UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CALLAO

FACULTAD DE CIENCIAS CONTABLES

“Consumo de alcohol y su efecto en conductas en adolescentes de

5to de secundaria del colegio Ingeniería –Carabayllo 2018”

AUTOR:
Villanueva Gamarra, Treisy M.

ASESORA:
Villalobos Meneses, Bertha

Lima-Perú
2018
 ÍNDICE

1.- PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

1.1 Descripción del problema………………………………………………………………………………………… …9
1.2 Formulación del problema………………………………………………………………………………………. …9
1.2.1 problema general…………………………………………………………………………………………………..…9
1.2.2 problema Específicos………………………………………………………………………………………..………9
1.3 Justificación…………………………………………………………………………………………………………………9
1.4 Limitaciones………………………………………………………………………………………………………………10
2.- MARCO TEÓRICO
2.1Antecedentes……………………………………………………………………………………………….……………10
2.2 Marco Teórico……………………………………………………………………………………………………………15
2.2.1. Alcoholismo…………………………………………………………………………………………….…………….15
2.2.2. Adolescencia…………………………………………………………………………………………………………19
2.2.3. Alcohol y adolescencia………………………………………………………………………..…………………25
2.3 Definición de términos……………………………………………………………………………..……………….27
3. OBJETIVOS
3.1 Objetivo General ………………………………………………………………………………………………………29
3.2 Objetivos Específicos………………………………………………………………………………………………….29
4. HIPÓTESIS
4.1 Hipótesis General ………………………………………………………………………………….………………….29
4.2 Hipótesis Específicas…………………………………………………………………….……………………………29
5. METODOLOGÍA
5.1 Tipo de Investigación…………………………………………………………………...........………….....……32
5.2 Diseño de la Investigación………………………………………………………………………………………….32
5.3 Población y muestra……………………………………………………………………………………..……………32
5.4 Lugar de estudio………………………………………………………………………………………………………..32

2
5.5 Técnicas e Instrumentos………………………………………………………………………………….…………33
5.6 Procedimientos…………………………………………………………………………………..……………………..33
6. CRONOGRAMA………………………………………………………………………….………………………………..36
7. PRESUPUESTO……………………………………………..………………………………………………………………36
REFERENCIAS (SEGÚN APA)……………………………………………………………………………………………..37

3
 INTRODUCCIÓN

Las investigaciones recientes nos muestran que el consumo de alcohol en adolescentes se

da cada vez más a temprana edad, muchos de ellos ven que el consumir bebidas alcohólicas
es estar un paso más adelante para madurar y llegar a la siguiente etapa de la adultez.
Muchos de los adolescentes empiezan su consumo del alcohol por el simple hecho de la
búsqueda de la diversión, para desinhibirse, para que sean aceptados a grupos sociales de
su entorno y muchas veces como refugio de los problemas académicos, amorosos o
familiares. Pero las consecuencias a este tipo de acciones son lamentables, muchos de ellos
empiezan a dañar su salud con enfermedades hepáticas como de transmisión sexual, su
futuro, y también se dan embarazos no deseados.
Como también muchos de ellos no se dan cuenta que al estar en este estado se ponen en
peligro ya que pueden ser víctimas de robo, violaciones, accidentes de tránsito que una
gran mayoría de personas mueren por encontrarse en estado etílico y pues también ponen
en peligro a las personas de su entorno ya que al estar en este estado son más propensos a
dañar a oras personas.
Hoy en día ya no solo se da el consumo más en varones sino también en mujeres ya que en
la actualidad los estereotipos han disminuido , y varones como mujeres tienen los mismos
ideales lo cual hace que el consumo de bebidas alcohólicas no solo se en varones sino
también en mujeres y de las misma cantidad.
Pues que el adolescente llegue al consumo de alcohol depende mucho de la familia ya que
si el adolescente tiene una buena comunicación con sus padres no tendrá que refugiarse en
el alcohol sabiendo el daño que lo hace a este. Y la autoestima que tenga el adolescente ya
que no se sentirá obligado a que consuma alcohol por el simple hecho de pertenecer a un
grupo social.

4
5
 CONSUMO DE ALCOHOL Y SU EFECTO EN CONDUCTAS EN ADOLESCENTES DE
SECUNDARIA DEL COLEGIO INGENIEROS –CARABAYLLO

REALIDAD PROBLEMÁTICA
La Organización Mundial de la Salud (OMS), define a la adolescencia, como el periodo en el
cual la persona progresa hasta la maduración sexual considerándolo desde los 10 a 19 años
de edad. De acuerdo a esta definición para lograr un desarrollo saludable los adolescentes
necesitan primero haber tenido una infancia saludable, en un ambiente seguro.
En cuanto al alcohol es una sustancia psicoactiva (tienen a generar efectos en el sistema
nervioso central) más consumida a nivel mundial, el cual causa problemas de
comportamientos de riesgo, salud y muertes en las personas. Según la OMS anualmente se
producen 33 millones de muertes de diferentes maneras en el mundo y solo por el consumo
de alcohol. Además, América está posicionada como la segunda región con mayor consumo
de alcohol per cápita, después de Europa (OMS, 2014).
Tanto a nivel mundial como en el Perú el consumo de alcohol entre adolescentes se da
cada vez a más temprana edad. En el Perú en la mayoría de los casos un adolescente de 13
años ya ha probado al menos una vez el alcohol y adolescentes de 15 a 18 años de edad ya
tienen como consumo habitual sustancias alcohólicas. Pues el consumo de alcohol se da en
la sociedad peruana como parte de la moral, buenas costumbres y tradiciones.
Así mismo el alcohol es la droga ilegal más consumida por adolescentes y en Lima un
adolescente bebe alcohol dos veces a la semana en la gran mayoría de casos lo cual es algo
muy normal en adolescentes por la constante interacción que tiene Lima como capital. Y en
tiempos antiguos se daba que los varones tenían un mayor consumo de alcohol que las
mujeres, pero en la actualidad el consumo es de igual cantidad tanto en mujeres y varones
adolescentes ya sean por diferentes mentalidades de la época y por cuestiones de
permisivos de padres a hijos.
Sin embargo, el daño es mayor en adolescentes que en adultos, ya que su sistema del
adolescente está en pleno desarrollo y son menos resistentes a la toxidad del alcohol.
Investigaciones realizadas con poblaciones de escolares reportan un consumo de bebidas
alcohólicas que alcanzan cifras que fluctúan entre el 19 y 94%.
En escolares el alcohol es la droga legal más popular y de más fácil acceso a ellos, puesto
que la cerveza es la más preferida entre ellos. Los escolares son más propensos a aceptar
propuestas de bebidas alcohólicas por parte de compañeros de más edad o compañeros
que ya han tenido experiencia bebiendo sustancias alcohólicas.
Debido a ello tenemos muchos factores que influyen que el adolescente consuma alcohol
ya que no hay una causa definida. Entre ellos tenemos a los factores genéticos, en muchos

6
de los casos los problemas nacen en la familia pues las personas que tienen familiares que
tienen problemas de la sustancia de alcohol corren mayor riesgo a caer en el problema del
alcohol.
En cuanto a factores psicológicos lo hacen por afiliación de grupo, desinhibirse
(comportamiento de espontaneidad), problemas amorosos, conseguir placer porque según
adolescentes beber sustancias alcohólicas es signo de diversión asegurada, crianza
autoritaria o muy permisivos y en algunos casos por secuelas de abusos emocionales.
Por otro lado, son muchos los motivos por lo cual el adolescente empieza el consumo de
alcohol a temprana edad, lo cual trae consigo consecuencias muy graves. Así tenemos
consecuencias físicas; por visto que el alcohol es una sustancia soluble en agua y al estar
dentro de nuestro organismo afecta células y tejidos causando anemia, alta presión arterial,
cirrosis, problemas de piel, disfunciones sexuales, enfermedades de transmisión sexual, etc.
En cuanto a consecuencias psicológicas produce depresión, ansiedad, psicosis, insomnio,
disminuye las habilidades sociales. Por otra parte, en las consecuencias sociales tenemos
problemas en la familia, problemas económicos, pérdida de productividad laboral,
violencia, etc.
Y en consecuencias personales se da el aumento de riesgo de ser robado o violado,
accidentes de tráficos o en casa, comportamientos antisociales, menor rendimiento
deportivo y sexual, etc.
El adolescente es muy influenciado por sustancias alcohólicas y ésta problemática es muy
alarmante para nuestra sociedad para ello hay que planificar métodos preventivos para que
no se dé un exceso de alcoholismo en adolescentes.
Lo que podemos hacer para prevenir el consumo de sustancias alcohólicas en adolescentes
es: Prohibir la venta y restringir la disponibilidad de bebidas alcohólicas a menores de edad,
disminuir la publicidad de sustancias alcohólicas, aumento de precios para que no estén al
alcance de adolescentes, aumentar la sensibilización y el apoyo con respecto a las políticas,
más integración y comunicación en las familias.
Como también podemos aumentar las charlas en colegios a adolescentes para dar a conocer
el peligro del consumo de alcohol y para la orientación e identificación que harán más claras
sus prioridades o metas en la vida, concientizar a los adolescentes para hacer frente a los
problemas de identidad personal, auto concepto negativo y baja autoestima .

