1

INFORME DE EVALUACIÓN PSICOLÓGICA FORENSE

Villavicencio, 8 de mayo 2019

1. IDENTIFICACION DEL PROCESO

INFORME N° 0236
PROCESO DE PERITAJE N° 44441
AUTORIDAD Fiscal Seccional 83-CAIVAS de Villavicencio
ABOGADO DEFENSOR: Javier Augusto Porras

2. REQUERIMIENTO

La evaluación psicológica forense, fue solicitada por la fiscal Seccional 83- CAIVAS de
Villavicencio, solicitando una perfilación al señor Dario Alejandro Barreto Rodríguez. Desde
mi profesión como psicóloga perito procedo a Realizar evaluación psicológica forense al
señor Dario Alejandro Barreto Rodríguez, con el fin de establecer su personalidad y perfil de
comportamiento en relación a abuso sexual infantil.

3. DATOS DEL EVALUADOR:

NOMBRE Leidy Katherine Rodríguez Rodríguez

C.C 1.121.959.050
T.P 182065
CORREO Leidy.rodriguezrod@campusucc.edu.co
CELULAR 3142588579
 2

Psicólogo de la Universidad Cooperativa de Colombia, Especialista en Psicología

Jurídica y Magíster en Psicología Jurídica y Forense de la Universidad del Santander, Perito
privado en procesos judiciales y miembro del Listado Oficial de Peritos del Colegio
Colombiano de Psicólogos-Colpsic. Conferencista Invitado a eventos Nacionales e
Internacionales. Consultor Externo de la Universidad Cooperativa de Colombia para el
sistema Penitenciario Colombiano. Asesor en temas penitenciarios.

4. DATOS DEL EVALUADO

NOMBRES DARIO ALEJANDRO

APELLIDOS BARRETO RODRIGUEZ

DOCUMENTO DE IDENTIDAD 1123594870
EDAD 25 años y 5 meses
ESCOLARIDAD Bachiller
OCUPACIÓN Estudiante
ESTADO CIVIL Soltero

5. HECHOS:

De acuerdo al relato de la menor S.D.G, plasmado en la denuncia N° 0011641, Hacia las

17:30 hr., aproximadamente, del 6 de noviembre de 2018, Darío Alejandro Barreto
Rodríguez apodado ‘el gringo’, introdujo sus dedos en el área genital de la menor S.D.G, de
doce años de edad, lo que le produjo una equimosis en el labio mayor izquierdo. El hecho
ocurrió en la ciudad de Medellín, en la casa de la hermana del joven J. A. D. B, localizada en
la carrera 40A Nº 65AA-22, barrio Morichal; a ese lugar acudieron las menores S.D.G. y su
hermana D.D.G. en procura de que alias ‘el gringo’ le ayudara a la primera con una tarea de
inglés. El episodio fue dado a conocer por la víctima en horas de la noche a sus hermanas
L.D.G. y D.D.G., así como a su madre, luego de lo cual el citado Darío Alejandro Barreto
Rodríguez fue capturado y se encuentra actualmente en la cárcel.
 3

El 8 de noviembre de 2018, el Juzgado 40 Penal Municipal con función de control de

garantías de Villavicencio, legalizó la captura de Darío Alejandro Barreto Rodríguez y avaló
la imputación que le formuló la Fiscalía 150 Seccional por el delito de acceso carnal abusivo
con menor de catorce años (artículo 208 del C. Penal), cargo que el mencionado no aceptó.
A solicitud de la fiscalía, el imputado fue afectado con medida de aseguramiento de detención
preventiva intramural.

6. MARCO NORMATIVO

Para elaborar el siguiente informe se tuvo en cuenta; Ley 1090 del 2006, (Art. 10, 25, 26,
30 y siguientes). Encargada de reglamentar el ejercicio de la profesión psicológica, establece
el código deontológico y bioético, define las pautas relativas a los procesos disciplinarios que
llevan a cabo los profesionales en psicología. Resolución 430 del 2005, protocolo para la
presentación de dictámenes o informes periciales emitidos por los laboratorios forenses. Ley
1236 del 2008 (Articulo 4. El artículo 208 del código penal: Acceso carnal abusivo con mejor
de catorce años. La persona que acceda carnalmente a persona menor de 14 años, sele dará
prisión de doce a veinte años). Ley 1098 del 2006. Código de la infancia y adolescencia,
artículo 1°. Tiene como finalidad garantizar que las niñas, niños y adolescentes permanezcan
en un armonioso desarrollo y crezcan en un ambiente de felicidad, amor y comprensión.

