ARBOL DE PROBLEMAS

1.-niños 2.-poca 3.-auto estima 4.- niños con

aislados socialización baja diferencias
con sus marcadas
compañeros

POCA TOLERANCIA A LAS DIFERENCIAS

ENTRE NIÑOS DE 4 A 5 AÑOS

1.-La falta de 2.-falta de 3.-rechazo 4.- falta de

empatía tolerancia entre reconocimiento
respeto compañeros personal
 ÁRBOL DE NESEDIDADES

1.- Realizar una 2.- practicar 3.- Niño con 4.- organizar
convivencia con los actividades de autoestima alta actividades de
niños para que inter socialización integración sin
actúen importar las
diferencias
marcadas

PLANIFICAR ACTIVIDADES COMO

ESTRATEGIA PARA QUE LOS NIÑOS Y
NIÑAS APRENDAN HACER
TOLERANTES CON SUS SEMEJANTES

1.-planificar 2.-elavoral 3.- identificar las 4.-organisar

actividades para actividades para diferencias donde actividades donde
promover el respeto practicar la todos los niños se los niños puedan
tolerancia integren conocer las
diferentes culturas
 ÁRBOL DE OBJETIBO

Actividades Lograr que los niños Actividades de Logramos inter

significativas sean tolerantes con socialización donde actuar todos los
basadas en la sus compañeros identificamos las niños y niñas sin
práctica del respeto mediante los juegos diferencias y los importar las
para inter actuar de cooperativos de mi niños y las niñas diferencias atreves
manera habitual. región logren tener un auto de las actividades
estima saludable tradicionales

ACTIVIDADES DE JUEGOS DINÁMICOS

COMO ESTRATEGIA PARA PROMOVER LA
TOLERANCIA EN NIÑOS Y NIÑA DE 4 A 5
AÑOS