.ODM. Objetivos Desarrollo del Milenio (ODM) en siglo XXI- se obstruyeron o


dinamitaron, en silencio, hace 47 anos o más de 500 anos?- EN EL CASO DE
REPUBLICA DOMINICANA.

"(...) NINGUN HOMBRE ES UNA ISLA en sí mismo, cada hombre es parte del todo
(...) La muerte (y la pobreza) DE CUALQUIER HOMBRE ME AFECTA, porque soy
parte de la humanidad; por eso, nunca preguntes POR QUIEN DOBLAN las campanas;
LO HACEN POR TI (...)"

John Donne (1573-1631)

“…te aviso/ que hoy renuncio,/ a tus negocios/ sucios,/ por ti me quede/ como
Monalisa,/ sin llanto /y sin sonrisa/…estoy de ti/ vacunada,/a prueba de patadas…/”

Shakira

“La lealtad, cuando es comprada, siempre es frágil”

Tácito
“Todo hombre, es superior a mi, en ALGUN sentido, en ese sentido APRENDO, de el”

Ralph W. Emerson

"La mujer No es nada más que lo que el hombre DECIDE QUE SEA; así se le llama "el
segundo sexo" queriendo decir con ello que aparece esencialmente ante el hombre como
un ser sexuado: para él, ella es sexo, y lo es de un modo absoluto. Se determina y se
diferencia en relación al hombre y no en relación a lo que ella misma es; ella es LO
INESENCIAL frente a lo esencial. Él es el sujeto, el absoluto: ella es "LO OTRO”.,

Simone de Beauvoir

"Cuando una mujer dice que el sexo es una categoría política puede comenzar a dejar de
ser mujer en si, para convertirse en mujer para sí, constituir a la mujer en mujer a partir
de la humanidad y no de su sexo .",

Roque Dalton

Poeta & Antropólogo

Dedicatoria Especial, para: Raysa Ramírez Vargas.

MUJER DEL PUEBLO LLANO, VICTIMA FATAL, de un ex concubino


despechado o celoso, recientemente capturado por la policía y divulgado en los
medios de comunicación- y archivado bajo el genérico, “Crimen Pasional”-,
opacidad, con la cual no saldremos del triste ranking mundial del 6to lugar
-en hombres que asesinan a quien ya no los ama y luego “cometen suicidio”-

(Source: Magistrada Roxana Reyes, Republica Dominicana, 2010)

…las causas? La falta de educación -en general y sexual, en particular- en la escuela


primaria;

(Véase propuesta PROFAMILIA (2008), en medios de comunicación escritos, para


iniciar esta ultima a los 10 anos DE EDAD, periodo curioso de iniciación sexual infantil,
pero parte de la realidad INVISIBILIZADA E IMPUNE, DE ADULTOS Y SUS
HABITOS- domesticos y publicos, explicitos e implicitos, conscientes e inconscientes,
explicitos y tacitos, urbanos y rurales- justo los que “dan las lecciones”, de “buen
comportamiento” y afirman que “el mundo, se esta acabando”, que “esta juventud, no la
aguanta nadie”, que lo mejor que podemos hacer es “ponerle freno”, al mismo tiempo que
apanan el codigo del silencio, con sus pares, por todos los maltratos, abusos o violaciones
de derechos a ninos, ninas y jovenes);

y la entronización por mas de 500 anos, como “justicia masculina”, “disciplinamiento”,


“control o poder”-desde los ‘tiempos bíblicos’: “el varón cabeza del hogar”- de la
misoginia y el patriarcalismo, que asumen, naturalizan y aceptan: el asesinato “por amor”
-o el feminicidio- como reacciones legitimas, para quien tiene “mal de amores”, en la
“cultura” de muchos pueblos.

