RÚBRICA EVALUACIÓN DE CUENTOS
Título de la obra evaluada: ______________________________ Género al que postula: ___________________________ Puntaje total: _____ /
Criterio 20
1 General: El relato exhibe alta
Estilo literario calidad literaria, pues
muestra un profundo
manejo de la narración
en el formato de cuento,
complejo y enfocado en
el hilo conductor, sin
presentar detalles
distractores. Presenta un
estilo propio marcado
por detalles como un
vocabulario sofisticado,
rico en figuras literarias y
otros recursos que
demuestran un
excelente manejo del
lenguaje.
2 General: El relato exhibe un
Acercamiento tratamiento profundo
al género del género al que
postula, el autor
reelabora en
profundidad los
referentes reales,
incorporando elementos
propios del género de
Mundo Secundario o de
una extensión del
mundo real.
15
El relato exhibe buena
calidad literaria, pues
muestra un adecuado
manejo de la narración en
el formato de cuento, con
cierta complejidad y
enfocado, en general, en
el hilo conductor, aunque
presenta unos pocos
detalles distractores.
Presenta un estilo propio y
utiliza un vocabulario
variado, usando figuras
literarias y otros recursos
que demuestran un buen
manejo del lenguaje.
El relato exhibe un
tratamiento adecuado del
género al que postula, el
autor reelabora en
adecuadamente los
referentes reales,
incorporando algunos
elementos propios del
género de Mundo
Secundario o de una
extensión del mundo real.
10 5 0
El relato exhibe una El relato exhibe una No hay estilo ni
calidad literaria calidad literaria manejo de las reglas
aceptable, muestra un deficiente, no hay básicas de la
cierto manejo de la manejo de la narración narración en
narración en el formato en el formato de cuento, formato cuento.
de cuento, aunque presenta muchos
simple y si bien detalles distractores del
enfocado, en general, hilo conductor. No hay
en el hilo conductor, un estilo propio, utiliza
presenta muchos un vocabulario simple,
detalles distractores. básico, no hay figuras
Presenta atisbos de un literarias u otros
estilo propio, utiliza un recursos.
vocabulario cotidiano,
usa pocas figuras
literarias y otros
recursos, pero da la
impresión de ser copia
de otros escritores.
El relato exhibe cierto El relato exhibe un El relato no muestra
tratamiento del género tratamiento deficiente características del
al que postula, el autor del género al que género al que
reelabora en parte los postula, el autor usa postula.
referentes reales, referentes reales,
incorporando algunos incorporando uno o dos
elementos propios del elementos propios del
género de Mundo género de Mundo
Secundario o de una Secundario o de una
extensión del mundo extensión del mundo
real. real.
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3 General: El relato emplea
Formato de correctamente todas las
publicación normas de
publicación (cita de
diálogos, guiones de
inciso, uso de comillas,
estilo de párrafos, etc.)
4 General: - La ortografía y
Ortografía gramática son perfectas.
5 General: El cuento es original, las
Creatividad ideas expresadas y su
voz son únicas y
creativas a lo largo del
desarrollo de la
narración. Contiene
muchos detalles
creativos y/o
descripciones que
contribuyen al disfrute
del lector. Se aprecia un
manejo amplio de la
imaginación del autor en
servicio de la historia, lo
que la hace atractiva y
recordable.
6 Estructura: El título es creativo,
Título llama la atención y está
relacionado con el
cuento y el tema.
El relato emplea
correctamente la mayoría
de las normas de
publicación (cita de
diálogos, guiones de
inciso, uso de comillas,
estilo de párrafos, etc.)
Hay 5 o más errores de
gramática y ortografía,
pero no interfieren con el
sentido del cuento.
El cuento es original, pero
no se aprecia una voz
propia a lo largo del
desarrollo de la narración.
Contiene algunos detalles
creativos y/o
descripciones que
contribuyen al disfrute del
lector. Se aprecia un buen
manejo de la imaginación
del autor en servicio de la
historia, lo que la hace
hasta cierto punto
atractiva y recordable.
El título es interesante,
está relacionado con el
cuento y el tema.
El relato emplea parte El relato emplea pocas No se usan las
de las normas de normas de publicación normas de
publicación (cita de (cita de diálogos, publicación, total
diálogos, guiones de guiones de inciso, uso desconocimiento de
inciso, uso de comillas, de comillas, estilo de ellas.
estilo de párrafos, etc.), párrafos, etc.), hay
aunque con algunas mucha confusión o
confusiones. desconocimiento del
uso.
Los errores Los errores gramaticales Desconocimiento de
gramaticales y de y de ortografía distraen las reglas de
ortografía afectan la al lector en la ortografía.
comprensión del comprensión.
cuento.
