DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN

DIRECCIÒN NACIONAL DE EDUCACIÓN DE JÓVENES Y ADULTOS

DIRECCIÓN REGIONAL DE COLÓN

CENTRO DE ENSEÑANZA ESPECIALIZADA

DESARROLLO MODULO
CIENCIAS

ALUMNO

ANEL ANTONIO RODRIGUEZ

3-724-540

PANAMÁ 2019
1. Definir el concepto de célula.

Una célula (del latín cellula, diminutivo de cella, „hueco‟) es la unidad morfológica y funcional
de todo ser vivo. De hecho, la célula es el elemento de menor tamaño que puede considerarse
vivo. De este modo, puede clasificarse a los organismos vivos según el número de células que
posean: si solo tienen una, se les denomina unicelulares (como pueden ser los protozoos o las
bacterias, organismos microscópicos); si poseen más, se les llama pluricelulares. Las células
poseen tres grandes usos. Por un lado, refiere al constituyente primordial de los seres vivos, el
cual tiene la capacidad de reproducirse de manera independiente y que está compuesta por
un citoplasma y un núcleo que se encuentran protegidos por una membrana.

El citado citoplasma se caracteriza porque se encuentra entre las otras dos partes mencionadas,
el núcleo y la membrana, porque está formado por los llamados organelos celulares
(mitocondrias, cloroplastos, ribosomas, retículo endoplásmico, lisosomas…) y porque cuenta
con tres funciones fundamentales.

En concreto, esas tres citadas funciones son: la estructural porque no sólo es el que le da forma
a la célula sino también la clave de sus movimientos; la nutritiva pues cuenta con sustancias
que luego se transforman en energía; y la de almacenamiento pues guarda sustancias de reserva.

2. ¿Cuáles son las características de las células?

Características estructurales

La existencia de polímeros como la celulosa en la pared vegetal permite sustentar la estructura

celular empleando un armazón externo.

 Individualidad: Todas las células están rodeadas de una envoltura (que puede ser una
bicapa lipídica desnuda, en células animales; una pared de polisacárido, en hongos y
vegetales; una membrana externa y otros elementos que definen una pared compleja,
en bacterias Gram negativas; una pared de peptidoglicano, en bacterias Gram positivas;
o una pared de variada composición, enarqueas) que las separa y comunica con el
exterior, que controla los movimientos celulares y que mantiene el potencial de
membrana.

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  Contienen un medio interno acuoso, el citosol, que forma la mayor parte del volumen
celular y en el que están inmersos los orgánulos celulares.
 Poseen material genético en forma de ADN, el material hereditario de los genes, que
contiene las instrucciones para el funcionamiento celular, así como ARN, a fin de que
el primero se exprese.
 Tienen enzimas y otras proteínas, que sustentan, junto con otras biomoléculas, un
metabolismo activo.

Características funcionales

Estructura tridimensional de una enzima, un tipo de proteínas implicadas en el metabolismo

celular. Las células vivas son un sistema bioquímico complejo. Las características que permiten
diferenciar las células de los sistemas químicos no vivos son:

 Nutrición. Las células toman sustancias del medio, las transforman de una forma a
otra, liberan energía y eliminan productos de desecho, mediante el metabolismo.
 Crecimiento y multiplicación. Las células son capaces de dirigir su propia síntesis. A
consecuencia de los procesos nutricionales, una célula crece y se divide, formando dos
células, en una célula idéntica a la célula original, mediante la división celular.
 Diferenciación. Muchas células pueden sufrir cambios de forma o función en un
proceso llamado diferenciación celular. Cuando una célula se diferencia, se forman
algunas sustancias o estructuras que no estaban previamente formadas y otras que lo
estaban dejan de formarse. La diferenciación es a menudo parte del ciclo celular en
que las células forman estructuras especializadas relacionadas con la reproducción, la
dispersión o la supervivencia.
 Señalización. Las células responden a estímulos químicos y físicos tanto del medio
externo como de su interior y, en el caso de células móviles, hacia determinados
estímulos ambientales o en dirección opuesta mediante un proceso que se denomina
quimio taxis. Además, frecuentemente las células pueden interaccionar o comunicar
con otras células, generalmente por medio de señales o mensajeros químicos, como
hormonas, neurotransmisores, factores de crecimiento... en seres pluricelulares en
complicados procesos de comunicación celular y transducción de señales.
 Evolución. A diferencia de las estructuras inanimadas, los organismos unicelulares y
pluricelulares evolucionan. Esto significa que hay cambios hereditarios (que ocurren a
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 baja frecuencia en todas las células de modo regular) que pueden influir en la
adaptación global de la célula o del organismo superior de modo positivo o negativo.
El resultado de la evolución es la selección de aquellos organismos mejor adaptados a
vivir en un medio particular.

