SEXTO GRADO SEGUNDO TRIMESTRE

DATOS DE LA ESCUELA Y ALUMNO

NOMBRE DE LA ESCUELA:

NOMBRE DEL ALUMNO:

GRADO Y GRUPO:

CICLO ESCOLAR 2018-2019

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DE LA ZONA ESCOLAR 06 PRIMARIA MARZO 2019
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Español
4. ¿Qué función tienen los números
Lee el siguiente texto y contesta las
empleados en el texto leído?
preguntas 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 y 8
a) Indicar el orden de los pasos a
seguir
b) Dar una mejor presentación al
documento
c) Ayudar al lector para que conozca
los números
d) Organizar la información con
números.

5. ¿Cuál de los siguientes esquemas

corresponde al texto “RESULTADOS
DEL EXAMEN DE INGRESO”?
1. ¿A quién va dirigido el texto
anterior?
a)
a) Al público en general
b) Personas que solicitaron ingreso a
una institución de gobierno
b)
c) A los amigos de quien escribe
d) A una persona en particular
c)
2. El texto que acabas de leer, ¿qué
tipo de lenguaje utiliza?
a) Lenguaje formal
d)
b) Lenguaje informal
c) Lenguaje vulgar
d) Lenguaje con sentido figurado

3. El texto que acabas de leer se

6. ¿Cuál de los siguientes verbos
caracteriza por guiar paso a paso una
utilizados en las instrucciones
consulta en internet; por tanto
anteriores esta imperativo?
recibe el nombre de
a) Ingresa
a) carta
b) Aparecerá
b) folleto
c) Validar
c) nota informativa
d) Copiaras
d) instructivo

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7. En el punto 8, ¿Cuál de las siguientes palabras, es un adverbio de afirmación?

a) Si
b) Dudas
d) Proceso
d) Llamar
8. En el texto leído, las expresiones “después” y “por último”, indican
a) lo que se debe hacer
b) orden temporal
c) orden de jerarquía
d) aclaraciones

Lee el siguiente texto, y contesta las preguntas

BENITO JUÁREZ

Benito Juárez García nació en San Pablo Guelatao, Oaxaca, el 21 de marzo de

1806. Sus padres fueron los campesinos indígenas Marcelino Juárez y Brígida
García. Ellos fallecieron cuando Benito tenía 3 años de edad, por lo que fue
criado por sus abuelos y trabajó como pastor hasta los 12 años. Entonces
partió rumbo a la Ciudad de Oaxaca, para trabajar y estudiar. Con mucho
esfuerzo se tituló de abogado en 1834, y empezó a trabajar defendiendo
a los indígenas. Paralelamente enseñó en el Instituto y logró ocupar puestos
importantes en Oaxaca. En 1847, fue elegido diputado federal y se trasladó a
Ciudad de México donde afianzó sus relaciones con los liberales. En 1853, fue expulsado a Cuba
por el dictador López de Santa Anna, pero regresó en 1855 gracias al presidente Juan N. Álvarez
que lo nombró Ministro de Justicia e Instrucción. Desde este cargo recortó los privilegios del
clero y el ejército. En 1858, se convirtió en Presidente de México y al año siguiente promulgó la
famosa "Ley de Nacionalización de los Bienes Eclesiásticos". Logró derrotar la dura oposición de
los conservadores en 1860 con la ayuda de Estados Unidos. Pero en 1862 los franceses
invadieron México e impusieron como emperador a Maximiliano de Habsburgo. Entonces
Benito Juárez lideró la resistencia. Sus tropas derrotaron al usurpador y lo fusilaron en 1867. El
mismo año fue reelegido como Presidente de la República. En esta nueva etapa Benito Juárez
expandió la educación gratuita y laica por todo el país. También se esforzó por implementar
ferrocarriles y telégrafos. En 1871, postuló nuevamente a la presidencia y resultó ganador.
Entonces se sublevaron Lerdo de Tejada y Porfirio Díaz acusándolo de fraude electoral, pero
fueron derrotados en 1872. Lamentablemente, Benito Juárez sufría problemas cardiacos y
respiratorios. En la noche de 18 de julio de 1872 una angina de pecho le quitó la vida. El pueblo
mexicano lo enterró con honores de héroe.
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9. A partir de la lectura del texto 13. Lee el siguiente texto y contesta.