7
1-PLANTAMIENTO DEL PROBLEMA
1.1Descripción del problema
El consumo de alcohol y sus efectos en las conductas de adolescentes es un problema grave
para la sociedad, en el presente trabajo la importancia que se le da a este problema es
importante porque se quiere estudiar a profundidad y detalladamente.
El presente estudio se enfoca en una población de estudiantes de una institución educativa
la cual es privada. Según información brindada por la tutora han hallado bebidas alcohólicas
en las pertenencias de los alumnos en el 2017, este año aún no se han hallado casos de este
tipo.
En el 2015 el 20% de alcohólicos eran adolescentes que iniciaron bebiendo a los 13 años
además la fundación de Ayuda a Niños y Adolescentes en Riesgo (ANAR) entre el 2013 y el
2015, reportó además que, durante ese periodo de dos años, ha atendido un total de 125
casos de abuso del licor por parte de menores de edad, de los cuales el 61.60% proviene de
Lima Metropolitana y el 42.40%, de hogares biparentales
Esto se da por el fácil acceso que tienen los adolescentes para obtener bebidas alcohólicas
a pesar que según la Ley 26681 prohíbe la venta a menores de edad.
Los adolescentes hoy en día hacen uso de las bebidas alcohólicas sin saber el daño que les
causa físicamente como psicológicamente y también a las personas de su entorno. También
en los últimos años el consumo de licor en adolescentes, inclusive en niños, se ha
incrementado enormemente, reduciéndose cada vez más la edad en la que los menores
empiezan a beber. Según los últimos estudios el consumo de alcohol ya no solo se da en
mayor cantidad en varones sino también mujeres por igual, ya que los tiempos y
mentalidades han cambiado.
Es importante resaltar que, aunque se trate de motivos para beber que los adolescentes
expresan, no son las únicas causas, teniendo gran influencia en esta decisión otros factores
como el modelo de los padres. Muchos de ellos lo hacen por tener un efecto de euforia,
matar la inseguridad frente a la sociedad, sentirse adulto (como una prueba para pasar a la
etapa de la adultez), conseguir placer y más que todo por afiliación a un grupo.
Cuando el adolescente prueba la bebida alcohólica es como un ritual de unión al grupo y
éste al pertenecer dará su consumo habitual y compartirá esto con más adolescentes de su
entorno. Y el otro factor que sobre sale es que el adolescente comienza su consumo de
alcohol por huir de los problemas familiares y de estudios.
El adolescente al consumir bebidas alcohólicas daña su sistema ya que no ha tenido un
desarrollo completo, por ejemplo, causa daños como depresión, baja autoestima,
impulsividad, emociones negativas, bajo nivel de competencia, accidentes de diferentes
formas, gastritis, úlcera, cirrosis hepática, cardiopatías, cuadros de dependencia con

8
síndrome de abstinencia, entre otros. El adolescente consume alcohol y va dañándose poco
a poco.

1.2 Formulación del problema

1.2.1 Problema general
• ¿Tiene efectos el consumo de alcohol en las conductas en los adolescentes de la
secundaria de Ingenieros – Carabayllo?
1.2.2 Problemas específicos
• ¿En qué medida el consumo de alcohol afecta en las conductas de los adolescentes
de secundaria del colegio Ingenieros – Carabayllo?
• Identificaremos la edad y sexo del consumo de alcohol de adolescentes de
secundaria del colegio Ingenieros – Carabayllo.

1.3 Justificación
El alcohol es considerado una de las drogas legales más populares y consumidas por
adolescentes. Ante las desfavorables conductas en adolecentes por causa del alcohol, en
algunos casos estas conductas han dañado físicamente como psicológicamente u otros
casos han llevado a la muerte tanto a éste como a la persona que está en su entorno.
Causa una gran preocupación e indignación lo que está ocurriendo en adolescentes a muy
temprana edad y conoceremos los motivos por lo cual los adolescentes incurren a las
bebidas alcohólicas para así poder prevenir problemas familiares, depresión,
enfermedades, violencia, accidentes, menor rendimiento.
Se realiza esta investigación para estudiar el consumo de alcohol y su efecto en conductas
de adolecentes de esta institución, así podremos dar a conocer si consumen bebidas
alcohólicas , desde que edad consumen bebidas alcohólicas ,en forma les afecta su consumo
y poder plantear estrategias de prevención la institución como también para la familia de
éste .
La presente investigación proporcionará información útil e importante tanto para la
presente comunidad educativa y familias sobre el problema y poder prevenir.
Actualmente en Carabayllo no se cuentan con estudios acerca del consumo de alcohol y sus
efectos de las conductas en adolescentes, mucho menos con la información necesaria
sobre los motivos por el cual el adolecente incurre a bebidas alcohólicas. El presente trabajo
es conveniente para dar un mayor conociendo de las consecuencias y la prevención de
éstas.

9
Por otro lado nos brinda información desde que edades comienzan el consumo de alcohol
en adolecentes analizando las posibles variantes de géneros, nivel socioeconómico, colegio
público o privado y el contexto. También el presente trabajo tiene una utilidad
metodológica ya que se puede hacer comparaciones temporales.

1.4 Limitaciones
En este presente trabajo los recursos de información pueden no darse con la información
correcta en algunos casos, para eso requerimos de las respuestas conscientes por parte de
los estudiantes. Y que la directora nos brinde el tiempo suficiente para terminar con éxito
las pruebas necesarias.

2.- MARCO TEÓRICO

2.1 Antecedentes
Un adolescente es muy fácil que tome malas decisiones, muchos de ellos se dejan guiar por
amigos, por problemas en casa, estudios, decepciones amorosas, baja autoestima llegan a
empezar a tener otro tipo de acciones inadecuadas para su edad .Muchos de los
adolescentes por querer explotar nuevas experiencias empiezan su consumo de drogas en
especial de las bebidas alcohólicas, a temprana edad lo cual no es dable ya que todavía les
falta desarrollarse y atentan contra su propia salud.

Antecedentes Nacionales
Alarcón M., Edith (2015) realizó un estudio sobre: “Asociación entre el Entorno Delictivo y
Consumidor de Drogas con el Consumo Problemático de Alcohol y Marihuana en Escolares
de Secundaria, Perú 2009, la investigación no da a conocer que para los adolescentes es
común el consumo de alcohol y marihuana en el cual habrá un consumo problemático para
su salud ,esta investigación tiene como objetivo hacer un análisis si hay una asociación
entre el entorno familiar y amigo con respecto a actos delictivos o el consumo de drogas,
alcohol y marihuana. Donde la metodología con el cual se analizó la base de datos del III
Estudio Nacional Prevención y Consumo de Drogas en los estudiantes. Nos dio como
resultado que el 60.5% de los que consumen alcohol y del 51.2% que consumen marihuana,
se encontró que con el entorno de amigos o familiares que consumen drogas o tienen actos
delictivos .Y esto aumentó el aumento del consumo de alcohol y marihuana .En conclusión
se encontró que en los adolescentes que tienen en su entorno amigos o familiares que
consumen drogas o tienen actos delictivos, en ellos aumenta el consumo de alcohol.

10
Se concluye que los adolescentes empiezan su consumo de alcohol por diferentes motivos,
en el cual el más resaltante es por problemas familiares .Ya que en una familia con padres
alcohólicos o delincuentes , el adolescente será propenso a que llegue a ese tipo de acciones
como el de tener actos delictivos o empezar a beber bebidas alcohólicas o probar sustancias
como la marihuana .Pues padres que tienen una buena comunicación con sus hijos, estos
adolescentes son menos probables a que consuman alcohol o sustancias como la marihuana
o que lleguen a actos delictivos .

