¿Qué significa escribir?
corrija
Escribir es una experiencia muy personal y por eso no
puede significar lo mismo para todos. La única manera
de responder con honestidad a esta pregunta es tratar
de decir lo que escribir significa para uno.
Pasos para la elaboración de un texto
1.delimitar la temática
Es importante tener claridad sobre lo que se va a
escribir y el tipo de público al que se va a dirigir.
2.investigue sobre el tema
Consulte recursos útiles: Busque en internet, vaya a
librerías, pregúntele a personas, Busque expertos en el
tema.
3.establezca subtemas
Lo puede desarrollar en diferentes tipos de párrafos:
Argumentativo, conceptual, cronológico,
enumeración, explicativo,
4.defina la extensión del texto
Es importante determinar qué tipo de texto se va a
escribir y saber cuántos párrafos se van a utilizar para
que este no sea tan extenso.
5.elabore radiografía textual con temas y
subtemas
Se comienza por el tema que a su vez se divide en
subtemas, esto permite desarrollar cada uno de los
párrafos y tener un orden estructurado de lo que se va
a escribir
6.escriba
En este paso se demora más ya que se complica más
por formalidades: normas APA, ortografía, coherencia
y cohesión.
7.revise
Leer el texto varias veces permitirá errores
ortográficos, que el texto sea coherente, que tenga
signos de puntuación bien ubicados
8.
Pasos para construir un texto
Este paso va ligado con el anterior ya que mientras  Seleccionar la información
revisa va corrigiendo.
 Estructurar la información
Coherencia y cohesión  Reglas de coherencia
Los textos son una secuencia estructurada de palabras
que se ordenan en enunciados, los que formando una COHESION
cadena generan al texto.
La cohesión es una propiedad textual
mediante la cual los enunciados de un texto
COHERENCIA se relacionan correctamente desde el punto de
Se refiere al significado global de un texto; para que
este sea coherente debe mantener un mismo tema, es
vista léxico y gramatical. Existen dos tipos de
cohesión:
decir, cada una de las partes que lo conforman deben
relacionarse con el tema central. Un texto es coherente
si como lector soy capaz de encontrarle sentido y Recursos de la cohesión
distinguir la organización de sus partes.
 La referencia: exofórica y endofórica
Existen dos clases de coherencia:
 Sustitución léxica
COHERENCIA GLOBAL: consiste en que un
texto debe tener un tema central y todas la ideas  Elipsis
principales y secundarias deben estar relacionadas con
ese tema
 Conectivos: adición, contraste, causa-
Ejemplo: atrás quedaron “la voz de los 80” y “tren al efecto, temporales, comparación,
sur” de los disueltos prisioneros, hoy la onda chilena énfasis.
esta en otra. Han cambiado las temáticas y los estilos.
En los 90, bandas como “lucibell” y “los tres”
 Repetición por recurrencia
instauraron nuevos estilos ganándose al publico
chileno, hoy ambas décadas reviven, ganándose cada
una de ellas su propio público.  Signos de puntuación.
COHERENCIA LOCAL: Todas las ideas  Deixis: personal, temporal, espacial
deben organizarse de manera ordenada y lógica, es
decir, debe haber una secuencia interna que nos
permita seguir el texto y lograr una mejor comprensión “El oficio de escritor es tal vez el único que
de la información. se hace mas difícil a medida que mas se
Ejemplo: José debe haberse ganado la lotería, ayer lo practica”
vi manejando un auto nuevo
Gabriel García Márquez
 GLOSARIO:
exofórica: Se presenta cuando un elemento FUERZAS MILITARES DE COLOMBIA
del texto alude a elementos de la realidad o EJERCITO NACIONAL
a factores extralingüísticos que no están en ESCUELA DE INGENIEROS DE
el texto sino en el contexto situacional. MILITARES
Ejemplo: Nosotros somos parte esencial de
la Universidad de Antioquia.
Nosotros establecemos una relación con
alguno de los estamentos que hace parte de
la Universidad de Antioquia y que no está TÉCNICAS DE COMUNICACIÓN ORAL
presente en el texto: estudiantes, profesores, Y ESCRITAS
empleados, trabajadores, etc.
Endofórica: Se presenta cuando la relación
se establece con un referente que está
presente en el mismo texto. Ejemplo: Nos
hizo una oferta excelente. En ella, describe
con precisión todas las ventajas de la COMO CONSTRUIR UN TEXTO:
alianza. COHERENCIA Y COHESION
elipsis: Esta forma de cohesión consiste en
suprimir la información que está
sobreentendida, y que, por lo tanto, el lector
puede inferir sin ningún inconveniente.
Ejemplo: hoy iremos a cenar, mañana de
ALUM.ABEL EDUARDO SANCHEZ
compras. La elipsis es “iremos”
SANCHEZ
deixis: significa “mostrar”,
“señalar”. Fenómeno gramatical que
consiste en que ciertos elementos
gramaticales señalan a sus referentes en el
contexto mediante demostrativos y
posesivos, adverbios y pronombres
personales.
Ejemplo: El novelista ha de ser siempre un BOGOTA DC
visionario, alguien que sepa mirar más allá.