Las propiedades celulares no tienen por qué ser constantes a lo largo del desarrollo de un
organismo: evidentemente, el patrón de expresión de los genes varía en respuesta a estímulos
externos, además de factores endógenos. Un aspecto importante a controlar es la
pluripotencialidad, característica de algunas células que les permite dirigir su desarrollo hacia
un abanico de posibles tipos celulares. En metazoos, la genética subyacente a la determinación
del destino de una célula consiste en la expresión de determinados factores de transcripción
específicos del linaje celular al cual va a pertenecer, así como a modificaciones epigenéticas.
Además, la introducción de otro tipo de factores de transcripción mediante ingeniería genética
en células somáticas basta para inducir la mencionada pluripotencialidad, luego este es uno de
sus fundamentos moleculares.

3. Explique los procesos básicos que realiza una célula.

Los procesos celulares son todos los mecanismos que se llevan a cabo dentro de la célula y
tienen como objeto garantizar la estabilidad del organismo que conforman.

Un ejemplo de proceso celular es la fotosíntesis. Este se lleva a cabo en los organismos

autótrofos (plantas, algas rojas y pardas y algunas bacterias). La fotosíntesis es una reacción que
ocurre en los cloroplastos (un orgánulo presente en las células vegetales).

Gracias a este proceso se crean hidratos de carbono, específicamente glucosa, la cual es

necesaria para que los organismos autótrofos crezcan.

Asimismo, durante la fotosíntesis se libera oxígeno en la atmósfera, elemento que es

aprovechado por otros organismos para llevar a cabo la respiración.

Otros procesos celulares son el metabolismo, el anabolismo, el catabolismo, la síntesis de

proteínas, la nutrición, la respiración (tanto la anaerobia y como la aerobia), la mitosis y la
meiosis.

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Principales procesos celulares

1- Metabolismo

El metabolismo es un conjunto de reacciones químicas que se dan dentro del organismo. Estas
reacciones tienen como objeto sintetizar o degradar sustancias. En otras palabras, las
reacciones metabólicas crean o destruyen.

El metabolismo inicia a nivel celular, puesto que es aquí en donde se desencadenan las
primeras reacciones que sustentan la vida de un organismo. Las reacciones metabólicas
pueden ser de dos tipos: anabólicas y catabólicas.

Anabolismo

El anabolismo es la fase del metabolismo en el que se sintetizan o crean sustancias. También

es conocido con el nombre de biosíntesis.

Las reacciones anabólicas permiten obtener sustancias complejas a partir de compuestos más
simples. Para poder llevar a cabo esta síntesis, durante estas reacciones se consume energía,
por lo que se les llama endergónicas.

Gracias al anabolismo, se produce materia orgánica en forma de tejidos que sustenta el

crecimiento de los organismos. En los organismos autótrofos, se crea glucosa, que es el
alimento de estos individuos.

Además, tanto en los organismos autótrofos como en los heterótrofos se crean moléculas que
permiten almacenar energía. Por ejemplo, las plantas producen almidón, mientras que los
animales producen glucógeno.

La fotosíntesis, la síntesis de proteínas, la transcripción y la traducción son algunos procesos

celulares anabólicos.

Catabolismo

El catabolismo es la segunda reacción metabólica. Estas reacciones son de degradación. Esto

quiere decir que se destruyen moléculas. Esto se hace con el objeto de liberar energía. Por este
motivo, las reacciones catabólicas son exergónicas.

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Las moléculas con mayor cantidad de energía son las de glucosa. Es por esto que el organismo
a menudo recurre a la degradación de este hidrato para generar energía que permita al
organismo funcionar de manera adecuada.

2- Fotosíntesis

La fotosíntesis (o síntesis a partir de la luz) es un proceso celular que se da en las plantas, en

las algas y en algunas bacterias. Este proceso consta de dos fases: una luminosa y una oscura.

En la fase luminosa, intervienen la luz solar, la clorofila (un pigmento verde presente en las
células vegetales) y moléculas de agua. Lo que sucede es que la energía luminosa es captada
por la clorofila y se transforma en energía química.

En la clorofila, se da un proceso llamado excitación, que hace que este pigmento pierda un
electrón. Para recuperar el electrón perdido, la clorofila rompe una molécula de agua, toma el
elemento necesario y lo demás se libera. En la fase oscura, intervienen moléculas de dióxido
de carbono (CO2), moléculas de agua y la energía química que se almacenó en la fase
luminosa.

En esta etapa, el hidrógeno procedente del agua se une al dióxido de carbono gracias a la
energía química. El resultado de esta reacción es un hidrato de carbono llamado glucosa.

3- Síntesis de proteínas

Este es el proceso a través del cual se crean proteínas dentro de la célula. Se trata de un ciclo
en el que intervienen el ácido desoxirribonucleico (ADN), el ácido ribonucleico (ARN) y las
proteínas. El ADN sintetiza el ARN y este último sintetiza una serie de proteínas. Estas
proteínas serán las desencadenantes de la síntesis del ADN y así comienza el ciclo nuevamente.

4- Respiración celular

La respiración celular es un proceso que consiste en la oxidación de algunas moléculas para

producir energía. Esta puede ser de dos tipos: aeróbica y anaeróbica.

