Número de participantes por sesión: 20

OBJETIVO GENERAL: Fomentar las relaciones interpersonales en los preliberados de cárcel abierta, como medio para una buena reinserción
social

SESION # 1 OBJETIVO ESPECIFICO: Despertar un interés por la observación interna de los pensamientos o sentimientos propios.

TEMA TÉCNICA ESTRATEGÍA EVALUACIÓN RECURSOS TIEMPO RESPONSABLE

MATERIALES
Presentación ¿Nos conocemos? Los participantes Lograr que tengan - Hojas de colores 20min Tallerista
comenzaran por una mejor - Plumones
presentarse, ante sus interacción, - Cinta adhesiva
compañeros, diciendo su conociendo un
nombre, en qué se poco de la
considera bueno y una personalidad de
cualidad. Una vez cada uno de sus
presentados, deberán compañeros.
tomar una hoja y escribir
la cualidad con la que se
hayan presentado,
después se pegaran la
hoja, para que los demás
participantes los
comiencen a identificar
por su cualidad.
Posteriormente, cada
interno deberá unirse a
los compañeros que
tengan una cualidad que
ellos creen que les haga
falta. Cada que se unan a
un compañero, deberán
decir, “Yo soy (nombre)
y quiero dejar entrar
(cualidad) a mi vida”.
Formando así equipos
con varios de sus
compañeros.
Exposición Presentación con Terminando dicha Los participantes -proyector 10Min.
diapositivas actividad, los talleristas conocerán los -lap top
darán una breve conceptos de Tallerista
exposición, acerca de los Introspección y
conceptos de, cualidades, así
introspección y cualidad como la
importancia que
estos tienen.
Actividad individual “Tú, conmigo” Una vez terminada la Conocer la -Hojas blancas 10min
actividad anterior, los importancia de -Lapiceros Tallerista
participantes deberán una sana
escribir en una hoja convivencia y
blanca, una lista de todos los
todas las cualidades que beneficios
formaron su equipo. Al personales que
reverso de la hoja puede tener un
escribirán, cómo creen trabajo en equipo.
que su vida puede
mejorar con esas
cualidades y algunas
metas que les gustaría
cumplir.
Actividad de “¿Y yo quién soy?” En esta actividad, cada Descubrir, qué -Hojas blancas 15min Tallerista
Introspección uno deberán escribir tanto se conocen -Lapiceros
cincos veces la pregunta, y comiencen a
¿Quién soy?, y reflexionar sobre
responderlas, iniciando sí mismos.
por su nombre,
cualidades, cómo se
consideran, cómo creen
que los demás los
perciben y cómo les
gustaría ser.
Despedida “Para Reflexionar” Los encargados del Reflexionar sobre -Frases reflexivas 5min
taller, repartirán a cada los temas impresas Tallerista
participante una frase trabajados
relacionada con el tema durante la sesión,
visto en la sesión, para ir coleccionando
que lo reflexionen frases que les
durante el día. puedan ayudar a
motivarse.
 SESION # 2 OBJETIVO ESPECIFICO: Fomentar el autoconocimiento de habilidades aptitudes.

TEMA TÉCNICA ESTRATEGÍA EVALUACIÓN RECURSOS TIEMPO RESPONSABLE

MATERIALES
Exposición Presentación con Los talleristas realizarán Los participantes -Proyector 15min Tallerista
diapositivas. una exposición acerca de podrán -Lap top
los tipos de habilidades y comprender los
aptitudes, y cómo conceptos de
utilizarlas de una manera habilidades y
favorable. aptitudes para
poder trabajar en
las posteriores
actividades.

Dinámica grupal Los círculos La actividad consistirá en La actividad -Gises de colores 15min
que los participantes se evaluara la
integren a cierto círculo manera en cómo Tallerista
de acuerdo a las los participantes
habilidades y aptitudes se comunican
que se les presenten, para crear una
algunas de ellas serán, buena
destrezas en el deporte, organización y así
en la lectura y conseguir entrar
agricultura. Deberán todos dentro del
encontrar la manera de círculo.
que ningún integrante
quede fuera del círculo.
Reconócete Los participantes, de Identificación e -Hojas blancas 15min Tallerista
manera individual importancia de -lapiceros
escribirán en una hoja habilidades y -Hojas rotafolio
blanca, cuáles son las aptitudes. -Marcadores
aptitudes y habilidades, -Cinta adhesiva
que ellos consideren Exponer sus -Postick
tener. habilidades
Una vez escrito sus personales y
potencialidades, conocer las de sus
nuevamente se reunirán compañeros.
en equipos de cuatro
personas, para compartir
sus destrezas.
Posteriormente
trabajaran plasmando en
una figura humana todas
esas cualidades,
 exponiéndolo frente a
sus compañeros.

