BUENAS TARDES COMPAÑEROS, PROFESOR MI

NOMBRE ES SILVIA VANESA VESGA, ELLOS SON

MIS COMPAÑEROS SILVIA FERNANDA FIGUEROA
Y JUAN MANUEL RUEDA. NOSOTROS
PERTENECEMOS AL GRADO DECIMO UNO Y EL
DIA DE HOY VENIMOS A DAR UNA BREVE
EXPOSICION SOBRE LA EDUCACION SEXUAL.
NOSOTROS NOS VAMOS A ENFOCAR EN DOS
TEMAS QUE CONSIDERAMOS MAS
IMPORTANTES PARA QUE TENGAS UNA BASE
SOBRE LA SEXUALIDAD. PRIMERO VAMOS A
MOSTRAR UN VIDEO QUE NOS AYUDARA A
ENTENDER QUE ES LA SEXUALIDAD DE VERDAD.
SUPONGO QUE GRACIAS A ESTE VIDEO YA
TENEMOS UN CONOCIMIENTO MAS REAL DE LA
SEXUALIDAD, ENTONCES A CONTINUACION LES
VAMOS A HABLAR SOBRE LA SALUD SEXUAL.

Juan Manuel: que son las enfermedades de

transmisión sexual. Causas o como se contagian.
Magnitud del problema. Anticonceptivos (que son)
y embarazos.
AHORA LES VAMOS A HABLAR SOBRE EL
CUERPO.
Figueroa y yo: El cuerpo. Cambios en el cuerpo.
Higiene y aseo. Derechos del cuerpo.
PARA FINALAR VAMOS A REPARTIR UNOS
FOLLETOS QUE HICIMOS Y QUE CONTIENEN
ALGO DE INFORMACION QUE, TALVEZ, LES
PUEDE INTERESAR.
PREGUNTAS.

+ Métodos anticonceptivos:
Son los métodos o procedimientos que previenen un embarazo en mujeres
sexualmente activas, ya sean ellas o sus parejas quienes los usen.

SALUD SEXUAL:
Para que la salud sexual se logre y se mantenga,
los derechos sexuales de todas las personas deben ser
respetados, protegidos y ejercidos a plenitud". Según la
misma OMS, “requiere un enfoque positivo y respetuoso de la
sexualidad y de las relaciones sexuales, así como la
posibilidad de tener experiencias sexuales placenteras y
seguras, libres de toda coacción, discriminación y violencia"

PILDORA: Las píldoras anticonceptivas son píldoras que se toman todos los días y
contienen hormonas que modifican la manera en la que funciona el organismo y previenen los
embarazos. Las hormonas son sustancias químicas que controlan el funcionamiento de los
órganos del cuerpo. En este caso, las hormonas de las píldoras anticonceptivas controlan los
La pastilla anticonceptiva funciona al impedir que el
ovarios y el útero.
esperma llegue al óvulo (lo que se denomina “fertilización”).
 Las hormonas de la píldora detiene la ovulación. Sin ovulación, no
hay óvulo esperando a que el esperma lo fertilice, de modo que
no puede producirse un embarazo.

Además, las hormonas de la píldora espesan el moco cervical, lo

que dificulta la llegada del esperma al óvulo. Es algo así como un
guardia de seguridad pegajoso.

Condones: Un preservativo o condón es un dispositivo de barrera con forma de funda

utilizado durante una relación sexual para reducir la probabilidad de embarazo o el contagio
de infecciones de transmisión sexual (ITS).2 Existen preservativos masculinos y femeninos.

ANILLO HORMONAL 2
consiste en un anillo de plástico flexible de
unos 5 centímetros de diámetro que, colocado en la vagina, libera hormonas femeninas
idénticas a la píldora anticonceptiva (etonogestrel y etinilestradiol) en dosis bajas y constantes
y que, absorbidas por la mucosa de la vagina, impiden la ovulación. Su eficacia, similar a
la píldora anticonceptiva, es del 99,7%.

INYECCION ANTICONCEPTIVA La inyección anticonceptiva

es una inyección que se administra a una chica una vez cada tres meses para protegerla de
posibles embarazos. La inyección anticonceptiva contiene una forma de larga duración de la
hormona progestina. forma cómo actúa es similar a la píldora o al anillo, excepto que no
tienes que recordar tomarla diariamente o aplicarlo cada semana, pero probablemente no
es la mejor opción para las que le tienen miedo a las agujas.

