Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
104
Intento 2:
Pregunta 1
Incorrecta
Puntúa 0 sobre 2
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Luego del reconocimiento científico de la psicología a finales del siglo XIX, empieza a tener un desarrollo muy acelerado en la
construcción de conocimiento, así como sus aplicaciones, en el contexto educativo porque se consideraba que la educación, siendo
componente fundamental dentro de los procesos de las naciones, debería estar a la vanguardia de las metodologías y del manejo de
herramientas didácticas.
Seleccione una:
a. la afirmación como la razón son verdaderas, y la razón es una explicación correcta de la razón
A finales del siglo XIX, la psicología se caracteriza por la preocupación por el estudio de las diferencias individuales y la
administración de tests útiles para el diagnóstico y tratamiento de los niños problemáticos, de modo que en sus orígenes la psicología
educativa aparece fuertemente ligada a la educación especial
c. La afirmación como la razón son verdaderas, pero la razón no es una explicación correcta de la razón
Retroalimentación
Pregunta 2
Correcta
Puntúa 2 sobre 2
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
En el texto de Arancibia de deja ver que una de las situaciones con las que se debe lidiar es la definición conceptual, pues conceptos
usados de manera cotidiana en psicologìa de la educaciòn, sin embargo no siempre se tiene la suficiente claridad o se tiene el soporte
para tomar decisiones a la hora de hacer asesorías solicitadas
Seleccione una:
Verdadero
Falso
Retroalimentación
En efecto en el texto de Arancibia de deja ver que una de las situaciones con las que se debe lidiar es la definición conceptual, pues
conceptos usados de manera cotidiana en psicologìa de la educaciòn, sin embargo no siempre se tiene la suficiente claridad o se tiene
el soporte para tomar decisiones a la hora de hacer asesorías solicitadas
Pregunta 3
Parcialmente correcta
Puntúa 2 sobre 3
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Indique cuáles de los siguientes autores aportaron históricamente a la evolución de la psicología educativa
a. Francis Galton
b. César Coll
c. Edward Thorndike
d. Jhon Dewey
Pregunta 4
Incorrecta
Puntúa 0 sobre 2
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Seleccione una:
Se considera que el propósito fundamental de la psicología de la educación, porque trabaja no solo lo correspondiente a los aspectos
del aprendizaje sino que incluye los procesos sociales y afectivos y de apoyo al desarrollo pedagógico de las comunidades educativas
Retroalimentación
La respuesta correcta es: Mejoramiento de los procesos educativos
Pregunta 5
Incorrecta
Puntúa 0 sobre 3
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Enunciado
Según Violeta Arancibia en su libro Psicología educacional, se deja ver que no es lo mismo la psicología educativa o educacional y
la psicología de la educación, de las siguientes afirmaciones es FALSO afirmar que :
Seleccione una:
a. La psicología de la educación además de estudiar la conducta humana implica una vertiente externa pero también una interna ligada
Entre las diferencias que identifica Arancibia está el hecho que la psicología educacional se plantea como una ciencia
como identidad propia, pero que no tiene los límites conceptuales y metodológicos bien definidos como disciplina autónoma, y por
su parte la psicología de la educación además del estudio de la conducta debe atender al contexto natural de las personas además
de estudiar la conducta humana implica una vertiente externa pero también una interna ligada a intereses y propósitos más que a
causas.
b. La psicología educacional se plantea como una ciencia con identidad propia
c. La psicología educacional tiene límites conceptuales y metodológicos bien definidos, como disciplina autónoma
Retroalimentación
La respuesta correcta es: La psicología educacional tiene límites conceptuales y metodológicos bien definidos, como disciplina
autónoma
Pregunta 6
Incorrecta
Puntúa 0 sobre 3
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Enunciado: Cèsar Coll Un gran representante de la psicología de la educación plantea que el futuro de su estudio tiende a dirimir
los conflictos conceptuales entre el conductismo, psicoanálisis, humanismo y Gestalt, para hacer una comprensión contextualizada del
aprendizaje
Seleccione una:
Verdadero
Falso
Retroalimentación
Si bien Cesar Coll es uno de los representantes de la psicología de la educación, pero al referirse al futuro de la psicología de la
educación, reflexiona en torno a la importancia de la investigación, y el valor de la interdisciplinariedad
Pregunta 7
Incorrecta
Puntúa 0 sobre 3
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
El compromiso de trabajo del psicólogo en contexto educativo es con la comunidad educativa, quiénes conforman la comunidad
educativa son:
Seleccione una:
Quiénes conforman la comunidad educativa son Los estudiantes, los docentes, los padres de familia y la comunidad
c. Los estudiantes, los docentes y los padres de familia
Retroalimentación
Respuesta incorrecta.