anterior, ¿En qué año murieron los
padres de Benito Juárez? “En 1847, fue elegido diputado federal”
a) 1806
b) 1809 La palabra subrayada (fue) es el verbo
c) 1812 conjugado en pretérito de:

d) 1818
a) Haber
10. Según el texto:
b) Hacer
“Entonces se sublevaron Lerdo de
c) tener
Tejada y Porfirio Díaz”
d) Ser
¿Qué causo la sublevación?
Lee el siguiente fragmento extraído del
a) La felicidad por la reelección de texto anterior y contesta las preguntas
Benito Juárez, pues era un gran
14 y 15.
presidente
b) La envidia, pues ellos querían ser
los presidentes de México “Ellos fallecieron cuando Benito tenía 3
c) Una inconformidad, pues lo años de edad, por lo que fue criado por
acusaban de fraude electoral sus abuelos “
d) Un arrebato, porque ellos no
sabían controlar sus emociones
14. ¿Cuál de las siguientes es un adverbio
11. El texto “Benito Juárez” es narrativo de tiempo?
y se relatan sucesos reales en los que
participaron personajes históricos, a) Ellos
por tanto es b) Cuando
a) una leyenda c) Tenía
b) un reportaje d) Sus
c) una investigación de campo
d) un relato histórico
12. El texto anterior usa los siguientes 15. ¿Cuáles de los siguientes son
tipos de lenguaje, EXCEPTO: pronombres?
a) Lenguaje formal a) Ellos y sus
b) Narra hechos del pasado b) Cuando y tenía
c) Emplea términos coloquiales d) Por y que
d) Sigue reglas gramaticales y d) Criado y abuelos
ortográficas.
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Lee el siguiente texto y contesta las preguntas 16, 17, 18, 19 y 20

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16. Por sus características el texto que
acabas de leer se clasifica como:
a) Obra o guion de teatro
b) Cuento
c) Novela
d) Fabula
17. Lee otra vez la siguiente parte del texto:
El excursionista 2 debe decir el
dialogo de la siguiente manera:
a) Como si esperara algo inesperado
y nuevo de los demás
b) Con el gesto de alguien que se
enoja por lo que pasa
c) Como quien se da cuenta de algo
que pasa por primera vez
d) Con la voz algo apagada y triste
18. ¿Cómo es el excursionista 1?
a) Alguien que busca lo mejor para
los otros
b) Alguien que no acepta que lo
critiquen
c) Una persona que no se deja
vencer por los demás
s) Una persona que piensa muy bien
lo que debe hacer
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19. Localiza en el texto las siguientes
intervenciones de los personajes y
señala cuál de ellos debe decirse
con voz firme.
a) ¡un momento! Yo soy el guía
b) … que por cierto aquí se corta
c) …que sigamos pensando cómo
hacerle
d) No dirán que yo tengo la culpa de
eso, ¿o sí?
20. Lee otra vez las siguientes partes
del texto anterior. Fíjate que están
numeradas y cada una tiene un
subrayado.
¿En cuál de las partes subrayadas
está señalada una acotación?
a) En la 1
b) En la 2
c) En la 3
d) En la 4
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Lee la siguiente carta de opinión y contesta las preguntas 21, 22, y 23

21. ¿A qué parte de la carta corresponde el siguiente fragmento?

a) Al saludo
b) Al cuerpo
c) A la despedida
d) A la introducción

22. Una carta de opinión como la anterior sirve para

a) motivar a más gente para que apoye una causa personal

b) promover una causa que beneficie a la comunidad
c) expresar públicamente una opinión personal
d) estar en contacto con amigos y familiares