Tales actitudes, valores y tradiciones que arrastramos desde tiempos coloniales –ver
descripción “Esclavas Ganadoras”, en Moya Pons, F (2008):

La otra-historia dominicana-, se constituyen -a principios del siglo XXI y el Tercer


Milenio- como obstáculo central, para el surgimiento de una vida cotidiana
democrática-de libertad, paz, democracia, dialogo y empoderamiento, respetuoso, de
minorías y mayorías- desde la convivencia civilizada de todos los grupos de edad y de
todos los géneros -en lo afectivo y lo comunitario- de cara a las LIBERTADES
INDIVIDUALES y a la vigencia plena en la ciudadanía, del derecho a la paz, el
desarrollo, la libre expresión y la diversidad -centrada en la VOLUNTAD Y EL
DISCERNIMIENTO ETICO, de las personas- en un mundo en cambio perpetuo e
incertidumbres sin fin, desde la soberanía corporal, espiritual, afectiva y
educacional…

In Memoriam

_______________________________________

“…Cuando las masas eligen, delegan su autoridad en congresistas, jueces…

Yo quiero preguntarle a usted, si el hecho que yo haya dicho que las masas deben delegar
en la jefatura revolucionaria…
la jefatura de la revolución debe ser ejercida por el jefe natural Bolívar, Marti,
Morelos…-puede ser un jefe, como en el caso de Franco…

o puede ser un hombre…generalmente pensaba en un hombre, en un jefe-…

pero EN LA EVOLUCION democrática, …es un EQUIPO…los que van a la


revolución violenta, delegan en el jefe de esa revolución, en un hombre…”

Juan Bosch

Debate con sacerdote Lautico García

Radio Televisión Dominicana, Santo Domingo, Diciembre, 1962

“(…) Worldwide, there has been increasing concern regarding levels of violence
generally and in particular the effects of VIOLENCE ON CHILDREN, OUR MOST
VULNERABLE CITIZENS.

Violence not only leads to the obvious signs of physical harm when children are victims,
but often to LONG TERM PSYCHOLOGICAL CONSEQUENCES, WHETHER the
children are

DIRECT VICTIMS,

OBSERVERS of violence or its aftermath,

or HAVE FAMILY OR FRIENDS WHO ARE VICTIMS.

Younger children MAY SHOW REGGESSION to more immature behaviour.

Long term effects MAY INCLUDE THE CHILDREN THEMSELVES

DEMOSTRATING ANTISOCIAL BEHAVIOUR AND AGGRESSION,


and poor school achievement with the resultant reduced employability or earning
potential.

There have been a number of efforts to UNDERSTAND AND ADDRESS the problem of
violence related to children:

including studies to determine causes and effects, interventions to reduce different


aspects of the problem, and legislation, policy and advocacy towards the protection of
children from various forms of violence.

In the Caribbean, however, these actions have often been uncoordinated and there has
been a

lack of INTERDISCIPLINARY FEEDBACK on the usefulness and effectiveness of


differentapproaches.

This report is an attempt to look at the issue of violence and children in the
Caribbean region in a

HOLISTIC WAY ACROSS MANY DISCIPLINES,

and to try to establish the STATUS OF THIS PROBLEM

AND EFFORTS TOWARDS ITS SOLUTION (…)”.

UNICEF. (2005:9)

Source: VIOLENCE AGAINST CHILDREN IN THE CARIBBEAN REGION.


REGIONAL ASSESSMENT UN SECRETARY GENERAL’S STUDY ON
VIOLENCE AGAINST CHILDREN

© UNICEF/Belize/cesarvillar

URL:http://www.unicef.org/lac/Caribe_web(1).pdf

___________
9.2.ASI QUE (25 septiembre, 1963-25 Septiembre, 2010):

POCA CALIDAD MORAL y HUMANA, tienen, para lamentarse,

-del hambre, las violencias, la discriminación, la mortalidad materna e infantil, de la


crisis medioambiental, el analfabetismo, la misoginia, la homofobia, la criminalidad en
las calles, de la pobreza o exclusión del “apartheid” escolar o el sexismo-

