UNIDAD EDUCATIVA FISCAL "RÉPLICA 28 DE MAYO”

TELÉFONO: 0990987148 - 0997987184

E-mail: u.edu.r28demayo@gmail.com
Km 14 1/2 VÍA DAULE SECTOR - CIUDAD VICTORIA
PERIODO LECTIVO 2014-2015

PLAN OPERATIVO ANUAL

ÁREA: 6 TO.AÑO EGB. PARALELO “B” DOCENTE: PROF. LILIAN LÓPEZ R. FECHA: GUAYAQUIL. 21 DE MAYO DEL 2014

Tiempo RESULTADO
Estándar

SITUACIÓN DEL ESTÁNDAR A

Tipo de

ESPERABLE

septiembre

noviembre

diciembre
DESCRIPCIÓN ACTIVIDADES Responsables LA FINALIZACIÓN DEL

octubre

febrero
agosto

enero
mayo

junio
abril

julio
DE LA
CURSO ACADÉMICO
EJECUCIÓN
Retroalimentación a Docente del X X X X X X X Disminuir el Todos aprueban con
través de área porcentaje calificaciones sobre el nivel de
recuperaciones de alcance los aprendizajes
pedagógicas en horas estudiantes requeridos.
complementarias en el para examen
área de matemática y supletorio y
Lengua y Literatura. remedial
Estándares de Aprendizaje

Las áreas de estudios x x x x Fomenta el

sociales y ciencias gusto por las
Son descripciones de logros de
aprendizaje que los estudiantes naturales se ciencias a
deben alcanzar a lo largo de la complementarán con través de la
trayectoria escolar desde la clases prácticas en práctica( el
Educación General Básica hasta el laboratorio de Ciencias aprender
Bachillerato
y clases audiovisuales haciendo)
Se aplicarán proyectos x x x x x Mejora en la
de aula en todas las comprensión
áreas de lengua y lectora en
literatura( lectura los
comprensiva) estudiantes
Se aplicará matemática x x x
interactiva y del
desarrollo del
 pensamiento

Formación permanente x x x x x x x x
en valores éticos cívicos
Estándares de Desempeño

y morales, a través de
lecturas motivacionales
Son descripciones de lo que debe
y reflexivas al inicio de
Profesional

hacer un profesional educativo

competente, es decir, de las prácticas la jornada de clases
que tienen una mayor correlación
positiva con la formación que desea
que los estudiantes alcancen

Aplicar proyecto de x x x x x x
Hacen Referencia a procesos de
es de Gestión Escolar

gestión y a prácticas institucionales convivencia escolar

que contribuyen a la formación
Estándar

deseada de los estudiantes.

Además, favorecen el desarrollo
profesional de los actores de la
institución educativa y permiten que
esta se aproxime a su
funcionamiento

Mantener el aseo del x x x x x x x x x x x Orden y aseo

Estándares de Infraestructura

ambiente escolar por en el aula y

Son criterios normativos para la medios de mingas enseres
construcción y distribución de los semanales.
espacios escolares, que buscan
Escolar

satisfacer requerimientos
pedagógicos y aportan al
mejoramiento de la calidad en la
educación.

DOCENTE:-------------------------------------------- COORDINADOR(A): ____________________ VICERRECTOR: ------------------------