INDICE

I. Resumen …………………………………………………………………….. 3
II. Introducción …………………………………………………………………. 4
III. Fundamento teórico – Ecosistemas acuáticos
1. Océanos …………………………………………………………………. 5
1.1 Definición ……………………………………………………………. 5
1.2 Características ……………………………………………………… 5
1.3 Clases ……………………………………………………………….. 5
1.4 Flora y fauna ……………………………………………………… 6
1.5 Problemas a los que está sometido …………………………….. 7

2. Ríos ………………………………………………………………………. 8
2.1 Definición ……………………………………………………………. 8
2.2 Características ……………………………………………………… 8
2.3 Clases ……………………………………………………………….. 9
2.4 Flora y fauna ……………………………………………………….. 10
2.5 Problemas a los que está sometido …………………………….. 11
2.6 Ejemplos en el Perú y el mundo …………………………………. 12

3. Lagos …………………………………………………………………….. 13
3.1 Definición ……………………………………………………………. 13
3.2 Características ……………………………………………………… 13
3.3 Clases ………………………………………………………………. 14
3.4 Flora y fauna ……………………………………………………….. 15
3.5 Problemas a los que está sometido ……………………………… 15
3.6 Ejemplos en el Perú y el mundo …………………………………. 15

4. Estuarios ………………………………………………………………… 16
4.1 Definición …………………………………………………………… 16
4.2 Características ……………………………………………………… 16
4.3 Clases ……………………………………………………………….. 16
4.4 Flora y fauna ……………………………………………………….. 17
4.5 Problemas a los que está sometido …………………………….. 18
4.6 Ejemplos en el Perú y el mundo ………………………………… 18

5. Importancia de ecosistemas acuáticos ……………………………… 20

IV. Conclusiones ……………………………………………………………….. 21
V. Referencias …………………………………………………………………. 22
VI. Anexos ……………………………………………………………………….. 23
I. Resumen

Debido a los altos índices de desinformación que presenta nuestra sociedad

respecto a un tema tan importante como delicado, como lo es los ecosistemas
acuáticos; se plantea el siguiente problema: ¿Cuáles son las características que
presentan los ríos, lagos, océanos y estuarios en el Perú y el mundo?. Con el fin
de dar respuesta a esta interrogante se plantean los siguientes objetivos: Objetivo
general: determinar las características que presentan los ríos, lagos, océanos y
estuarios en el Perú y el mundo. Asimismo, los objetivos específicos son: definir,
describir y clasificar a los ríos, lagos, océanos y estuarios; mencionar a los
principales ríos, lagos, océanos y estuarios existentes en el Perú y el mundo, así
como su flora y fauna, y por último, poner de manifiesto la importancia de los ríos,
lagos, océanos y estuarios.

El presente trabajo monográfico se realizó consultando fuentes confiables de

información tanto físicas, es decir, libros que abarquen el tema de ecosistemas
acuáticos; como virtuales, artículos y documentos online que se refieran al
mencionado tema.

Luego de ello, se llegó a la conclusión de que las principales características de los

ríos son: que generalmente tiene agua dulce, y que la mayor parte de la
contaminación de los ríos termina en el mar; asimismo que las principales clases
de ríos son: ríos perennes, estacionales, transitorios; su flora la componen el sauce
criollo, el ceibo; y su fauna, el bagre, el salmón y la trucha de río. Entre las
características principales de los lagos están: que algunos pueden secarse o
quedar reducidos a pantanos, ciénagas o humedales, o incluso “desaparecer” y
después volver a llenarse de agua, que entre los tipos de lagos están: lagos
tectónicos, glaciares y cársticos; su flora está compuesta por musgos, helechos,
cañas, juncos, etc; y su fauna por castores, tortugas, trucha y el salmón. Entre las
características principales de los océanos están: que poseen la mayor parte líquida
del planeta ya que representan aproximadamente el 97% del suministro de agua
de la Tierra. Existen cinco océanos: Pacífico, Atlántico, Índico, Antártico, Ártico
entre su flora destaca el fitoplancton, y entre su fauna: pulpos, calamares, delfines,
etc. Y por último, la característica principal de los estuarios es que presentan una
gran coexistencia de diferentes líquidos y materiales como agua, salinidad,
animales, plantas, etc. Entre los tipos de estuarios tenemos a: estuario de cuña
salina, altamente estratificado y ligeramente estratificado. Entre su flora destaca el
junco, y en su fauna, los langostinos.

2
II. Introducción

No hace falta ver imágenes espaciales de nuestro planeta Tierra para darnos
cuenta que en él hay más agua que tierra. Por lo tanto, los ecosistemas que más
superficie ocupan son los acuáticos. Los ecosistemas acuáticos son aquellos en
los que los animales y plantas viven o se relacionan con seres vivos en el agua.
Una definición general de un ecosistema acuático tiene que englobar hábitats tan
diversos como los que se desarrollan en lagos, ríos y mares, por lo que abarcará
cualquier combinación de flora y fauna que se encuentre en estos entornos.

