Universidad Nacional Autónoma De Chota

“AÑO DE LA CONSOLIDACIÓN DEL MAR DE GRAU”

CARRERA PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL

CICLO : 2016-1

CURSO : METODOLOGIA DEL TRABAJO

INTELECTUAL UNIVERSITARIO
GRUPO : 4

INTEGRANTES:
CIEZA BENAVIDES EVER YONY
NUÑEZ GUEVARA WILLY ALEXANDER
TORRES ORTIZ KEANNAN MANUEL
VASQUEZ CASTRO ROBERTO CARLOS

DOCENTE:
WILLIAM RUBIO ALARCON
 Universidad Nacional Autónoma De Chota
“AÑO DE LA CONSOLIDACIÓN DEL MAR DE GRAU”

PRESENTACION
Las olas de violencia que están sacudiendo nuestra sociedad son un fenómeno
que hay que enfrentarse. Los educadores tienen la oportunidad, de inculcar en
los alumnos valores sociales positivos de respeto al prójimo, del diálogo ante
cualquier disputa, de protesta ante las injusticias. Valores en los que impere la
paz como mediadora en las vida diaria.

La educación no es un gasto sino una inversión, un derecho que debe ser

garantizado por los Gobiernos para todos los ciudadanos, sin distinciones
económicas, culturales o sociales. Con la ley universitaria se busca superar
todas estas cosas negativas y desde luego a través de los diferentes objetivos,
fines, funciones, etc. tener una educación de calidad para el futuro; y como lo
dijera Cesar Vallejo en “Los Nueve Monstruos”, su poema de dolor y
esperanza: “¡Ah! Desgraciadamente, hombres humanos, hay hermanos
muchísimo que hacer”. Y eso, como futuros estudiantes universitarios
esperamos a través de esta ley universitaria una formación ética, científica y
tecnológica para contribuir al desarrollo y progreso como profesionales dentro
de la sociedad que espera mucho de nosotros.

El objetivo de los docentes en nuestra universidad debe ser formar

profesionales diferentes y competitivos respetando las normas de la ley
universitaria, ser una universidad diferente, libre de corrupción porque eso es lo
que necesita nuestra ciudad y nuestro país para salir adelante y en cuanto al
estudiante poner todo el empeño de su parte tanto académica como
 Universidad Nacional Autónoma De Chota
“AÑO DE LA CONSOLIDACIÓN DEL MAR DE GRAU”

LEY UNIVERSITARIA

CAPITULO I
DISPOSICIONES GENERALES

- Nos da a conocer como son las formas de creación, funcionamiento

(necesariamente tiene que haber el aval del MEF), supervisión y cierre
(Si no cumplen estándares en un plazo se cerrarán carreras), así como
el mantenimiento de la calidad educativa; siendo las primeras la médula
de esta ley. La presente ley se aplica tanto a universidades públicas
como privadas.

Comentario

- Los artículos que se establecen en este primer capítulo son las vitales
para el correcto funcionamiento de una universidad, sin embargo estas
son incumplidas en la mayoría de casos ya sea por corrupción o
incompetencia en la administración.

CAPITULO II
LA SUPERINTENDENCIA NACIONAL DE EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
(SUNEDU)

SUBCAPÍTULO I DE LA SUNEDU

Es un organismo importante que otorga los licenciamientos de todas las

universidades en el Perú con una vigencia mínima de 6 (seis) años y tiene el
objetivo de verificar el cumplimiento de una buena calidad educativa a nivel
público y privado. Esta ejerce sus funciones conjuntamente con otros
organismos favorables para el bienestar social.

SUBCAPÍTULO II ORGANIZACIÓN DE LA SUNEDU

La SUNEDU tiene la siguiente estructura:

1. Alta dirección
2. Órganos de dirección
3. Órganos de línea
 Universidad Nacional Autónoma De Chota
“AÑO DE LA CONSOLIDACIÓN DEL MAR DE GRAU”

La alta dirección a su vez está conformada por el consejo directivo que es

dirigido por el superintendente, también lo integra un representante del
CONCYTEC y tres docentes, dos de universidades públicas y uno de
universidad privada; los cinco miembros deben tener el grado de doctor y
tener 10 años de experiencia según el campo en que va a ejercer sus
funciones. Serán contratados por un periodo de 5 años sin opción a
reelección inmediata.

