SESIÓN DE APRENDIZAJE

1.- TÍTULO: Conozcamos el color azul

2.- DOCENTE: Edith Mariela Constantino espino
3.EDAD: 4 AÑOS
4.- PROPÓSITO DE LA SESIÓN:
ÁREA COMPETENCIAS CAPACIDADES DESEMPEÑOS
Matemática Establece relaciones de Identifica y Reconoce el color azul a través
semejanzas y diferencias relaciona de objetos
entre personas y objetos
objetos en
de acuerdo a sus
características con función a la
seguridad y disfrute características
perceptuales:
color

5.- PREPARACIÓN DE LA CLASE:

¿Qué necesitamos hacer ¿Qué recursos y materiales ¿Cuánto tiempo
antes de la sesión? necesitamos? necesitamos?
 Objetos de color azul  Objetos de color azul
 Tempera azul  Tempera azul 1 hora
 Fiches de trabajo  Fichas de trabajo

6.- MOMENTOS DE LA SESIÓN:

SECUENCIA PROCESOS ESTRATEGIAS CON PROCESOS RECURSOS
DIDÁCTICA PEDAGÓGICOS DIDÁCTICOS

Saberes previos  Se presentará una caja sorpresa en Objetos de color

el cual habrá objetos de color azul rojo
para dar pie al conflicto.
Inicio
 ¿Qué observamos?
 ¿De qué color es?
Conflicto
cognitivo  ¿Qué pasaría si no existiera
los colores?

 Luego la docente brindará el tema
de la sesión: conociendo el color
Propósito rojo
didáctico

Gestión y  La docente les dará papel de

acompañamiento color azul para que decoren la
de los imagen
Desarrollo aprendizajes.
  La docente les dará una hoja
para que con tempera azul
plasme sus manitos
 La docente les pregunta a los
niños que objetos han visto que
sea de color rojo

Cierre Evaluación  Reflexionan acerca de lo

trabajado y se pregunta
 ¿Qué hicimos hoy?
 ¿Qué aprendimos?
 ¿Cómo se sintieron al
realizar esta actividad?
PINTA SOLO LAS FRUTAS QUE SEAN DE COLOR ROJO