7. METODOLOGIA

La metodología hace referencia al conjunto de procedimientos racionales, que utilizamos

para alcanzar una serie de objetivos que ayuden a dirigir una investigación científica, una
exposición doctrinal. (Gómez, 2012). Por tal motivo permite realizar el siguiente
procedimiento.
7.1 REVISION DOCUMENTAL

Para la revisión documental se tuvo en cuenta:

-Denuncia N° 0011641
 4

- La entrevista realizada a la menor S.D.G, realizada por la fiscalía.

-Dictamen sexológico de la menor S.D.G realizado por el Dr. Leonardo Parrado.
-Entrevista al Dr. Leonardo Parrado, realizada por la fiscalía.

7.2 OBJETIVO
Realizar una evaluación psicológica forense al señor Dario Alejandro Barreto Rodríguez
para establecer rasgos de personalidad y determinar correlación con el delito endilgado.

7.3. ENTREVISTA SEMIESTRUCTURADA

En esta modalidad, si bien el entrevistador lleva un guion de preguntas básicas, tiene la

libertad de cuestionar al entrevistado sobre aquellos temas que le interesen, o bien omitir
algunos temas de acuerdo a su criterio. El objetivo de la entrevista semi dirigida consiste en
invitar al entrevistado a tratar aspectos que no han quedado claros para el entrevistador y
llenar lagunas de información. En general esta modalidad se aplica durante las entrevistas
posteriores a la entrevista inicial, pues tiene como objetivo recabar datos más precisos que
den claridad a la información ya obtenida; también puede utilizarse de manera intermitente,
tanto en las modalidades de entrevista cerrada como en algunos momentos de la entrevista
abierta. (Morga, 2012).

Para realizar la evaluación psicológica forense se desarrolló una técnica de entrevista

semiestructurada con consentimiento informado donde se explica el procedimiento que se
llevará a cabo. Se realizó al señor: Darío Alejandro Barreto Rodríguez, Entrevista que fue
realizada el día 1, 3 y 5 de marzo de 2019 en la ciudad de Villavicencio, en el establecimiento
penitenciario, con dos sesiones cada una de aproximadamente 50 minutos.

7.4 PRUEBAS TÉCNICAS PSICOLÓGICAS COMPLEMETARIAS

Las siguientes técnicas, pruebas, test y escalas psicológicas se aplicaron al evaluado previa
firma del consentimiento informado, los días 7, 8, y 9 de marzo del 2019 con sesiones de 1
hora y 30 minutos cada día.
 5

7.4.3 PROTOCOLO DE EXPLORACIÓN DEL ESTADO MENTAL

Es un protocolo que permite evaluar los procesos cognitivos básicos y superiores como
lo son atención, memoria, lenguaje, calculo, razonamiento, pensamiento, afectividad y
conducta motora, es así como se tiene en cuenta el estado mental de la persona, las
manifestaciones comportamentales, afectivas y cognitivas que pueden ser características del
problema, reflejadas en expresiones de la personalidad. (Castiblanco, Morales, Alvis, 2012)

7.4.2 MINIMENTAL

Esta prueba permite medir el estado mental es un instrumento que proporciona un análisis
breve para detectar el deterioro cognitivo, es decir es una evaluación que permite sospechar
un déficit cognitivo, pero sin embargo no permite saber la causa de la patología. Su práctica
solo requiere entre 5 y 10 minutos, Sus ítems exploran 6 procesos cognitivos: Orientación,
registro, atención, cálculo, memoria y lenguaje. Su manera de puntuación es de 0 a 30 puntos
para personas menores de 65 años, para personas de la tercera edad su puntuación es de 27
puntos. (Castro y Salazar, 2014.