Mientras que Falcón G., Ismael (2016) realizó un estudio sobre: “Tipos de consumo de
alcohol en estudiantes de un centro pre-universitario de Lima en el año 2016, el cual nos da
a conocer que el consumo de alcohol es uno de los problemas más graves de salud pública
que es muy constante en los adolescentes y jóvenes adultos. Ésta investigación tiene el
objetivo de establecer los tipos de consumo de alcohol de los estudiantes que se preparan
para el ingreso de 2017-I en el centro preuniversitario San Marcos y aplicó un método donde
ejecutó un estudio descriptivo, observacional de corte transversal en el cual se evaluaron a
366 estudiantes del centro preuniversitario en el mes de julio del 2016 .Al aplicarse
cuestionario AUDIT se recogieron datos de edad y sexo .También se aplicó la prueba exacta
de Fisher. El cual nos dio como resultados que en los estudiantes el 9,0 % presentaron
trastornos por la utilización del alcohol que tienen de 29 a 26 años de edad, en el cual los
varones obtuvieron un mayor porcentaje que las mujeres .En conclusiones los trastornos
por el consumo de alcohol en los estudiantes del centro universitario es leve ya que se
encuentra por debajo de lo que se reporta en la literatura médica .Y se encontró un mayor
trastorno por el consumo de alcohol en el género masculino.

Para finalizar pues el consumo de las bebidas alcohólicas ha ido aumentando producto de
propagandas y moda entre los jóvenes, lo cual se ha dado desde tiempo muy antiguos y han
pasado de generación a generación y han seguido con estas prácticas de consumo ilegal.
Hoy en día la mayor causa de muertes se ha dado más por el consumo de bebidas
alcohólicas, ya que han producido muertes de diferentes tipos por ejemplo por accidentes
de tránsitos o por enfermedades hepáticas como también psicológicas .Para poder prevenir
este tipo de muertes y enfermedades, los padres deberían de tener una mejor supervisión
y comunicación con sus hijos para llegar a situaciones críticas.

Mientras que Mamani Tagle A. y Silva Caballero (2012) realizo un estudio sobre: “Consumo
de alcohol y conductas sexuales de riesgo en estudiantes de secundaria de la Institución
Educativa Nacional Nº72 “San Martín de Porres” UGEL Nº03 Magdalena del Mar-Perú.
Marzo-diciembre del 2012”.El cual tiene un objetivo de establecer el consumo de alcohol y
su asociación con la práctica de conductas sexuales en riesgo de adolescentes de nivel

11
secundario en la I.E.N. “San Martín de Porres” Nª 72-UGEL Nº 03 Magdalena del Mar Lima-
Perú con un tipo de investigación cuantitativa, transversal y analítica. Los datos fueron
recolectados por los alumnos presentes en ese momento y se usó el cuestionario para
tomar la medida de las conductas sexuales en riesgo y también para la medición del
consumo de alcohol. Y nos dio como resultado que se encontró una asociación entre los
estudiantes que tienen relaciones sexuales y los que consumen bebidas alcohólicas. En el
cual tuvo más alcance en los varones que mujeres, y la edad de inicio de consumo de
alcohol fue a los 12.8 .En conclusiones los estudios realizados se encontraron una asociación
significativa entre las relaciones sexuales y el consumo de alcohol en estudiantes.

Para finiquitar en el país un adolescente ya ha probado al menos una vez en su vida bebidas
alcohólicas porque es la droga legal de más fácil acceso a ella, por más que está prohibida
su venta a menores de edad .En esta etapa los adolescentes buscan llegar al rol de adulto
van explorando nuevas cosas sin tener la experiencia necesaria, piensan que por beber
bebidas alcohólicas ya son adultos .Los adolescentes mediante el consumo descontrolado
llegan a indagar nuevas cosas y muchos de ellos empiezan a tener relaciones sexuales sin
prevención ocasionando así que se contagien de enfermedades de transmisión sexual o
embarazos no deseados .Para esto sería de mucha ayuda que los maestros brinden
información de prevención sexualidad o sobre drogas , además de una buena confianza por
parte de la familia.

Para Gómez Gómez, Raquel (2014) que realizó un estudio sobre: “El consumo de alcohol
en la adolescencia: una mirada desde la prevención”, nos da a conocer que en los
adolescentes españoles el consumo de bebidas alcohólicas es muy elevado y si hablamos
de su inicio, ellos tienen un inicio de consumo a muy temprana edad .La presente
investigación tiene un objetivo sobre el consumo de alcohol en los adolescentes españoles
ya que es muy fuerte incluso hay nuevos patrones de excesivas ingestas de alcohol. Y utiliza
en su método el modelo ecológico aplicado fue el de Brofenbrennner que nos muestra los
diferentes factores de consumo y nos da como resultado que el consumo de alcohol en
adolescentes españoles tienen graves efectos para su salud y peor aún con el nuevo
consumo llamado Binge drinking.En conclusiones, debido que los adolescentes españoles
tienen un inicio e consumo demasiado temprano para su edad, la enfermería debe de
realizar estrategias y medidas de prevención a niños y familias, a muy temprana edad. Y
forjar conocimientos de los efectos del consumo de alcohol como también forjar
habilidades para formar estilos saludables de vida entre los adolescentes.

Y para ultimar el consumo a temprana edad hoy en día es muy común entre adolescentes
, en algunos casos lo hacen por el simple hecho de pertenecer a un grupo social , por querer

12
ser adultos , por refugiarse para sanar el desamor , en algunos casos por la familia misma
.Ya sea el motivo alguno del consumo del adolescente no está preparado para recibir este
tipo de sustancias en su cuerpo .Ya que su cuerpo está en pleno desarrollo tanto físico como
psicológico y adelantar este tipo de situaciones a la larga del tiempo empezará a tener
problemas en su salud como enfermedades hepáticas, cardiovasculares y su dependencia
al alcohol será más. Para poder evitar este tipo de situaciones a lamentar, a los jóvenes se
les debe de forjar más educación, la vida sana y saludable .Por ejemplo que participen en
talleres como de deporte, teatro y tantas que hay, así podrá tener más conciencia para su
bienestar

Antecedentes Internacionales
Para Moñino García, Miriam (2012) que realizó estudios sobre “Factores sociales
relacionados con el consumo de alcohol en adolescentes de la región de Murcia”, según su
análisis el 81% de los jóvenes consumen alcohol el cual es un índice muy elevado, y lo
alarmante es que dan su inicio de consumo a los 14 años. Debe ser una prioridad la
prevención del consumo en los adolescentes para la salud pública. La presente investigación
tiene como objetivo conocer con que frecuencia se da el consumo de alcohol en
adolescentes y también saber qué asociación tiene con la familia, valores, actividades
deportivas. Como método se realizó el estudio a 2290 adolescentes en el 2007, en el cual
los análisis se realizaron de forma separada por sexos. Los resultados obtenidos por el
análisis arrojaron que entre los adolescentes y sus padres no hay una relación íntima ni de
confianza .Los adolescentes al estar en casa pasan más tiempo en los videojuegos y
acostumbran las salidas nocturnas los fines de semana. En conclusión para que no se den
los casos de consumo de alcohol en adolescentes deberían forjarse más en lecturas, teatro
y si los padres trabajan deberían de forjar más disciplina de padres e hijos.

Para concluir pues el l consumo de alcohol por parte de los adolescentes cada vez se hace
a más temprana edad, y la diferencia de sexos es cada vez menos .En esta etapa los padres
deberían de tener más control sobre ellos e inculcar una buena educación con valores y
esto debería de reforzarse en los colegios por parte de los maestros, brindar información
de efectos del consumo de alcohol a temprana edad y descontrolado. En etapa debería de
fortalecerse más el lazo con la familia porque todo nace de esa educación de casa.

Mientras que para García Blancas, Alma R. (2002) que realizo un estudio de: “La influencia
de la familia y el nivel de depresión hacia el consumo de drogas en la ciudad de México”, el
cual nos da conocer que en esta etapa de la adolescencia se dan muchos cambios físicos
como psicológicos, es la etapa donde se da un alejamiento de padres e hijos. Y es la etapa

13
donde se engloban la totalidad del comportamiento: cómo pensar y enjuiciar, cómo actuar
y experimentar y, cómo sentir y gozar. Además en muchos casos se da una baja de
autoestima y llegan hasta la depresión .El objetivo de la presente investigación presentara
un análisis de la asociación que tiene la sintomatología depresiva con las drogas. El método
que presenta la investigación se realizó un análisis en los registros oficiales de la SEP
(escuelas de enseñanza media y media superior), que se encuentran en una base de datos
computarizada y nos dio como resultados las variables que tienen una asociación con el
consumo de drogas son el: sexo, educación, edad, el trabajo, la familia. Pero para la
precaución del consumo de drogas y la sintomatología depresiva se debe fortaleces la
relación familiar y la educación. En conclusión se debe prestar atención desde un inicio al
sentir de los adolescentes, tanto de los varones y mujeres que tienen un distinto grado de
afectación. Y forjar más comunicación en las familias y con apoyo de los maestros prevenir
el consumo de drogas.