La respiración aeróbica es la que se da en los organismos superiores (plantas, animales y

hongos). En esta, se oxidan moléculas de carbono gracias al oxígeno proveniente del aire.

En los organismos autótrofos, la respiración se hace a partir de la oxidación de la glucosa

producida durante la fotosíntesis.

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Por otra parte, los organismos heterótrofos realizan la respiración celular gracias a la glucosa
que obtuvieron al consumir alimentos.

Por su parte, la respiración anaeróbica es un proceso de oxidación-reducción en la que el

oxidante no es el oxígeno.

Este tipo de respiración es la que se da en los organismos más primitivos, sobre todo en las
bacterias. Puede llegarse a dar en los tejidos de otros organismos cuando no hay oxígeno
disponible.

5- Nutrición

La nutrición es el proceso a través del cual la célula “ingiere” materia orgánica. Dicha materia
permite que la célula se regenere, crezca y tenga la materia prima necesaria para las demás
reacciones químicas que se deben llevar a cabo en ella.

6- Mitosis

La mitosis es un proceso que consiste en la duplicación del núcleo de la célula. Esta consta de
cuatro fases: profase, metafase, anafase y telofase.

Durante la profase, los filamentos de material genético se organizan para formar los
cromosomas.

En la metafase, desaparecen ciertas estructuras de la célula (los nucléolos y la membrana

celular). El centriolo (otro orgánulo celular) se divide en dos y cada una de las partes se
desplaza a un extremo del núcleo.

En la anafase, los cromosomas se dividen a la mitad y cada mitad se desplaza a uno de los
extremos.

Por último, en la telofase se forma una membrana alrededor de cada uno de los extremos,
creando dos núcleos que contienen la misma información genética.

7- Meiosis

La meiosis es otro proceso de división celular en el que se forman células haploides, es decir,
con la mitad de la carga genética de la célula madre. Este proceso se lleva a cabo en los
organismos con reproducción sexual.

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 4. Realiza un cuadro comparativo de una célula animal y una célula vegetal. Refiérase a los
elementos comunes y a los distintivos.

5. Explica los postulados de la teoría celular.

En 1830 se disponía ya de microscopios con una óptica más avanzada, lo que permitió a
investigadores como Theodor Schwann y Matthias Schleiden definir los postulados de
la teoría celular, la cual afirma, entre otras cosas:

 Que la célula es una unidad morfológica de todo ser vivo: es decir, que en los seres vivos todo
está formado por células o por sus productos de secreción.

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 Este primer postulado sería completado por Rudolf Virchow con la afirmación Omnis cellula
ex cellula, la cual indica que toda célula deriva de una célula precedente (biogénesis). En otras
palabras, este postulado constituye la refutación de la teoría de generación espontánea o ex
novo, que hipotetizaba la posibilidad de que se generara vida a partir de elementos
inanimados.

 Un tercer postulado de la teoría celular indica que las funciones vitales de los organismos
ocurren dentro de las células, o en su entorno inmediato, y son controladas por sustancias
que ellas secretan. Cada célula es un sistema abierto, que intercambia materia y energía con
su medio. En una célula ocurren todas las funciones vitales, de manera que basta una sola de
ellas para que haya un ser vivo (que será un individuo unicelular). Así pues, la célula es la
unidad fisiológica de la vida.

 El cuarto postulado expresa que cada célula contiene toda la información hereditaria
necesaria para el control de su propio ciclo y del desarrollo y el funcionamiento de un
organismo de su especie, así como para la transmisión de esa información a la siguiente
generación celular.

6. Resalta el aporte de los hombres que contribuyeron al conocimiento de la célula y

desarrollo de la teoría celular moderna.

Anthony van Leewenhoch: perfecciona microscopio y lentes (a mediante del siglo

XVII y a principios del XVIII).

Más tarde, en 1665 el científico Robert Hooke publico sus observaciones y empleo el
término “célula”. Hooke tomo un pedazo de corcho y lo observo en un microscopio.

Nehemiah Grez y Marcelo Maphighi: repiten el experimento de Hooke, en diversos

vegetales y llegaron a conocer el contenido vital de las células.

Dutrochet: hizo la primera declaración general a cerca de las células, después de haber
examinado muchas plantas y animales diferentes.

Siete años después, Robert Brown, amaneció que las células tiene una parte central a
la que se le llama núcleo comprobó que el núcleo era elemento indispensable en toda
célula y que formaba parte de la reproducción.

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 En 1885 Felix Du Jardin, Puikinje, Von Mohl: investigo el contenido celular en células
animales y vegetales, denominaron su importancia donde el nombre de protoplasma.

Mathias Schleiden: publico resultados de una amplia investigación, sobre la estructura

de las plantas.

Theodor Schwanl: concluyo las mismas pero en animales.

Rodolfo Virchow: relevo que todas las células provienen de otra célula

7. Realiza un dibujo de la célula animal vegetal y la animal.

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8. ¿Qué diferencia hay entre una célula procariota y una eucariota?

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