Erika Leon Cód.

75867
Alejandra Ardila Cód. 75600

ENFOQUES EPISTEMOLOGICOS EN INVESTIGACION

DOCUMENTAL BABIES

El documental de Bebes es de un enfoque Cualitativo porque:

Captura las etapas más tempranas de la humanidad a través de los ojos de un investigador de
cuatro recién nacidos desde su llegada al mundo hasta sus primeros pasos.

En él podemos ver a cuatro bebés, desde que nacen hasta que cumplen un año, cada uno en el
lugar donde nacen y se desarrollan, cada uno en su entorno, cada uno en su país y en su cultura. Y
esa es la característica del documental, que resume e interioriza la manera de crecer de cuatro
bebés que nacen iguales, pero cada una de estas vidas se irán diferenciando y distanciando a
medida que van interactuando en el lugar en que viven y de las personas que les rodean.

Es una investigación cualitativa porque utiliza aspectos como:

1. La observación: El investigador se basó en la observación sin intervención. Este estudio de casos

comparte unas técnicas y procedimientos en común que fue el método de observación del
investigador lo que requiere métodos de grabación, toma de notas de campo, recogida de la
investigación cualitativa en general.

En la observación no estructurada: Cuando el problema no está muy localizado y se desea realizar

una observación exploratoria se utiliza la observación no estructurada. Como en el documental el
investigador busca la variabilidad de cada contexto, de cada bebe y conductas que pueden ser de
interés para el objeto de la investigación.

La entrada en el campo: En el documental lo ideal es que los informantes se olviden de que el

observador se propone a investigar. En los primeros días debe haber pasividad hasta conocer a las
personas y el propio escenario a fin de aprender a moverse en él. La actitud del investigador debe
ser la propia de una interacción social natural, hay que intentar que las personas se sientan
cómodas con su presencia.
2. Culturas:

Cultura Normativa: Es simplemente una pauta de comportamiento compartida por un grupo social,
a la que se espera que sus miembros adapten su conducta correspondiente. En la investigación
cada niño se desenvuelve, después de su nacimiento en una familia determinada, al crecer en esta
se empapa del diario vivir de estas familias, y aprende como convivir dentro de ese grupo
determinado, que cuenta con sus normas y costumbres. Muchas veces es totalmente desconocido
como algo normal, Por ejemplo:

 La niña estadounidense y la niña japonesa, viven en entornos más desarrollados, más

poblados y por tal motivo crecen habituadas a las multitudes, al ruido a ciertos estándares
alimenticios, de salud y de higiene.
 Los niños de Namibia y Mongolia, crecen en ambientes menos poblados, y con menor
contacto con la madre.
 En el niño africano se muestra que no hay interacción con su padre, pero si hay una notoria
interacción con miembros de la tribu.
 El niño Mongo, es el que de todos pasa más tiempo solo, ya que su madre atiende una
granja y no hay participación del padre.
 La niña norteamericana, a la cual además de hablarle, le leen cuentos, le nombran colores,
le imitan nombres de animales, la niña japonesa a la que le cantan y llevan a grupos de
estimulación con otros tantos niños.

Cultura Ideográfica: La cual trata de estudios dedicados a la comprensión de las particularidades

individuales y únicas de los objetos de estudio. En el documental, aunque no se use lenguaje
verbal y escrito, las imágenes hablan mejor por sí solas, dejando las emociones de lo que reflejan
los bebés como su cotidianidad y en diferentes lugares.
FENOMENOLOGIA

Esta investigación es una muestra de un trabajo arduo, de seguimiento, de buena selección de

material, de constancia, de estructura que enlaza la inteligencia emocional con la cotidianidad en
un marco cultural de 4 bebes en 4 puntos estratégicos del mundo para generar un buen contraste.

“Nadie sabe más que algo, que el que lo experimenta” Esto comienza desde una relación
principalmente del conocer, con el mundo y las cosas. En el documental se demuestra la
experiencia cotidiana, la cual tiene un carácter impredecible en estos bebés en cuanto a sus
comportamientos o la manera en la que son tratados por las personas que los rodean, es decir a la
cotidianidad, esto permite ver cómo van creciendo y que los hace que sean iguales en ciertos
aspectos y es el hecho de que a pesar de que están en contextos totalmente diferentes, estos
niños comparten algo común que son sus primeras travesuras.

Lo más parecido a eso es Bayar regando su cunita de orina, Ponijao cayéndose de sueño, el
hermanito mayor de Mari pegándole con un trapo enrollado o Bayar, de nuevo, devorando un rollo
de papel higiénico.

HERMENÉUTICA

Porque se dedica a interpretar y descubrir el sentido de los mensajes y las situaciones que se
presentan a lo largo de la vida, claramente este documental es el mejor ejemplo, haciendo que su
comprensión sea posible para poder entender las etapas más tempranas de la vida. Además de
que se vale por recursos narrativos en general, de momentos dramáticos y emocionales. Donde
son los niños los que cuentan la historia y donde no hay un narrador, sino que la historia se logra
interpretar por sí misma y logra mantener su ritmo e interés.

Como la situación económica y social: En la que estos niños crecen de acuerdo a la educación y la
cultura que sus padres le brindan en su desarrollo. Es importante resaltar una gran comparación
entre países desarrollados y subdesarrollados como Europa y África, donde se reflejan historias
diferentes en la calidad de vida. En aspectos como la fatiga, hambre e incomodidad.

La interacción con el sonido: ya que es el recurso que une a los cuatro bebes, la música es la que
los relaciona y omite diferencias entre ellos.

Lo anterior, permite reflexionar sobre las distintas formas de criar a los niños. La japonesa se
enfrasca en terribles berrinches, rodeada de todo tipo de juguetes que le agobian, mientras el
africano Ponijao juega con cualquier piedra, con sus hermanos, con su madre. Cuando aprende a
levantarse, enseguida aprende a bailar, con gran alegría de su familia.

REFLEXIVIDAD

El análisis de la observación:

El investigador por medio de esta observación, dio a entender realmente en que consiste una
“buena crianza” y es claramente demostrar que esto no depende de objetos, dinero, de cómo
permitir a los niños embarrarse, jugar con tierra, el agua, el lodo y los animales. Y que esto no los
hace necesariamente más propensos a sufrir daño. Es muy interesante ver como Ponijao siendo el
que menos recursos económicos tiene es el que más rápido empieza a desarrollarse sin necesidad
de un seguimiento y de tanta atención, porque para él era divertido ensuciarse, golpearse y hasta
lastimarse las rodillas gateando.

Por otro lado, fue evidente que los niños de países desarrollados tienen mejores condiciones de
vida, sus madres los alimentan bien, pero es sorprendente que no se ocupen de ellos, y que los
mantengan solos. Aunque en el fondo, el investigador mostro que sin importar de donde es el niño
y de donde nace, un bebe siempre es feliz con lo que tiene y vive sin prejuicios.

Por último, esta investigación cualitativa demuestra que cómo sin mover demasiado la cámara se
pueden mostrar situaciones y personajes que hablan a través de su cuerpo y acciones, incluso
especialmente a través de una sonrisa o un llanto.