Todas las actividades humanas tienen repercusiones medioambientales que

afectan a los ecosistemas de agua dulce. En consecuencia, la regulación integrada
de desarrollo socio-económico para preservar los ecosistemas de agua dulce
sostenibles es un objetivo crucial de la ley de aguas. En primer lugar, las presas,
las extracciones de agua y el desvío de los ríos modifican los regímenes de flujo de
agua natural, que son esenciales para la integridad del ecosistema de agua dulce.
En segundo lugar, la contaminación debida a las actividades mineras o a los
vertidos industriales también afecta directamente a la calidad del agua, que es otro
componente integral de los ecosistemas de agua dulce. En tercer lugar, la
silvicultura, la agricultura y el desarrollo urbano cambian los usos del suelo y
modifican los patrones de escorrentía, así como el transporte de los sedimentos,
que son fundamentales para los ecosistemas de agua dulce. En cuarto lugar, la
recolección de flora y fauna de agua dulce, como peces, árboles y algas, puede
alterar la biodiversidad de los ecosistemas de agua dulce. Esto requiere la
integración y coordinación de la normativa relativa a todos los aspectos del impacto
de la actividad humana sobre los recursos relacionados con el agua a fin de tener
en cuenta el régimen de los caudales, la calidad del agua, el uso de la tierra, y la
fauna y flora de agua dulce.

La problemática ambiental hoy día tiene una dimensión global, es decir involucra a
todo el planeta, para su caracterización se habla permanentemente de su
contaminación general, que afecta todos los ecosistemas del mismo, trayendo
como consecuencia su deterioro y con el pasar de los tiempos su destrucción, que
está directamente relacionada con los seres humanos, sus formas de vida y la
manera en que desarrollan sus actividades económicas, sociales, políticas y
culturales.

3
 I. Fundamento teórico – Ecosistemas acuáticos
1. OCÉANOS

1.1 Definición

Se denomina océano a la parte de la superficie terrestre ocupada por la inmensa masa

de agua salada que cubre aproximadamente el 70% de la superficie terrestres. Los
océanos se formaron hace unos 4000 millones de años y están divididos por grandes
extensiones de tierra llamadas continentes o grandes archipiélagos.

1.2 Características

 Se denomina océano a los grandes volúmenes de agua de la Tierra.

 Posee la mayor parte líquida del planeta.
 Hasta hace poco se pensaba que se formó hace unos 4.000 millones de años,
tras un período de intensa actividad volcánica, cuando la temperatura de la
superficie del planeta se enfrió hasta permitir que el agua se encontrase en
estado líquido.
 Los océanos contienen aproximadamente 1,35 billones de kilómetros cúbicos
de agua lo que representa aproximadamente el 97% del suministro de agua de
la Tierra.
 El agua tiene aproximadamente un 3,5% de sal y contiene rastros de todos los
elementos químicos encontrados en la Tierra.
 Los océanos absorben el calor del sol y lo transmiten a la atmósfera y los
distribuyen alrededor del mundo a través de las constantes corrientes
oceánicas. Esto dirige las condiciones meteorológicas mundiales y actúa como
un calentador en invierno y como el aire acondicionado en verano.

1.3 Clases

1.3.1 Pacífico (200.700.000 km2): Es el océano más grande de la Tierra, ocupando la

tercera parte de su superficie. Se extiende aproximadamente 15.000 km desde el mar
de Bering en el Ártico por el norte, hasta los márgenes congelados del mar de Ross en
la Antártida por el sur. El Pacífico contiene más 25.000 islas (más que todos los
demás océanos del mundo juntos), casi todas las cuales están ubicadas al sur de la
línea del Ecuador. El Pacífico cubre un área de 165.700.000 km2. El punto más bajo
de la superficie de la corteza terrestre, las fosa de las Marianas, se encuentra en el
Pacífico.

4
1.3.2 Atlántico (106.400.000 km2): El océano Atlántico separa América, de Europa y
África. Se extiende desde el océano Glacial Ártico, en el norte, hasta la Antártida, en el
sur. El ecuador lo divide artificialmente en dos partes, Atlántico Norte y Atlántico Sur.
Su nombre proviene del griego Atlas, uno de los titanes de la mitología griega. Tiene
forma de S y una extensión cercana a los 106,4 millones de km2, siendo el segundo
en extensión, después del océano Pacífico, cubriendo aproximadamente el 20% de la
superficie de la Tierra. Su volumen de agua es de 354,7 millones de km³ si se cuentan
los mares adyacentes, o de 323,6 si no se cuentan. El ancho máximo del Atlántico
varía de 2.848 km entre Brasil y Liberia a 4.830 km entre los Estados Unidos y el norte
de África.
1.3.3 Índico (73.556.000 km2) El océano Índico es el tercer volumen de agua más
grande del mundo, y cubre aproximadamente el 20% de la superficie de la Tierra. Está
limitado al norte por el sur de Asia; al oeste por la Península Arábica y África; al este
por la Península Malaya, las Islas Sonda, y Australia; y al sur por la Antártida. El
océano mide aproximadamente 10.000 km de ancho entre las puntas sur de África y
Australia; su área es 73.556.000 km², incluyendo el Mar Rojo y el Golfo Pérsico. El
volumen del océano se estima en 292.131.000 km³. Pequeñas islas puntean los
bordes continentales.
1.3.4 Antártico: (20.327.000 km2): El océano Antártico se extiende desde la costa
antártica hasta los 60° S, límite convencional con el océano Atlántico, el océano
Pacífico y el océano Índico. Es el penúltimo océano en extensión. Formalmente su
extensión fue definida por la Organización Hidrográfica Internacional en el año 2000 y
coincide con los límites fijados por el Tratado Antártico.
1.3.5 Ártico: (14.090.000 km2): El Océano Glacial Ártico es el más pequeño de los
océanos del planeta. Rodea al Polo Norte y se extiende al norte de Europa, Asia y
América. Ocupa una extensión de unos 14.100.000 km² y, los cien m en la plataforma
continental; siendo su media de unos 1205 m. Este océano toma contacto con el
Océano Atlántico por el norte, recibiendo grandes masas de agua a través del
Estrecho de Fram y el Mar de Barents. También se halla en contacto con el océano
Pacífico a través del Estrecho de Bering, entre Rusia y Alaska.