Despedida “Para Reflexionar” Los encargados del Reflexionar sobre -Frases reflexivas 5min
taller, repartirán a cada los temas impresas Tallerista
participante una frase trabajados
relacionada con el tema durante la sesión,
visto en la sesión, para ir coleccionando
que lo reflexionen frases que les
durante el día. puedan ayudar a
motivarse.
 SESION # 3 OBJETIVO ESPECIFICO: Desarrollar la conciencia de Autoestima

TEMA TÉCNICA ESTRATEGÍA EVALUACIÓN RECURSOS TIEMPO RESPONSABLE

MATERIALES
Actividad grupal Un gran Tesoro La actividad iniciara con Hacer conciencia -Hojas blancas 15min Tallerista
reflexiva una pregunta grupal, sobre el valor y -Caja pequeña
¿Quién es para ustedes significado de si -Espejo
la persona más especial mismos. -Lapiceros
en el mundo entero?
, los participantes
escribirán la respuesta
en una hoja blanca. Tras
la respuestas del grupo,
se continuara diciendo:
¨Yo tengo una cofre
mágico, que en su
interior se encuentra la
respuesta para saber
cuál es la persona más
importante en el
mundo”.
Se les pedirá a cada uno
que se acerque y mire el
interior de la caja y que
después regrese a su
sitio y que mantenga en
secreto ese hallazgo.
(Nadie puede hablar
después de mirar la
caja). Cuando todo el
grupo haya mirado la
caja, se pregunta:
¿Quién fue la persona
más importante que
vimos en la caja mágica?
Se preguntara al grupo:
¿Cómo te al ver que eres
la personas más
Importante del mundo?.
Deberán escribir las
respuestas en su hoja
blanca y a su misma vez
expresar su experiencia
frente al grupo.
 Exposición Una vez terminada la Conocimiento de -Proyector 10Min.
¿Qué es la actividad, se expondrá la los conceptos que -Lap top
autoestima? teoría, el tema acerca se trabajaran Tallerista
de la autoestima así durante la sesión.
como su importancia.
Actividad grupal ¿Cómo me ven los Los participantes Motivar la fe en sí -Hojas blancas 15Min.
demás? formaran equipos de mismos. Conocer -Lapices/lapiceros
cuatro, (elección que cuentan con
individual) cada uno cualidades
deberá escribir las positivas que los
cualidades y cosas hacen únicos.
positivas, que han
observado en cada
componentes de su
equipo, posteriormente
le expresaran a sus
compañeros, cómo lo
logran percibir. A
finalizar realizaran un
círculo y
voluntariamente algunos
podrán leer frente a sus
compañeros las cosas,
que sus compañeros han
dicho a él. Aprovecha la
ocasión para reafirmar y
elogiar esa imagen
valiosa en cada caso,
Animándole a tener fe
consigo mismo.
Despedida “Para Reflexionar” Los encargados del Reflexionar sobre -Frases reflexivas 5min
taller, repartirán a cada los temas impresas Tallerista
participante una frase trabajados
relacionada con el tema durante la sesión,
visto en la sesión, para ir coleccionando
que lo reflexionen frases que les
durante el día. puedan ayudar a
motivarse.
 SESION # 4 OBJETIVO ESPECIFICO: Conocer la importancia de la asertividad para mejorar las relaciones sociales.