La respuesta correcta es: Los estudiantes, los docentes, los padres de familia y la comunidad
Pregunta 8
Incorrecta
Puntúa 0 sobre 2
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Lea cuidadosamente la siguiente afirmación y a partir de ella determine cuál de las opciones de respuesta es falsa o que NO
corresponde:
La evolución de la psicología educativa ha sido rápida y en corto tiempo y ha pasado de tener grandes confusiones sobre su
identidad como disciplina y como campo de aplicación de la psicología y a partir de ello se pueden encontrar muchos argumentos que
defienden las diferentes posturas, pero lo realmente claro es que se ha conquistado logros importantes desde la comprensión de los
procesos de enseñanza y aprendizaje y de los educativos propiamente dichos, como también se ha avanzado en el fortalecimiento de
técnicas, herramientas y procedimientos para ser aplicadas en beneficio del proceso educativo. Sin embargo al mirar al futuro se
encuentran aún desafíos que la psicología educativa debe sortear entre ellos de encuentran:
Seleccione una:
a. Aportar a las construcciones alcanzadas con la psicología educacional, desde lo cultural y contextual
b. Incluir dentro de las comprensiones de la educación los impactos y utilidades del desarrollo de las nuevas tecnologías
En general los retos de la psicología educativa a futuro son muchos, pero se pueden destacar los siguientes:
Desarrollo de procesos de investigación científica relacionada con los procesos asociados a la educación
Aportar a las construcciones alcanzadas con la psicología educacional, desde lo cultural y contextual
Incluir dentro de las comprensiones de la educación los impactos y utilidades del desarrollo de las nuevas tecnologías
c. Desarrollo de procesos de investigación científica relacionada con los procesos asociados a la educación
d. Renovar los criterios diagnósticos de los trastornos de aprendizaje, considerando los avances científicos
Retroalimentación
Respuesta incorrecta.
La respuesta correcta es: Renovar los criterios diagnósticos de los trastornos de aprendizaje, considerando los avances científicos
Pregunta 9
Incorrecta
Puntúa 0 sobre 2
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Entre las principales críticas que recibió la psicología educativa en las década de los setentas, eran
Seleccione una:
c.
Entre las principales críticas que recibió la psicología educativa en las década de los setentas, eran la sobrevaloración de la conducta
en la comprensión y las acciones de intervención
Retroalimentación
Pregunta 10
Incorrecta
Puntúa 0 sobre 3
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Enunciado: Se puede considerar que NO es una tarea con las familias, al respecto de los procesos de orientación escolar la siguiente:
Seleccione una:
a. Instruir a los padres de familia frente a su responsabilidad activa con sus hijos.
NO es una tarea con las familias, al respecto de los procesos de orientación escolar, Responsabilizarles plenamente , sobre los
avances y limitaciones relacionadas con los procesos educativos de los estudiantes.
d. Responsabilizarles plenamente, sobre los avances y limitaciones relacionadas con los procesos educativos de los estudiantes.
Retroalimentación
Respuesta incorrecta.
La respuesta correcta es: Responsabilizarles plenamente, sobre los avances y limitaciones relacionadas con los procesos educativos de
los estudiantes.
Intento 1:
Comenzad
lunes, 28 de agosto de 2017, 22:11
o el
Estado Finalizado
Finalizado
lunes, 28 de agosto de 2017, 22:52
en
Tiempo
40 minutos 50 segundos
empleado
Calificació
16 de 25 (64%)
n
Comentari
o- Buen trabajo!!, su desempeño ha sido bastante bueno
Pregunta 1
Incorrecta
Puntúa 0 sobre 3
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Luego del reconocimiento científico de la psicología a finales del siglo XIX, empieza a tener un desarrollo muy acelerado en la
construcción de conocimiento, así como sus aplicaciones, en el contexto educativo porque se consideraba que la educación, siendo
componente fundamental dentro de los procesos de las naciones, debería estar a la vanguardia de las metodologías y del manejo de
herramientas didácticas.
