PLA

Programa: Código: Ficha:

Proyecto: Código: N° Fase

ACTIVIDAD
RESULTADO DE APRENDIZAJE (P
 ACTIVIDAD
RESULTADO DE APRENDIZAJE (P
Novedades :
 PLAN DE TRABAJO

Ficha: Nombre del aprendiz:

Nombre Fase Actividad d

EVIDENCIA
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE (Conocimiento-
(P.P.P.F.) Desempeño-Producto)
 EVIDENCIA
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE (Conocimiento-
(P.P.P.F.) Desempeño-Producto)
¿Cuál?
 Nombre del instructor:

Actividad de proyecto

TIEMPO DE DESARROLLO Recolección de

(Establecido por Instructor) evidencias
TIEMPO DE DESARROLLO Recolección de
(Establecido por Instructor) evidencias

Fecha
Fecha Inicio Fecha Fin (concertada con
el Aprendiz)

Formato no controlado- V1
Solicitado por Guía del Proceso
Formativo GFPI-G-013/ 30/01/2017, pág
11
OBJETIVO DEL PLAN DE TRABAJO: Realizar control y seguimiento de la
de evidencias, descritas en la planeación pedagógica de los proyectos fo

PROCEDIMIENTO:
1. El instructor elabora en forma digital un plan de trabajo por resultado
por parte del equipo ejecutor.
2. En el ambiente de aprendizaje el instructor da a conocer las actividad
las evidencias descritas en el plan de trabajo.
3. El instructor envía el plan de trabajo al correo electronico de los apre
4. Cuando el aprendiz presenta las evidencias descritas en el plan de tr
5. El plan de trabajo debe encontrarse de forma digital en el portafolio d
de evaluación.
6. El instructor dispone de ocho (8) días para evaluar y registrar en Sofía
7. Si se presentan inconvenientes para el cumplimiento de fechas de ent
con el grupo.
8. Cuando el aprendiz no presenta las evidencias en la fecha concertada
debido proceso descrito en el reglamento del aprendiz (Estrategias peda

Ver instrucciones en el formato de abajo:

 ACTIVI
RESULTADO DE APRENDIZAJE

Ubique aquí el nombre del resultado con el

número de horas propuestas en la matriz del Tome las actividades apr
programa, definidas por el equipo ejecutor. valorativas actitudinales)
Formativo (PPPF), son
Nota: aprendizaje, no son las su
* Cuando se integran resultados de aprendizaje Nota:
para realizar una actividad de aprendizaje se
pueden colocar los dos resultados en un sólo plan *la Cuando se comparte e
actividad de cada uno.
de trabajo.
* Cuando se integran resultados de aprendizaje Nota:
para realizar una actividad de aprendizaje se
pueden colocar los dos resultados en un sólo plan *la Cuando se comparte e
actividad de cada uno.
de trabajo.

Registre aqui novedades

Novedades : Si hay novedades para el cumplmiento de la e
descrito en el reglamento del aprendiz.
 INSTRUCTIVO
seguimiento de las actividades a desarrollar por el aprendiz en su ruta de aprendiz
e los proyectos formativos.
bajo por resultado de aprendizaje con base en la planeación pedagógica y los tiemp

nocer las actividades de aprendizaje a desarrollar y concerta con el grupo de apren

ronico de los aprendices asociado a la ruta de aprendizaje.

as en el plan de trabajo ( que son las mismas de la guía de aprendizaje), el instructo
l en el portafolio del instructor, de la misma manera deberá encontrarse dentro de

registrar en Sofía Plus los juicios.

o de fechas de entrega por parte del aprendiz por justa ccausa, debe proceder a nue

fecha concertada se debe registrar las observaciones o novedades en el format

(Estrategias pedagogicas de refuerzo- Plan de mejoramiento).
 EVIDENCIA
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE (Conocimiento-
(P.P.P.F.) Desempeño-
Producto)
¿Cuál?