TEMA TÉCNICA ESTRATEGÍA EVALUACIÓN RECURSOS TIEMPO RESPONSABLE

MATERIALES
Actividad de reflexión Teléfono La actividad se iniciara -Hojas 15min Tallerista
descompuesto contando una pequeña Participación y blancas
historia. “Este era el disposición de los
caso de Martín, un participantes en la
joven que desde actividad.
pequeño había sido
muy tímido, pero un día
tuvo que irse a trabajar
a la ciudad, pero este, Crear conciencia
comenzó a sentir esa de la importancia
necesidad de poder de la buena
expresar sus ideas ante comunicación en
sus compañeros de las relaciones
trabajo, entonces un día interpersonales.
se le ocurrió que alguno
de sus compañeros le
podría ayudar a
comunicar lo que el
sentía y pensaba, sobre
las diversas situaciones
que acontecían en el
contexto laboral, un día
en una reunión de la
empresa, se le ocurrió
una genial idea sobre
algunas estrategias para
mejorar el desempeño
de la trabajadores, por
lo que se acercó a su
compañero de al lado y
le pidió que si él podía
expresar su idea…”
Posteriormente
después de haber
relatado el caso de
Martín, se realizara una
fila vertical, al
participante de atrás se
le dará una nota con la
 “magnífica idea” que
Martin tenía, para que
este la vaya pasando en
secreto a su compañero
de adelante y así
sucesivamente hasta
llegar al primero de la
fila y diga en voz alta el
mensaje que se le
transmitió.
Una vez expresada la
idea, el participante de
atrás leerá nuevamente
la nota, para que todos
puedan darse cuenta en
cómo se distorsiono el
verdadero mensaje,
esto con la finalidad de
que los participantes
sean conscientes de la
importancia de
comunicarse y
expresarse con claridad
sin la necesidad de ser
irrespetuosos, pues
cuando no se comunica
adecuadamente lo que
se siente, el mensaje
transmitido se modifica,
perjudicando así las
relaciones las
interpersonales.
Exposición ¿Qué es la Los encargados del Reflexión y -Proyector 15min Tallerista
Asertividad Asertividad y para taller deberán exponer conocimiento -Laptop
qué nos sirve? de una manera breve, sobre el concepto -vídeos
con la ayuda de de la asertividad y
diapositivas, qué es la su importancia en
Asertividad y para qué la vida diaria.
nos sirve, proyectando
también algún vídeo
con un caso en donde
se trate el tema.
 Una vez conociendo el Reforzar los -Cartulinas 30min.
significado de conceptos -Colores Tallerista
ExpresArte Asertividad, en equipos tratados en la -hojas de colores y
de cinco (serán hechos exposición recicladas
Trabajo en equipo al azar, para ampliar las pasada. -resistol
relaciones Originalidad y -recortes de revistas
interpersonales entre creatividad de las y fotografías
todos), se trabajara en historietas. -marcadores
la realización de un -cinta adhesiva
anuncio informativo Convivencia entre
(cartel, historieta, los integrantes de
tríptico, cada equipo.
etc.)Promoviendo la
asertividad, para
presentarlo frente al
grupo, dando al final
una reflexión e
invitando a sus
compañeros a una
comunicación asertiva.

Despedida “Para Reflexionar” Los encargados del Reflexionar sobre -Frases reflexivas 5min
taller, repartirán a cada los temas impresas Tallerista
participante una frase trabajados
relacionada con el tema durante la sesión,
visto en la sesión, para ir coleccionando
que lo reflexionen frases que les
durante el día. puedan ayudar a
motivarse.
 SESION # 5 OBJETIVO ESPECIFICO: Conocer la importancia de las relaciones interpersonales en la sociedad.

TEMA TÉCNICA ESTRATEGÍA EVALUACIÓN RECURSOS TIEMPO RESPONSABLE

MATERIALES
Exposición ¿Qué son las relaciones Los encargados del Definir las -Proyector 20 Min Tallerista
Interpersonales? taller, darán una relaciones -Lap Top
exposición sobre las interpersonales y -vídeos
relaciones su importancia
interpersonales y la como herramienta
importancia que para una buena
implican de manera reinserción social.
personal y social. Se
presentaran algunos
vídeos sobre ejemplos
positivos de las
relaciones
Interpersonales.

Trabajo en equipo y de Cinco personas se Reconocer la -Hojas blancas 15Min.

observación sentaran en círculo. Otra importancia de -Lapices/lapiceros
persona se sentara en el una buena Tallerista
centro del círculo. Se les comunicación en
permitirá a todos los que los equipos de
están sentados en trabajo.
círculo hablar con la
persona que está en el
centro. Pero a ellos no se
les permitirá hablar con
el otro. Solamente la
persona que está en el
centro puede hablar con
los que están en el
círculo. Ellos discutirán
el tema ofrecido por el
facilitador, que debe ser
controversial, como:
"¿Se cumplen todas las
necesidades de los
internos en el CERESO?”
Nos deberían ofrecer
una mejor capacitación
para una buena
reinserción laboral.
 “¿Deberíamos exigir más
capacitación para Tallerista
reincorporarnos
favorable y
productivamente a la
sociedad?”

Tras unos cinco minutos

de discusión el
facilitador interrumpe al
grupo y pide a los
participantes dar una
breve evaluación:
¿Cómo se sintió durante
el ejercicio?
¿Cómo se las arregló
para comprender lo
básico de los temas a
discutir?

Luego el resto del grupo,

de nuevo, es invitado a
responder a las
cuestiones siguientes::
¿Cuál fue el error en esta
comunicación?
¿Alguna cosa que
agregar?