7.4.3 EVALUACIÓN MULTIAXIAL SEGÚN DSM-IV

Es un instrumento que permite la evaluación de varios ejes, los cuales se diferencian por
áreas distintas de información de la persona y tiene como función ayudar a un posible
diagnóstico clínico, planeamiento del tratamiento, en los cuales se incluyen 5 ejes: Eje I:
Trastornos clínicos, Eje II: Trastornos de la personalidad, Eje III: Enfermedades médicas,
Eje IV: Problemas psicosociales y ambientales, Eje V: Evaluación de la actividad global.
(DSM-IV, 1995. Pp. 27)

7.4.4 SVR-20
Instrumento de evaluación que permite valorar el riesgo de violencia sexual en pacientes
mentales y delincuentes adultos acusados de este tipo de delitos, este protocolo se aplica en
contextos forenses, penitenciario o clínico. Consta del 20 ítems, que evalúan los factores de
 6

riesgo y están agrupados en tres categorías: factores históricos (Ajuste psicosocial) (H),
Clínicos (Ofensas sexuales), (C), y de riesgo futuro (R). (Echeburua, Muñoz y Loinaz, 2011)

7.4.5 ESCALA DE PSICOPATIA DE R, HARE. PCL-R

Es una escala diseñada para la evaluación de la psicopatía en la población forense, abarca

conductas y rasgos de personalidad comprendidos en amplia concepción clínica de
psicopatía. (Yersuron, 2015). Evalúa a través de 20 ítems los principales rasgos de la
personalidad y características propias de los sujetos con psicopatía. Cada ítem se puntúa con
un 0,1 o 2. La puntuación máxima es de 40. (Hare, 1993).

7.4.6 ESCALA DE IMPULSIVIDAD DE BARRATT (BIS-11)

Instrumento de evaluación que permite evaluar la impulsividad, es uno de los

instrumentos mas utilizados en la práctica clínica y forense. Bis-11 Mide tres tipos de
impulsividad, atencional, motora y no planeada. Consta de 30 ítems y su puntación oscila
entre 0 y 120 puntos. (Urrego, 2016)
7.4.7 MMPI-2
Es una técnica que permite evaluar la personalidad, además auto descriptivamente ofrece
un amplio listado de características de la personalidad y comportamientos que tiene a diario
una persona. Esta prueba demasiada completa, está compuesta por 567 ítems y permite medir
10 sub escalas clínicas que se basan en la conducta de la persona, las cuales son: Hipocondría
(Hs), Depresion (D), Histeria (Hy), Desviación psicopática (Pd), Masculinidad, Feminidad
(Mf), Paranoia (Pa), Psicastenia (Pt), Esquizofrenia, (Sc), Hipomanía (Ma) e Introversión
social (Si). (Yesuron, 2015).

8. RESULTADOS

A continuación se presentan los resultados de cada una de las pruebas y técnicas realizadas
al evaluado.
 7

8.1 Áreas de ajuste

 Área Personal: Darío Alejandro, como se nombró anteriormente tiene 25 años,
es el hijo mayor de 3 hermanos, actualmente soltero, se identifica como una
persona responsable, puntual, amable, colaborador, amoroso, pero también se
autodefine de carácter fuerte y malgeniado. En sus tiempos libres le gusta jugar
futbol, ver las redes sociales y estudiar inglés por internet.
 Área familiar: Actualmente el joven Darío Alejandro, vive con su madre, su
padrastro y sus 3 hermanas, con las cuales tiene una buena relación, es el hijo
mayor y el que más ayuda económicamente en su hogar, ya que su padrastro
actualmente se encuentra sin empleo, cuando tiene tiempo libre le ayuda a la
señora Gloria Barreto (Mamá) con su trabajo ya que se dedica a vender tamales y
envueltos sobre pedido, además comenta que ayuda a los deberes de la casa y con
las tareas de sus hermanas cuando su madre se encuentra ocupada. El padre del
examinado no respondió por el joven, nunca ha convivido con él ya que, cuando
la señora Gloria le comento al señor Pedro (Papá) que estaba en embarazo, él le
pidió que abortara ya que no iba a responder por el joven.
 Área laboral: Darío se caracteriza por presentar un buen nivel de productividad,
es activo a la hora de obtener lo que necesita, propone alternativas para resolución
de problemas, determina metas y objetivos para un buen alcance de ventas, es
organizado en su espacio de trabajo y en las actividades de este, aprende y pone
en práctica lo que se le enseñe. Antes de ir a prisión estaba trabajando en un
supermercado como despachador, antes de ese estaba trabajando como celador en
un parqueadero y la mayoría de sus trabajos anteriores han sido de atención al
cliente.
 Área social: A nivel social se autodefine como una persona sociable,
extrovertida, su grupo social está compuesto por compañeros de colegio, amigos
del barrio, compañeros del equipo de futbol, etc. Le gusta compartir con sus
amigos, e incluso la mayoría de veces realiza planes para pasar ratos agradables
con ellos, comenta Darío. No ha tenido conflictos con sus amistades, le gusta
 8