Para finalizar, muchos jóvenes en la adolescencia empiezan el consumo de alcohol como si

fuera un rito para pertenecer a un grupo de amigos, en algunas situaciones los padres
mismos incita a que sus hijos comiencen el consumo de alcohol o el mismo adolescente por
querer tener más valor a empezar a relacionarse como un medio para desinhibirse, esto es
riesgoso para el bienestar del adolescente ya que su cuerpo no está desarrollado como el
del adulto que los daños serian menos. La adolescencia es una etapa que hay que estar más
al pendiente de ellos ya que empiezan a tener cambios físicos y psicológicos, y hay muchos
adolescentes que caen la depresión y esto muchas veces conllevan al consumo de
sustancias ilícitas .Por eso es importante la supervisión constante de la familia, buena
educación y un buen autoestima.

Al ultimar llegamos a que la información dada tiene mucha importancia para la

investigación, ya que nos brinda información de cómo el adolescente empieza su consumo
de drogas más que todo drogas legales como las bebidas alcohólicas lo cual es el más
consumo entre adolescentes. Muchos de ellos lo hacen como salida a su timidez, problemas
familiares, problemas amorosos.
Los adolescentes por querer llegar a verse como adultos también empiezan a tener acciones
inadecuadas para su edad ya que una vez el consumo de bebidas alcohólicas les lleva a
enfermedades hepáticas , enfermedades de transmisión sexual ya me muchos de ellos al
empezar su consumo de alcohol también comienzan su vida sexual , enfermedades
cardiovasculares , accidentes de tránsito, embarazos no deseados .El adolescente al estar
en este estado les hace vulnerables al peligro como de accidentes , violaciones , robos .Por
eso el adolescente para no llegar a situaciones así se les debe de inculcar la vida sana desde

14
muy temprana edad, la educación, la buena autoestima y la buena comunicación con la
familia .

2.2. Marco teórico

2.2.1 Alcoholismo
El alcoholismo es una enfermedad crónica que genera ansiedad de seguir consumiendo
alcohol y su consumo va a aumentar mientras la persona se vuelva más tolerante a este
tipo de droga. Al consumir alcohol hay efectos muy negativos en nuestro organismo y si la
persona es gestante puede dañar gravemente al feto.
Si la persona tiene un consumo moderado de este no será tan peligroso pero sin embargo
hay un alto porcentaje a nivel mundial de trastornos por consumo de alcohol.

Definición del alcoholismo

Organización Mundial de la Salud (OMS) lo determina como «toda forma de embriaguez
que excede el consumo alimenticio tradicional y corriente o que sobrepasa los linderos de
costumbres sociales...» (OMS, 2018)

La primera definición hecha por Jellinek fue: Todo uso de bebidas alcohólicas que cause
daño de cualquier tipo al individuo, a la sociedad, o a los dos. La Organización Mundial de
la Salud (OMS) plantea: el alcoholismo es un trastorno conductual crónico manifestado por
ingestas repetidas de alcohol, excesivas, respecto a las normas dietéticas y sociales de la
comunidad y acaban interfiriendo la salud o las funciones económicas y sociales del
bebedor. (Bolet Astoviza, 2003)

Para finalizar pues el alcoholismo es la ingesta excesiva de alcohol que causa daños tanto al
individuo como a la sociedad. Éstos daños al individuo pueden ser físicos y psicológicos.

Causas del alcoholismo

Nadie sabe qué causa los problemas con el alcohol. Los expertos en salud creen que en una
persona puede ser una combinación de: Los genes, el medio ambiente y la psicología, como
ser impulsivo o tener baja autoestima. (Rockville Pike, 2018)
Son muchas las causas que podrían contribuir a desarrollar una adicción al alcohol. Los
expertos apuntan a una combinación de factores genéticos, psicosociales y ambientales. No
15
obstante, los factores de inicio del problema no necesariamente tienen por qué coincidir
con los factores de mantenimiento del mismo. Por otro lado, podemos hablar de una
disposición genética a cierto tipo de metabolismo del alcohol. Se ha descubierto que existe
un gen muy frecuente en personas alcohólicas que favorece que habitualmente la persona
alcohólica tenga una reacción adversa menos potente al alcohol que la que tiene una
persona no alcohólica, es decir, lo que se conoce como “resaca” es menos aversiva que la
de la no alcohólica.
No se trataría de un gen de placer sino de un gen de menor displacer. No obstante, se sabe
que no hay una relación causa-efecto sino una relación probabilística, esto es, de mayor
vulnerabilidad, teniendo en cuenta que aproximadamente entre el 40% y el 50% de los
descendientes de un padre alcohólico desarrollan una adicción al alcohol. (CÁMARA
FERNÁNDEZ, 2018)

Para zanjar las causas del alcoholismo se pueden dar por diferentes factores como por
genes, la persona que tiene familiares alcohólicas tiende a ser más propenso a llevar la
misma enfermedad. También se da por el medio ambiente que tiene la persona, ya que
pueden caer en los mismos pasos y llegar al consumo. Por último pueden ser psicológicos
ya que al tener una baja autoestima tiende a optar por el consumo de alcohol como medida
de solución.

Clasificación
Según el estudio de (Bolet Astoviza, 2003) el alcoholismo se clasifica en:
• El abstinente total: es el que nunca bebe.
• El bebedor excepcional: bebe ocasionalmente en cantidad limitada (1 ó 2 tragos) y
en situaciones muy especiales (menos de 5 veces al año).
• Bebedor social: sujeto que bebe sin transgredir las normas sociales (no satisface los
criterios tóxico y determinista, pues el alcohol no le produce efectos biológicos y
psicosociales nocivos y mantiene su libertad ante este.
• Bebedor moderado: consume alcohol hasta 3 veces a la semana en cantidades
menores que ¼ de botella de ron, 1 botella de vino o 5 medias botellas de cerveza de baja
graduación. Hasta menos de 12 estados de embriaguez ligera al año.
• Bebedor abusivo sin dependencia: sobrepasa la cantidad anterior, ingiere más de 20
% de las calorías de la dieta en alcohol (bebedor problema).
• Dependiente alcohólico sin complicaciones: se establece la dependencia física cuya
manifestación clínica está dada por la aparición en períodos de abstinencia de temblores
16
severos, nerviosidad, insomnio, cefalea y sudoración. Pueden aparecer diarreas, subsaltos
musculares o cuadros de delirium subagudo.
• Dependiente alcohólico complicado: además de lo anterior presenta complicaciones
psíquicas como el delirium tremens, la alucinosis alcohólica y la psicosis de Korsakov, o
aparecen complicaciones somáticas como poli neuropatía, esteatosis hepática, cirrosis
hepática, cardiomiopatías y gastritis.
• Dependiente alcohólico complicado en fase final: es notable el deterioro físico y
psíquico, y su comportamiento social. Se reduce la tolerancia al tóxico y la aparición
ocasional de cuadros convulsivos. Los pacientes presentan severos cuadros de desnutrición,
puede aparecer cáncer del subsistema digestivo, entre otras. (Bolet Astoviza, 2003)

Para concluir los clasificación se da por la cantidad que ingiere alcohol la persona pues ésta
información es importante ya que nos ayuda para saber en qué cantidad ya empieza a tener
efectos negativos la persona.

Según el estudio de Arteaga Herrera, José la clasificación del alcoholismo es (Arteaga

Herrera, 2004):
• Abstinente total: persona que refiere que nunca ha bebido alcohol.
• Bebedor excepcional u ocasional: persona que refiere beber cantidades moderadas
de alcohol (menos de 20 ml de etanol o sus equivalentes) en situaciones muy especiales, no
más de 5 veces al año.
• Bebedor moderado: persona que refiere beber cantidades de alcohol menores de
100 ml con periodicidad no mayor de 3 veces a la semana (300 ml de etanol semanal o sus
equivalentes) o experimente menos de 12 estados de embriaguez en un año. Grupo de
riesgo para convertirse en bebedores excesivos.
• Bebedor excesivo: persona que refiere beber cantidades de alcohol iguales o
mayores de 100 ml, con periodicidad mayor de 3 veces a la semana (300 ml de etanol
semanal o sus equivalentes) o experimente 12 o más estados de embriaguez en un año.
• Bebedor patológico o alcohólico: persona bebedora de alcohol
(independientemente de la cantidad y frecuencia) que presente regularmente síntomas y
signos de dependencia del alcohol, ya sean físicos o psíquicos.