1.4 Flora y fauna

Los océanos contienen aproximadamente 1,35 billones de kilómetros cúbicos de agua
lo que representa aproximadamente el 97% del suministro de agua de la Tierra. El
agua tiene aproximadamente un 3,5% de sal y contiene rastros de todos los elementos
químicos encontrados en la Tierra. Los océanos absorben el calor del sol y lo
transmiten a la atmósfera y los distribuyen alrededor del mundo a través de las

5
constantes corrientes oceánicas. Esto dirige las condiciones meteorológicas mundiales
y actúa como un calentador en invierno y como el aire acondicionado en verano.

1.4.1 Flora
La mayoría de la flora del océano consiste en algas microscópicas llamadas
fitoplancton que flota en la superficie y a través de la fotosíntesis produce
aproximadamente la mitad del oxígeno que los humanos y el resto de otras criaturas
terrestres respiran. Las macroalgas y las kelp son grandes algas fácilmente visibles
para el ojo humano. Las plantas marinas con raíces, como las que forman las praderas
marinas solo pueden sobrevivir a una profundidad a la que los rayos puedan ayudar a
la fotosíntesis, aproximadamente a unos 200 metros. Aproximadamente la mitad de los
océanos tienen una profundidad de más de 3.000 metros.

1.4.2 Fauna
Las mayores profundidades del océano están en su mayoría desprovistas de vida pero
los puntos calientes biológicos aparecen alrededor de respiraderos hidrotermales.
Estas estructuras en forma de chimenea arrojan gases y agua rica en minerales que
provienen de la parte inferior de la corteza terrestre. Las lombrices, las almejas y los
mejillones se reúnen alrededor de los respiraderos para alimentarse de las bacterias
amantes del calor. Peces extraños con ojos sensibles, colmillos traslucidos y cebos
bioluminescentes merodean en las aguas cercanas. Otros peces, pulpos, calamares,
anguilas, delfines y ballenas surcan las aguas abiertas mientras que los cangrejos,
langostas, estrellas de mar, ostras y caracoles reptan y se escabullen por el fondo del
océano. Las criaturas como las medusas no tienen por dónde huir y la mayoría queda
al antojo del viento y las corrientes. Los mamíferos como las nutrias, las morsas e
incluso los osos polares también dependen del océano para su supervivencia y entran
y salen según las necesidades de supervivencia

1.5 Problemas a los que está sometido

 La sobrepesca es uno de los problemas más inquietantes afectando casi el 75
por ciento de las reservas pesqueras. Se capturan en todo el mundo casi 130
millones de toneladas de pescado.
 La pesca en exceso reduce una fuente vital de proteínas y las técnicas de
arrastre destruyen los habitas para la reproducción.
 El aumento de gases de efecto invernadero en la atmósfera como
consecuencia de la quema de combustibles fósiles, provoca desde 1955 un
aumento promedio de 0,06 grados centígrado en los océanos Pacifico,
Atlántico e Indico. Esto trae aparejado consecuencias en las poblaciones

6
 icticolas, ecosistemas de arrecifes, manglares, así como a poblaciones
humanas ubicadas en las zonas costeras.
 Contaminación por disposición de efluentes sin tratamiento, químicos,
fertilizantes, insecticidas, metales pesados, petróleo, plásticos en las aguas de
los océanos, convierte a estos en grandes basureros.
 El exceso de fertilizantes y materia orgánica aporta nutriente en las aguas
ocasionando la superpoblación de algas y microorganismos. Cuando las algas
mueren, son descompuestas por microorganismos que consumen una gran
parte del oxígeno disuelto. El resultado final es un ecosistema pobre, en el que
el agua deja de ser apta para la mayor parte de los seres vivos, produciéndose
muchas veces la emanación de olores fuertes. Este proceso se conoce como
eutrofización.
 Petróleo; se calcula que 3.5 millones de toneladas al año se arrojan al mar,
este proviene del proceso de carga y descarga, del agua de lastre contaminada
con el hidrocarburo, bombeo de petróleo de desecho al mar, perforación de
pozos, fugas de tuberías subacuáticas, accidentes, etc.
 Plásticos y sintéticos; cada día gran cantidad de esto materiales se encuentran
flotando en los mares del mundo, provenientes de ciudades costeras,
desperdicios de buques, turismo en las playas. Como consecuencia animales
marinos, como tortugas, peces, aves mueren por ingesta o asfixia.

2. RÍOS

2.1 Definición

Un río es una corriente natural de agua que fluye con continuidad. Posee un caudal
determinado, rara vez es constante a lo largo del año, y desemboca en el mar, en un
lago o en otro río, en cuyo caso se denomina afluente. La parte final de un río es su
desembocadura. Algunas veces terminan en zonas desérticas donde sus aguas se
pierden por infiltración y evaporación por las intensas temperaturas.

2.2 Características
 Los ríos son corrientes de agua.
 Los ríos se mueven cuesta abajo debido a la gravedad.
 El recorrido de un río desde que nace hasta su desembocadura se llama cauce
del río.
 Cada uno de los ríos posee un caudal y desembocadura.
 Generalmente el agua de los ríos es dulce.

7
  El flujo de agua en los ríos se puede clasificar en laminar o turbulento.
 El Río de la Plata, entre Argentina y Uruguay, es considerado como el río más
ancho del mundo.
 La gran mayoría de la contaminación de los ríos termina en el mar.