HOY, dos o tres generaciones más tarde QUIENES siendo adultos (as), EN 1963 o
antes, -desde el adultocentrismo y la gerontocracia,

MAS ARISTOCRATICOS o del ancien regime - CALCULARON,


PROMOVIERON, SE BENEFICIARON -LUCRATIVA O POLITICAMENTE-

EN EL GOLPE DE ESTADO CONTRA BOSCH,

-CREYENDOSE O VENDIENDO LA IDEA, de que ellos y ellas, eran MEJORES, MAS


SABIOS Y SABIAS, QUE LOS PUEBLOS...-

fabricaron -SIN AYUDA DE MAS NADIE- ESTE FUTURO (1963-1990),

pensado con la miopía y el egoísmo, de los adultos de entonces- DINERO, poder,


cortoplazo, misoginia, doble y triple moral-

es nuestro HOY.

El mismo QUE VEMOS hoy, EN LAS NOTICIAS, 2 generaciones mas tarde, es pura y
simplemente,

SU SUENO DEL FUTURO, es nuestra pesadilla, del HOY, AQUI Y AHORA.

Este HOY, es el fruto de la NO capacidad de escucha, por un siglo-por


MAS DE CINCO SIGLOS, en realidad- de impunidad, violencias, odios, intolerancias,
persecuciones, -MENTIRAS Y MEDIAS VERDADES, REPETIDAS, POR TODOS
LOS MEDIOS y crímenes…

NO NOS EQUIVOQUEMOS:

“(…) El Agente específico de la Cooperación Descentralizada es el “Ente Local,


entendido no sólo como corporación de autoridades, si no como espacio total en el que
confluyen muchos elementos complementarios, que unos a otros se dan sentido y apoyo:
la corporación, los técnicos y funcionarios, las organizaciones democráticas, las
organizaciones cívicas que constituyen la sociedad civil organizada, las instituciones
“sectoriales” (profesionales, religiosas, lúdicas, deportivas…) y,

sobre todo LA GENTE DE A PIE:

las mujeres, los niños, los adultos, los jóvenes….

QUE INTEGRAN LA CIUDADANIA(…)

Quizá, los agentes con los que el trabajo puede parecer a priori más difícil, por
desconocido,

SEAN LOS NINOS Y NINAS, PERO ESTOS SON CIUDADANOS

Y COMO TALES, TIENEN DERECHOS Y RESPONSABILIDADES

HACIA SUS COMUNIDADES Y LAS COMUNIDADES DE OTROS PAISES,


siendo el derecho más debatido

y el que más rechazo provoca, el derecho a la participación.

Casi NUNCA PREGUNTAMOS a los niños,

NI LES DAMOS LA OPORTUNIDAD DE PARTICIPAR en la toma de decisiones.

Pero NO NOS EQUIVOQUEMOS, UN NINO TIENE MUCHO QUE DECIR,


UN NINO SABE MUY BIEN que relaciones quiere con otros niños,

SABE MUY BIEN QUE MUNDO QUIERE

Y QUE PRESENTE Y QUE FUTURO QUIERE para él/ella y para los demás.
(…)”.

Source:UNICEF (Octubre, 2003: 16-29) Documento para el Análisis. Jornadas: Ciudades


Amigas de la Infancia,

“LA COOPERACION DESCENTRALIZADA: EL MUNICIPIO COMO ESPACIO DE


ENCUENTRO” .