17
Para finalizar cuando la persona empieza a beber aumentara cada vez más su consumo ya
que su cuerpo empieza a tolerar al alcohol, esta información tiene relación que nos ayudara
a distinguir las diversos tipos de consumo que va pasando el alcohólico.

Consecuencias del alcoholismo

El alcoholismo y el abuso del alcohol pueden ocasionar graves problemas para la salud
aumentando el riesgo de padecer algunas de estas enfermedades o complicaciones: Daño
neuronal, daño cardíaco, hipertensión arterial, inflamación del páncreas
(pancreatitis),enfermedades hepáticas como la cirrosis, desnutrición o malnutrición
,insomnio, demencia y pérdida de la memoria ,depresión, disfunción eréctil e impotencia
sexual, cambios y trastornos en el ciclo menstrual, sangrado en el tubo digestivo, trastorno
cerebral, cáncer de esófago, hígado, colon y otros órganos. Además, el consumo de alcohol
durante el embarazo puede afectar al normal desarrollo del feto ocasionando graves
anomalías congénitas para el bebé. A este problema se le denomina síndrome de
alcoholismo fetal. (SANA, 2018)

Para prescribir con la información dada, es importante para la investigación ya que nos da
a saber las nefastas consecuencias, desde enfermedades hasta podría llegar a la muerte si
no se da un control adecuado al consumo de bebidas alcohólicas.

Las posibles consecuencias del consumo excesivo de alcohol según el Dr. Tomás Rodelgo
incluyen (Rodelgo, 2016):

 Daños en el hígado: el hígado puede sufrir daños permanentes por el alcohol. Las
consecuencias pueden ser hígado graso (esteatosis hepática), cirrosis hepática o
inflamación del hígado (hepatitis alcohólica). Dado que el hígado de las mujeres
metaboliza más lentamente el alcohol, sufre más daño que los hombres.
 Daños en el cerebro: cada borrachera destruye millones de células cerebrales y, en
menor medida, también la ingesta aunque sea moderada pero continúa. Esto puede
derivar en problemas de memoria, concentración y la capacidad de discernimiento.
Posteriormente las consecuencias pueden ir desde un deterioro cognitivo leve hasta
la demencia.
 Inflamación del páncreas, el estómago (gastritis) o el intestino.
 Cáncer: el consumo permanente de alcohol aumenta el riesgo de desarrollar cáncer
en la boca, garganta, laringe y cáncer de esófago.
 Problemas en la vida sexual: la potencia y la experiencia sexual se ven afectadas
negativamente.

18
  Como consecuencia a largo plazo del alto consumo de alcohol o alcoholismo pueden
aparecer efectos negativos en la estructura de la personalidad. Los enfermos de
alcoholismo son a menudo agresivos, irritables y depresivos.

Para terminar el consumo de alcohol en pocas cantidades no puede causar mucho daño,
pero cuando ya hay una ingesta de alcohol excesiva causa enfermedades hepáticas,
insomnio y puede llegar hasta formarse cáncer al esófago, afectar el sistema nervioso entre
otros. La información brindada guarda relación con la investigación ya que una gran
cantidad de muertes en el mundo se da por causa del alcoholismo ya sea porque a la larga
se da enfermedades físicas o psicológicas o accidentes de diferentes tipos.

2.2.2 Adolescencia
La adolescencia es la etapa donde los cambios físicos, psicológicos, emocionales y sociales
.En el cual comenzaran desde los 11 años y culmina a los 19 años, ellos pasaran por tres
etapas en la cual cada etapa tendrán cambios de distintas proporciones .Los adolescentes
se vuelven más egocéntricos, piensan ser el centro del mundo pero toman en cuenta
bastante la pertenencia de un grupo social el cual hará que la cercanía a la familia sea cada
vez menos.

Definición
La OMS define la adolescencia como el periodo de crecimiento y desarrollo humano que se
produce después de la niñez y antes de la edad adulta, entre los 10 y los 19 años. Se trata
de una de las etapas de transición más importantes en la vida del ser humano, que se
caracteriza por un ritmo acelerado de crecimiento y de cambios, superado únicamente por
el que experimentan los lactantes. Esta fase de crecimiento y desarrollo viene condicionada
por diversos procesos biológicos. El comienzo de la pubertad marca el pasaje de la niñez a
la adolescencia. (Desarrollo de la adolescencia, 2018)
Para terminar la adolescencia es la etapa del ser humano con más cambios notables tanto
físicos como emocionales, es el paso a la vida adulta y por ende se manifiestan los cambios
biológicos muy notables que mayormente serán aceptados por el adolescente.

Según Bühler, es el período que empieza con la adquisición de la madurez fisiológica y

termina con la adquisición de la madurez social, cuando se asumen los derechos y deberes
sexuales, económicos, legales y sociales del adulto. (Adolescencia, 2018)

19
Al finiquitar la adolescencia es la etapa que comienza de los 10 a los 19 años de edad, es
cuando el adolescente deja la niñez para llegar con mucho apuro a la adultez. En ésta etapa
es cuando se dan los cambios biológicos y también empiezan a cambiar sus pensamientos
e ideales .En esta etapa buscará la madurez emocional ante la sociedad como también
buscará establecer y aclarar su identidad.

Etapas de la adolescencia
Según Torres (2018) las etapas de la adolescencia son (Torres, 2018):
• Pre-adolescencia
La pre-adolescencia va de los 8 a los 11 años, y consiste en la etapa en la que se produce la
transición entre la infancia y la adolescencia.
Cambios físicos
Los cambios físicos que se dan en esta etapa son notables y afectan a muchas partes del
cuerpo.
Cambios psicológicos
En esta etapa de la adolescencia se producen grandes progresos en la capacidad para
pensar en términos abstractos. Es por eso que se es más capaz de reflexionar sobre
situaciones hipotéticas o sobre operaciones lógicas y matemáticas.
Del mismo modo, se tiende a tratar de encajar en los roles de género, para no salirse de los
estereotipos relacionados con la apariencia y los comportamientos diferenciados del
hombre y de la mujer.

• Adolescencia temprana
La adolescencia temprana ocurre entre los 11 y los 15 años, y en ella se dan los principales
cambios súbitos de tipo hormonal, hasta el punto en el que al abandonar esta fase el cuerpo
es muy distinto al que se tenía durante la pre-adolescencia.
Cambios físicos
La adolescencia temprana es la fase en la que se producen los mayores cambios en la voz.
Del mismo modo, se desarrolla la musculatura y los órganos sexuales hasta tener una
apariencia mucho más adulta.
Cambios psicológicos

20
En la adolescencia temprana se llega a conquistar la total capacidad para pensar en
términos abstractos, aunque esto solo se produce si se ha practicado esta habilidad y se ha
gozado de una buena educación.
Del mismo modo, el gregarismo ocupa pasa a tener un papel muy importante tanto a la
hora de relacionarse con los demás y de buscar referentes fuera de la familia, como a la
hora de construir la propia autoestima y autoconcepto. Del mismo modo, tiende a valorarse
mucho la opinión que los demás tienen de uno mismo. Se considera que la imagen y la
estética es un componente primordial de la propia identidad y bienestar.

• Adolescencia tardía
Esta es la tercera y última de las etapas de la adolescencia, y ocurre aproximadamente entre
los 15 y los 19 años, según la Organización Mundial de la Salud.
Cambios físicos
Las personas que se encuentran en esta fase suelen mostrar más homogeneidad en sus
características que las que se encuentran en la adolescencia temprana, porque la gran
mayoría ya ha pasado por los cambios más bruscos. Sin embargo, hay que tener en cuenta
que el impacto psicológico de los constructos sociales es totalmente real y, por
consiguiente, puede influir en el proceso de maduración, como veremos.
Durante la adolescencia tardía se acostumbra a alcanzar la altura máxima marcada por el
propio crecimiento, y la complexión del cuerpo pasa a ser totalmente adulta. Por otro lado,
las aparentes desproporciones que podían darse en la primera fase de la adolescencia
desaparecen dando un aspecto mucho más cohesionado a las dimensiones de brazos,
piernas, etc. Por otro lado, el cuerpo también gana masa muscular y la propensión a
acumular grasas se mantiene más o menos estable o incluso se reduce un poco, si bien la
adopción de mejores hábitos alimenticios también cumple un papel en esto.
Cambios psicológicos
En esta etapa termina de desarrollarse la conciencia social y se empieza a dedicar mucho
tiempo a pensar en situaciones y procesos que no están limitados a lo que se puede ver, oír
y tocar en el entorno inmediato. Es una renuncia al egocentrismo típico de las etapas
anteriores, si bien no desaparece del todo.
Los planes a largo plazo pasan a ocupar un papel mucho más importante que antes, y la
imagen que se da, aunque sigue siendo relevante, empieza a dejar de ser uno de los
principales pilares de la propia identidad.