colaborar con lo que puede cuando ellos lo necesitan y trata de estar pendiente de
ellos. Y su adaptación a los grupos es rápida y fácil.
 Área educativa: Actualmente, está realizando cursos de inglés Online gratuito,
cursó hasta grado 11, salió de bachiller a los 16 años, no siguió estudiando por
falta de recursos económicos, Darío comenta que cuando estudiaba si era
conflictivo con sus profesores ya que no le gustaba la manera en que enseñaban
porque eran muy estrictos. Además dice que le hubiera gustado estudiar negocios
internacionales.
 Área sentimental: Ha tenido varias relaciones amorosas, pero las que más
destaca es con la señorita D.D.G ya que estuvieron 3 años juntos y es la relación
más larga que ha tenido. Fue emocionalmente estable aunque reconoce que era
muy celoso con los amigos de su compañera sentimental y no le gustaba la manera
en que vestía cada vez que salían, porque consideraba que quería llamar la
atención.
8.2 Protocolo de exploración del estado mental

Porte y actitud: El evaluado, en las sesiones que se realizaron; se

encontraba en condiciones adecuadas con una
presentación limpia. En el proceso de las entrevistas
se presentó amable y colaborador para responder a las
preguntas correspondientes. En todas las sesiones
mantuvo un porte y tono de voz adecuado.
Atención: Al comienzo de la entrevista, el examinado muestra
un poco de ansiedad que influye como dificultad para
colocar atención, pero en el transcurso de las
sesiones muestra interés al momento de responder a
la entrevista.
 9

Orientación: El examinado durante la entrevista se muestra

orientado de acuerdo a su entorno donde desarrolla
las entrevistas, a las demás personas y a sí mismo.
Memoria: En el proceso de la entrevista, muestra capacidad de
evocar acontecimientos que le ocurrieron en el
pasado, también situaciones de la vida actual, es decir
muestra una adecuada memoria a largo y corto plazo,
con la situación que está viviendo.
Sueño: De acuerdo a las entrevistas realizadas, el evaluado a
veces presenta dificultad para dormir, ya que por su
anterior trabajo de “celador” estaba acostumbrado a
trasnochar.
Conciencia: Muestra capacidad para estar en estado de alerta, se
encuentra activo, percibe y responde adecuadamente
a los estímulos que presente su entorno. Sus
respuestas verbales y escritas son adecuadas.
Conducta motora: El examinado se desplaza por sus propios medios, no
necesita colaboración para dirigirse a algún lugar, sus
movimientos son rápidos, ágiles y no presenta alguna
molestia en su motricidad.
Sensopercepción: Muestra adecuada capacidad para percibir la
información que se le presenta y evidencia buen
adecuado proceso para interactuar con el entorno.
Juicio y raciocinio: Presenta concordancia frente a su proceso de juicio y
raciocinio, ya que puede emitir adecuadamente
alternativas para solucionar problemas o conflictos. Y
refleja buen manejo de los juicios de realidad.
Pensamiento: El evaluado muestra en buen estado el proceso del
pensamiento ya que permite realizar comparaciones,
 10

asociaciones en sus representaciones del pensamiento.

Tiene buena capacidad para relacionar su ambiente,
personas y se percibe como una persona atenta,
amable, puntual e inteligente.
Autorregulación: Comenta que tiene dificultad para no enojarse tan
fácil, pero de igual manera intenta tener un equilibrio
en sus emociones.
Lenguaje: En el transcurso de la entrevista presenta buena
habilidad para expresarse y comunicarse, teniendo un
lenguaje claro y fluido sin dificultad para armar
oraciones o dirigir la palabra.

8.3 MINIMENTAL:
La puntuación obtenida por el examinado, es de 28 puntos, es decir que no hay deterioro
cognitivo y se observa buena conservación de sus funciones cognitivas que fueron evaluadas
con esta prueba; Orientación, registro, atención, cálculo, memoria y lenguaje.