2.3 Clases

Los ríos pueden ser clasificados en función de su actividad (con diferencia del caudal
dependiendo del momento) y también en base a la composición de las aguas y su
morfología.

2.3.1 Ríos perennes: son aquellos ríos que se forman en regiones de abundantes
precipitaciones y no suelen presentar cambios de caudal importante a lo largo del año
debido al constante aporte de agua. Estos ríos también pueden nacer de corrientes
subterráneas.

2.3.2 Ríos estacionales: son ríos propios de regiones donde las estaciones se
encuentran muy diferenciadas entre sí, con temporadas húmedas y también de sequía
y se caracterizan por presentar grades altibajos en su caudal.

2.3.3 Ríos transitorios: este tipos de ríos se dan en zonas de clima muy seco o incluso
desértico y su caudal tiene la característica de ser inconstante, pudiendo correr
libremente durante un tiempo y luego desaparecer durante meses o inclusos años,
volviendo a aparecer cuando las lluvias lo permiten. Los ríos transitorios tienen un
peligro adicional y es que en caso de darse lluvias torrenciales pueden correr una gran
violencia, eso si dura un corto periodo de venta.

2.3.4 Ríos alóctonos: son aquellos que atraviesan zonas secas o desérticas pero que
tienes su nacimiento en zonas húmedas y lluviosas. Ríos como El Nilo o el Okavango.

2.3.5 Ríos rectilíneos: son aquellos que presentan un canal principal y a una
multiplicidad baja (pocas bifurcaciones) pero tienen la cualidad de ser muy inestables y
terminan por formar otros tipos de ríos.

2.3.6 Ríos anatomosados: este tipo de ríos presenta diferentes canales y a pesar de
tener menos capacidad erosiva que los rectilíneos son muchos más capaces de
transformar materiales y sedimentos.

2.3.7 Ríos meandriformes: estos ríos generalmente presentan un único canal principal
pero con la características de tener una gran cantidad de meandros en su recorrido,
siendo muy sinuosos en su forma.

8
2.4 Flora y fauna
La flora y fauna de los ríos son diferentes a la que se encuentra en los océanos porque
el agua tiene distintas características, especialmente la salinidad. Las especies que
habitan los ríos se han tenido que adaptar a las corrientes y a los desniveles. Sin
embargo, existen numerosas excepciones, como es el caso de los salmones que
desovan en las cuencas superiores o montañosas de los ríos o el de los tiburones de
agua dulce de Nicaragua, y también en el caso de las especies marinas que penetran
en los deltas oceánicos llevados por la pleamar de las mareas y corrientes oceánicas,
tal como sucede en los deltas del Orinoco y del Amazonas. Lo mismo sucede con los
estuarios de los ríos, aunque en este caso, la entrada de especies marinas en los ríos
suele ser momentánea durante el flujo o pleamar lo cual se debe a que se vacían
durante el reflujo o bajamar mientras que en los deltas, lo que cambia durante las
mareas es la mayor o menor salinidad de sus aguas.

2.4.1 Fauna

 Bagre, en América Central y del Sur;

 Brema: vive en aguas de corriente suaves;
 Caribe o piraña, en los ríos de América del Sur;
 Cachama, en América del Sur;
 Escardinio: vive en aguas tranquilas y muy llenas de vegetación;
 Esturión, pez euroasiático de gran tamaño, con cuyas huevas se elabora el
 Rutilo: se adapta a las aguas fangosas aunque prefiere las claras;
 Salmón: nace en ríos de montaña con aguas de corriente rápida y fondos
pedregosos. A los tres años emigra hacia el mar y regresa al río para
reproducirse;
 Temblador, gimnoto o anguila eléctrica (América del Sur);
 Trucha de río: vive en aguas claras y frías, ricas en oxígeno;

2.4.2 Flora
 Sauce criollo: Madera liviana, blanda, duermen rosado claro, homogéneo y fácil
de trabajar. Especie de las riberas de los ríos e islas, desde México hasta Chile
y Argentina, en nuestro país llega hasta Chubut. En la región es un elemento
típico de las islas arenosas y bordes de ríos y arroyos, formando bosquecillos.
Florece en primavera, al mismo tiempo que echa el follaje nuevo; fructifica en
verano. Usos: Madera muy empleada para hacer mangos de hachas y de otras
herramientas, cajones para fruta y huevos, embalajes, muebles ordinarios,