21
A pesar de que la importancia de la estética suele decaer, en algunos casos la estética sigue
siendo tan importante que en ciertos casos se puede llegar a desarrollar un Trastorno de la
Conducta Alimentaria.

Para concluir en la información brindada por Torres la pre-adolescencia no se diferencia

tanto de la niñez más bien según información debería ser parte de la niñez y ya no de la
adolescencia, en la adolescencia temprana es donde se dan los cambios más rotundos
comenzando físicamente, en el cual se da el gran desarrollo y eso hará que el adolescente
se sienta más adulto lo cual es el ideal de todo adolescente .Psicológicamente se vuelve más
egocéntrico como si fuera el único en el mundo lo cual dará un gran distanciamiento a la
familia y cuando llegue a su adolescencia tardía ya se sentirá con más confianza tanto
físicamente porque se darán los últimos cambios de su aspecto y psicológicamente que será
más maduro para su toma de decisiones , ya que empezara a tener ideas a largo plazo .Esta
información es de total importancia ya que nos permite saber cada paso del adolecente da
psicológicamente y en qué momento se vuelve más vulnerable a caer en otro tipos de
decisiones malas .

Mientras para Ponce M. las etapas de la adolescencia son (PONCE MALAVER, 2015):

• Adolescencia temprana: (10 – 13 años)

a. Pubertad: crecimiento rápido, caracteres sexuales secundarios, capacidad reproductiva.
b. Adaptación al cuerpo nuevo. Imagen corporal.
c. Comienza la separación de la familia.
d. Interacción con pares del mismo sexo.
e. Atracción por sexo opuesto: primeros enamoramientos.
f. Familia: ambivalencia (afecto y rechazo; dependencia y autonomía), primeros conflictos
y peleas, rebeldía y obstinación.
g. Impulsividad
h. Cambios de humor
i. Pensamiento concreto aún.

• Adolescencia media: (14 – 16 años)

22
a. Se completan cambios puberales.
b. Intensa preocupación por la apariencia física.
c. Búsqueda de la propia identidad: diferente a la del adulto (lenguaje, ropa).
d. Aumenta distanciamiento con la familia.
e. Grupo de amigos: mixtos. Amistad con mayor intimidad y grupos de pertenencia
(positivos o negativos).
f. Proceso de Identidad de la personalidad y definición de la orientación sexual.
g. Primeros enamoramientos.
h. Aparición de conductas nuevas.
i. Fluctuaciones emocionales extremas.
j. Mayores conflictos con los padres y otros adultos: “caída de los ídolos”.
k. Cuestionamiento de las conductas y valores.
l. Hipercríticos de los adultos.
m. Pensamiento más abstracto e hipotético deductivo.
n. Desarrollo cognitivo: aumenta la capacidad de razonamiento y las exigencias escolares.
o. Aparición de las conductas de riesgo.
p. Egocentrismo.
q. Necesidad de mayor autonomía: Distanciamiento (libertad) vs. Acompañamiento (límites
y contención).
• Adolescencia tardía: (17 – 19 años)
a. Maduración biológica completa.
b. Aceptación de la imagen corporal.
c. Consolidación de la identidad: ¿quién soy? ¿Qué haré con mi vida?
d. Definición de la vocación y lo necesario para lograrlo.
e. Relaciones de pareja más estables.
f. Mayor capacidad de intimar en sus relaciones interpersonales: relaciones más maduras,
los amigos influyen menos.
g. Identidad sexual estructurada.

23
h. Nivel de pensamiento adulto.
i. Familia: vuelven relaciones con los padres más cercanas, menos conflictos.
j. Formación escala de valores propios, desarrollo moral consolidado

Para terminar la información brindada por Ponce nos ayudara a ver los momentos que pasa
el adolescente en cuanto sus emociones ya que comenzara a ver mucho distanciamiento a
la familia y el adolescente se acogerá más a sus grupos sociales que serán su guía ideal para
ellos .Y en su mitad de la adolescencia su identidad estará en pleno proceso pero al llegar a
su adolescencia tardía ya tendrá sus ideas más claras a tomar para su futuro.

Características de la Adolescencia
Hourmilougué (1997) menciona que durante dicho período se producen cambios
corporales, afectivos, cognitivos, de valores y de relaciones sociales son (Hourmilougué,
1997):
• En lo corporal se experimentan cambios importantes en la constitución física.
• El adolescente está muy atento a su cuerpo y a los estereotipos de belleza propios
de su cultura.
• En lo intelectual se desarrolla el pensamiento abstracto y la posibilidad de trabajar
con operaciones lógico formales, lo que permite la resolución de problemas complejos.
• Se produce una fuerte integración social en el grupo de iguales y comienza el
proceso de emancipación familiar, comienzan los cuestionamientos hacia los modelos
parentales.
• Los lazos con el grupo de iguales se estrechan, pasando de los grupos de un solo sexo
a mixtas. El grupo actúa como agente de socialización permitiendo al adolescente practicar
conductas, habilidades y roles que contribuirán a la construcción de su identidad adulta.

Para terminar esta información nos ayuda a identificar en que la persona de quien hablamos
es el adolescente ya que se mostrara por su aspecto físico que será muy resaltante el
desarrollo en esta etapa ,buscara tener más desarrollo según su estereotipo que tiene el
adolescente lo cual muchas veces llevara a enfermedades y peligros latentes .Empezara a
valorar el entorno social que le ayudara muchas veces a desarrollarse más y muchas veces
esto hará que entre en crisis familiares ya que lo dejara de lado .

24
La adolescencia se caracteriza por el crecimiento físico y desarrollo psicológico, y es la fase
del desarrollo humano situada entre la infancia y la edad adulta. Esta transición debe
considerarse un fenómeno biológico, cultural y social.
Muchas culturas difieren respecto a cuál es la edad en la que las personas llegan a ser
adultas. En diversas regiones, el paso de la adolescencia a la edad adulta va unido a
ceremonias y/o fiestas, como por ejemplo en el Benei Mitzvá, que se celebra a los 12 años
para las niñas y 13 años para los niños (12 Años para los niños ortodoxos).7 Aunque no
existe un consenso sobre la edad en la que termina la adolescencia, psicólogos como Erik
Erikson consideran que la adolescencia abarca desde los doce o trece años hasta los veinte
o veintiún años.8 Según Erik Erikson, este período de los 13 a los 21 años es la búsqueda de
la identidad, define al individuo para toda su vida adulta quedando plenamente consolidada
la personalidad a partir de los 21 años. Sin embargo, no puede generalizarse, ya que el final
de la adolescencia depende del desarrollo psicológico, la edad exacta en que termina no es
homogénea y dependerá de cada individuo, etc. (WIKIPEDIA, 2018)

Para finiquitar esta información se relaciona con el trabajo de investigación ya que nos da
a conocer que la adolescencia muchas veces es un paso importante y en muchas regiones
hasta lo celebran ya que comienzan las nuevos cambios en el adolescente para formar base
a su vida futura, dependerá mucho de cada individuo y del entorno, más que todo que la
familia este cerca a el adolescente.

2.2.3 Alcohol y adolescencia

El consumo de bebidas alcohólicas es aceptado por la sociedad y mediantes leyes hay una
edad promedio donde se puede dar el inicio de consumo. Pero lamentablemente muchos
adolescentes inician su consumo a muy temprana edad cuando ni si quiera se han
desarrollado ni físicamente, ni psicológicamente para el consumo de bebidas alcohólicas.
Para muchos adolescentes beber alcohol es sinónimo de diversión , por eso vemos en plena
actualidad fiestas hechas por ellos mismos sin ninguna supervisión en el cual dan el
consumo sin control dañándose ellos mismos .Habiendo muchos daños que causa el alcohol
, el adolescente sigue su consumo creyendo que al beber este tipos de droga legales piensan
que serán más adultos .
Factores que conllevan a que el adolescente comience a beber bebidas alcohólicas son:
(Buxarrais & Casals, 2000)
a) Factores biológicos:
• Predisposición y vulnerabilidad genética
• Metabolismo y sensibilidad ante la sustancia tóxica

25
b) Factores sociales:
• Actitudes sociales ante el alcohol.
• Disponibilidad (bajo precio, proximidad al punto de venta)
• Medios de comunicación
• Presión social
• Deprivación social
c) Factores psicológicos:
• Personalidad: depresión, conducta antisocial, baja autoestima, impulsividad
• Estados emocionales negativos: estrés, ansiedad
• Bajo nivel de competencia
• Imitación, curiosidad
• Modelos negativos en los compañeros/ as o familia
• Expectativas positivas sobre los efectos del alcohol
• Efectos reforzantes del alcohol
• Refuerzo social
• Evitación de estados negativos

Para finalizar esta información brindada por Buxarrais tiene gran relación con el presente
trabajo de investigación ya que nos ayudara a desarrollar el problema, nos brinda los
distintos factores que hace que el adolecente empiece su consumo del alcohol .Algo muy
resaltante es el entorno social ya que por eso el adolescente empieza su consumo a
temprana edad y tendrá un consumo constante.

