ESCALA OBSERVACIONAL DEL DESARROLLO

Hoja de Perfil
Apellidos: Cabral Martínez. Nombre: Arleth Valeria. Sexo: Femenino. Edad: 5
años. Dirección: Colonia Felipe Ángeles. Tel: sin datos. Fecha: 14 de Febrero
2019. Nombre del padre: Manuel Antonio Cabral Martínez. Nombre de la Madre:
Aniutka Zaharina Martínez Alvarado.

Aplicador: Ariana Elizabeth Cabral Martínez

Perfil de Rasgos
NUMERO DE TOTAL DE RASGO NO. DE CIRCULOS COCIENTE PORCIENTO
RASGO

1 8 8 1 100
2 9 6 ,6 60

3 2 1 .5 50
4 7 3 .4 40

5 8 7 .8 80
6 14 10 .7 70
7 17 8 .4 40

8 4 3 .7 70

120

100
100

80
80
70 70
60
60
50
40 40
40

20

0
1.A 2S 3S 4M 5S 6C 7P 8N

Columna1
Interpretación:
Gráfica de perfil de rasgos la niña Arleth Cabral, de 5 años.

En el rasgo de Reacción oréctica (1): (cociente de 1, 100%). Aquí podemos

observar que es la puntuación más alta en la prueba, esto quiere decir que no se
presenta ninguna dificultad, por ejemplo le gusta llevar sus trabajos de clase a sus
padres, esto puede ser que no sea retraída, sea asertiva.

En cuanto al desarrollo somático (2): (cociente de .6, 60%). Es también una de las
pruebas en las que si bien no es una puntuación baja por completo, pero si a
comparación de las otras áreas, estas implican actividades como correr, saltar y
tener la agilidad para actividades, por ejemplo andar de puntitas.

El despertar sensorial (3): (cociente .5, 50%). Consiste en aún se encuentra en el

proceso de identificar la gradualidad de los colores y poderlo asignar, pero no hay
ninguna dificultad en el momento de escuchar música y ponerse a bailar.

En las reacciones motrices (4) (cociente .4, 40%.). Podemos identificar que
también se obtuvo una puntuación baja, esta consiste en el manejo de cabeza,
tronco, pies y piernas, las manos y su manipulación, lanzamientos y destrezas. Esto
quiere decir le falta aún un mayor control de su cuerpo, sobre todo en cuestiones
que impliquen la manipulación de las manos.

La coordinación sensomotriz (5): (cociente .8, 80%). Es de las puntuaciones más

altas, esta consiste en aspectos de mediacional, la representación, constructora y
las gráficas de un dibujo, se tiene mayor dificultad en armar rompecabezas ya que
son de poco interés para ella.

El rasgo de contacto y comunicación (6): (Cociente .7, 70%). Es una de las áreas
en las que se obtuvo una puntuación alta, esta consiste en que se tiene una buena
representación de diferentes objetos mediante el tacto, utiliza expresiones de la vida
cotidiana, se sabe expresar con frases correctas, le gusta escuchar cuentos de
hadas o fábulas, y narra en casa lo que hizo en la escuela.
También la que tiene un porcentaje bajo es el área de conceptualización (7):
(Cociente .4, 40%). Las principales dificultades son en el apartado de pensamiento
temporal, se le dificulta identificar cuando es de día, de noche y tarde, así como la
ubicación de los días, también el apartado numérico, está en proceso de hacer
restas sencillas pero se sigue presentando dificultad.

Por último el rasgo de normatividad (8): (cociente .7, 70%) Es también un área en
la que se tiene un porcentaje alto, esta consiste en que practica o juega roles
sencillos, como a las casitas, a la mamá, escribe ya su nombre, en la que se tiene
un poco de dificultad es que está en proceso de seguir reglas sencillas de los juegos.