9
 leña, puertas y ventanas, baúles, ataúdes, catres, carreteles para hilo de coser,
etc.
 Álamo piramidal criollo: Nombre Científico: Populus Nigra "Italica". Altura: 20
metros. Cultivo: Crece en cualquier suelo, pero con cierta humedad.
Características: Especie de tronco recto, con la corteza gris oscura y el fuste
corto, cuyas ramas se disponen en forma ascendente, muy pegadas al tronco.
Tiene hojas caducas con el borde finamente dentado. Son de color verde
brillante, con nervios amarillentos muy marcados, y adoptan tonalidades
doradas en el otoño. Sirve como pantalla para protección de los vientos.
 Ceibo: El nombre científico de esta planta es "Erythrina Cristagalli" Árbol
hermoso cuando está en la etapa de floración, donde se aprecian como
"aguijones". Puede alcanzar hasta 1 metro de diámetro en el tronco y una
altura de 20 metros. Su tallo es leñoso, simple, donde su tronco se ramifica a
varios metros del suelo. Hay algunos troncos que se ramifican desde la base
del mismo, en ese caso toman el aspecto de arbustos. Del tronco se produce
una liviana, y muy blanda madera de color amarillenta y poca resistencia. La
copa del Ceibo no es muy tupida. Durante la estación de invierno la planta se
queda sin hojas y las ramas que nacen en la estación de la primavera son
verdes con flores y hojas. Cuando varias flores nacen juntas, se lo denomina
inflorescencia al conjunto de flores, estos grupos suelen estar en los extremos
de las ramas jóvenes formando así los denominados "racimos", los cuales
presentan un color rojo carmín.
 Yatay: Mayor vista en el conocido “Parque Nacional El Palmar”, en el
departamento de Colón. Una especie autóctona que llega a vivir entre 200 y
400 años, que suele engalanar los cielos con sus flores amarillas, y que ofrece
un delicioso fruto dulce, utilizado especialmente para la elaboración de licores.
Próximo a ríos y arroyos los palmares ceden lugar a la selva ribereña. Crecen
entre cuchillas y cañadones. Tiene frutos anaranjados llamados dátiles, la
gente de la región prepara dulces con ellos y la fauna autóctona también los
aprovecha.

2.5 Problemas que a los que está sometido

El agua es un recurso renovable en peligro por culpa de la actividad humana. Toda el
agua pura procedente de las lluvias, ya antes de llegar al suelo recibe su primera
carga contaminante, cuando disuelve sustancias como anhídrido carbónico, óxido de
azufre y de nitrógeno que la convierten en lluvia ácida. Ya en el suelo, el agua discurre
por la superficie o se filtra hacia capas subterráneas. Al atravesar los campos el agua

10
del río se carga de pesticidas y cuando pasa por ciudades arrastra productoscomo
naftas, aceites de auto, metales pesados, etc. Los ríos muestran una cierta capacidad
de deshacerse de los contaminantes, pero para eso necesitan tener un tramo muy
largo en las cuales las bacterias puedan realizar su trabajo depurador. En un río
contaminado por materia orgánica se distinguen tres zonas a partir del punto de
contaminación:
a) Zona polisaprobia: Es la más contaminada. Elevada población de bacterias.
b) Zona mesosaprobia: Contaminación media. Las bacterias ya han eliminado gran
parte de la contaminación orgánica.
c) Zona oligosaprobia: El agua está en condiciones similares a las que tenía antes de
que se hubiera producido la contaminación.

2.6 Ejemplos en el Perú y en el mundo

 Amazonas: Tiene el honor de ser el más largo y más caudaloso del mundo.
Una serpiente de 6.800 kilómetros de longitud que se desliza entre la jungla de
nueve países suramericanos, proporcionando un santuario a más de 400 tribus
indígenas y a una de cada diez de las especies conocidas en la tierra.
 Danubio: El más largo de la Unión Europea, y el segundo del continente
europeo, tras el Volga, es uno de esos ríos que une nacionalidades. Nace en la
Selva Negra alemana y, además de recorrer una decena de países, baña tres
de las capitales más románticas del continente: Viena, Praga y Budapest,
saludando a su paso a todos los monumentos de tan nobles ciudades. Hasta
Strauss cayó rendido ante él dedicándole un vals en su honor.
 Ganges: Personificado bajo la forma de una diosa: Maa Ganga, la cuenca
fluvial más poblada del mundo, no es la más limpia o bonita del mundo; sin
embargo, para los hindúes es el río más sagrado de la India. Presenciar cómo
los peregrinos converger en los ghat (balnearios) para bañarse y realizar
funerales en la ciudad santa de Varanasi es una experiencia de las de una vez
en la vida.
 Nilo: Desde el Valle de los Reyes a Luxor, con los templos faraónicos a sus
orillas, el padre de todos los ríos ejerce de columna vertebral de Egipto y
presume de haber enmarcado una de las civilizaciones más espléndidas del
mundo antiguo.
 Iguazú: Las aguas del río Iguazú se abren camino en la provincia de Misiones
atravesando hipnóticas cascadas de agua, como el salto Floriano, en el lado
brasileño de las cataratas de Iguazú. Algunas de estas maravillas de la

11
 naturaleza cuentan con paseos peatonales sobre las mismas que ofrecen un
inigualable viaje al corazón de la naturaleza.
 Orinoco: Después del Amazonas y el Congo, el río Orinoco es el más
caudaloso del mundo y, con sus más de 2.000 kilómetros, uno de los más
largos de América. La selva que lo enmarca es el pulmón de Venezuela y el
refugio de numerosas especies en peligro de extinción, como el caimán del
Orinoco.
 Rin: Un crucero por el río Rin es una buena manera de ver muchas de las
ciudades portuarias de Alemania y algunos de los castillos más bonitos del
país, que toman asiento a sus orillas. Más allá, esta importante vía de agua
conecta con Austria, Hungría y Países Bajos.

3. LAGOS

3.1 Definición

Los lagos se forman en depresiones topográficas creadas por una variedad de

procesos geológicos como movimientos tectónicos, movimientos de masa, vulcanismo,
formación de barras, acción de glaciares e incluso impactos de meteoritos. También
existen lagos creados artificialmente por la construcción de una presa.