 CIRUGIA ESTERILIZANTE: La cirugía de esterilización es un

procedimiento para evitar de manera permanente la reproducción. La cirugía en las
mujeres se denomina ligadura de trompas. Lacirugía en los hombres se denomina
vasectomía. La ligadura femenina es una operación sencilla que consiste en cerrar
ambas trompas para que los espermatozoides no puedan llegar hasta donde está
el óvulo.
 La vasectomía es aun mas sencilla y consiste en cerrar los conductos que llevan
los espermatozoides desde los testículos hasta el pene, evitando que el semen
tenga espermatozoides.
 Cuando tú o tu pareja decidan practicársela, deben estar totalmente seguros de
que no desean tener más hijos, incluso si su situación económica o su pareja
cambian en un futuro.
Implante: El implante anticonceptivo (también conocido como
“Nexplanon”) es una varilla pequeña y delgada del tamaño de un
fósforo. El implante libera hormonas en el organismo que
previenen el embarazo. Una enfermera o médico coloca el
implante en el brazo, y listo: tienes protección contra embarazos
por un periodo de hasta 5 años. Es el método anticonceptivo para
“ponerse y olvidarse”.

Calendario : El método del calendario te ayuda a

predecir tus días fértiles al hacer un seguimiento de la
duración de los ciclos menstruales durante varios
meses. El método del calendario solo predice cuáles son los
probables días infértiles y fértiles; no puede decir con exactitud
cuándo eres fértil. En consecuencia, es difícil de usar si todos tus
ciclos no tienen siempre la misma duración, y no lo puedes usar
en absoluto si todos tus ciclos tienen menos de 27 días.

El método del calendario es más eficaz cuando lo combinas con

otros métodos de observación de la fertilidad, como el de la
temperatura y el del moco cervical.

PARCHE: es un método anticonceptivo seguro, simple y

asequible que puedes usar sobre la piel del vientre, de los brazos,
los glúteos o la espalda. Debes colocar un parche nuevo cada
semana, durante 3 semanas. Este libera hormonas que protegen
contra el embarazo. Luego, tienes una semana de descanso
antes de repetir el ciclo. El parche anticonceptivo es justamente eso, un parche
que parece una curita brillante que se pega a la piel, al liberar hormonas resulta altamente
efectivo para impedir que te embaraces. El parche libera constantemente las hormonas
estrógeno y progestina que entran a la circulación a través de la piel e impiden que los
ovarios liberen óvulos y también hacen que el moco cervical sea más espeso, lo que no
permite que los espermatozoides lleguen el óvulo. El parche no es transparente, por lo
que este método anticonceptivo es visible.
 DIU: Dispositivo Intrauterino Podría parecer extraño pero es un pequeño dispositivo
en forma de T altamente efectivo que contiene un hilo o cilindros de cobre que un
profesional médico coloca dentro del útero. El DIU libera iones de cobre que inmovilizan a
los espermatozoides y les hace difícil moverse dentro de la matriz, pero no impide que los
ovarios formen un óvulo cada mes. El DIU, una vez colocado dentro de la matriz, puede
permanecer en su sitio hasta por 5 ó 10 años (dependiendo del tipo) o hasta que decidas
extraerlo. Nada de era espacial – solo sentido común.Es un anticonceptivo seguro y
muy efectivo. Su eficacia no depende de la forma en la que lo uses.
 El dispositivo es un tubito delgado en forma de T con dos hilos de nylon al final.
Debe ser insertado dentro de tu útero por un profesional de la salud.
 Funciona evitando el encuentro entre el óvulo y el espermatozoide.

+ EL CUERPO: El cuerpo es la dimensión

física a través de la cual existen los seres
humanos. Es una herramienta para
manifestar los sentidos, las emociones y
el placer.

+ PUBERTAD: La pubertad es el tiempo

donde físicamente te conviertes en
adulto. Durante esta etapa, tu cuerpo
atraviesa muchos cambios y tus
emociones pueden intensificarse y
magnificarse. La pubertad es la etapa de desarrollo físico
que transforma al niño en adulto. No se deben confundir los
términos pubertad y adolescencia, ya que tienen matices que los
diferencian. La pubertad se corresponde con los cambios físicos que
hacen que se llegue a la etapa de maduración sexual; mientras que
la adolescencia tiene que ver con los cambios psicológicos y
sociales que tienen como objetivo llegar al pensamiento adulto.

