SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN

GUÍA DE APRENDIZAJE PARA EL PROGRAMA DE

FORMACION COMPLEMENTARIA VIRTUAL
Código: F00x-P00x-GFPI versión: 01
Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral
Procedimiento Creación y Adecuación de Programas de
Formación Virtual y a Distancia

GUÍA DE APRENDIZAJE Nº 2

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

Programa de Formación: Código:

CUENTAS CONTABLES
Competencia:
210301020- Generar la
contable según normas
políticas organizacionales
1231
Resultados de Aprendizaje:
información 210301020-02-01 Reconocer la situación
legales y actual de las cuentas contables de una
entidad en el registro de su actividad
financiera.

Duración de la guía: 8 horas.

2. PRESENTACIÓN

Estimado Aprendiz SENA:

Toda actividad financiera, exige un manejo de las cuentas organizado y ajustado a la
normatividad, pues éste se convierte en herramienta fundamental de información para
todo negocio o empresa. Por ello se requiere lograr una uniformidad en el registro de
operaciones económicas realizadas en las diferentes actividades comerciales. Este
registro permitirá a las entidades reguladoras, reconocer los movimientos de manera
clara, confiable y comparable.

Para lograr encauzar acciones que ofrezcan oportunidades para la expansión

empresarial, es fundamental realizar y mantener una contabilidad adecuada, para la
eficiente administración de un negocio y el cumplimiento oportuno de las obligaciones
fiscales.

Llevar un registro organizado de cada movimiento, cada gasto, cada ingreso en la

empresa o negocio, supone disponer de información detallada que nos permitirá saber
cómo están nuestros ingresos y obligaciones, de igual manera conocer si hemos
cobrado, por ejemplo, las facturas de una venta, pagado la cuenta del crédito, o incluir
un nuevo sistema de financiación. Si no se hace, pueden surgir problemas como el no
recibir el cobro y dejar pasar el tiempo para poder formalizar una reclamación o
Guía de Aprendizaje

emprender, en caso de que se requiera, las acciones judiciales pertinentes.

Reconocer los procedimientos base para llevar adecuadamente las cuentas contables o
registros de la actividad financiera en una empresa o negocio, constituye el propósito
principal de este Programa. Las CUENTAS CONTABLES, por tanto, nos convoca en
esta Actividad de Aprendizaje, a acercarnos a los fundamentos base a nivel normativo
que permitan reconocer los lineamientos y mecanismos de regulación contable que
conciernen a toda actividad financiera de una entidad; así como a los conceptos base
que implican el desarrollo de una empresa o negocio.

Para fortalecer y acompañar su proceso de aprendizaje en este Programa, se han

planteado actividades que le convocan a la reflexión, el pensamiento crítico y la
búsqueda de información. Por ello es necesario que recuerde el uso de fuentes
bibliográficas y webgrafía, a manera de consulta. De igual forma, los contenidos que
apropie, así como las citas de textos, autores, artículos y parafraseos, deben realizarse
con la correspondiente aplicación de la Norma APA.

Su compromiso y puntualidad en la entrega de actividades, es fundamental para un

adecuado proceso y culminación del programa.

3. ESTRUCTURACIÓN DIDÁCTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 Actividades de Reflexión inicial

En este primer acercamiento al tema del programa Cuentas Contables, se desarrollará

un reconocimiento general del tema a manera de recorrido conceptual o de inducción y
un reconocimiento de los aspectos normativos que rigen la contabilidad en Colombia.

Por ello, revisaremos las siguientes Leyes y Decretos:

 Decreto 2649 /93

 Decreto 2650/93

Lo invitamos a consultar el material de lectura que relaciona los siguientes conceptos:

 Principios contables
 Plan único de cuentas - PUC
 Estructura de la cuenta contable

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Guía de Aprendizaje

Ahora bien, de acuerdo con los temas de estudio, las actividades y los materiales que
propone la Actividad de Aprendizaje No. 1, inicie la reflexión desde la respuesta a la
siguiente pregunta:

¿Cuáles son las razones por las cuales se debe registrar la actividad financiera de una
entidad, negocio o empresa?

Esta pregunta es una reflexión del tema, más no debe ser enviada al instructor, es solo
una pregunta que invita a analizar un planteamiento inicial antes de dar comienzo a las
otras actividades entregables.