8.4 EVALUACIÓN MULTIAXIAL SEGÚN DSM-IV

Eje I Z03.2 Ningún diagnóstico

(Trastornos clínicos, Otros problemas que pueden ser objeto
de atención clínica)
Eje II Z03.2 Ningún diagnóstico (Trastornos de la personalidad - Retraso
mental)
Eje III Z03.2 Ningún diagnóstico (Enfermedades médicas)
Eje IV Problemas Legales Actuales
Acusado por acceso carnal abusivo a menor de 14 años
Eje V EEAG 90 - 95 (actual) Normal (Escala de Evaluación de la
actividad global)
 11

8.5 SVR-20:
SVR-20
MANUAL DE VALORACION DEL RIESGO DE VIOLENCIA SEXUAL
Autores: D. P. Boer, S. Hart, P.R. Kropp y Ch. D. Webster.

FACTOR DE ANÁLISIS SI NO ?
a) Ajuste Psicosocial
 Desviación sexual X
 Víctima de abuso en la infancia X
 Psicopatía X
 Trastorno mental grave X
 Abuso de sustancias X
 Ideación homicida/suicida X
 Problemas de relaciones X
 Problemas en el trabajo X
 Historial de ofensas violentas no sexuales X
 Historial de ofensas no violentas X
 Incumplimiento en el pasado de supervisión X
 b) Ofensas Sexuales
 Ofensas sexuales de alta densidad X
 Múltiples tipos de ofensas sexuales X
 Daño físico a la/s víctima/s en ofensas sexuales X
 Uso de armas o amenazas de muerte en delitos sexuales X
 Escalamiento en frecuencia y severidad de ofensas sexuales X
 Minimización extrema o negación de los delitos sexuales X
 Actitudes a favor o que justifican los delitos sexuales X
 c) Planes de acción futuros.
 Planes no realistas X
 Actitudes negativas hacia la intervención X

Como resultado de la prueba SVR-20 e incluyendo la entrevista realizada anteriormente

al joven se puede determinar que la posibilidad de que el evaluado cometa un abuso sexual
está muy por debajo de lo indicado, ya que en esta prueba evalúa las agresiones y abusos
sexuales. Tampoco hay posibilidad del que el evaluado este presentando psicopatía o un
trastorno mental que pueda interferir en el comportamiento.
 12

8.6 ESCALA DE PSICOPATIA DE R, HARE. PCL-R

ITEM Puntos
0-1–2
1. Locuacidad / Encanto superficial 0
2. Egocentrismo / Sensación grandiosa de la auto valía. 0
3. Necesidad de estimulación / Tendencia al aburrimiento. 1
4. Mentira patológica. 0
5. Dirección / Manipulación. 0
6. Falta de remordimiento y culpabilidad. 0
7. Escasa profundidad de los afectos. 0
8. Insensibilidad / Falta de empatía. 0
9. Estilo de vida parásito. 0
10. Falta de control conductual. 1
11. Conducta sexual promiscua. 0
12. Problemas de conducta precoces. 0
13. Falta de metas realistas a largo plazo. 1
14. Impulsividad. 0
15. Irresponsabilidad. 0
16. Incapacidad para aceptar la responsabilidad de las propias acciones. 0
17. Varias relaciones maritales breves. 0
18. Delincuencia juvenil. 0
19. Revocación de la libertad condicional. 0
20. Versatilidad criminal. 0
PUNTUACIÓN TOTAL
3

En la escala de psicopatía de R. Hare se puede observar una puntuación de 3 puntos lo cual

indica que no tiene rasgos de psicopatía, ya que no supera los 30 puntos para considerar que
hay una psicopatía, ni tampoco 10 puntos para considerarse una persona con conductas
violentas y antisociales.
 13

8.7 ESCALA DE IMPULSIVIDAD DE BARRATT (BIS-11)

PUNTUACION SUBESCALAS: DIRECTA COEFICIENTE

COGNITIVA 15 0,351
MOTORA 11 0,289
IMPULSIVIDAD NO PLANEADA 24 0,499
PUNTUACIÓN TOTAL 50 0.41

De las puntuaciones obtenidas de las sub escalas se puede decir que la impulsividad cognitiva
y motora están por debajo del promedio de impulsividad, lo cual indica que no tiene
comportamientos a nivel cognitivo y motor que afecte su impulsividad, en cuanto a la
impulsividad no planeada está más cercana la media de la población, o sea que tiene un nivel
promedio acorde a su capacidad de toma de decisiones.