San Fernando de Henares, España, 28 y 29 , octubre, 2003. (Incluye la ponencia:


“Revisión Conceptual de la Cooperación Descentralizada”, donde se analiza y sistematiza
experiencias Foro Social, Puerto Plata, de Vanna Ianni, 2003: pp. 28-119)

9.3.TENEMOS QUE AMARNOS Y ESCUCHARNOS MAS Y MEJOR,

todas y todos, SIN EXCEPCION... o no sobreviviremos, de aquí en adelante,

EL AMOR TIENE QUE EMPODERARSE en por, desde, para

la PAZ Y EL DESARROLLO HUMANO, ACEPTANDO Y PROMOVIENDO

-DE UNA VEZ POR TODAS-

LA DEMOCRATIZACION, LA EDUCACION, COMO :

LA GESTION, PREVENCION Y

CONTROL DE LAS CAUSAS DE LAS VIOLENCIAS

-PARA VENCER EL ODIO, LA CORRUPCION, LA MEDIOCRIDAD, LOS


FUNDAMENTALISMOS, LOS SECTARISMOS Y LOS DOGMATISMOS-
DE LA MANO, de niños, niñas y jóvenes,

CIERTAMENTE lo lograremos-como esta haciendo el resto de Occidente, de 1945, a la


fecha de hoy-

NOS GUSTE O NO, Eugenio María de Hostos, sigue iluminando caminos, desde la
educación científica -de la niña y la mujer- factor clave en la superación de la pobreza,

O LA CREACION DE CIRCULOS VIRTUOSOS, para la inclusión social y el desarrollo


humano sostenible,

desde la EDUCACION PARA TODOS Y TODAS.

LOS OBJETIVOS DE DESARROLLO DEL MILENIO (ODM), ya estaban esbozados


-por el Constituyente Dominicano, es decir TODA LA POBLACION-EN LA
CONSTITUCION DE 1963.

"EL CAMBIO, NO SE PUEDE, ADMINISTRAR"

Peter Drucker

Dejemos de actuar con la irresponsabilidad y la cobardía del avestruz...

colaboremos, por PRIORIZAR LOS OBJETIVOS DEL MILENIO, PARA VER SI

EN LOS PROXIMOS 50 ANOS, NOS ENCONTRAMOS EN UN ESCENARIO,


DISTINTO A LA CRISIS, DEL PIB, DE 1990...

Conversemos, el país, somos todos y todas...

AUN LAS Y LOS NO NACIDOS (AS), pero que tienen derecho a nacer...

LA INMENSA MAYORIA de la población dominicana, DE HOY, NO HABIA nacido el


25 septiembre, 1963,======================ODM, Objetivos del Milenio en siglo
XXI, se obstruyeron hace 47 anos... ASI QUE POCA CALIDAD, tienen para lamentarse
HOY

QUIENES desde el adultocentrismo y la gerontocracia, CALCULARON - EN EL


GOLPE DE ESTADO CONTRA BOSCH…

LA INMENSA MAYORIA de la población dominicana ACTUAL, NO HABIA


nacido el 25 septiembre, 1963,

\_______________________

9.4. Siembras, cosechas, prospectiva,

CIUDADANIA DEMOCRATICA & Educación Cívica:

NOTAS PERSONALES. TESTIMONIOS & LECCIONES APRENDIDAS, EN UN

ANIVERSARIO.

Un panel Conmemorativo del 47 Aniversario del Golpe de Estado, contra el Gobierno


Constitucional de la Republica (25 septiembre, 1963), desde Z 101, FM, Santo Domingo.
(25 septiembre, 2010) 25 septiembre, 2010 Siembras, cosechas, prospectiva,
CIUDADANIA DEMOCRATICA & Educación Cívica: Un panel Conmemorativo del 47
Aniversario Golpe de Estado contra gobierno constitucional de Prof. Juan Bosch (1963-
2010)

_____________Carta al pueblo dominicano después del Golpe de Estado de 1963

El Presidente de la República Dominicana

Al Pueblo Dominicano:

Ni vivos ni muertos, ni en el poder ni en la calle se logrará de nosotros que cambiemos


nuestra conducta.
Nos hemos opuesto y nos opondremos siempre a los privilegios, al robo, a la persecución,
a la tortura.