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23. ¿Qué leguaje usarías para expresar 24. La palabra en negritas y subrayada
una opinión ante las autoridades de está mal escrita.
tu escuela? Escoge el ejemplo ¿Cuál es la forma correcta de
correspondiente: escribirla?
a) Quiero decirles algunas cosas que
pienso a) Ahí
b) Muy distinguidas autoridades del b) Hay
plantel, les pido escuchen mi voz c) aí
c) Este, no sé cómo empezar, pero d) ay
les escribo, pues porque quiero
expresarme 25. En el siguiente fragmento de la
d) Me dirijo a ustedes para exponer carta existe un error de
algunas ideas que espero sean de su segmentación en la palabra
interés. subrayada.
Lee la siguiente carta de opinión …no favorece ala convivencia con
realizada por un alumno de 6° grado, y compañeros de otros grados…
contesta las preguntas 24, 25 y 26
¿Cuál sería la forma correcta de
Estimada directora: escritura?
a) a la
Considero que la disposición de distribuir b) al a
los tiempos de uso de las canchas por
día, no favorece ala convivencia con
c) al la
compañeros de otros grados, pues no d) aal
podemos hacer equipos con alumnos
de cuarto o quinto grado, porque
estamos divididos en diferentes días. 26. En la carta anterior que verbos
Sugiero que se busque otra estrategia utilizo el alumno para introducir su
para evitar riñas por el uso de la misma, opinión.
una estrategia podría ser que en los
receso un maestro pudiera hacerse
a) distribuir y evitar
cargo cada receso de organizar a los b) considerar y sugerir
alumnos que queramos jugar para c) reñir y convivir
formar equipos con alumnos de todos los
grados y así jugar todos los interesados,
d) jugar e interesar
pues ahy días que la cancha está sola,
porque a quien le toca no les interesa
jugar Fut-bol. Arturo Jiménez

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Lee los siguientes remedios, fíjate que hablan del mismo tema.

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27. Elige la opción que presenta una
semejanza que hay entre los dos
textos.
a) Los dos son remedios caseros
para aliviar las molestias de la tos
b) Ambos hablan de consentir al
enfermo
c) Los dos aclaran que no son un
medicamento
d) Ambos tienen los mismos
apartados en las instrucciones
28. En el segundo párrafo del texto 1 se
emplea la palabra casero, ¿A qué se
refiere en este caso?
a) A que es un remedio hecho en
casa
b) A que se tiene que ir de cacería
para aliviar la tos
c) A que se hace en una cacerola
d) A una casa medicinal
29. Algunos alumnos de sexto grado
leyeron lo remedios anteriores y
tuvieron un debate.
Al final el maestro pidió que
hicieran un resumen.
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Éste es el borrador de Marcia.
Observa que tiene una raya porque
le falta un elemento
Como Marcia desea indicar
contraste entre lo que dijo Ale y
Paty, y lo que señaló Romeo, puede
usar la siguiente palabra o
expresión:
a) De esta forma
b) Por su parte
c) Asimismo
b) Además
30. En el texto anterior la oración
“En cambio Iván, que es hijo de
médico, dice que la ciencia es la
ciencia y lo demás mentira”
Inicia con mayúscula porque
a) es la introducción de lo que dirá
Iván
b) es un nombre propio
c) esta después de un punto
d) hay un nombre propio en la
oración
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MATEMÁTICAS 4. Son múltiplos de 2 mayores que 10:

a) 2,4,6,8
b) 11,12,13,14
 Lee con atención y contesta
c) 12,14,16,18
lo que se te pide. d) 12,13,15,17

1. Durante la clase de Educación Física 5. Juan fue a la tienda a comprar 3/8

los alumnos realizan saltos de
longitud, Guadalupe saltó 1 1/6,
Rodrigo 1.4 mts, Oscar 1 ¼, Carmen
un metro. ¿Quién realizó el salto
más lejos?
de kg de azúcar, pero la dueña de la
tienda quiere saber a cuantos
gramos equivale esa cantidad. ¿Cuál
es la respuesta que debe decirle
Juan?

a) Oscar a) 0.89 gr.

b) Carmen b) 0.375 gr.
c) Guadalupe c) 0.45 gr.
d) Rodrigo d) 1.35 gr.

2. De la siguiente recta numérica, 6. Rocío compró 5/4 de kilogramo de

selecciona la opción que marca la panela ¿cuál de las siguientes
flecha. señoras compró la misma cantidad
de queso que ella?

a) Doña Alba compró 0.8 kg de

queso cotija.
b) Doña Ana compró 4.5 kg de queso
a) 7 amarillo.
b) 9 c) Doña Eva compró 1.25 kg de
c) 10 queso Oaxaca.
d) 5 d) Doña Elsa compró 0.5 kg de queso
chihuahua
3. Los números que terminan en 0 o 5,
7. Raúl compró un melón que pesaba
son múltiplos de:
aproximadamente 7/9 de kg ¿cuál es
a) 3
el número decimal equivalente al
b) 10
peso de Raúl?
c) 5
a) 0.777
d) 2
b) 0.077
c) 0.007
d) 1.285
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8. ¿Cuál de los siguientes números está 10. Ariadna escribió en tarjetas una
más aproximado a 35/6? sucesión de números fraccionarios;
sin embargo, el viento le voló las
a) 5.083 tarjetas y al acomodarlas
b) 5.803 nuevamente le faltaron cuatro, así
c) 5.038 que colocó tarjetas nuevas en los
d) 5.833 espacios faltantes:

9. Observa la siguiente sucesión

numérica:
¿Qué fracciones debe escribir en esas
tarjetas?