8.8 MMPI-2

Gráfica 1, MPPI-2
 14

Gráfica 2, MMPI-2

El perfil del evaluado muestra congruencia en las respuestas de verdadero y falso de la

prueba administrada, en las puntuaciones obtenidas de las escalas de validación se encuentra
puntuaciones dentro de la media, es decir dentro de los parámetros normales, de acuerdo a
las escalas de validación clínica, es una persona conforme con su propia imagen, se siente
bien consigo mismo, se puede considerar como un sujeto conformista. Continuando con las
escalas clínicas básicas, tiene puntuaciones dentro de la media, es abierto, equilibrado,
realista, sincero, estable, responsable, dependiente, sociable, organizado, entusiasta y formal.

9 FORMULACIÓN FORENSE

En base a las pruebas, técnicas y escalas que fueron aplicadas, El joven no presenta
deterioro de sus funciones cognitivas, tampoco se evidencia alguna sintomatología que
este asociada a una patología de los trastornos mentales, teniendo en cuenta los criterios
de diagnósticos del CIE-10 y DSM-IV.
Teniendo en cuenta el protocolo de exploración del estado mental, el instrumento
minimental que se administró y las entrevistas realizadas al evaluado, se determina que
 15

tiene; buen manejo del patrón alimenticio, presenta problemas para dormir posiblemente
consecuencias de su anterior trabajo, refleja buen funcionamiento de sus procesos
cognitivos, como la atención donde evidencia buena capacidad a la hora de responder las
preguntas que se le estaban realizando, a nivel de memoria es acorde a su desarrollo,
puede hablar de hechos importantes de su pasado sin ningún problema, su presentación
personal durante las sesiones fue adecuada, se encontraba limpio y ordenado. Su
capacidad de orientación está dentro de lo esperado.
Además reconoce la normatividad que con lleva un delito, tiene claro en qué sentido
realizar algo que va contra ley puede afectar su calidad de vida, se encuentra consiente
de lo que está viviendo, sus respuestas en las técnicas de recolección de datos son acordes
a la realidad de su entorno. Es decir, no presenta alteración de su realidad, no hay
posibilidad de que este presentando una psicosis o esquizofrenia como se evidencia en la
escala de psicopatía de R. Hare ya que es adecuado su juicio de la realidad y pensamiento
y en el MMPI-2.
Según el inventario multifásico de personalidad de Minnesota 2 (MMPI-2) nombrado
anteriormente y las entrevistas que se realizaron, es una persona que se adapta fácilmente
a los grupos sociales, es colaborador y atento con sus relaciones cercanas, no hay
posibilidad de considerarse una persona mentirosa ya que se encuentra dentro de los
parámetros normales, es responsable, organizado y aplicado en su área de trabajo, no
muestra índice de alcoholismo.
No se evidencia índice de manipulación, agresividad y abuso sexual. Muestra total
negación a la aprobación del abuso sexual en menores lo cual puede ser evidenciado en
el resultado de la prueba SVR-20, especializada en los comportamientos de abuso y
agresión sexual. De acuerdo a las conductas sexuales del examinado, no hay alguna
alteración en su desarrollo psicosexual, ya que en sus relaciones sentimentales pasadas
algunas fueron cortas pero sin inconvenientes sobre la conducta sexual y su relación más
larga de 3 años fue estable y funcional para su desarrollo psicosexual y afectivo.
 16

10 DISCUSIÓN FORENSE

Uno de los principales modelos unifactoriales que tienden a seguir los abusadores
sexuales, según Gonzales, et al., (2014), es el modelo biológico donde surge la impulsividad
de la persona como consecuencia de factores genéticos, en este caso no se cumpliría cierto
modelo ya que el imputado no tiene antecedentes familiares que tuvieran características o
delitos por abuso sexual.
Otro modelo que utilizan, es el modelo feminista, en el caso de los hombres, donde el
victimario quiere tener el poder sobre la mujer a causa de querer tener dominio y deseos de
hacerla sentir menos que él. (Gonzales, et al., 2014) este modelo no identifica al examinado
ya que ha convivido con su madre y sus tres hermanas menores, sin acosarlas, sin deseos de
hacerlas sentir menos o en otros términos siendo “machista”, tampoco hay antecedentes
penales del imputado que demuestren cierto comportamiento. Al contrario, según las
entrevistas realizadas y resultados de las pruebas aplicadas es una persona que se caracteriza
por ser colaborador, amoroso y respetuoso con las personas cercanas.
Para los autores Trepper y Barret, citado en Gonzales, et al., (2014), los agresores
sexuales cumplen con unos factores sociales, ambientales, culturales y familiares como puede
ser que el victimario haya sido abusado sexualmente, falta de cuidado y afecto que en este
caso tampoco sería coherente ya que el imputado no sufrió maltrato, agresión, ni abuso
sexual, además otra característica son los factores psicológicos donde estas personas suelen
tener baja autoestima, pocas habilidades sociales y depresión, algo que en los resultados de
las pruebas y escalas administradas no se manifiesta ya que arrojan comportamientos
adecuados, es una persona que se encuentra en los parámetros normales de sociabilidad, no
presenta baja autoestima ni depresión.
Los agresores sexuales tienen una característica muy particular, utilizando la
manipulación por encima de otros posibles estímulos persuasivos que puede hacer que la
víctima se deje influenciar del abusador. (Leclerc, 2009, citado en Cantón, 2014). Este
postulado es muy característico de las diferentes investigaciones que se han realizado del
 17