Seleccione una:
a. La afirmación como la razón son verdaderas, pero la razón no es una explicación correcta de la razón
A finales del siglo XIX, la psicología se caracteriza por la preocupación por el estudio de las diferencias individuales y la
administración de tests útiles para el diagnóstico y tratamiento de los niños problemáticos, de modo que en sus orígenes la psicología
Retroalimentación
Pregunta 2
Correcta
Puntúa 2 sobre 2
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Una (1) o más de estas opciones responde correctamente a la pregunta
Enunciado:
El profesor de Ciencias Sociales tiene reportes de parte de los estudiantes de sexto grado, sobre la incursión de un grupo
de personas en la institución educativa que están expendiendo diferentes sustancias psicoactivas ilegales, así también se ha ido
reportando un aparente incremento de estudiantes que consumen ese tipo de sustancias.
En el comité de Convivencia el profesor, presenta la situación y solicita acciones que contribuyan al manejo de la misma. El rol del
psicoorientador escolar es:
El rol del psicorientador frente al caso es diseñar y coordinar programad de prevención y aenciar procesos de detección y
El rol del psicorientador frente al caso es diseñar y coordinar programad de prevención y aenciar procesos de detección y
El rol del psicorientador frente al caso es diseñar y coordinar programad de prevención y aenciar procesos de detección y
Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Diseñar y coordinar un programa de prevención de consumo de sustancias psicoactivas, Agenciar
Pregunta 3
Correcta
Puntúa 2 sobre 2
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
los Departamentos de Orientación deberían tener en su equipo, además de los profesionales de apoyo pertinentes, un Psicólogo
Escolar para diagnosticar, intervenir o hacer las derivaciones oportunas de todos aquellos casos que presentasen problemas
Escolar para diagnosticar, intervenir o hacer las derivaciones oportunas de todos aquellos casos que presentasen problemas
los Departamentos de Orientación deberían tener en su equipo, además de los profesionales de apoyo pertinentes, un Psicólogo
Escolar para diagnosticar, intervenir o hacer las derivaciones oportunas de todos aquellos casos que presentasen problemas
los Departamentos de Orientación deberían tener en su equipo, además de los profesionales de apoyo pertinentes, un Psicólogo
Escolar para diagnosticar, intervenir o hacer las derivaciones oportunas de todos aquellos casos que presentasen problemas
Retroalimentación
La respuesta correcta es: Elaborar diagnósticos de las situaciones escolares, Para diseñar y aplicar procesos de intervención en
los contextos educativos, Hacer las remisiones oportunas de presentarse problemas emocionales, afectivas o comportamentales
Pregunta 4
Correcta
Puntúa 3 sobre 3
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
En el artículo de Alvarez, Los nuevos retos de la psicología escolar: la orientación se afirma que la tutoría tiene varias funciones, de
las cuales es incorrecta:
Seleccione una:
a. Administrar los procesos de formación, articulando los esfuerzos de la comunidad educativa, considerando los
La tutoría Tiene como funciones: - Desarrollar programas de educación en resolución de conflictos para la mejora de la
convivencia, programas de estrategias y técnicas de estudio para la mejora de los procesos de enseñanza-aprendizaje y programas de
elección académica y vocacional para facilitar la toma de decisiones. - Facilitar el intercambio con el entorno socio-familiar más
cercano, con el fin de generar una verdadera comunidad de aprendizaje. - Coordinar al profesorado que interviene con el mismo grupo
de alumnos, para garantizar la coherencia de las programaciones de aula. - Colaborar con el resto de los niveles de orientación para
b. Coordinar al profesorado que interviene con el mismo grupo de alumnos, para garantizar la coherencia de las
programaciones de aula.
