PREPARACIÓN PARA RECUPERACIONES DE NOVIEMBRE

ESTUDIANTE____________________________________________________GRADO________
ASIGNATURA Lengua castellana

Con el fin de que te vayas preparando para las recuperaciones que deberás asumir en noviembre, te presento el
siguiente Plan, el cual consiste en :

Las palabras multiformes son aquellas que:

a. presentan distintas morfologías que afectan el sentido de un enunciado.

b. poseen el mismo lexema raíz pero tienen significados diferentes.

c. se pronuncian de manera similar pero tienen significados diferentes.

d. se pronuncian de manera diferente pero su estructura es parecida.

Escribe V, si la afirmación es verdadera y F, si es falsa.

a. Si la oración admite sujeto paciente es pasiva refleja. ( )

b. Si la oración lleva verbo en voz activa y sujeto paciente, es pasiva. ( )

c. Si la oración no admite sujeto léxico y lleva un verbo en tercera persona del

singular, es impersonal. ( )

d. Si la oración admite sujeto léxico y lleva objeto directo, es intransitiva ( )

El Realismo mágico hace referencia a

a. el mundo de la colonia, desde una perspectiva contemporánea que indaga

sobre aspectos que parecían no tener relevancia.

b. las costumbres y tradiciones de los latinoamericanos en el siglo XIX y la

identidad común a estos pueblos.

c. una realidad americana en la que nada era exótico, por el contrario, todo hacía
parte de la cotidianidad mágica.
d. la tradición oral del continente americano desde una perspectiva que ya habían
trabajado autores del sur de Estados Unidos.

Algunos de los mayores representantes del Realismo mágico en Colombia

son

a. José Asunción Silva, Raúl Gómez Jattín y Mario Rivero.

b. Gabriel García Márquez, Álvaro Mutis y Manuel Mejía Vallejo.

c. Fernando Vallejo, José Asunción Silva y Juan Manuel Roca.

d. Gabriel García Márquez, Héctor Rojas Herazo y Álvaro Cepeda.

Para algunos escritores contemporáneos el espacio urbano fue el centro de

su narración, ya que

a. el campo representaba una tradición caduca que la literatura rechazó como

espacio narrativo

b. la ciudad dejó de ser un tema novedoso y los problemas urbanos perdieron

valor literario

c. las ciudades se asumieron como proyecciones simbólicas de las crisis sociales

y de identidad.

d. el sector rural perdió interés para escritores que habían sido desplazados por la
violencia.

Los temas abordados por la literatura colombiana Contemporánea son

a. la muerte, la soledad y la crisis política.

b. el narcotráfico, la indigencia y la soledad.

c. la memoria generacional, el narcotráfico y la realidad.

d. la ciudad, la historia y la memoria generacional.

Una de las obras más representativas del Realismo mágico es

a. Rosario Tijeras.

b. Relato de un asesino.
c. Cien Años de Soledad.

d. Ursúa.

Escribe V si la afirmación es verdadera o F, si es falsa.

a. En la literatura Contemporánea se buscan nuevas formas de expresión y

nuevas técnicas narrativas. ( )

b. La literatura Contemporánea niega la fusión entre elementos realistas y

elementos fantásticos. ( )

c. La escritura, la lectura, la historia y arte son temas frecuentes de la literatura

contemporánea. ( )

d. En la literatura Contemporánea colombiana es un hecho la desaparición de la

poesía, debido al auge y desarrollo de la novela. ( )

Para establecer clases de oraciones según la naturaleza del predicado, es

necesario

a. observar la forma verbal, la naturaleza del sujeto y la presencia de ciertos

complementos.

b. identificar el sintagma nominal y verbal, localizar sus respectivos núcleos, para

descomponer las proposiciones.

c. conocer las categorías gramaticales y clasificar los diferentes tipos de

predicados nominales.

d. observar la forma del sujeto, la naturaleza del verbo y la presencia de ciertos

complementos.

En la expresión “Yo me sacrifico” el verbo es

a. pasivo.

b. activo.

c. pronominal.

d. irreflexivo.

Cuando en una oración la acción es recibida por el mismo sujeto que la

realiza, la oración se denomina

a. pasiva.
b. copulativa.

c. reflexiva.

d. recíproca.

Si en una oración la forma verbal pertenece a un verbo distinto de ser, estar

o parecer, se dice que la oración es

a. distributiva.

b. dubitativa.

c. nominal.

d. predicativa.

En la oración “Nadie fue capaz de asumir con sabiduría el porqué que nos
habían dado” la expresión subrayada es una palabra multiforme que
funciona como

a. conjunción con sentido explicativo.

b. pronombre interrogativo.

c. sustantivo que significa razón o motivo.

d. pronombre relativo.

Frente a cada oración, escribe la función gramatical de cada palabra

multiforme.

a. ¿Por qué no te callas?

b. No te puedo dar una razón cierta porque todo fue muy confuso.

c. Siempre hay un porqué para enredar nuestra relación.

d. No recordarás ese sueño porque tu olvido es ancestral.

Escribe una oración con cada una de las siguientes palabras multiformes.

a. conque

b. con que

c. con qué
Escribe una oración con las palabras multiformes si no y sino.

Completa las siguientes oraciones con las palabras multiformes que

correspondan.

a. ¿ ____________ no crees que la cosas puedan mejorar?

b. Manola y Leonel aún no saben el __________ de su situación.

c. Me equivoque en el examen _________ no puse atención.

Completa las siguientes oraciones, con palabras multiformes, según corresponda.

a. No me gusta el café ¬_______ el té.

b. María no sabe ____ _____ la voy a sorprender

c. ____ ____ acabas pronto mejor olvídate de tu viaje.

d. Nos fue muy bien en el partido, ________ jugaremos en las finales.

Subraya el sintagma, señala el núcleo del sintagma y menciona el tipo de

sintagma

a. Mi abuela me cocinó fideos con estofado.

b. El sol saldrá a las 6.30 de la mañana.

c. Damián se cortó el pelo.

d. Mi tía fue al supermercado en el auto

Subraya el predicado, señala el núcleo del predicado y menciona el tipo de

predicado

a. Me compré una bicicleta nueva.

b. Mi novio me pidió matrimonio anoche.

c. Le compré un ramo de flores

d. La librería cierra a las 8 de la noche.

Recuerda que este plan lo debes presentar el día de la evaluación, es requisito

indispensable para poder realizar ésta.

EDUCADOR(A) Eliana Ospina