Semana civica

El evento más importante que celebramos durante la semana cívica es el Día de la

Independencia. El Día de la Independencia es una fiesta muy importante en nuestro país,
El Salvador. Lo celebramos el 15 de septiembre. El Día de la Independencia de El Salvador
es declarado día festivo nacional oficial en el país.
Ese día es muy importante porque fue el día en que El Salvador obtuvo su libertad de
España. Obtuvo su libertad luchando. Las personas que lucharon por la libertad fueron
José Matías Delgado, José Simeón Cañas y los hermanos Aguilar. Son solo tres de las
muchas personas que trabajaron y lucharon mucho para ayudar al país a ser
independiente. El 15 de septiembre de 1821 fue cuando obtuvieron la independencia.
Cada año, antes del 15 de septiembre, los maestros y estudiantes de la escuela preparan un
desfile para la gente. A las 7:00 a.m. del 15 de septiembre, los estudiantes y las bandas de
música se preparan para marchar por toda la ciudad. Las animadoras también se
preparan para bailar. Este es un gran día festivo que los salvadoreños quieren celebrar. Es
un día muy feliz porque todas las personas de la ciudad vienen a ver el desfile.

Cuenco. A. El derecho a ser libre.

Desfile. B. Conocimiento del mundo.
Luchado. C. Es el tiempo pasado de la lucha.
Ciencia D. chicas bailando para entretener a la gente.
Proyecto. E. un tiempo para descansar del trabajo, de la escuela, etc.
Vacaciones. F. Darle confianza a alguien para hacer algo.
Animar. G. Un recipiente para contener líquidos o alimentos, etc.
Libertad. H. Caminar o marchar juntos para celebrar algo.
I. Un trabajo cuidadosamente planeado para obtener información para mejorar.
algo de independencia.J. libertad política del control por parte del gobierno de
Porristas de otro país.
Feria de ciencias de la escuela
Título del proyecto: Ensalada de frutas.
Objetivo: Al final de esta lección, los estudiantes podrán (competentes) preparar la
ensalada de frutas utilizando las diferentes frutas disponibles durante la temporada actual
o en el supermercado para aprender el inglés necesario para hablar sobre la actividad.
Material necesario: tazón, cuchara grande para servir, bollos de papel. Cucharas o
tenedores plásticos, cuchillos vegetales, tabla para cortar, servilletas, toallas de papel,
bananas, manzanas, melocotones, peras, uvas, naranjas, mangos, piñas, sandía, etc.
Preparación: Configurar un área de trabajo para lavar, pelar. y cortando fruta.

Preparación:

Enseñe las formas de las frutas con dibujos o réplicas plásticas.

Asigne algo para que cada estudiante traiga: una o dos piezas de frutas, o algunos de los
utensilios o suministros de papel.
Hablar sobre la actividad mientras los alumnos escuchan.
Demuestre cada paso.

• Primero, nos lavaremos las manos. Luego lavaremos (las manzanas, uvas, peras, etc.)
• Cortaremos cualquier parte podrida.
• Tiraremos las cáscaras y las partes podridas.
• Cortaremos la fruta en pedazos y la pondremos en este tazón grande.
• Luego mezclaremos la fruta con la cuchara grande. Les daremos a todos algo de ensalada
de frutas en los tazones de papel.
• Luego comeremos nuestra ensalada de frutas.

Asignar estudiantes a los diferentes trabajos. Haga comentarios y conversaciones breves

con los estudiantes mientras trabajan u observan a los trabajadores.
• ¿Qué están haciendo? (Se están lavando las manos.)
• (Palm) está pelando los (plátanos)
• (Helen) está lavando las (manzanas)
• (Raúl) está cortando los (melocotones)
• (Kathy) está poniendo las (fresas, naranjas, etc.) en el tazón grande. Ella está mezclando
la fruta muy suavemente. Vamos a poner fruta en los tazones de ensalada.
• (Hugo), por favor repartan las servilletas y cucharas.

Dar a todos un plato de ensalada de frutas.

• Sentémonos y comamos. o Mmmm. es delicioso.
• Ahora vamos a limpiar todo.
• (Nick), lleva tu basura a la papelera.
• Limpie los escritorios.
• Lave el tazón, las cucharas, los cuchillos y la tabla para cortar.