Creemos en la libertad, en la dignidad y en el derecho del pueblo dominicano a vivir y a


DESARROLLAR SU DEMOCRACIA con libertades humanas pero también con justicia
social.

En siete meses de gobierno NO HEMOS DERRAMADO UNA GOTA DE SANGRE, NI


HEMOS ORDENADO una tortura ni hemos aceptado que un centavo del pueblo fuera a
parar a manos de ladrones.

HEMOS PERMITIDO TODA CLASE DE LIBERTADES y hemos tolerado toda clase


de insultos, porque la democracia debe ser tolerante; pero no hemos tolerado
persecuciones ni crímenes ni torturas ni huelgas ilegales ni robos porque la
DEMOCRACIA RESPETA AL SER HUMANO y exige que se respete el orden público
y demanda honestidad.

LOS HOMBRES PUEDEN CAER, PERO LOS PRINCIPIOS NO.

Nosotros podemos caer, pero el pueblo no debe permitir que caiga la dignidad
democrática.

La democracia es un bien del pueblo y a él le toca defenderla. Mientras tanto, aquí


estamos, dispuestos a seguir la voluntad del pueblo.

Juan Bosch

Palacio Nacional,

26 de septiembre, 1963.

________________________________________

Tomado de:Juan Bosch: Un Hombre de Siempre, Exposición Iconográfica Comité


Pro-Homenaje a Juan Bosch, 30 de junio de 1989, Santo Domingo, Republica
Dominicana."Carta de Bosch". El Rincón Dominicano.
http://www.rincondominicano.net/lonuestro/historia/abrildel65/cartadebosh.htm(13 de
abril de 2001)

Última revisión: 16/06/01

______________________

“…CUAL FUE LA REACCION DEL PUEBLO DOMINICANO, al Golpe de


Estado, en 1963? …la primera reacción fue la de los estudiantes… …comenzó a
divulgarse a nivel internacional… …

la publicación de la proclama de todos los jefes militares… …disuelto, el Congreso, en


los hechos… …el hecho mas importante, en ese momento, fue elinmenso sacrificio de

Manolo Tavares, y el 14 de Junio, en el sentido de restaurar, la vuelta a la


Constitucionalidad… ANTONIO IMBERT BARRERAS, fue un hombre, que tuvo los
cojones, por eso ni lo condeno, ni lo reduzco, por haber firmado el acta del golpe…

PIENSO DEBEMOS HACER UN

PROGRAMA, SOBRE EL IMPACTO DE LA CULTURA TRUJILLISTA, post


Trujillo… Eso es lo que IMPORTA HOY… ese tiempo paso…

LA MEJOR ENSENANZA es que el voto es la base DE LA SOBERANIA DE LOS


PUEBLOS…

…LA IGLESIA DEBE DAR UN EJEMPLO DE HUMILDAD Y CONSTRICCION,


como el Papa, que pidió perdón, por las PERSECUSIONES Y LA ESCLAVITUD…

QUISIERA que el Cardenal, en nombre de la Iglesia- en nombre de mi vieja amistad con


el- por esta misma vía, Z 101, lo hiciera posible(…)”

Rafael –Fafa- Taveras

Gobierno de la Mañana25 Septiembre, 2010


___________

“…en un país con 50% de analfabetismo, como era Republica Dominicana en ese
momento…el debate con el sacerdote Lautico García, …Juan Bosch, vendía la
democracia…en base a principios,