abuso sexual infantil, para este caso no hay relación ya que el evaluado en las pruebas
aplicadas, revisión documental y las entrevistas, no muestra índice de manipulación.
En muchos de los criterios contextuales, se argumenta que los individuos con rasgos de
abusadores, son personas que suelen tener falta de apoyo familiar, se consideran introvertidos
y solitarios. (Milner, 1990, citado en Villanueva, 2013). El evaluado al cual le estoy
realizando la evaluación psicológica no ha presentado falta de apoyo familiar ya que de una
u otra manera su madre, su padrastro y sus hermanas, están al pendiente de él, brindando
conformidad, fué educado con valores y principios pertinentes para el desarrollo de su
aprendizaje. Por otro lado, reflejando los resultados de las pruebas no es una persona solitaria
e introvertida, por el contrario es de personalidad extrovertida, se adapta fácilmente a los
contextos sociales donde se siente cómodo.
Además según estudios el 84 % de los agresores sexuales fueron o tuvieron historias de
agresión física o verbal severa, y el otro 26 % ocurrían más por comportamientos impulsivos
desviados. (Gidycz, Warkentinn & Orchiwski, 2007 citado en Valencia, Labrador & Peña,
2010). Como se dijo anteriormente el evaluado no recibió maltrato infantil que pudiera ser
una causa del delito sexual ni tampoco hay índices de impulsividad.
En investigaciones que se han realizado los últimos años, cuando se realiza la evaluación
fisiológica a los agresores sexuales, estas personas tienden a tener patrones de excitación
sexual muy elevada, fuera de lo normal e incluso pueden llegar a desarrollar trastornos
sexuales ya que generan durante años fantasías sexuales y conductas masturbadoras.
(Sánchez, 2003). El señor Darío no presenta este tipo de conductas que pueda afectar su
estructura psicológica.
Una variable importante para mencionar en los casos de delito sexual es el consumo de
alcohol, es una de las más estudiadas en estos casos y se ha determinado que el 52% de las
personas que han cometido este acto fue a consecuencia del alcohol por parte del agresor.
(Malamuth, et al., 1991 citado en Valencia, Labrador & Peña, 2010). Esta condición el
evaluado no la cumple ya como el informo en la entrevista no le gusta el trago y así mismo
fueron los resultados de los instrumentos.
 18

11. CONCLUSIONES

La evaluación psicológica forense realizada a Darío Alejandro Barreto Rodríguez, con

relación a la entrevista semiestructurada, los resultados e interpretación obtenidos de los
instrumentos que se llevaron a cabo para establecer los rasgos de personalidad y las teorías
utilizadas para determinar la correlación con el delito endilgado, se puede concluir que:
 El evaluado no presenta ninguna psicopatología o trastorno mental, de acuerdo a lo
estipulado en los manuales de trastornos mentales y según los criterios de diagnóstico
del CIE-10 y DSM IV.
 En los resultados obtenidos de las pruebas y la relación con la teoría, la posibilidad
de que el evaluado pueda cometer un delito de acceso carnal abusivo con menor de
14 años, es muy bajo ya que no presenta características relacionadas con las de los
agresores sexuales.
 El manejo de impulsividad del señor Darío se puede considerar dentro de lo normal,
es decir, no influye en posibles alteraciones de su comportamiento.
 Se considera según la entrevista y los resultados que es una persona que se adapta a
la sociedad fácilmente, tiene buena comunicación con los grupos sociales, es
responsable en su área de trabajo, tiene buena capacidad para demostrar emociones y
sentimientos, es educado, formal y demuestra que tiene buenas relaciones
interpersonales.

