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Grupo de ejercicios 1 – Vectores:

Desarrolle para cada uno de los siguientes ejercicios:


 Las componentes y la longitud del vector 𝑣 que tiene punto inicial 𝑝
y punto final 𝑞
 Un vector unitario en la dirección de 𝑣
 El punto medio del segmento de recta 𝑝𝑞 ̅̅̅
 Realizar la gráfica respectiva por medio de la herramienta
Geogebra.
SOLUCION

a. 𝑝(−2, −1,3) y 𝑞(−3, − 2, 1)

𝑣 = (−3, −2,1) − (−2, −1,3)


𝒗 = (−𝟏, −𝟏, −𝟐)

|𝑣| = √(−1)2 + (−1)2 + (−2)2

|𝑣| = √1 + 1 + 4

|𝒗| = √𝟔

𝒗 (−𝟏, −𝟏, −𝟐)


⃗𝒖 = =
|𝒗| √𝟔

Punto medio:
(−2) + (−3) (−1) + (−2) (3) + (1)
=( , , )
2 2 2
𝟓 𝟑
= (− , − , 𝟐)
𝟐 𝟐
Grupo de ejercicios 2 – Geometría en el espacio:
Obtenga una ecuación del plano que satisfaga las condiciones
indicadas:
a. Perpendicular a la recta que pasa por los puntos (1, 2, −4) y (6, −1, 4)
y contiene al punto (−3, 1, 3).

𝑉𝐸𝐶𝑇𝑂𝑅 𝐷𝐼𝑅𝐸𝐶𝑇𝑂𝑅 = (1,2, −4) − (6, −1,4)


= (−5,3, −8)

𝐸𝐶𝑈𝐴𝐶𝐼Ó𝑁 𝑅𝐸𝐶𝑇𝐴 = (1,2, −4) + 𝑡(−5,3, −8)

USANDO EL VECTOR DIRECTOR DE LA RECTA QUE ENCONTRAMOS PARA EL PLANO

𝑃𝑙𝑎𝑛𝑜: −5(𝑥 + 3) + 3(𝑦 − 1) − 8(𝑧 − 3) = 0

𝑃𝑙𝑎𝑛𝑜: −5𝑥 + 3𝑦 − 8𝑧 − 15 − 3 + 24 = 0
𝑃𝑙𝑎𝑛𝑜: −5𝑥 + 3𝑦 − 8𝑧 + 6 = 0

Grupo de ejercicios 3 – Superficies Cuadráticas:

Realice la gráfica e identifique el tipo de superficie de las siguientes


ecuaciones, sugerencia: Es necesario realizar el proceso de
completación de cuadrados:

a. 9𝑥 2 + 36𝑦 2 + 4𝑧 2 = 36

9𝑥 2 36𝑦 2 4𝑧 2 36
+ + =
36 36 36 36

𝑥2 𝑧2
+ 𝑦2 + = 1
4 9

𝑥2 𝑦2 𝑧2
+ + =1
(2)2 (1)2 (3)2

Grafica de un elipsoide porque es de la forma

𝑥2 𝑦2 𝑧2
+ + =1
𝑎2 𝑏 2 𝑐 2
Grupo de ejercicios 4 – Funciones vectoriales:

a. 𝑅(𝑡) = 2𝑠𝑒𝑛 𝑡𝒊 + 4 𝑐𝑜𝑠 𝑡𝒋 + 𝑡𝒌 𝑡≥0

𝑥(𝑡) = 2𝑆𝑒𝑛(𝑡)
𝑦(𝑡) = 4𝐶𝑜𝑠(𝑡)
𝑧(𝑡) = 𝑡

Para toda t >= a 0


Grupo de ejercicios 5 – Límites y continuidad:

Determinar la continuidad de las siguientes funciones en el punto


indicado:
𝑥𝑦
𝑠𝑖 (𝑥, 𝑦) ≠ (3,1)
a. 𝑓(𝑥, 𝑦) = { 𝑥 2 −9𝑦 en (3, 1)
0 𝑠𝑖 (𝑥, 𝑦) = (3,1)

𝑥(1)
lim =
(𝑥,𝑦)→(𝑥,1) 𝑥 2 − 9(1)

𝑥
= 𝐿2
𝑥2 − 9

(0)𝑦 0
lim =
(𝑥,𝑦)→(0,𝑦) (0)2 − 9𝑦 −9𝑦
0 = 𝐿3

𝑓(3,1) = 0 = 𝐿1

La función no es continua porque los límites no coinciden.