…dice que no tiene dinero…quería ganar la construcción de la fuerza,…habla todos días,


explicando cosas, para que el país, ame la democracia…

la discusión con Lautico, unifico a las clases medias…

fue multicausal y se usaron los unos a los otros…

los marxistas nunca se enteraron que éramos el país, mas socialista de America, porque
-con el Consejo de Estado- todas las riquezas y medios de producción de los Trujillo,
pasaron a manos del Estado…

si no hay esa cohesión, el jefe, los EUA, quizás la Guerra Fría…había muchas compañías
norteamericana, -casi herencia de la Primera Ocupación Norteamericana (1916-1924),
Grenada, Gulf…-

quizás nadie de los que esta sentado aquí, conoce mas al presidente Chávez que yo…

el Prof. Juan Bosch, ELIMINA LA DEUDA EXTERNA EN 7 MESES…

en Venezuela, por el contrario, la deuda externa, CRECE…

hay que hacer la salvaguarda, Matías Bosch, esta aquí, para salvaguardar la memoria, la
honra y buen nombre de Juan Bosch, por la Fundación Juan Bosch, yo por el contrario,
estoy aquí, como política…

yo tuve, que enfrentar, en las calles, a LAS TURBAS, en el instituto Gregg…

me acabaron con Minetta Roque -porque era hostosiana-,


… la iglesia Católica, SACABA TURBAS Y MARCHAS a las calles, sacando niños de
las aulas…-yo era maestra, en el Instituto Gregg-,

sacando IRRESPONSABLEMENTE niños a las calles, a marchar. (…) ese documento,


lo saque yo, Ana Elisa Villanueva y yo, lo sacamos del Palacio Nacional, pero me
pregunten COMO?, valiéndonos de argucias de mujer…

Ángel Miolán, venia de la experiencia MEXICANA, como del movimiento de Chivas, en


CUBA, Miolán, era mas pragmático…

hay que entender una cosa, el sentidO de la independencia

…en el PRD…el PLD, es un partido de CUADROS, donde la DISCIPLINA Y LA


IDEOLOGIA,

esta por encima, del sentido de LIBERTAD E INDEPENDENCIA…

LAUTICO GARCIA, no llego al debate solo, SIN AUTORIZACION DE LA


IGLESIA CATOLICA…

Juan Bosch con su diccionario de la Real Academia de la Lengua Española (RAE),


mostró la diferencia, en las acepciones del término o palabra ARQUETIPO…se uso para
vincular a Bosch al comunismo…

si hubo un comunicado de Corpito Pérez Cabral, donde explica la diferencia, del dejar
ganar a Bosch o a la Unión Cívica…

eso tenia interés, en la medida en que cohesiona sectores de poder…en EUA, se


cometieron los errores, en la Guerra Fria…

Juan Bosch decía, “NI DE RODILLAS, NI ANTE WASHINGTON, NI ANTE


MOSCU”…

don Juan creía en la Independencia…


El prologo de Frank Moya Pons, es un texto de 10 o 15 líneas, perO Rene Fortunato, dice
en el libro TODO LO QUE SE DEBE DECIR, sobre Juan Bosch…

Moya Pons, tiene errores TERRIBLES en ese prologo, decir que:

“Juan Bosch necesitaba el titulo de profesor, para ser candidato a la Presidencia”

Juan Bosch, fue nuestro profesor, en la Escuela de Ciencias Políticas, en Costa Rica… …

puedo hablar del tiempo que estuve cerca de Juan Bosch, hasta la fundación del PLD, en
la cual participe…

CUIDAR A JUAN BOSCH, ético y no pragmático, ES IMPORTANTE…

AQUÍ NO HA HABIDO COMISION DE LA VERDAD, como en Argentina…,

Antonio Imbert Barreras, tuvo que vivir con Trujillistas, muy trujillistas…SU APORTE
FUE MUY POSITIVO”

Milagros Ortiz Bosch

-----------

“EN ESA CARTA DEL 26 SEPTIEMBRE, 1963(…) ahí esta el documento


fundacional, para vivir con respeto, en el concierto de naciones…

aun hoy a 47 anos del golpe, los pueblos de America Latina, HOY…

de Bosch se podrá decir, muchas cosas, PERO NADIE PODRA DECIR, que hizo lo que
NO dijo que iba a ser…

el demócrata, a diferencia del tirano o el rey…el que defiende la democracia, tiene


que dar cuentas…

los que lo combatieron en buena lid, saben que Juan Bosch, se fue con las cuentas claras
(…)
a esa carta usted le puede poner fecha, 26 septiembre, 1963 o 26 septiembre, 2010, o
2020…