Psicóloga Jurídica y Forense

C.C. 1.121.959.050 de Villavicencio
Tarjeta Profesional: Nº 182065
 19

12. ANEXOS
 20

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Boer, D., Hart, D., Kropp, P.; y Webster, C. (1997). Manual para el riesgo de violencia SVR-
20: pautas profesionales para evaluar el riesgo de violencia sexual. Vancouver,
Canadá: Instituto de Salud Mental, Leyes y Políticas.
Cantón, D. (2014). Características de los abusadores sexuales. Universidad de Málaga:
España, Recuperado de: https://www.estudiocriminal.eu/blog/caracteristicas-de-los-
abusadores-sexuales/
Castiblanco, V.; Morales, A.; Alvis, C. (2012). Protocolo examen del estado mental.
Universidad san buenaventura seccional Cartagena. Recuperado de:
https://es.slideshare.net/AmauryBertel/protocolo22-signed
Castro, M.; Salazar, M. (2014). Mini Mental State Examination (MMSE). Universidad de
Costa Rica. Recuperado de:
http://www.kerwa.ucr.ac.cr/bitstream/handle/10669/30379/mini%20mental%20state
.pdf?sequence=3&isAllowed=yEcheburua, E.; Muñoz, J.; Loinaz, I. (2011). La
evaluación psicológica forense frente a la evaluación clínica: propuestas y retos de
futuro. España: Asociación española de psicología conductual. Vol. 11(1). Pp. 141-
159.
CIE-10. Clasificación Internacional de Enfermedades, Madrid: Editorial Médica
Panamericana.1990Panamericana.
DSM-IV Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales, Masson S.A., 1995.
Gómez. S. (2012). Metodología de la investigación. México: Red tercer milenio. Pp. 10.
Gonzales, E.; Martínez, V.; Leyton, C.; Bardi, A. (2014). Características de los abusadores
sexuales. REV SOGIA. Vol. 11(1). Pp. 6-14. Recuperado de:
https://www.cemera.cl/sogia/pdf/2004/XI1abusadores.pdf
Hare, R. (1993). Sin conciencia: el inquietante mundo de los psicópatas que nos rodean.
Nueva York.
Ley 1090 del 2006. Diario oficial No. 46383 del congreso de la república de Colombia, 6 de
septiembre del 2006
 21

Ley 1098 del 2006. Diario oficial del congreso de la república de Colombia, 8 de noviembre
del 2006
Ley 906 del 2004. Código de procedimiento penal, congreso de la república de Colombia,
31 de agosto del 2004
Morga, L. (2012). Teoría y técnica de la entrevista. Red Tercer Milenio, México. Recuperado
de:
http://www.aliat.org.mx/BibliotecasDigitales/salud/Teoria_y_tecnica_de_la_entrevi
sta.pdf
Resolución 430 del 2005. Diario oficial del congreso de la república de Colombia, 27 de
abril del 2005
Salvo, L.; Castro, S. (2013). Confiabilidad y validez de la escala de impulsividad de Barratt
(BIS-11) en adolescentes: Reliability and validity of Barratt impulsiveness scale
(BIS-11) in adolescents. Rev. Chil Neuro-Psiquiat. Vol. 51 (4). Pp. 245-254
Sánchez, C. (2003). Perfil del agresor sexual: estudiando las características psicológicas y
sociales de los delincuentes sexuales de nuestras prisiones. Anuario de psicología
jurídica. Vol. 13 (1). Pp. 27-60.
Urra, J. (2006). Tratado de psicología Forense. España: siglo veintiuno.
Urrego, S. (2016). La importancia de la validación de la escala barrat de impulsividad (Bis-
11) Para los países latinoamericanos. Konrad Lorenz
Villanueva, I. (2013). El abuso sexual infantil: perfil del abusador, la familia, el niño víctima
y consecuencias psíquicas del abuso. Colombia: Psicogente. Vol. 16 (30). Pp. 451-
470.
Yesuron, M. (2015). Perfil psicopatológico de delincuentes sexuales. Argentina: Anuario de
investigaciones de la facultad de psicología. Vol. 2 (1). Pp. 92-203