estrategias y técnicas de estudio para la mejora de los procesos de enseñanza-aprendizaje y programas de elección académica y
aprendizaje
Retroalimentación
La respuesta correcta es: Administrar los procesos de formación, articulando los esfuerzos de la comunidad educativa,
Pregunta 5
Incorrecta
Puntúa 0 sobre 3
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Los orígenes de la Psicología de la educación se remontan a los aportes surgidos antes del reconocimiento de la psicología como
ciencia, y ha tenido un desarrollo importante.Para entender lo que es hoy la psicología de la educación es importante:
Seleccione una:
Para entender el desarrollo de la psicología de la educación requiere recorrer su historia y desde allí conocer sus precursores y
d. Recorrer su historia y desde allí conocer sus precursores y sus raíces conceptuales
Retroalimentación
La respuesta correcta es: Recorrer su historia y desde allí conocer sus precursores y sus raíces conceptuales
Pregunta 6
Correcta
Puntúa 2 sobre 2
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Contexto: Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones, así: una Afirmación y una Razón, Unidas por la palabra PORQUE. El
estudiante debe examinar la veracidad de cada proposición y la relación teórica que las une. Para responder este tipo de preguntas se
debe leer toda la pregunta y señalar la respuesta elegida de acuerdo con las opciones disponibles
La Acción Psicosocial, privilegia su accionar en la vertiente denominada dirigida, esto implica que se asume una postura directiva y
de delegación de las responsabilidades a la experticia del profesional de la psicología .
PORQUE
La naturaleza de algunas problemáticas o necesidades psicosociales, requieren un trabajo altamente participativo, se ha demostrado
que es la única opción real de trabajo psicosocial con la comunidad, así se garantiza efectividad y sostenibilidad en los procesos.
Seleccione una:
a.
b.
demostrado que la efectividad y sostenibilidad de los procesos de acción psicosocial, son mejores cuando se construyen con la comunidad, La
d. La afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una explicación CORRECTA de la afirmación.
Retroalimentación
Pregunta 7
Correcta
Puntúa 3 sobre 3
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Enunciado: Se puede considerar que NO es una función de los orientadores educativos, respecto de los procesos de orientación
escolar la siguiente:
Seleccione una:
a. Colaborar en la elaboración de los proyectos educativos.
b. Asesorar sobre las adaptaciones curriculares y diversificación curricular para los estudiantes que lo consideren
necesario.
c. Ofrecer apoyos terapéuticos para el manejo de las diferentes problemáticas de los estudiantes.
NO es una función de los orientadores educativos, respecto de los procesos de orientación escolar ofrecer apoyos terapéuticos
Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Ofrecer apoyos terapéuticos para el manejo de las diferentes problemáticas de los estudiantes.
Pregunta 8
Correcta
Puntúa 2 sobre 2
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Enunciado: John Dewey consideraba que los currículos escolares deberìan partir de los intereses de los estudiantes.
Seleccione una:
Verdadero
Falso
Retroalimentación
En efecto, John Dewey uno de los primeros representantes de la psicología cognitiva, y pensaba que los intereses de los
niños deben prioritarios en la construcción de los currículos escolares.
En efecto, John Dewey uno de los primeros representantes de la psicología cognitiva, y pensaba que los intereses de los
niños deben prioritarios en la construcción de los currículos escolares.
Pregunta 9
Correcta
Puntúa 2 sobre 2
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Seleccione una:
a. Ecología de la clase, ciclo vital, diseño instruccional
Retroalimentación
Pregunta 10
Incorrecta
Puntúa 0 sobre 3
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Enunciado: Alvarez y Gonzàlez en su texto Los nuevos retos de la psicología escolar plantea que los ámbitos de actuación del
Departamento de Orientación se resumen en tres, de los siguientes enunciados cuál NO corresponde:
Seleccione una:
c. Asesoramiento al desarrollo del Proyecto Educativo, del Proyecto Curricular y de las Programaciones de Aula.
La función que no corresponde a los àmbitos de actuaciòn del departamento de orientación es agenciar procesos de
Retroalimentación
Respuesta incorrecta.
Finalizar revisión
Pregunta 1 Esta página Pregunta 2 Esta página Pregunta 3 Esta página Pregunta 4 Esta página Pregunta 5 Esta página Pregunta
6 Esta página Pregunta 7 Esta página Pregunta 8 Esta página Pregunta 9 Esta página Pregunta 10 Esta página