SI NOS PARAMOS EN UN CONTEXTO… pensemos en un país, cuyo proyecto


republicano, en 1863, termina con un caudillismo…

CUANDO se da el golpe, se deroga la constitución,

se reprime,

se mete gente presa,

se asesina…

aquí NO se derroca a una PERSONA, sino un proyecto de nación,

para eliminar los personalismos, los CAUDILLISMOS…”

Matías Bosch

Fundación Juan Bosch, Inc

_________________________

“Podemos ELEGIR, ser la ultima generación del siglo XX o la primera del siglo
XXI… ”LA PAZ, ES PRIMERO, DESEARLA CON TODA EL ALMA” (Erasmo
de Rotterdam)…”

By Oscar Arias Sánchez

10. OXFAM, presenta el contexto de la violencia contra la mujer y la nina, en el caso


REPUBLICA DOMINICANA.

Mas alla del caracter anecdotico, de lo escandaloso -desde el punto de vista simbolico-
que pueda parecer, este evento tragico, senalizado y archivado, en el generico, de los
temas de "conflictos, domesticos o entre parejas", del mismo modo que otros tipifican
EL FEMINICIDIO o los crimenes de odio, en la categoria -que como las medias talla
unica, DONDE SIRVE PARA TODO-"CRIMEN PASIONAL", LOS EVENTOS Y
CIRCUNSTANCIAS, insertos, en la privacidad e intimidad, de un hogar,

MUCHISIMO ANTES de la tragedia, ponen de relieve, el LUGAR de la


discriminacion, al abuso, maltrato E INVISIBILIDAD de los problemas de mujeres
y ninas, al PUNTO, que en Periodico HOY ( Santo Domingo: 21 octubre, 2010)

la PROPIA PROCURADORIA GENERAL DE LA REPUBLICA, afirma en sus


estadisticas, que:

"PROBLEMAS DE VIOLENCIA DOMESTICA, compiten en frecuencia, CON


LOS DEL NARCOTRAFICO Y CONSUMO DE SUSTANCIAS CONTROLADAS,
en Republica Dominicana".

SEGUIR reflexionando para ir mas alla del chiste, el elogio, la condena o el silencio,
de tales INFIERNOS PERSONALES, es una contribucion al abordaje del tema de las
violencias en SU INTEGRALIDAD, COMO UN UN PROBLEMA DE SALUD
PUBLICA, QUE NOS ATANE A TODAS Y TODOS, si queremos paz - democracia,
transparencia y equidad, desde la unidad en la diversidad y DE CARA A RECUPERAR
LOS ATRASOS, EN EL LOGRO DE LOS OBJETIVOS DEL MILENIO- como espacio
dialogico, innovador y creativo, del desarrollo humano, sin excepciones,
discriminaciones, invisibilidades o privilegios:

ENCUENTRO de seres humanos, iguales en dignidad y derechos, al vivir, libres de


violencias, del temor, el odio y la discriminacion del otro (a), como han sonado las
PERSONAS, en cualquier lugar de la tierra, como codigos y herramientas a la
modernidad, sin prejuicios, estos ultimos 518 anos, de cortocircuito con nuestros
suenos.

Ciberespacio

21 Octubre, 2010
vIA:

La Revuelta Rd and 2 other friends were tagged in Dominicanos Por Fuera's video.

COSAS DOMINICANAS:

Entrevista Mujer que Corto el Pene al Esposo.

Según el relato de esta humilde mujer narrando a todo lo que este individuo la sometía
tanto a maltratos físicos como psicológicos y de los cuales lleva tatuados a su piel como
tinta indeleble y prueba suficiente de una vida mal llevada.

El hombre que lev...See More

Length: 13:48