3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios

para el aprendizaje

Foro temático No. 1: “ Cuentas Contables”

Ingrese al Foro de Discusión en: Foros de discusión / Foro temático 1, en el menú

principal del programa o en la carpeta Actividad de Aprendizaje 1 y responda el
siguiente planteamiento:

En la actualidad la contabilidad además de involucrar cuentas, también agrega

códigos para cada una de ellas, teniendo presente este contexto ¿Cree usted que
manejar códigos en las cuentas contables facilita el manejo de la información?

Este foro tiene como finalidad contextualizar al aprendiz en el tema de los códigos
de cuentas.

Por favor fijarse en la Rúbrica Tigre, su explicación se encuentra en la Guía de

buen uso de foros, en la opción del menú llamada Información del programa.

3.3 Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización)

Evidencia: Actividad Interactiva “Reconoce los principios contables”

En la actividad interactiva se debe escoger una opción entre tres posibles respuestas a
preguntas relacionadas con los contenidos de la Actividad de Aprendizaje. Una vez
termine con éxito la actividad, deberá remitir las respuestas correctas en un
documento Word o Pdf a su tutor(a) como evidencia del desarrollo de la misma.

Para acceder a la actividad interactiva, remítase al menú principal, dando clic en el

botón Actividades / Actividad de aprendizaje 1 / Evidencia: Actividad interactiva 1…
“Reconoce los principios contables” y para envío del documento siga la siguiente
ruta: Actividades / Actividad de aprendizaje 1 / De clic aquí para enviar la Actividad
(Actividad interactiva 1)

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Guía de Aprendizaje

3.4 Actividades de transferencia del conocimiento

Taller 1:
Para afianzar los conocimientos adquiridos en esta Actividad de Aprendizaje No.1, lo
invitamos a desarrollar el Taller que corresponde al diseño de un organizador gráfico
o (que puede ser Mapa Conceptual o Mapa mental o una Línea de Tiempo, por
ejemplo) en el cual evidencie los elementos más importantes de la Normatividad
de la Contabilidad en Colombia. Para acceder al Taller, remítase al menú principal,
dando clic en el botón Actividades / Actividad de aprendizaje 1 / Taller 1 - Descargar y
para envío del documento siga la siguiente ruta: Actividades / Actividad de aprendizaje
1 / De clic aquí para enviar la Actividad (Taller 1)

Recuerde entregar a tiempo sus actividades para obtener un adecuado desempeño en

esteActividades
3.5 Programa. de evaluación

Evidencias de Técnicas e Instrumentos

Criterios de Evaluación
Aprendizaje de Evaluación
Evidencias de Realiza la actividad
Conocimiento : interactiva en la que
Actividad Interactiva identifica los principios Envío de
“Reconoce los principios contables. documento.
contables”
Evidencias de Argumenta y debate con
Desempeño: sus compañeros acerca de Matriz de valoración de
Foro Temático No. 1 la importancia de manejar Foro
“Cuentas Contables” códigos en la cuentas
contables.

Evidencias de Producto: Diseño adecuado de un

Taller No. 1 organizador gráfico, el cual
da cuenta de los elementos Matriz de Valoración de
más importantes de la Taller
Normatividad de la
Contabilidad en Colombia.

4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE

Ambiente(s) requerido:
 Ambiente de navegación (computador y conexión a internet)
 Instalación del software: Adobe Reader y Adobe Flash Player
 Editor de texto

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Guía de Aprendizaje

Material(es) requerido:
 Material de formación de la actividad de aprendizaje 1
 Material interactivo de la actividad de aprendizaje 1
 Materiales de apoyo de la actividad de aprendizaje 1

5. GLOSARIO DE TERMINOS

Para consultar el glosario del programa de formación “Cuentas Contables”, por favor
diríjase al espacio “Glosario”, ubicado en el menú principal.

6. BIBLIOGRAFÍA/ WEBGRAFÍA

Para consultar las referencias utilizadas en la Actividad de Aprendizaje 1, es necesario

dirigirse al material descargable o interactivo ubicado en el apartado materiales del
programa.

7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)

NOMBRE CARGO DEPENDENCIA FECHA

Experta Centro de Industria
Gissela Alvis Enero 27 de 2014
temática y la Construcción
Gissela Alvis Asesoras Centro de Industria
Enero 27 de 2014
Norma Buenaventura Pedagógicas y la Construcción
Sandra Milena Rodríguez Editoras de Centro de Industria
Enero 27 de 2014
Carmen Fernández Contenido y la Construcción

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