3.2 Características
 Los lagos se forman en depresiones topográficas creadas por una variedad de
procesos geológicos como movimientos tectónicos, movimientos de masa,
vulcanismo, formación de barras, acción de glaciares e incluso impactos de
meteoritos. También existen lagos creados artificialmente por la construcción
de una presa.
 La definición de “lago” puede ser complicada, ya que el término suele
confundirse con el de otros cuerpos de agua, particularmente con el de los
estanques, o incidir en ambigüedades lingüísticas. En este caso, se considera
que los lagos tienen mayores dimensiones que los estanques, hasta el punto
de que algunos son llamados “mares”.
 Algunos lagos pueden secarse o quedar reducidos a pantanos, ciénagas o
humedales, o incluso “desaparecer” y después volver a llenarse de agua. Estos
últimos son los llamados lagos efímeros o estacionales.

12
3.3 Clases
 Lagos tectónicos. Los lagos tectónicos se alojan en las depresiones que se
forman con los movimientos estructurales del relieve: plegamientos, fallas,
graben, cuencas monoclinales, etc.
 Lagos glaciares. Estos son los más abundantes en el mundo. Su origen se
debe a la sobreexcavación de la roca que produce el hielo dentro de los
grandes glaciares. Cuando este hielo desaparece la hondonada es ocupada
por un lago.
 Lagos cársticos. Son lagos que se alojan en una depresión cárstica: dolina,
uvala, poljé, que se ha producido por la disolución de las calizas. En la mayoría
de estos lagos tanto la alimentación de los ríos afluentes, como el río emisario,
se hace gracias a ríos subterráneos.
 Lagos de cráter. Los lagos de cráter son los que se alojan en el interior de un
cono volcánico, o de una caldera volcánica. Tienen una forma llamativamente
circular, y no son muy extensos. La alimentación es muy poca, hay que se
limita a las aguas que caen directamente en el interior del cráter, y
posiblemente a el agua exudada por las rocas volcánicas. No tienen río
emisario, y se evaporan poco antes de una erupción.
 Lagos de meandro. La dinámica de los ríos en las llanuras fuerza a las aguas a
adoptar un curso meandriforme. Cuando el meandro es muy pronunciando, y
especialmente tras una avenida que recupera un curso más recto, quedan
abandonados meandros que forman un lago.

3.4 Flora y fauna

Son importantes moradas permanentes y estacionales de multitud de especies
animales y vegetales, tan pequeñas como las bacterias y tan grandes como las aves
migratorias. Uno de los animales más importantes para el ecosistema de los lagos es
el castor, famoso mamífero semiacuático y constructor de presas que regula la
profundidad del agua al tiempo que origina nuevos hábitats para otras especies. Uno
de los animales más importantes para el ecosistema de los lagos es el castor. Además
de castores, en los lagos se pueden encontrar tortugas, visones, ornitorrincos,
cangrejos, ranas, salamandras, águilas, cisnes, gansos, garzas y patos, entre otros
mamíferos, reptiles y aves. Los peces más comunes son la trucha, la perca, el lucio, el
salmón y el esturión. Musgos, helechos, cañas, juncos, lirios, jacintos de agua y algas
forman parte de la flora de los lagos, y brindan alimento y cobijo para algunos
animales acuáticos y semiacuáticos. El hábitat proporcionado por los lagos es un sitio

13
crítico para la permanencia y conservación de las especies que ahí pueblan. Además,
forman parte del ciclo del agua y son una importante fuente de agua dulce para las
poblaciones humanas aledañas.

3.5 Problemas a los que está sometido

 Ya sea por contaminación o por sobreexplotación, el problema de algunos
lagos suele provenir de los seres humanos.
 Como el agua de los lagos está estancada, la contaminación puede dañar el
ecosistema de forma más rápida que en el caso de los ríos o mares. Si se
introducen especies invasoras, estas son capaces de acabar con la fauna
natural ocasionando un grave desequilibrio ecológico.
 Un problema que ha llamado la atención durante los últimos años es la
disminución del nivel de las aguas de algunos lagos, especialmente el del mar
de Aral (que es un lago endorreico), debido al desvío del líquido para el riego
agrícola.
 Aguas residuales y otros residuos que demandan oxígeno (en su mayor parte
materia orgánica, cuya descomposición produce la des-oxigenación del agua).
 Agentes infecciosos (cólera, disentería) causan trastornos gastrointestinales.
 Nutrientes vegetales que pueden estimular al crecimiento de las plantas
acuáticas. Éstas, a su vez, interfieren con los usos a los que se destina el agua
y, al descomponerse, agotan el oxígeno disuelto y producen olores
desagradables.

3.6 Ejemplos en el Perú y en el mundo

3.6.1 En el Perú
 Entre los principales lagos del Perú encontramos al Titicaca en la Meseta del
Collao, que es considerado como el segundo lago más grande de toda la
región sudamericana, así como el lago navegable que se posa a mayor altura a
nivel mundial pues sus aguas descansan a 3,812 metros sobre el nivel del mar
 También vale la pena destacar al Lago Chinchaycocha conocido también con
el nombre de Lago de Reyes o Lago del Gato Andino en el departamento de
Junín, específicamente ten la Meseta de Bombón, a unos 4 mil metros sobre el
nivel del mar. Te interesará saber que este lago es el segundo más grande del
país, y que es un lugar sumamente ecológico.
 En la Selva Peruana, en Tarapoto encontramos al Lago Lindo, que se
encuentra acompañado de una gran flora, ya que se encuentra en la selva del
Perú.

14
3.6.2 En el mundo
En la tabla "Principales lagos del mundo", (Anexo 1) se enumeran los lagos más
grandes de la Tierra. Entre ellos destacan el Lago Superior situado en América del
Norte con una superficie de 82.700 km2, y el Lago Victoria en África Oriental con
68.100 km2.