Según Pacheco T. (2016) nos menciona que es importante conocer las razones que mueven
a los hijos en etapa escolar a beber y también conocer la forma en que lo hacen. Las
respuestas más comunes son que beben para divertirse, por placer, porque les gusta su
sabor, para sentir emociones nuevas, para olvidar los problemas personales o familiares,
para superar la timidez y relacionarse mejor, por aburrimiento o falta de opciones para
ocupar el tiempo libre, para hacer lo mismo que hacen sus amigos.
Lo cierto es que el alcohol está muy presente en el ocio de los adolescentes, al punto que
es común verlos en situación de intoxicación etílica aguda, lo que comúnmente decimos
26
‘borrachera’. Nuestra cultura se muestra muy permisiva y con una gran tolerancia social
frente al consumo excesivo de alcohol, sobre todo en adolescentes, jóvenes y en fines de
semana y ocasiones festivas. (Pacheco Tejada, 2016)

Para prescribir la información brindada por Pacheco tiene relación con la presente
investigación ya que nos dará uno de los motivos más claros sobre el porqué se da el
consumo de alcohol en los adolescentes ,la misma sociedad es muy permisiva con este tipo
de acciones sobre los adolescentes .La misma familia mayormente hace que el adolescente
empiece su consumo en cuanto a bebidas alcohólicas sin embargo esto no debería darse ya
que el cuerpo físico y psicológico del adolescente aún no está preparado para este tipo de
sustancia , el cual causara daños perjudícales a su salud y su entorno , ya que no solo el sale
dañado sino las personas de su entorno entran en peligro ya que al estar con este tipo de
sustancias no tendrá gran consciencia de su realidad .

Para Corbella (2018) nos menciona que hay diferentes factores para saber porque bebe el
adolescente y que no solo los adolescentes beben por la permisividad social y la propia
diversión, existen otros motivos por los que los adolescentes consumen alcohol (Mercé,
2018):
- Aumento de la confianza en sí mismos para solucionar sus problemas cotidianos.
- Relajarse de la ansiedad y la inestabilidad emocional frecuentes en la adolescencia.
- Evadirse de sus responsabilidades.
- Facilitarles el relacionarse con los amigos.

Para acabar la información brindada por Corbella tiene relación con el trabajo ya que
muchas veces el adolescente buscara desinhibirse para poder hacer cosas que nunca antes
haya sido capaz de hacerlas .E s una de las rozones más comunes del porque el adolescente
empieza su consumo, ya que ayudara a relacionarse más con el entorno.

Para terminar hay muchos motivos por el cual el adolescente empieza su consumo, y
nuestra sociedad lo permite .Permite que nuestros adolescentes dañen su salud, permite
que el adolescente en muchos casos dañe su futuro .Por eso deberían de hacerse respetar
más las normas dadas acerca de la venta de bebidas alcohólicas a nuestros adolescentes
para no tener finales desastrosos teniendo en cuenta que se han podido evitar estas
acciones.

27
2.3 Definición de términos
Abstinencia
Privarse o contenerse de algo, de forma voluntaria. (Pérez Porto J. y., 2009)

 Autoestima
La autoestima es la valoración, de uno mismo .Para la psicología trata de una opción
emocional que tiene el mismo individuo y supera en sus causas la racionalización y
la lógica. (Pérez Porto, 2008)

 Cáncer
Enfermedad neoplásica con transformación de las células. El término también
permite hacer referencia a un tumor maligno. El uso del concepto suele referir al
conjunto de enfermedades que implican un exceso de células malignas (las células
cancerígenas). (Pérez Porto J. y., cáncer, 2009)

 Embriaguez
Perturbación pasajera producida por la ingestión excesiva de bebidas alcohólicas.
(Española, s.f.)

 Fermentación
Conversión biológica anaeróbica (sin oxígeno) de las moléculas orgánicas,
generalmente hidratos de carbono, en alcohol, ácido láctico y gases, mediante la
acción de ciertos enzimas que actúan bien directamente o como componentes de
ciertas bacterias y levaduras. En su uso más coloquial, el término hace referencia a
menudo a bioprocesos que no están estrictamente relacionados con la
fermentación. (glosario.net, 2007)

 Genes
Secuencia de ADN que constituye la unidad funcional para la transmisión de los
caracteres hereditarios (Enclave.Rae, s.f.)

 La fecundidad
Es la realización efectiva de la fertilidad, es decir, la reproducción biológica en
cualquier especie. La fecundidad es el número de los hijos que se tiene en un país o
lugar determinado. (Wikipedia, 2018)

 Monoamino Oxidasa

28
 Las Monoamino oxidasas (abreviatura MAO) son enzimas que catalizan la oxidación
de monoaminas y la degradación de neurotransmisores -aminas (serotonina,
noradrenalina). Se encuentran unidas a la membrana externa de la mitocondria en
la mayoría de los tipos celulares del organismo. La enzima fue descubierta por Mary
Hare en el hígado y recibió el nombre de tiramina oxidasa. (Wikipedia, Monoamino
oxidasa, 2018)

 Serotonina
La serotonina o 5-hidroxitriptamina (5-HT) es una sustancia neurotransmisora que
se produce por la transformación del aminoácido triptófano en 5-hidroxitriptófano
por acción de la enzima triptófano hidroxilasa y éste es convertido por la aminoácido
aromático descarboxilasa en serotonina. Se trata de un neuromodulador
fundamental que está asociado con muchos trastornos psiquiátricos. Su
concentración puede verse reducida por el estrés. (Wikipedia, Seratonina, 2018)

3. OBJETIVOS
3.1 Objetivo General
Determinar la relación que existe entre el consumo de alcohol y sus efectos en las conductas
en los adolescentes de secundaria del colegio Ingeniería –Carabayllo 2018
3.2 Objetivos Específicos
Identificar los niveles de consumo de alcohol que afecta en las conductas en los
adolescentes de secundaria del colegio Ingeniería –Carabayllo 2018
Identificar la edad y sexo del consumo de alcohol de adolescentes de secundaria del colegio
Ingenieros – Carabayllo.

4. HIPÓTESIS
4.1 Hipótesis General y específicos
a) Hipótesis General
Existe relación directa entre el consumo de alcohol y sus efectos en las conductas en los
adolescentes de secundaria del colegio Ingeniería –Carabayllo 2018.
b) Hipótesis Específicas
Existe relación del consumo de alcohol que afecta en las conductas en los adolescentes de
secundaria del colegio Ingeniería –Carabayllo 2018

29
 Existe relación de la edad y sexo del consumo de alcohol de adolescentes de secundaria del
colegio Ingenieros – Carabayllo.

