Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro

Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro

Gabarito da Avaliação Presencial – AP2
Período - 2013/2º (novembro de 2013)
Disciplina: ECONOMIA BRASILEIRA CONTEMPORÂNEA
Coordenador: Prof. Dr. Maxwel Ribeiro Moreira

Questão 1 ( 2,0 pontos):

Sabendo que as medidas adotadas nas três fases do Plano Real impactaram a inflação, os níveis de consumo, de
atividade produtiva e de emprego, explique como que o nível de produção afetou o nível de emprego.
R: Para atender o aumento da demanda provocada pelo aumento do poder aquisitivo devido à queda da inflação
houve um aumento do nível de produção. Para aumentar a produção foram contratados mais trabalhadores,
provocando assim aumento no nível de emprego.

Questão 2 (4,0 pontos):

Com relação às medidas da política econômica ortodoxa tradicional do Ministro Francisco Dornelles, presentes no
“pacote de março” de 1985, marque como verdadeiras (V) ou falsas (F) as afirmativas abaixo:
2.1. ( V ) A proibição de contratação de novos funcionários no setor público.
2.2. ( V ) Corte de 10% do orçamento fiscal para o ano de 1985.
2.3. ( F ) Aumento das tarifas públicas.
2.4. ( V ) Mudança da metodologia das correções cambial e monetária.

Questão 3 (4,0 pontos):

Marque como verdadeiras (V) ou falsas (F) as afirmativas abaixo:
3.1. ( V ) Seguindo a lógica dos planos econômicos neoliberais, quando ocorre uma entrada de capitais externos
muito maior do que a saída tem-se, como uma das suas consequências, o aumento das importações e a redução
das exportações.
3.2. ( V ) Considerando a fase da Transição Demográfica em que a população brasileira se encontra é possível
afirmar que a população brasileira está vivendo seu melhor momento demográfico.
3.3. ( V ) No conjunto da herança bendita recebida pelo Governo Lula fazia parte, dentre outras medidas, uma
rede de proteção social relativamente desenvolvida.
3.4. ( V ) Dentre dos princípios do pensamento neoliberal estão os princípios do Estado com equilíbrio das contas
públicas e do Estado não-intervencionista.

ATENÇÃO: Suas respostas para essas questões teriam de estar necessariamente na

“Folha de Resposta” e claramente identificadas pela numeração. Sob nenhuma hipótese
respostas nessa folha de perguntas serão consideradas.