Las plazas quedarán en opción a vacancia en caso de fallecimiento,

inasistencias, incapacidad, renuncia, falta grave e impedimento legal por
parte alguno de los integrantes.

SUBCAPÍTULO III RÉGIMEN SANCIONADOR

La SUNEDU tiene la potestad de sancionar a las universidades que infrinjan

las normas establecidas por esta organización. Depende a la gravedad de las
faltas las infracciones que pueden imponer son leves (multa), graves (multa y/o
suspensión de licenciamiento), muy graves (multa y/ o cancelación de la
licencia de funcionamiento).

SUBCAPÍTULO IV ARTICULACIÓN Y COORDINACIÓN

La SUNEDU puede trabajar conjuntamente con entidades del poder ejecutivo

como también con gobiernos regionales y locales para un mejor seguimiento
control de gestión en las universidades.

SUBCAPÍTULO V RÉGIMEN ECONÓMICO Y LABORAL

Se habla sobre los ingresos que le son otorgados cada año de acuerdo a sus
funciones y a la Ley del Presupuesto del Sector Público.

La SUNEDU es el organismo principal para la supervisión y administración de

los recursos para el funcionamiento de universidades en el país.

Comentario

- Toda la lay universitaria se basa esencialmente en el organizamos de la

SUNEDU porque en esta radica la administración de la educación
superior del país, este organismo se encarga de hacer cumplir las
normas establecidas para todas las universidad públicas o privadas.
 Universidad Nacional Autónoma De Chota
“AÑO DE LA CONSOLIDACIÓN DEL MAR DE GRAU”

La obligación de la SUNEDU es tener una administración transparente y

libre de corrupción para dar el ejemplo a las instituciones que tiene a su
cargo.

CAPÍTULO III
CREACIÓN Y LICENCIAMIENTO DE UNIVERSIDADES

- Las Universidades públicas son creadas mediante ley y deben tener la

opinión favorable por parte del MEF para su aprobación. Mientras que
las universidades privadas se construyen por iniciativa de sus
promotores; ambas deben contar con ciertos requisitos y conjuntamente
con las condiciones básicas establecidas por la SUNEDU.

Comentario

- Cabe destacar que este capítulo es muy importante porque mediante

estos requisitos se sientan las bases para la una buena formación tanto
en infraestructura como en calidad académica.

CAPÍTULO IV
EVALUACIÓN ACREDITACIÓN Y CERTIFICACIÓN

- Cada universidad elige libremente que facultades serán dictadas ya que

pueden otorgar títulos a nombre de la nación sean acreditadas o no.
Pero para algunas carreras la acreditación de calidad deberá ser
obligatoria. Lo más resaltante es que para una buena acreditación de
calidad debe existir institutos de investigación.

Comentario

- Es muy importante la existencia de centros de investigación para lograr

un mejor ranking en cuanto a nivel académico y la superación creciente
de una universidad.
 Universidad Nacional Autónoma De Chota
“AÑO DE LA CONSOLIDACIÓN DEL MAR DE GRAU”

CAPÍTULO V
ORGANIZACIÓN ACADÉMICA

- La universidad estará conformada por los Departamentos Académicos,

las Escuelas Profesionales, las Unidades de Investigación y las
Unidades de Posgrado. Cada universidad de acuerdo a su estatuto
podrá definir el currículo de estudio y el plan anual para todos los
departamentos, escuelas y unidades.

Comentario

- Este capítulo es importante porque mediante tal las universidades eligen

su propio régimen académico del cual dependen para su superación
anua.

CAPÍTULO VI

INVESTIGACIÓN

- La investigación es de vital importancia para la formación académica de

los estudiantes. Quien dirige todo eso es el vicerrector de investigación
encargado de orientar, coordinar y organizar proyectos. Para un
proyecto de investigación los encargados reciben fondos para la
realización del mismo, los aportes son entregados a la universidad y
esta será la encargada de difundir los resultados aplicando la legislación
vigente sobre derechos de autor y patentada por el INDECOPI.

Para ayudar a realizar un mejor proyecto debe existir un apoyo mutuo

entre universidades públicas y privadas para intercambio de material
necesario para dicha investigación.