Describa la evidencia
como se encuentra
las actividades aprendizaje (cognitivas, procedimentales, y en la planeación
tivas actitudinales) de la Planeación Pedagógica del Proyecto pedagógica.
tivo (PPPF), son las mismas que pasan en la guía de Nota:
dizaje, no son las subactivdades. * Si alguna de los
tres tipos de
evidencias NO se
ndo se comparte el resultado con otro instructor, especificar solicita en la
vidad de cada uno. planeación
pedagogica se
escribe: No aplica.
 evidencias NO se
ndo se comparte el resultado con otro instructor, especificar solicita en la
vidad de cada uno. planeación
pedagogica se
escribe: No aplica.

l cumplmiento de la entrega de evidencias se debe seguir el debido proceso

o del aprendiz.
su ruta de aprendizaje mediante la concertación de la fecha de entrega
dagógica y los tiempos estipulados para la ejecución de la formación

n el grupo de aprendices asociados a la ruta, las fechas para entregar

ndizaje), el instructor diligencia el instrumento de evaluación

ontrarse dentro del portafolio del aprendiz junto con el instrumento

ebe proceder a nueva concertación con el instructor y en algún caso

dades en el formato plan de trabajo, e imprimir y continuar con el

 TIEMPO DE DESARROLLO Recolección de
(Establecido por Instructor) evidencias

Fecha (concertada
Fecha Inicio Fecha Fin
con el Aprendiz)

* La fecha de recolección
de evidencias puede ser
anterior a la finalización
Es el lapso en el de la actividad.
que se desarrolla * La fecha de entrega de
la actividad de las evidencias se debe
aprendizaje. concertar el día de inicio
del resultado de
aprendizaje.
Formato no controlado V1

Solicitado por Guía del Proceso Formativo GFPI-

G-013/ 30/01/2017, pág 11
 PLAN
Programa: Código: Ficha:

Tecnólogo en Gestión
122115 1618521
Administrativa

N°
Proyecto: Código:
Fase
Elaboración de una propuesta de
fortalecimiento del área
1622797 2
administrativa en empresas de la
región

ACTIVIDAD
RESULTADO DE APRENDIZAJE (P
 ACTIVIDAD
RESULTADO DE APRENDIZAJE (P

Cognitivo: Identificar las no

documentos, de acuerdo con

Proyectar la redacción y elaboración de los documentos

teniendo en cuenta el asunto, el tipo y las funciones de la
Unidad Administrativa, de acuerdo con las normas
establecidas
 Proyectar la redacción y elaboración de los documentos
teniendo en cuenta el asunto, el tipo y las funciones de la
Unidad Administrativa, de acuerdo con las normas
establecidas

Novedades :
 PLAN DE TRABAJO
Ficha: Nombre del aprendiz:

1618521 cristian suarez

Nombre Fase Actividad de

2. Realizar diagnostico de nec

1. Análisis de procesos de Gestión
administrativos de acuerdo a la
Administrativa en la empresa
politicas de la

EVIDENCIA
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE (Conocimiento-
(P.P.P.F.) Desempeño-
Producto)
¿Cuál?
 EVIDENCIA
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE (Conocimiento-
(P.P.P.F.) Desempeño-
Producto)
¿Cuál?

Conocimiento:
Respuestas a preguntas
sobre: teclado.
Cognitivo: Identificar las normas de redacción y elaboración de Conocimiento de la
documentos, de acuerdo con las necesidades de la organización. ergonomía en el puesto
de trabajo, enfermedades
y técnicas de digitación.

N/A
N/A
 Nombre del instructor:

Luz Marina Suárez Pinilla

Actividad de proyecto

2. Realizar diagnostico de necesidades en los procesos

administrativos de acuerdo a la normatividad vigente y a las
politicas de la emrpesa

TIEMPO DE DESARROLLO Recolección

(Establecido por Instructor) de evidencias
 Fecha
(concertada
Fecha Inicio Fecha Fin
con el
Aprendiz)

27/07/2018 30/07/2018 7/30/2018

Formato no controlado- V1

Solicitado por Guía del Proceso Formativo

GFPI-G-013/ 30/01/2017, pág 11