Cambios masculinos:

Aparece vello facial (bigote y barba)

Posible acné (debido a las hormonas)
La voz falla y se hace más grave
Los hombros se ensanchan
Aparece el vello púbico
Crece el vello en el pecho y la espalda
El cuerpo transpira más
Aparece el vello en las axilas
Los testículos y el pene aumentan de tamaño
El cabello y la piel se vuelven más grasos
Aumenta el peso y la altura
Las manos y los pies aumentan de tamaño
Aumenta el vello en los brazos
Crece el vello en las piernas
Se inicia la capacidad reproductora
Eyaculación

Cambios femeninos:

La piel se vuelve más grasa

Aumenta el peso y la altura
Aumenta el sudor
Rostro más lleno
Posible acné (debido a las hormonas)
Los brazos engordan
Aparece el vello en las axilas
Se destacan los pezones
Crece el vello púbico
Los genitales se engrosan y oscurecen
Aumenta el vello en los brazos
Los muslos y las nalgas engordan
 Las caderas se ensanchan
Crece el vello en las piernas
Se inicia la capacidad reproductora
Menstruación.

Cambios psicológicos:

 El o la adolescente puede volverse agresivo/a, rebelde, aislado/a e inestable.

 Experimentan cambios en los estados de ánimo, de repente sienten depresiones o rabia y
luego felicidad.
 Crece la necesidad de sentirse admirado y valorado en los grupos a los cuales pertenecen.
 Empiezan a cuestionar las órdenes de sus padres, buscan libertad e independencia para
escoger a sus amigos, amigas o pareja.
 Se sienten presionados a tomar decisiones con las que no están de acuerdo.
 Empiezan a sentir atracción erótico-afectiva por otras personas y a tener “amores platónicos”.

HIGIENE Y ASEO PERSONAL:

La higiene personal y del entorno va mucho más allá de las meras
prácticas de aseo. Es uno de los componentes fundamentales de un
estilo de vida saludable y se encuentra relacionada con otros temas
como la alimentación, el ejercicio físico y la salud mental. En
consecuencia, el aprendizaje de hábitos de higiene y cuidados
personales cumplen funciones importantes en la formación integral de
las personas:

ƒ Mejorar la salud y el bienestar del individuo y la comunidad. ƒ

Prevenir la aparición y desarrollo de enfermedades. ƒ Facilitar las
relaciones interpersonales. ƒ Contribuir a la formación de una imagen
positiva de sí mismos.

La ducha es la mejor forma de aseo

Con esta práctica se controlan olores naturales de nuestro cuerpo que son producidos
básicamente por la transpiración o el sudor. De igual forma evitamos la presencia de
gérmenes y bacterias que pueden afectar la salud de nuestra piel.
 El lavado del cabello debe realizarse por lo menos dos veces por semana, teniendo
cuidado de usar un champú acorde al tipo de cabello. La caspa no es necesariamente
sinónimo de desaseo, puede darse por sequedad en el cuero cabelludo.

Cuidado con los piojos

Los piojos son parásitos que se adhieren al cuero cabelludo, pero a medida que crecemos
es menos frecuente que tengamos piojos. Se propagan fácilmente, especialmente en
lugares donde hay muchos niños que pasan mucho tiempo juntos.

2. El aseo de las uñas evita la presencia de gérmenes

La limpieza y corte de las uñas de manos y pies evita la adquisición de gérmenes y bacterias
así como infecciones.

3. El cuidado de los ojos previene de enfermedades e infecciones

Los ojos son órganos muy delicados. Por lo tanto no deben tocarse con las manos sucias
ni con pañuelos u otros objetos. Su mecanismo propio de limpieza son las lágrimas.
Al estudiar, leer o ver la televisión es importante mantener buena iluminación de los
espacios evitando así un mayor esfuerzo de la vista.

4. La higiene de la nariz es fundamental para lograr una buena respiración

La nariz deja entrar el aire para que llegue a los pulmones con la temperatura y humedad
adecuadas y libres de partículas extrañas. La producción de mocos es un proceso natural
que sirve como lubricante y filtro para el aire. Sin embargo, es necesario retirarlos varias
veces al día, pues además de la incomodidad que representan, contienen partículas y
microorganismos filtrados que pueden propiciar enfermedades.

