GUÍA DE TRABAJO N°1.

“ADICIONES CON CANJE”

3° AÑO DE ENSEÑANZA BÁSICA

Nombre: _________________________________________________________

Curso: ________________________ Fecha: ___________________________

Unidad Unidad I: “Estrategias de cálculo para entender

operaciones de suma y resta con números hasta
1000. Uso de representaciones concretas y pictóricas,
tabla de valor posicional”
Objetivo de (OA 06) Demostrar que comprenden la adición y la
Aprendizaje sustracción de números del 0 al 1 000: › usando
estrategias personales con y sin material concreto ›
creando y resolviendo problemas de adición y
sustracción que involucren operaciones combinadas,
en forma concreta, pictórica y simbólica, de manera
manual y/o por medio de software educativo › aplicando
los algoritmos con y sin reserva, progresivamente, en la
adición de hasta 4 sumandos y en la sustracción de
hasta un sustraendo.

Indicador de Resolver adiciones sin canje.

Evaluación Resolver adiciones con canje.

INSTRUCCCIONES: Lee cuidadosamente antes de responder.

I. Resuelve las siguientes adiciones sin canje

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II. Resuelve las siguientes adiciones con canje

I. Completa las sumas y resuelve el acetijo

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III. Resuelve las siguientes adiciones y encuentra la palabra escondida.

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