Despedida “Para Reflexionar” Los encargados del Reflexionar sobre -Frases reflexivas 5min
taller, repartirán a cada los temas impresas Tallerista
participante una frase trabajados
relacionada con el tema durante la sesión,
visto en la sesión, para ir coleccionando
que lo reflexionen frases que les
durante el día. puedan ayudar a
motivarse.
 SESION # 6 OBJETIVO ESPECIFICO: Realizar un proyecto con material reciclado, que fomente el trabajo colaborativo

TEMA TÉCNICA ESTRATEGÍA EVALUACIÓN RECURSOS TIEMPO RESPONSABLE

MATERIALES
Retroalimentación Lluvia de ideas Realizar un círculo con Retroalimentación 10min. Tallerista
grupal todos los participantes informativa , para
para comentar iniciar la siguiente
grupalmente, todo lo información
aprendido durante las
sesiones pasadas.
Proyecto de material Recicl-Arte Después de todos los Materiales 1hora ó
reciclable conocimientos Hacer uso de Reciclables : más
adquiridos en las todas las • Latas de Tallerista
sesiones anteriores. habilidades y aluminio
Comenzaran Formaran conocimientos • Cartón
equipos de cinco adquiridos en las • Equipos
personas (elección sesiones pasadas. electrónicos
propia). Los • Revistas
participantes del taller • Periódicos
como trabajo final, • Papel
realizaran un producto • Bolsas de
con materiales plástico
reciclables, un producto • Botellas de
que ellos crean sea útil plástico
para la vida diaria. • Folios de Papel
de oficina
Se les comentara que • Desechos de
todos serán ganadores y jardín (hojas,
que sus trabajos serán hierba)
expuestos en una •Taparroscas
conferencia a la que •silicón/resistol
asistirán sus familiares. •lapiceros
Recibirán un •colores
reconocimiento por su •pinturas
desempeño durante el •brochas
taller psicosocial.

Premiación Entrega de Trofeos Se hará la entrega de •Reconocimiento 10min. Tallerista

trofeos a todos los de participación
equipos participantes,
así como un
reconocimiento por su
participación y
desempeño en el taller.
Cierre Palabras de despedida Los encargados del 5min.
por parte de los taller, recitaran unas
talleristas palabras de
agradecimientos y
reflexión a todos los
participantes
 SESION # 7 OBJETIVO ESPECIFICO: Ofrecer a las familias de los preliberados una orientación sobre la importancia de una buena estructura
familiar.
Asesoramiento e información psicológica
TEMA TÉCNICA ESTRATEGÍA EVALUACIÓN RECURSOS TIEMPO RESPONSABLE
MATERIALES
Conferencia Familiar Exposición del tema: -proyector 2 horas Tallerista,
Los responsables del Fomentar en las -lap top Conferencistas
•Deterioro en los taller, ofrecerán una familias asistentes, -vídeos Invitados
núcleos familiares: conferencia con temas de un interés por -Café
relevancia social, para los conocer más sobre -Galletas
-Violencia familiar familiares de los internos. la prevención de
-Identidad Emocional Después de cada tema, delitos.
-Orientación en la se abrirá una sesión de
población juvenil preguntas y comentarios.
-Importancia de la
educación en la familia

Cierre Exposición de los Todos los familiares Los asistentes a la -Proyectos finales …
productos hechos de asistentes, al finalizar la conferencia, de los internos Tallerista
material reciclable conferencia, podrán conocerán un poco participantes
admirar las maravillas de la vida y -mesas para la
“No porque haya sido que se pueden crear con capacidades exposición
desechado, signifique el material reciclable. adquiridas de los -manteles
que ya no sirva” Cada producto, tendrá internos del -cartel con la
una descripción de cómo CERESO descripción del
y para qué fue hecho, así producto
como el nombre sus
creadores.
Orientación Folletos informativos Obsequiar trípticos, a los Fomentar la -Estante … Tallerista
Informativa sobre psicoterapia asistentes, con importancia de la Informativo
información sobre psicología -Trípticos
atención psicológica para
las familias de los
internos.
 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES DEL PROYECTO DE INTERVENCIÓN

ACTIVIDADES NOVIEMBRE
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 HORARIO

S D L Ma Mi J V S D L Ma Mi J V S D L Ma Mi
Sesión 1 Presentación, 11:00 –
Introspección 12:00
Sesión 2 Autoconocimiento de
Habilidades y Aptitudes 11:00-
12:00
Sesión 3 Autoestima 11:00-
12:00
Sesión 4 Comunicación Asertiva 11:00-
12:00
Sesión 5 Relaciones 11:00-
Interpersonales 12:00
Sesión 6 Realización de Proyecto. 11:00-
Cierre internos 12:30

Sesión 7 Conferencia familiar. 11:00-

Cierre taller 13:30