Comentario

- Este capítulo es importante ya que faculta a las universidades a crear

centros de bienes y servicios para respaldar los distintos proyectos de
“investigación” así como las diferentes necesidades de la universidad.
También está en el deber de apoyar a los estudiantes que tengan la
posibilidad de crear microempresas dentro de la universidad y darles un
correcto asesoramiento.
 Universidad Nacional Autónoma De Chota
“AÑO DE LA CONSOLIDACIÓN DEL MAR DE GRAU”

CAPÍTULO VII
GOBIERNO DE LA UNIVERSIDAD

- La universidad está conformada por las siguientes entidades de

gobierno: Asamblea Universitaria, El Consejo Universitario, El Rector,
Los Consejos de Facultad y Los Decanos.

Quienes ocupen estos cargos deberán cumplir los requisitos

establecidos por la presente ley. Serán elegidos por votación de toda la
comunidad universitaria por un periodo de 5 (cinco) y en algunos 4
(cuatro) años sin opción a recibir dietas ni pago alguno por las sesiones
que participen.

Comentario

- Necesitamos un buen gobierno de universidad y una buena organización

de esta para evitar casos de corrupción. A nuestro parecer es muy
importante la inclusión de estudiantes en asambleas y consejos
universitarios ya que es esencial para que se desenvuelvan desde la
universidad y mantener al resto de sus compañeros informados sobre
los temas tratados en reunión.

CAPÍTULO VIII DOCENTES

- Para los docentes aspirantes a trabajar en una universidad hacerlo a

una diferente en la que ha realizado sus estudios superiores. Para
docentes asociados y auxiliares deben tener el grado mínimo de
magister, los docentes principales deben tener el grado de Doctor.

Existen docentes investigadores que se dedican a la generación de

conocimientos con una carga lectiva de un curso por año,
correspondiéndole el cincuenta 50% de sus haberes totales. Para su
permanencia como investigador el vicerrector de investigación evaluará
cada dos años la producción de los docentes.

La edad máxima para el ejercicio docente en universidad pública es

setenta años luego de cumplir esta edad puede seguir ejerciendo el
cargo de docente pero no podrá ocupar ningún cargo administrativo.
 Universidad Nacional Autónoma De Chota
“AÑO DE LA CONSOLIDACIÓN DEL MAR DE GRAU”

Todos los docentes deben cumplir con sus deberes que dictan la
presente ley y el estatuto de la universidad en caso de infracción serán
sancionados mediante suspensión, cese temporal o destitución.

Comentario

- La función docente es el mejoramiento continuo de la enseñanza no solo

de estudiantes sino también ellos mismos deben estar en constante
práctica para cada vez mejorar el nivel académico de la universidad.

Cada docente tiene la obligación de trabajar por el bienestar de la

universidad mas no con fines lucrativos, ni abusar de las facultades que
le otorga el cargo en el que se desempeña.

CAPÍTULO
IX ESTUDIANTES

- Los estudiantes quienes aprueben el examen de admisión de la

universidad a la que postulen y se encuentren matriculados son los de
pregrado. Los estudiantes de postgrado son quienes se encuentran
matriculados llevando estudios de segunda especialidad. Los
estudiantes extranjeros no requieren de visa para la matrícula.

La desaprobación de una materia por tres veces da lugar que el

estudiante sea separado por un año de la universidad o definitivamente,
según el estatuto de la universidad.

Comentario

- Capítulo dirigido a los que pueden postular y la forma de hacerlo, a los

estudiantes de pregrado y posgrado sus deberes, derechos y las
sanciones si es que no se cumple estos. Debemos respetar en si a la
universidad.
 Universidad Nacional Autónoma De Chota
“AÑO DE LA CONSOLIDACIÓN DEL MAR DE GRAU”

CAPÍTULO X
DE LOS GRADUADOS

- Los graduados son quienes han culminado sus estudios universitarios y

posees su título profesional. Las universidades tienen la facultad de
tener una asociación de graduados con no menos del 10% de sus
graduados en los últimos 10 años.

La asociación de graduados tiene la responsabilidad de promover y

organizar actividades científicas, culturales, profesionales y sociales en
beneficio de sus asociados y miembros de la comunidad universitaria,
también están en el derecho de apoyar a los estudiantes de pregrado
que tienen buen desempeño académico y no cuentan con los recursos
económicos.

