Posibles preguntas para examen de la asignatura: “Motivación, trabajo en equipo y solución de

conflictos”
Adelina Rosas Mercado

CONTENIDOS:
I. Antecedentes del ser humano
II. Concepto de ser humano como unidad biopsicosocial
III. Motivación
IV. Cómo resolver la frustración y el conflicto
V. Trabajo en equipo y coaching

1. ¿Qué es desarrollo humano? Explique al menos dos conceptos.

2. Diga cinco razones de la importancia del estudio de esta asignatura para el
ingeniero químico.
3. Diga qué es psicología.
4. Explique el concepto de filosofía en la antigüedad, en la Edad media y en la época
actual.
5. Diga al menos cinco disciplinas filosóficas con su correspondiente objeto de
estudio
6. ¿Cuál era la satisfacción en el trabajo en el esclavismo, en la Edad Media, en la
Revolución Industrial y en la época actual?
7. ¿Cuál fue el desarrollo y las conclusiones del Experimento de Hawthorne?
8. Explique el concepto de ser humano como unidad biopsicosocial.
9. Explique los mecanismos de la Teoría de la Evolución y tres de sus pruebas
científicas.
10. Mencione al menos cinco rasgos o tendencias que se transmiten por herencia.
11. ¿Qué es un clon?
12. ¿Cuáles fueron las conclusiones del experimento de Minnesota sobre gemelos?
13. ¿Cuáles son las etapas del desarrollo de la personalidad?
14. ¿Qué repercusiones tiene el ambiente cultural en el desarrollo de la personalidad?
15. ¿Qué influencia tienen los mitos culturales en la motivación de los seres humanos?
16. Explique los valores involucrados en los mitos azteca y judeo-cristiano de la
creación del universo y del ser humano.
17. ¿Cuáles son las diferencias anatómicas y fisiológicas entre el cerebro del hombre y
de la mujer?
18. ¿Qué medidas se recomienda para mejorar las relaciones interpersonales entre el
hombre y la mujer tomando en cuenta las diferencias biológicas entre ellos?
19. Diga cinco formas de manejar las diferencias entre el hombre y la mujer con el fin
de lograr relaciones interpersonales en donde el conflicto disminuya.
20. ¿Qué es el prejuicio y cómo se instaura en el ser humano?
21. ¿Cuáles son las causas del sexismo en las diferentes culturas?
22. ¿Qué es discriminación, cuáles son sus causas y consecuencias?
23. Explique el concepto de motivación.
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conflictos”
Adelina Rosas Mercado
24. ¿Cuáles son las características de la conducta motivada?
25. ¿Cuál es la diferencia entre motivo, incentivo y refuerzo?
26. ¿Qué es el análisis experimental de la conducta?
27. ¿Qué dice la Ley del efecto de Thorndike?
28. ¿Quién fue Watson y qué postuló?
29. ¿Cuál fue la aportación de Skinner al conductismo?
30. ¿Qué es reforzamiento positivo?
31. ¿Qué es reforzamiento negativo?
32. ¿Qué es castigo y qué repercusiones tiene su aplicación en el infante y en el adulto?
33. ¿Cuáles son los pasos a seguir para modificar una conducta?
34. ¿Qué tema trata el libro Walden II de Skinner?
35. Mencione cinco datos biográficos de Sigmund Freud.
36. ¿Qué es el inconsciente y cuáles son sus principales características de
funcionamiento?
37. Explique la primera tópica de Sigmund Freud.
38. Explique la segunda tópica de Sigmund Freud
39. Explique la Teoría de la libido.
40. ¿Qué es el complejo de Edipo?
41. ¿Quién fue Jacques Lacan?
42. Explique “El estadio de espejo” de Lacan.
43. Explique El complejo de Edipo y la solución del mismo según Lacan.
44. ¿Quién fue Melanie Klein?
45. Explique dos de las principales aportaciones de Melanie Klein.
46. Explique el papel de la fantasía en la motivación según Melanie Klein
47. Explique la Teoría de motivación de Goldstein.
48. Explique la Teoría de motivación de Abrahan Maslow.
49. Explique la aportación de Mc Clelland a la Teoría de Maslow.
50. ¿Qué postula la teoría de la meta?
51. ¿Qué dice la Teoría de la expectativa?
52. Explique la Teoría de la equidad.
53. Explique la aplicación práctica de la motivación en el ámbito del trabajo industrial a
través de: a) La inducción. b) El incentivo. c) La medición del logro. d) La integración
al grupo.
54. ¿Qué es la disonancia cognoscitiva de Leon Festinger?
55. ¿Cuáles son las semejanzas y diferencias entre la frustración y el conflicto?
56. ¿Cómo se resuelve la Frustración? Explique los mecanismos de defensa y las
distorsiones cognitivas.
57. Describa los principios de la solución de conflictos.
58. Explique una estrategia para regañar.
59. Diga diez formas de “motivar” a su personal.
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conflictos”
Adelina Rosas Mercado
60. ¿Cuáles son los principales principios de la Terapia racional-emotiva de Albert Ellis?
61. ¿Cuáles son las estrategias de Albert Ellis para manejar la agresividad?
62. ¿Cuáles son las estrategias de Albert Ellis para manejar el enojo?
63. Explique qué es conflicto.
64. Describa tres tipos de conflicto en la familia.
65. Describa al menos dos tipos de conflicto en las organizaciones.
66. Describa una estrategia para manejar el conflicto desde la psicología conitivo-
conductual.
67. Explique tres técnicas de actuación ante el conflicto humano en el ámbito laboral.
68. ¿Qué es un equipo de trabajo?
69. Explique la dinámica de un grupo de trabajo.
70. ¿Cómo detectar el conflicto antes de que aparezca?
71. ¿Cómo se “motiva” a equipo?
72. ¿Cómo se establece la sintonía en la comunicación con una o más personas?
73. ¿Qué conductas deben evitarse al dirigir a un equipo de trabajo?