4.2 Definición conceptual de las variables

Alcohol
El alcohol se obtiene por medio de la fermentación de cereales, frutas o vegetales. La
fermentación es un proceso que utiliza levadura o bacterias para modificar el azúcar de los
alimentos y transformarla en alcohol. La fermentación se utiliza para elaborar muchos
productos necesarios: desde queso hasta medicamentos. El alcohol adopta distintas formas
y se puede utilizar como limpiador, antiséptico o sedante.
Las personas que beben alcohol, afecta el sistema nervioso central (el cerebro y la columna
vertebral), que controla prácticamente todas las funciones del cuerpo. (Steven Dowshen,
2013)
Adolescencia
La etapa que llega después de la niñez y que abarca desde la pubertad hasta el completo
desarrollo del organismo es conocida como adolescencia.
La adolescencia es, en otras palabras, la transformación del infante antes de llegar a la
adultez. Se trata de un cambio de cuerpo y mente, pero que no sólo acontece en el propio
adolescente, sino que también se conjuga con su entorno.
Cabe destacar que la adolescencia no es lo mismo que la pubertad, que se inicia a una edad
específica a raíz de las modificaciones hormonales. La adolescencia varía su duración en
cada persona. También existen diferencias en la edad en que cada cultura considera que un
individuo ya es adulto. (Merino, 2012)

Definición Operacional Dimensiones

Variables conceptual Indicadores

Todo uso de Factores Familias

bebidas genéticos
alcohólicas que Factores Desinhibirse
Alcoholismo cause daño de psicológicos

30
 cualquier tipo al Tiene diferentes Factores sociales Sociedad
individuo, a la causas:
sociedad, o a los
Abstemio total
dos. La
Bebedor
Organización
ocasional
Mundial de la
Bebedor
Salud (OMS)
plantea: el excepcional
La clasificación Bebedor
alcoholismo es
del alcoholismo moderado
un trastorno
se da por: Bebedor
conductual
crónico excesivo
manifestado por Bebedor
ingestas patológico o
repetidas de alcohólico
alcohol,
excesivas,
respecto a las
normas
dietéticas y
sociales de la
comunidad y Las
acaban consecuencias
interfiriendo la del alcoholismo
salud o las se da :
funciones
económicas y
sociales del
bebedor. (Bolet
Astoviza, 2003)
La OMS define la
adolescencia
como el periodo
de crecimiento y Adolescencia
desarrollo temprana
Adolescencia humano que se
produce
después de la

31
niñez y antes de
la edad adulta, Las etapas se
entre los 10 y los dan en tres Adolescencia
19 años. Se trata partes : Media
de una de las
etapas de
transición más
importantes en
la vida del ser
humano, que se Adolescencia
caracteriza por tardía
un ritmo
acelerado de
crecimiento y de
cambios, Crecimiento
superado corporal
únicamente por
el que
experimentan
los lactantes.
Esta fase de Características Desarrollo de
crecimiento y Las físicas órganos
desarrollo viene características
condicionada se dan tanto
por diversos físicas como
procesos psicológicas
biológicos. El
comienzo de la Maduración
pubertad marca
el pasaje de la Características
niñez a la psicológicas Elusión del
adolescencia. desarrollo
(Desarrollo de la intelectual
adolescencia, Desarrollos
2018) social

32
5. METODOLOGIA
5.1 Tipo de la investigación
En la ciencia existen diferentes tipos de investigación pero para esta presente investigación
será un tipo de estudio aplicada. El nivel es descriptivo aplicativo, porque se describe cada
uno de las variables y explicativo, porque busca conocer la influencia de la variable
independiente sobre la variable dependiente.
5.2 Diseño de investigación
Este tipo de diseño a realizar es no experimental transversal, porque no manipularemos las
variables.
5.3 Población y muestra
La unidad de análisis sobre la cual se obtuvo información la constituyen los estudiantes de
5to de secundaria en el ciclo escolar 2018 en la escuela privada de Ingenieros sede de
Chimpu Occllo.
5.4 Lugar de estudio
El presente trabajo de investigación está ambientado en la urbanización Chimpu Ocllo del
distrito de Carabayllo, Lima, Perú.
5.5 Técnicas e instrumentos para la recolección de datos
En el presente trabajo se utilizó la técnica o instrumento denominada encuesta, y se les
practicó a 21 jóvenes escogidos al azar, que se encuentran dentro de rango de edad de 15-
18 años : La encuesta consistió en un listado de 7 preguntas con 5 tipos de alternativa que
señalan las opciones de siempre, casi siempre, normalmente, casi nunca, y nunca.
Resaltando que las encuestas eran anónimas.
5.6 Análisis y procedimientos de datos
Variable 1: Consumo de alcohol
Variable 2: Adolescencia
La técnica a utilizar será la encuesta y el instrumento será el cuestionario que es de
elaboración propia.
El primer paso para la realización de este trabajo de investigación fue la elección del lugar
donde la mayoría de los jóvenes del rango de edad de 15-18 años, se encuentren cursando
de 5to de secundaria.
El segundo paso fue gestionar un permiso del colegio Ingenieros sede Chimpu Ocllo para la
encuesta.

33
 Y por último se procedió a utilizar gráficos y otros diversos modelos de sistematización de
información. Tratando de que los datos sean comprensibles para cualquier tipo de lector.

MATRIZ DE CONSISTENCIA

Problema Objetivo Hipótesis Indicadores Metodología

general General General

¿Tiene efectos el Determinar la Existe relación  Familias  TIPO DE ESTUDIO

consumo de relación que directa entre el  Desinhibirse En la ciencia existen diferentes tipos
alcohol en las existe entre el consumo de  Sociedad de investigación pero para esta
conductas en los consumo de alcohol y sus presente investigación será un tipo de
adolescentes de alcohol y sus efectos en las estudio aplicada. El nivel es
la secundaria de efectos en las conductas en descriptivo aplicativo, porque se
5to Ingenieros – conductas en los describe cada uno de las variables y
Carabayllo? los adolescentes explicativo, porque busca conocer la
adolescentes de 5to de influencia de la variable
de 5to secundaria del independiente sobre la variable
secundaria del colegio dependiente.
colegio Ingeniería –  DISEÑO DE ESTUDIO
Ingeniería – Carabayllo Este tipo de diseño a realizar es no
Carabayllo 2018. experimental transversal, porque no
2018 manipularemos las variables.
 POBLACION Y MUESTRA
La unidad de análisis sobre la cual se
Problema Objetivo Hipótesis obtuvo información la constituyen los
especifico especifico especifico estudiantes de 5to de secundaria en

34
¿En qué medida Identificar los Existe relación el ciclo escolar 2018 en la escuela
el consumo de niveles de del consumo privada de Ingenieros sede de Chimpu
alcohol afecta consumo de de alcohol que  Crecimiento Occllo.
en las conductas alcohol que afecta en las corporal  LUGAR DE ESTUDIO
de los afecta en las conductas en El presente trabajo de investigación
adolescentes de conductas en los  Desarrollo está ambientado en la urbanización
5to de los adolescentes de órganos Chimpu Ocllo del distrito de
secundaria del adolescentes de 5to  Maduración Carabayllo, Lima, Perú.
colegio de 5to secundaria del  TECNICAS DE INSTRUMENTOS
Ingenieros – secundaria del colegio  Elusión del En el presente trabajo se utilizó la
Carabayllo? colegio Ingeniería – desarrollo técnica o instrumento denominada
Ingeniería – Carabayllo intelectual encuesta, y se les practicó a 21
Identificaremos Carabayllo 2018  Desarrollos jóvenes escogidos al azar, que se
la edad y sexo 2018 social encuentran dentro de rango de edad
del consumo de Existe relación de 15-18 años : La encuesta consistió
alcohol de Identificar la de la edad y en un listado de 7 preguntas con 5
adolescentes de edad y sexo del sexo del tipos de alternativa que señalan las
5to de consumo de consumo de opciones de siempre, casi siempre,
secundaria del alcohol de alcohol de normalmente, casi nunca, y nunca.
colegio adolescentes adolescentes Resaltando que las encuestas eran
Ingenieros – de 5to de 5to anónimas.
Carabayllo. secundaria del secundaria del
colegio colegio  ANALISIS Y PROCESAMIENTO
Ingenieros – Ingenieros – DE DATOS
Carabayllo. Carabayllo Variable 1: Consumo de alcohol
Variable 2: Adolescencia
La técnica a utilizar será la encuesta y
el instrumento será el cuestionario
que es de elaboración propia.
El primer paso para la realización de
este trabajo de investigación fue la
elección del lugar donde la mayoría de
los jóvenes del rango de edad de 15-
18 años, se encuentren cursando de
5to de secundaria.
El segundo paso fue gestionar un
permiso del colegio Ingenieros sede
Chimpu Ocllo para la encuesta.
Y por último se procedió a utilizar
gráficos y otros diversos modelos de
sistematización de información.
Tratando de que los datos sean
comprensibles para cualquier tipo de
lector.

35
6. CRONOGRAMA

ACTIVIDAD MESES
ENE FEB MAR ABR MAY JUN
Selección de Tema X

Diseño del proyecto de investigación X X

Ajustes del proyecto de investigación X X
Aprobación del proyecto de investigación X
Revisión bibliográfica X X X X X
Trabajo de campo X X X X
Procesamiento de la información X X
Elaboración del informe de investigación X X
Revisión del informe X X
Ajustes del informe X
Publicación X

7. PRESUPUESTO

36
 REFERENCIAS (SEGÚN APA)

BIBLIOGRAFíA

 ALCOHOLISMO. (09 de 06 de 2018). Obtenido de Fundación Wikimedia, Inc:

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10019-5.html

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https://es.wikipedia.org/wiki/Adolescencia#Caracter%C3%ADsticas

38