Comentario

- La Asociación de graduados vienen a ser los benefactores de la

universidad ya que tienen la facultad de buscar fondos para el bien de la
comunidad universidad y apoyar en la mejora de calidad profesional de
los futuros graduados.

El apoyo de esta asociación debe ser un ejemplo a seguir ya que

apoyan a los estudiantes de pregrado y estos algún día harán las veces
de los funcionarios de esta importante asociación.

CAPÍTULO
XI LA UNIVERSIDAD PÚBLICA

- Son patrimonio de las universidades los bienes que actualmente le

pertenecen y los que adquiera en el futuro. La propiedad de estos bienes
pueden ser transferidos y los recursos obtenidos solo podrán ser
utilizados en infraestructura, equipamiento y tecnología.

La Universidad puede recibir dinero del tesoro público para satisfacer

sus necesidades básicas, adicionales, infraestructura y equipamiento.
También tiene derecho a concursar para la asignación de fondos del
Estado.
 Universidad Nacional Autónoma De Chota
“AÑO DE LA CONSOLIDACIÓN DEL MAR DE GRAU”

Comentario

- Es correcto brindar el apoyo económico a una institución pero al mismo

tiempo sería necesaria una correcta supervisión y un informe
transparente sobre los gastos efectuados por la misma. El otorgamiento
del presupuesto debe entregarse teniendo en cuenta las verdaderas
necesidades de la universidad y las condiciones en las que se
encuentra. Si se entrega bajo presupuesto a una universidad con
escasos recursos propios no existirá buen progreso para el futuro,
dentro de esto entra a tallar la igualdad que debe tener el estado con
todas las instituciones y no solo de educación superior porque el
progreso de un país radica en la formación educativa de todas las
edades.

CAPÍTULO XII
LA UNIVERSIDAD PRIVADA

- Toda persona natural tiene el derecho a crear una entidad privada con
fines educativos de forma societaria o asociativa (no pueden cambiarse
una vez creada) generando su propio presupuesto para cubrir de sus
gastos. Por la generación de excedentes en la Asociativa estos se
utilizan netamente con fines educativos; en la Societaria el 30% van a
los impuestos y lo sobrante en beneficio del promotor y sus asociados.
Todas debiendo presentar un informe anual de reinversión de
excedentes y utilidades a La SUNEDU.

Comentario

- Desde de nuestro punto de vista en ciertas universidades privadas existe

la facilidad de dar un mejor progreso académico pero la mayoría de
estas son con fines lucrativos y esto se presta para dar una mala imagen
a las universidades privadas.

CAPÍTULO XIII
RESPONSABILIDAD SOCIAL UNIVERSITARIA

- Este capítulo involucra a toda la comunidad universitaria porque

mediante la responsabilidad social existirá un desarrollo sostenible y
bienestar de la sociedad
 Universidad Nacional Autónoma De Chota
“AÑO DE LA CONSOLIDACIÓN DEL MAR DE GRAU”

Comentario

- Las universidades de reciente creación como la nuestra deben dar buen

énfasis a este capítulo porque es uno de los puntos necesarios para una
buena acreditación mediante el cual se puede lograr el bienestar social

CAPÍTULO XIV
BIENESTAR UNIVERSITARIO

- El presente capítulo busca lograr una buena salud física, psicológica y

social del estudiante mediante la realización de actividades deportivas,
campañas de salud anualmente, amortizando parte de su gasto
económico mediante programas de comedor, pasaje universitario y en el
caso de universidades privadas becas totales o parciales.

Comentario

- Este sistema de bienestar universitario brinda ayuda a muchos de los

estudiantes, especialmente a los de bajos recursos económicos como
becas, programas de asistencia, seguro, comedor entre otros y a quienes
padecen de alguna enfermedad brindándoles asistencia médica. Es de
vital importancia al cual nunca se le debe descuidar en una universidad.

CAPÍTULO XV
PERSONAL NO DOCENTE

- Este personal son personas que brindas servicios de otra índole a la

universidad desde administradores públicos a los encargados de limpieza
y orden universitario

Comentario

- A estas personas no se les debe mirar con inferioridad porque también

juegan un papel de mucha importancia en el funcionamiento de una
universidad y son indispensables. “El todo es más que la suma de sus
partes”

CAPÍTULO XVI
DEFENSORÍA UNIVERSITARIA
 Universidad Nacional Autónoma De Chota
“AÑO DE LA CONSOLIDACIÓN DEL MAR DE GRAU”

- Se encarga de velar por los derechos de toda la comunidad universitarias

haciendo valer las denuncias y reclamos presentados por la comunidad
universitaria vinculadas con la infracción de derechos individuales.

