PEDOMAN PENSKORAN PDK4106 PENDIDIKAN IPS SD

TUGAS TUTORIAL 1 . 2019.1

No Aspek /Konsep yang dinilai Skor

1. Prinsip pegembangan kurikulum : berpusat pada potensi peserta didik, beragam dan 7
terpadu, tanggap perkembangan IPTEK, relevan dengan kebutuhan hidup, menyeluruh
dan berkesinambungan, belajar sepanjang hayat, keseimbangan antara nasional dan
daerah

2 Prinsip berpusat pada potensi peserta didik, artinya peserta didik sebagai sentral 1
pengembangan kurikulum

3 Prinsip beragam dan terpadu, artinya beraneka karakter dan menjadi kesatuan utuh. 1

4 Prinsip tanggap perkembangan IPTEK, artinya menyesuaikan perkembangan IPTEK 1

5 Relevan dengan kebutuhan hidup, artinya cocok dengan dengan kebutuhan manusia. 1

6 Menyeluruh dan berkesinambungan, artinya mencakup semua aspek kehidupan manusia 1

dan berkelanjutan.

7 Prinsip belajar sepanjang hayat, artinya berlangsung terus menerus 1

8 Prinsip keseimbangan antara nasional dan daerah, artinya mendukung kemajuan 1

nasional dan daerah

9 Persamaan ilmu sosial dan IPS : membicarakan manusia dan kehidupannya. 6

Perbedaan ilmu sosial dan IPS : a. ilmu sosial : aspek kajian terpisah ; IPS : aspek kajian
terpadu; b. ilmu sosial : menciptakan tenaga ahli; IPS : menciptakan manusia
berkemampuan sosial; c. ilmu sosial : pendekatan disipliner; IPS : pendekatan banyak
disiplin.

10 Pengertian fakta adalah data aktual/nyata. Konsep adalah pengungkapan abstrak yang 3
dibangun dari beberapa fakta. Generalisasi adalah kesimpulan dari adanya dua / lebih
konsep.

11 Hubungan antara fakta, konsep, dan generalisasi. Ketiganya berhubungan erat. 3

Kumpulan fakta membentuk konsep, kumpulan konsep membentuk generalisasi.

Generalisasi dibangun dari fakta-fakta dan konsep-konsep.

12 Keterampilan personal adalah keterampilan seseorang yang bersifat mandiri. Contoh : 4

keterampilan membaca, kerja, belajar, emosi.

Keterampilan sosial adalah keterampilan yang berhubungan dengan kehidupan sosial.

Contoh : keterampilan kerja sama, menyapa orang, memberi pada orang, menerima dari
orang.

13 keterkaitan antara keterkaitan antara peristiwa, generalisasi, nilai, sikap dan 5

keterampilan Intelektual, analisis, personal, sosial dalam konteks pendidikan IPS SD kelas
5&6

Jumlah 35

Nilai/Skor Akhir = Skor Perolehan X 100

Skor Maksimal