5. La higiene de las manos es la mejor barrera para evitar muchas enfermedades

Gracias a las manos nos es posible desarrollar todas las actividades que realizamos día a
día. El contacto permanente de las manos con los papeles, alimentos, objetos, animales,
etc. Favorece el transporte de gérmenes y bacterias causantes de enfermedades como
la conjuntivitis o infecciones gastrointestinales (infecciones en el estómago).
Debemos mantenerlas limpias porque con ellas nos tocamos la cara, los ojos, la boca,
cogemos algunos alimentos y tocamos a otras personas.
Un hábito fundamental deber ser el lavado de las manos después de ir al baño y también
antes de tocar o consumir los alimentos, tanto en casa como en la escuela y en cualquier
otro lugar.

6. La higiene de la boca evita diversas enfermedades

El mal aliento así como los malos olores, se constituyen en una de las principales causas
de rechazo a las personas. La mejor forma de prevenirlo es haciendo un adecuado y
periódico lavado de los dientes.
De esta forma también prevenimos algunas de las enfermedades que se producen en la
boca. El cepillado de los dientes tras cada comida y la limpieza entre los dientes con seda
 dental es la medida de prevención más importante. El uso de enjuagues también
fortalece la salud de la boca.

7. La higiene de los oídos facilita la buena escucha

Es conveniente evitar que el agua entre en los oídos, y su aseo debe hacerse de manera
periódica, teniendo en cuenta que no se debe introducir objetos en los oídos como:
ganchos, pinzas, palillos u otros objetos.

LA HIGIENE DE LOS GENITALES

Aunque el baño diario no hace daño a nadie, hay momentos en los que
algunaspersonas a causa de enfermedades, tratamientos o accidentes no
pueden hacerse un baño completo. Sin embargo el aseo de las zonas genitales
debe hacerse a diario. Con ello no sólo se evitan los malos olores, sino la
adquisición de infecciones y enfermedades.

+ Cepillar los dientes tres veces al día, después de cada comida, y la

lengua una vez al día.
+ Usar hilo dental para retirar los restos de comida que quedan entre los
dientes y las muelas.
+ Restringir la ingesta de dulces y refrescos. El azúcar de estos favorece
la producción de caries.
+ No fumar. La nicotina mancha los dientes y los debilita. (Y si fumas,
lee: Quiero dejar de fumar; ¿qué podría hacer?)
+ No olvidar las visitas periódicas de revisión al dentista.

¿Cuáles son los Derechos Sexuales y Derechos Reproductivos?

Los Derechos Sexuales y Derechos Reproductivos son Derechos Humanos y su finalidad es
garantizar que todas las personas puedan vivir libres de discriminación, riesgos, amenazas,
coerciones y violencia en el campo de la sexualidad y la reproducción.

De manera resumida, nos dan derecho a:

– Tomar decisiones sobre nuestra salud, cuerpo, vida sexual e identidad sin temor a sufrir coacción o
discriminación.
– Pedir y recibir información sobre la sexualidad y la reproducción y acceso a servicios de
salud relacionados con ellas y a métodos anticonceptivos.
– Decidir si tener hijos, cuándo y cuántos.
– Elegir a nuestra pareja íntima y si casarnos y cuándo.
– Decidir qué tipo de familia formar.
– Vivir sin sufrir discriminación, coacción ni violencia, incluida violación y otras formas de violencia
sexual, mutilación genital femenina, embarazo forzado, aborto forzado, esterilización forzada y matrimonio
forzado.
De acuerdo con el derecho internacional de los derechos humanos, todos los Estados deben garantizar
la ausencia de discriminación y la igualdad en el disfrute de los derechos sexuales y reproductivos.
A fin de cumplir con esta obligación, tienen que abordar y eliminar la discriminación en las leyes,
políticas y prácticas, incluidas las medidas que tomen no sólo los agentes del Estado, sino también las
organizaciones privadas y los particulares, incluidos los familiares, los profesionales médicos o los
líderes religiosos.
Tienen también que tomar medidas más generales para abordar los factores que causan o perpetúan la
discriminación y garantizar que hombres y mujeres pueden disfrutar verdaderamente de sus derechos
humanos con igualdad.
Sin embargo, lejos de combatir y erradicar la desigualdad y la discriminación, los gobiernos a menudo las
refuerzan, obligando a la gente a atenerse a estereotipos y normas discriminatorias sobre la
sexualidad, la reproducción y la paternidad y maternidad. Para justificarlos recurren a menudo a la
cultura, la tradición o la religión.