Comentario

- Es algo importante ya que nos permite expresar alguna desconformidad

con algún miembro de la universidad en caso de no cumplirse el estatuto
establecido por la universidad.
 Universidad Nacional Autónoma De Chota
“AÑO DE LA CONSOLIDACIÓN DEL MAR DE GRAU”

ANÁLISIS DE LA LEY UNIVERSITARIA 30220

Esta ley universitaria Nº 30220 causó mucha polémica al momento de ser

publicada. Ofrece algunas cosas nuevas con respecto a la antigua ley pero es
mucho más estricta.

Un promedio de cincuenta mil estudiantes quedarán sin su bachillerato lo que

generó un gran descontento por parte de quienes resultaron afectos. Entre las
novedades de la ley universitaria tenemos los siguientes:

 En otras palabras la ley elimina el bachillerato automático. Ahora los

egresados deberán aprobar todos sus créditos de pregrado, realizar
una tesina y acreditar el dominio de un idioma extranjero o una lengua
nativa.
 Los alumnos que desaprueben tres veces consecutivas el mismo
curso serán separados de la universidad.
 Los estudios generales son obligatorios, tienen una duración no
menor de 35 créditos y deben estar dirigidos a la formación integral
de los estudiantes Los estudios específicos y de especialidad de
pregrado debe tener una duración no menor de ciento sesenta y cinco
(165) créditos.
 Para ser autoridades universitarias deberán acreditar los postgrados
académicos firmes, no de medio tiempo.

 El currículo se debe actualizar cada tres (3) años o cuando sea

conveniente, según los avances científicos y tecnológicos.

Se dio la creación de una nueva entidad como es las Superintendencia Nacional

de Educación Superior Universitaria reemplazando a las entidades como la ANR
y la CONAFO.

La Ley no da especificación clara de todas las funciones que dicta para quienes
ejerzan un cargo administrativo; es algo poco favorable colocar “y otras
funciones” ya que la ley esta siendo demasiado estricta, algún intentarán
evadirla siendo esta una de las opciones por las que optarán si se quiere realizar
algún acto de corrupción.
 Universidad Nacional Autónoma De Chota
“AÑO DE LA CONSOLIDACIÓN DEL MAR DE GRAU”

CONCLUSIONES

Habiendo analizado todos los capítulos de la presente ley universitaria

concluimos los siguientes:

 Que gracias a esta rigurosa ley universitaria con su debido

cumplimiento los estudiantes podrán obtener mejores
conocimientos con docentes de alto grado académico para ser
profesionales competitivos a nivel nacional e internacional.
 No fue tan favorable para los estudiantes que estaban cursando sus
últimos años de educación superior universitaria ya que se tuvieron
que acoplar a los nuevos reglamentos que esta nueva ley estable y
una gran cantidad de estudiantes han perdido su bachillerato
automático ya que tendrán que sustentar una tesis y el dominio de
un idioma extranjero o nativo para la obtención del mismo.
 También los centros de investigación es la parte esencial de la
universidad ya que nos permite tener un amplio conocimiento
científico y a su vez obliga a los profesores a estar más preparados
para brindar una enseña de mayor calidad.
 A la creación de la SUNEDU, se ha podido observar que sus
funciones y deberes solo han quedado plasmadas en la ley porque
fuera de ella no se está cumpliendo a cabalidad lo establecido.
 No se puede negar que en tanto en las universidades públicas y
privadas existe un determinado índice de corrupción a lo que más
se deja notar en las universidades privadas afectando al estudiante
en su formación profesional este problema se puede mejorar
asiendo un adecuando cumplimiento de ley.
 Hay quienes consideran a esta ley como un retroceso en educación
por ser demasiado estricta. Pero al parecer nuestro sería la única
forma de salir adelante porque las causas para la promulgación de
esta ley hemos sido nosotros mismos los que no respetamos los
simples puntos plantados en la ley antigua.