4. ESTUARIOS

4.1 Definición

Un estuario es la desembocadura, en el mar, de un río amplio y profundo, e

intercambia con esta agua salada y agua dulce, debido a las mareas. La
desembocadura del estuario está formada por un solo brazo ancho en forma de
embudo ensanchado. Suele tener playas a ambos lados, en las que la retirada de las
aguas permite el crecimiento de algunas especies vegetales que soportan aguas
salinas. En resumen, es el accidente geográfico que se genera cuando el agua dulce
se mezcla con el agua salada.

4.2 Características

 Se denomina estuario a una formación compuesta por agua que se forma

cuando la desembocadura de un río vierte su cuenca en un ecosistema marino,
lo que produce un choque de aguas saladas y dulces o una disminución en
gran cantidad del agua de mar, en presencia del agua dulce.
 Los estuarios presentan una gran coexistencia de diferentes líquidos y
materiales como agua, salinidad, animales, plantas y los componentes típicos
de los sedimentos terrestres. Debido a este intercambio es muy común
encontrar dentro de estos ecosistemas especies vivas.

4.3 Clases
Los estuarios se pueden agrupar en clases, de acuerdo a sus propiedades de
circulación y la distribución asociada de estado continuo de la salinidad. Los tipos de
estuarios más importantes son:
1. Estuario de cuña salina
2. Estuario altamente estratificado
3. Estuario ligeramente estratificado
4. Estuario mezclado verticalmente

15
5. Estuario inverso
6. Estuario intermitente

4.4 Flora y fauna

4.4.1 Flora
En los estuarios existe una flora diversa, caracterizada por vegetación acuática como
el junco, enea, y bijao .Otro tipo de vegetación representativa de estos ambientes son
los manglares, los cuales se pueden definir como asociaciones arbóreas siempre
verdes, que crecen a lo largo de costas protegidas en los trópicos del mundo. Las
características comunes de los árboles de mangle son su adaptación a suelos
húmedos expuestos a condiciones salinas y a inundación periódica de mareas. Para
esto los mangles han desarrollado raíces aéreas formadas por estribos, que les
permiten fijarse al suelo. Este último es de consistencia blanda y lodosa, ayudando a
su estabilidad.
Casi siempre los arrecifes coralinos están asociados con paredes de pastos marinos y
manglares, existiendo entre estos ecosistemas, relaciones ecológicas muy
importantes, especialmente de intercambio de nutrientes y biomasa, ya que gran
número de animales del arrecife tienen sus etapas larvas en las praderas de pastos y
en el manglar. Existen varios tipos de algas en los estuarios.

4.4.2 Fauna
Por la diversidad y complejidad de hábitats que se encuentran en los estuarios, son
múltiples las especies que usan estos ecosistemas durante todo un ciclo de vida o
parte de ellos. Entre estos se encuentran gran variedad de moluscos como piangua,
salmón, ostra negra. Crustáceos, como cangrejo azul, langostinos y camarón pistol.
Mamíferos como el mapache cangrejero y la nutria. Entre los peces son comunes los
bagres marinos. Las aves están representadas por las garzas nocturnas, piqueros,
cormorán y el pelícano, entre otros. También se encuentran caimanes y babillas. Los
pequeños animales, del tamaño de una cabeza de alfiler, que están suspendidos en el
agua, constituyen el zooplancton; presente en el agua durante la noche, tiende a
esconderse en las partes bajas y oscuras del ecosistema durante el día. El
zooplancton come fitoplancton y materia orgánica en suspensión, sirviendo a su vez
de alimento a pequeños peces. Principalmente peces del grupo del arenque,
incluyendo sardinas, anchoas, sábalo, etc, comen el zooplancton y algo de
fitoplancton.

16
4.5 Problemas a los que está sometido

 La industrialización en los países modernos y desarrollados trae consigo un

sinnúmero de problemas ambientales que afectan la integridad de la naturaleza
y contaminan el ambiente. Estas acciones han provocado la pérdida de
hábitats naturales de la vida silvestre, desvío y destrucción de cuencas
hidrográficas, deforestación en áreas urbanas, costeras y rurales, así como la
disminución de la biodiversidad, contaminación en general, entre otros
problemas ambientales mayores.
 En países donde la industrialización y el desarrollo económico son menores la
conservación de la naturaleza adquiere mayor relevancia, ya que ésta es
utilizada para fines de ecoturismo o turismo de naturaleza.
 En Puerto Rico el desarrollo desmedido ha ocasionado un desmadre ambiental
que ha afectado un sinnúmero de especies autóctonas y provocado que éstas
se incluyan en las listas de especies protegidas y en peligro de extinción, como
el coquí dorado, el sapo concho, la mariquita, la cotorra puertorriqueña, el
carey y el manatí antillano.
 Muchas de estas especies viven y pasan parte de sus vidas en los ecosistemas
costeros, como los estuarios. Estos cuerpos de agua, por sus inigualables
características, son el lugar ideal para que muchos organismos se reproduzcan
y encuentren alimento.

4.6 Ejemplos en el Perú y el mundo

4.6.1 En el Perú
 Sechura es la única provincia en el Perú que alberga tres tipos de humedales
costeros: un estuario (Virrilá), lagunas (Napique y La Niña) y manglares (San
Pedro y Chulliyache). Cada uno posee características únicas como resultado
de la convergencia de la corriente caliente ecuatoriana actual y la corriente fría
de Humboldt, las cuales son importantes para la productividad de la Bahía de
Sechura.
 Estuario de Virrilá está encarando amenazas a su bienestar y estabilidad.
Estas amenazas incluyen contaminación debido a la pesca furtiva, los
desechos sólidos y la caza de animales en peligro de extinción. Es sumamente
importante proteger este ecosistema al regular las bases de su uso para la
gente local, para que vivan de industrias sustentables como el turismo y la
pesca. Virrilá tiene una de las mayores concentraciones de aves de la costa en
Perú y es reconocida internacionalmente como prioridad debido a su

17
 conservación de aves gracias a la concentración de estas especies (marinas y
terrestres), las cuales pueden alcanzar hasta 50,000 especies anualmente.