El cuento es predecible, El cuento recuerda a El relato es un
se detectan muchas otros cuentos, películas plagio.
ideas conocidas a lo o series de televisión.
largo del desarrollo de Poca evidencia creativa.
la narración, restándole El autor no parece haber
voz propia. Contiene usado su imaginación.
pocos detalles
creativos y/o
descripciones que se
transforman en
distracciones para el
lector. El autor ha
tratado de usar su
imaginación, pero cae
en clichés.
El título está presente, El título está presente, El título no se
pero produce cierta pero confunde relaciona ni con el
confusión con respecto totalmente con respecto cuento ni con el
al cuento y el tema. al cuento y tema. tema.
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7 Estructura: El cuento presenta un El cuento presenta un El cuento no tiene un El cuento muestra ideas El cuento es un
Organización principio, presenta el principio, presenta el principio claro, aunque incoherentes o compilado de ideas
general conflicto claro, conflicto claro, desarrolla contiene ideas desconectadas. El inconexas.
desarrolla el conflicto, y el conflicto, pero entrega organizadas en torno a propósito de la escritura
entrega una solución una solución o desenlace una idea central. No no es claro.
coherente. Las acciones no coherente. Las acciones presenta un desarrollo
suceden con un orden desarrollan con un orden de un problema
lógico y con transiciones lógico, pero las planteado ni un
claras. transiciones no son claras. desenlace coherente.
8 Narración: El cuento presenta una El cuento presenta una El cuento presenta una El cuento presenta una No tiene una idea
Conflicto y idea central original y idea central bien definida, idea central, aunque idea central y muchas central. Faltan
contenido muy bien definida, sustentada por detalles los detalles que subtramas innecesarias. detalles de soporte.
sustentada por detalles importantes e deberían desarrollarla, No se puede definir el No tiene idea de qué
que la enriquecen de interesantes, con un distraen, porque conflicto. es el conflicto.
forma coherente y conflicto algo confuso. presentan subtramas
atractiva, con un innecesarias. Hay un
conflicto claro y conflicto, pero no es
atractivo. claro.
9 Narración: Los personajes son Los personajes son Los personajes se Hay pocas descripciones Se insinúan
Personajes nombrados y están bien nombrados y están nombran y se de los personajes y es personajes, no hay
caracterizados a través caracterizados a través de describen brevemente. difícil caracterizarlos e descripción de ellos,
de descripciones o descripciones o acciones. El lector conoce poco inclusive identificarlos. no se sabe quién es
acciones claras y que los El lector se da una idea de acerca de ellos. quien.
marcan. Es fácil para el cómo son los personajes
lector visualizarlos y
describirlos.
10 Narración: Identifica al narrador en Identifica al narrador en Confunde al narrador No sabe qué es un No hay narrador.
Narrador cuanto a persona cuanto a persona con las voces de los narrador, ni los
gramatical de forma gramatical, pero lo funde personajes del relato. personajes dentro del
clara, no hay dudas de con los diálogos de relato.
cuando habla el manera involuntaria.
narrador.
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11 Narración: Hay una cantidad Hay demasiado diálogo en No hay suficiente No está claro cuál de los No hay diálogos.
Diálogos apropiada de diálogo este cuento, pero es diálogo en este cuento, personajes está
para traer a los siempre claro cuál pero es siempre claro hablando.
personajes a la vida y personaje está hablando. cuál de los personajes
siempre es claro cuál de El lenguaje que usan los está hablando. El
los personajes está personajes permite lenguaje que usan tiene
hablando. El lenguaje caracterizarlos ciertas claves que
que usan los personajes adecuadamente (niño, permiten identificar a
permite caracterizarlos joven, mujer, hombre, los personajes (niño,
adecuadamente (niño, culto, inculto, etc.) joven, mujer, hombre,
joven, mujer, hombre, culto, inculto, etc.)
culto, inculto, etc.)
12 Narración: El clímax es claro, El clímax es claro, creativo, El clímax es claro, pero El clímax se insinúa, No hay clímax.
Clímax creativo, original y original. Produce la la tensión que debería pero la tensión que
potente. Produce la tensión necesaria para producir no tiene la debería producir no
tensión indispensable mantener el interés del fuerza necesaria para tiene la fuerza necesaria
para mantener el interés lector. mantener el interés del para hacerlo visible.
del lector. lector.
13 Narración: La solución a los La solución a los La solución a los No hubo intento de No hubo intento de
Desenlace problemas del personaje problemas del personaje problemas del solucionar el problema o solucionar el
es fácil de entender y es es fácil de entender y es personaje es difícil de este es solo un atisbo. problema, el final es
lógica. No hay cabos de cierta manera lógica. entender. abierto.
sueltos.