¿Cuál de las siguientes afirmaciones

enuncia la regla para obtener la fracción
que le sigue?

a) El resultado se multiplica por sí

mismo.
b) Al número inicial se le van
sumando cuatro tercios y así
11. En un zoológico hay variedad de
sucesivamente. animales, ¾ partes son animales
c) Se van duplicando los resultados. terrestres y 1/8 son acuáticos, ¿Qué
cantidad de terrestres y acuáticos
d) Al número obtenido se le suma
hay si el total son 280 animales?
el valor inicial
a) Terrestres 75, Acuáticos 205
b) Terrestres 280, Acuáticos 35
c) Terrestres 210 Acuáticos 35
d) Terrestres 80, Acuáticos 150

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12. El papá de Rodolfo alumno de 6to 14. La maestra Lupita indicó a sus
grado le dará dinero de su sueldo alumnos que dibujaran el terreno de
quincenal a su hijo como estímulo de su escuela en una hoja cuadriculada,
su esfuerzo por tener calificaciones para lo cual separaran el primer
muy buenas. Su papá gana cuadrante y deben señalar la
$4,600.00. Rodolfo recibirá 1/8 del ubicación de los ejes (3,5) como
sueldo de su papá. ¿Qué cantidad coordenadas de la tiendita escolar.
recibirá Rodolfo? ¿Cuál de las siguientes opciones
señala la ubicación de la tiendita
a) $5,755.00 escolar?
b) $122.00
c) $575.00
d) $625.00

13. Amalia y Gerardo dibujaron un

cuadrilátero en el plano cartesiano,
en donde anotaron la ubicación de
cada una de los vértices, pero les
faltó escribir una ¿Cuál coordenada
les faltó?

15. María quiere armar diversos cuerpos

geométricos. Las siguientes plantillas
se pueden armar correctamente
excepto:

a) (6,4)
b) (0,6)
c) (4,6)
d) (6,0)

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16. Josué tiene las instrucciones para 18. ¿Cuál es la medida de la

elaborar un papalote y debe dibujar un circunferencia del Sol, si su diámetro
cuadrado en 16 pulgadas por lado. es de 1´392,000 km?
Como solamente tiene una regla que
mide centímetros, ¿Cuántos
a) 4´443,312.1 km.
centímetros medirá cada lado
cuadrado? b) 6’996,000 km.
c) 3´348,000 km.
Considera
d) 4´373,107.2 km.

 En una actividad de
matemáticas, 4 equipos
a) 40.64 cm hicieron los siguientes
prismas
b) 37.66 cm
c) 17.78 cm
d) 15.80 cm

17. Georgina va hacer un mantel circular

que tenga dos metros de diámetro.
Para adornarlo va a colocarle encaje
alrededor. ¿Cuántos metros de
encaje necesita para el mantel?
19. ¿Qué equipo construyó el prisma
con un volumen de 14 cubos?

a) Equipo 1
b) Equipo 2
c) Equipo 3
d) Equipo 4
a) 6.28 m
b) 5.14m
c) 3.14m 20. ¿Qué equipo construyó un prisma
d) 1.57m con volumen de 18 cubos?
a) Equipo 1
b) Equipo 2
c) Equipo 3
d) Equipo 4

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Observa la tabla que hizo Laura para

comparar los precios del azúcar en
cuatro tiendas:

21. ¿En cuál tienda es más barato

comprar azúcar?
a) Tienda 1
b) Tienda 2
c) Tienda 3
d) Tienda 4

Observa el siguiente cuadro con los

resultados que obtuvo Jaime en sus
calificaciones:

22. De acuerdo con esos datos, ¿cuál es

el promedio que obtuvo Jaime?

a) 9.0
b) 8.0
c) 8.5
d) 6.0

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