4.6.2 En el mundo
 Un ejemplo de estuario es el Mar de la Paja, la parte final y más ancha del río
Tajo, en cuya margen se sitúa la ciudad de Lisboa.
 Río de la Plata, frontera entre la República Argentina y la República Oriental
del Uruguay.
 Estuario del río Klamath, California.
 Estuario del río Massa, en el corazón del Parque Nacional de Souss-Massa,
Marrueco.
 El estuario del río Tajo en su desembocadura, visto desde Lisboa.

18
 5. Importancia de ecosistemas acuáticos
En la Tierra, el 70% de la superficie terrestre está cubierta por agua, siendo el 97% de
aguas oceánicas y mares, mientras que el 3% restante pertenece a las aguas
continentales, como ríos, lagos, aguas subterráneas y glaciares. Sólo una pequeña
parte, el 1% de estas aguas continentales, es de fácil acceso para ser utilizadas por el
ser humano, de ahí la enorme importancia de preservar sus cualidades. Los impactos
del ser humano en estos valiosos ecosistemas son menos conocidos y divulgados,
que aquellos que se dan en la parte terrestre.
Recientemente se ha descubierto que los ecosistemas costeros y marinos almacenan
más de la mitad del total de carbono que captura la naturaleza. La investigación
concluye que una reducción de las emisiones por deforestación junto a la recuperación
de ecosistemas marinos y costeros podría reducir las emisiones globales de CO2
hasta en un 25 por ciento. Esta reducción evitaría las consecuencias más graves
derivadas del cambio climático, según los expertos, al impedir que la temperatura
media del planeta subiera más de dos grados centígrados, nivel considerado peligroso
por los expertos.
Los ecosistemas marinos y la diversidad de especies que lo componen, proveen un
amplio rango de importantes recursos y servicios. Alimento que proviene del mar, en
particular, peces, crustáceos y moluscos, es una fuente importante para el consumo
humano. La pesca marina proporcionó cerca de 80 millones de toneladas de los
suplementos y alimentos para el consumo humano en 1993. Esta actividad provee
fuentes de empleo, y quizás una de las mayores, para muchos países del mundo que
poseen costas. El pescado representa cerca del 16% del consumo promedio individual
de proteína animal en el mundo, y la proporción es más alta en los países
desarrollados.
Los ecosistemas marinos y costeros proveen además servicios importantes para la
humanidad. Esto incluye, almacenamiento y reciclaje de nutrientes, regulación del
agua, protección contra erosión por acción de tormentas y olas, y filtración de
contaminantes. A mayor escala los océanos juegan un papel esencial en los balances
hidrológicos y climáticos del planeta. El proceso fotosintético que se lleva a cabo en
los océanos produce desde un tercio a la mitad del abastecimiento del oxígeno global.
Esto remueve también el dióxido de carbono de la atmósfera.
Los beneficios de estos ecosistemas no son valorados en toda su extensión, se tiende
a medir este valor únicamente por la cosecha de especies para alimentación u otros
propósitos. No se asimila la relación de las especies con el ecosistema, lo que se haga
en el ecosistema las afectará, y viceversa.

19
 III. Conclusiones
Se concluye que:

- Las principales características de los ríos son: que generalmente tiene agua dulce, y
que la mayor parte de la contaminación de los ríos termina en el mar; asimismo que
las principales clases de ríos son: ríos perennes, estacionales, transitorios; su flora la
componen el sauce criollo, el ceibo; y su fauna, el bagre, el salmón y la trucha de río.

- Entre las características principales de los lagos están: que algunos pueden secarse
o quedar reducidos a pantanos, ciénagas o humedales, o incluso “desaparecer” y
después volver a llenarse de agua, que entre los tipos de lagos están: lagos
tectónicos, glaciares y cársticos; su flora está compuesta por musgos, helechos,
cañas, juncos, etc; y su fauna por castores, tortugas, trucha y el salmón.

- Entre las características principales de los océanos están: que poseen la mayor parte
líquida del planeta ya que representan aproximadamente el 97% del suministro de
agua de la Tierra. Existen cinco océanos: Pacífico, Atlántico, Índico, Antártico, Ártico
entre su flora destaca el fitoplancton, y entre su fauna: pulpos, calamares, delfines, etc.

- La característica principal de los estuarios es que presentan una gran coexistencia de

diferentes líquidos y materiales como agua, salinidad, animales, plantas, etc. Entre los
tipos de estuarios tenemos a: estuario de cuña salina, altamente estratificado y
ligeramente estratificado. Entre su flora destaca el junco, y en su fauna, los
langostinos.

20
 IV. Referencias
Raúl, P. (2009). Flora y fauna de los estuarios. Recuperado de: http://ecologia-
estuarios.blogspot.pe/2010/01/flora-y-fauna-de-los-estuarios.html
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Día Mundial del Agua. Recuperado de :
http://www.hola.com/viajes/2014032170330/rios-mundo-dia-mundial-agua/

21
V. Anexos
Anexo 1
Lagos más grandes del mundo

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