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1 – IFPBC EQ
Séquence 7– Imagerie sur
équipements radioscopiques
Version 7 du 18/07/2017
ENAC/TA/SURETE ‐ REPRODUCTION ET DIFFUSION INTERDITE SANS
ACCORD DE LA DGAC ET DE L'ENAC
Protocoles de lecture et d'analyse des images sur RX
Objectifs pédagogiques
Aptitude à interpréter correctement les images
produites par l’équipement de sûreté
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Protocoles de lecture et d'analyse des images sur RX
Plan
1. L’analyse globale de l’image
2. Les secteurs
3. La structure du bagage
4. Le contexte
5. Stratégies de camouflage et outils de repérage
de la menace
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Plan
1. L’analyse globale de l’image
2. Les secteurs
3. La structure du bagage
4. Le contexte
5. Stratégies de camouflage et outils de repérage
de la menace
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Protocoles de lecture et d'analyse des images sur RX
1. L’analyse globale de l’image
Positionnement ?
Valide
– Bagage incliné à
l’écran
Composition ?
Valide
– Pas de présence
d’appareils
électriques de
grandes tailles
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Protocoles de lecture et d'analyse des images sur RX
Plan
1. L’analyse globale de l’image
2. Les secteurs
3. La structure du bagage
4. Le contexte
5. Stratégies de camouflage et outils de repérage
de la menace
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2. Les secteurs
La lecture sectorisée
• Posez‐vous les bonnes
questions ?
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2. Les secteurs
Méthode alternative
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2. Les secteurs
Question : Zones sombre
Repérer toutes les zones sombres du bagage
• Zones qui ont donc une forte densité
– zone opaque
– Armes
– Source d ’énergie pour EEI ...
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2. Les secteurs
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2. Les secteurs
Question : Zones sombre
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2. Les secteurs
Question : Objet inconnu
Objets jamais rencontrés par l’agent
• L’ouverture permet de mémoriser l’objet et de
réactualiser ses connaissances sur les objets
• L’objet peut parfois être reconnu en questionnant le
passager
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2. Les secteurs
Question : Objet inconnu
Objets mal positionnés
• Objet présenté sur la tranche ou sous un angle
inhabituel
– Demander le repositionnement du bagage
– Ouverture du bagage
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2. Les secteurs
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Protocoles de lecture et d'analyse des images sur RX
2. Les secteurs
Question : Fils et groupes de petits objets
Repérage des éléments qui composent des EEI
• Repérer la source et la cible d’un fil (utiliser l’inversion
noir et blanc pour faire ressortir les fils)
• Repérer les liens entre les petits objets (éléments
d’EEI?)
• Questionner le passager et/ou ouverture
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2. Les secteurs
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2. Les secteurs
Question : Les contenants présents dans le bagage
Repérage des contenants présents dans le
bagage (bouteilles, aérosols, …)
Identifier si le contenant possède une forme
associée à une matière dangereuse (bombes
anti‐agressions etc..)
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2. Les secteurs
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2. Les secteurs
Question : Contenu et contenant
Vérifier si l’objet (contenant) ne renferme pas
d’éléments douteux (contenu)
• Cohérence dans la présence de matières organiques et
inorganiques
• Symétrie des objets de conception industrielle
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Protocoles de lecture et d'analyse des images sur RX
2. Les secteurs
Question : Contenu et contenant
Une source d’énergie et
de l’électronique dans
une boîte de biscuit ?
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Protocoles de lecture et d'analyse des images sur RX
Classifications d’une image radioscopique
Classification d’une image radioscopique
Menace évidente
Menace possible
Pas de menace
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2. Les secteurs
L’analyse
S ’assurer que la présence de
matière organique est
cohérente avec l ’objet
représenté
Exemples :
• Présence de masses organiques
dans des ordinateurs portables
• Présence de métal dans une
caisse de fruits et légumes Smiths Heimann
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2. Les secteurs
Zones sombres
Objets inconnus
Fils et petits objets
Contenu et contenant
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Plan
1. L’analyse globale de l’image
2. Les secteurs
3. La structure du bagage
4. Le contexte
5. Stratégies de camouflage et outils de repérage
de la menace
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3. La structure du bagage
Analyser le bagage lui‐même
• Les bords sombres peuvent être des zones de
dissimulation (poignées, roues, etc.)
• Utiliser la symétrie
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3. La structure du bagage
Dissimulation grâce à la structure
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3. La structure du bagage
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Plan
1. L’analyse globale de l’image
2. Les secteurs
3. La structure du bagage
4. Le contexte
5. Stratégies de camouflage et outils de repérage
de la menace
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4. Le contexte
Cohérence entre la personne et le contenu de son
bagage
En cas de doute interroger le passager sur le contenu du
bagage
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4. Le contexte
Cohérence entre les divers éléments présents dans le
bagage
Relever les objets « autorisés » associés à des objets
interdits afin de faciliter leur découverte
Cuillères + fourchettes = vérifier couteaux
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Synthèse
L’Analyse globale de l ’image
• Positionnement
• Composition
Sectorisation
• Zone sombre
• Forme problématique
• Forme identifiable
• Eléments composant un EEI
• Contenants
Structure du bagage
Contexte
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Synthèse
Classification d’une image radioscopique
Menace évidente
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Synthèse
Classification d’une image radioscopique
Menace possible
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Synthèse
Classification d’une image radioscopique
Pas de menace
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Protocoles de lecture et d'analyse des images sur RX
Plan
1. L’analyse globale de l’image
2. Les secteurs
3. La structure du bagage
4. Le contexte
5. Stratégies de camouflage et outils de repérage
de la menace
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Protocoles de lecture et d'analyse des images sur RX
Techniques de décamouflage
En informatique
dans le domaine du
traitement de
l’image
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Techniques de décamouflage
En sûreté :
• Sur l’ensemble de l’image
1. La symétrie industrielle des bagages (à la suite de l’analyse globale)
2. Le repérage des formes inhabituelles à traiter
3. Repérage des discontinuités générales dans la couleur
• (orange clair vs orange foncé ‐‐ > dissimulation de matière explosive)
• En analyse locale (après traitement des objets inhabituels)
– Vérification des objets connus :
1. Symétrie industrielle locale des objets manufacturés
2. Repérage des discontinuités locales dans la couleur
3. Présence d’éléments incohérents (ex. métal dans biberon)
4. Associer éléments isolées avec un ensemble menaçant (armes
démontées, ou cuillère = chercher fourchette ou couteau)
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Protocoles de lecture et d'analyse des images sur RX
Tableau récapitulatif sur le camouflage
Un adversaire pour la sûreté : le cheval de Troie
Un ensemble de technique : le camouflage
2 types Imitation des couleurs Imitation des formes
généraux Homochromie Homotypie
4 acteurs de la Le modèle Le mime L’objet dangereux Le dupe
scène de (l’imité) (le déguisé) (avant déguisement) (normalement il s’agit de nous…)
camouflage
5 actions de Défigurer Neutraliser la Neutraliser Atténuer Fractionner
camouflage (méconnaissable) forme la couleur (présenter une menace (décomposer un ensemble en
(imiter objet (imiter le moindre) parties)
inoffensif) fond,
disparaître)
Décamouflage Analyse général Analyse locale
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Merci de votre attention
. . .
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