INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN FRANCISCO DE LOBA “SEDE PRINCIPAL” 7° 03

EVALUACION FINAL DE CASTELLANO GRADO SEPTIMO 1P

APELLIDOS Y NOMBRES: ______________________________________________________FECHA: 27-03-2019
DOCENTE JOSE R. CASADIEGO RODRIGUEZ
RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS DE
OPCION MULTIPLE CON UNICA RESPUESTAS
ICFES TIPO I

1. Texto Narrativo 5. El narrador omnisciente es aquel:

Cuenta o narra sucesos reales o imaginarios.
Responde a la A. Sólo cuenta lo que puede observar. El narrador
Pregunta: muestra lo que ve, de modo parecido a como lo
hace una cámara de cine.
A. ¿Qué pasa?
B. ¿Qué pienso? B. (que todo lo sabe). El narrador omnisciente es
C. ¿Por qué es así? aquel cuyo conocimiento de los hechos es total y
D. ¿Cómo es? absoluto. Sabe lo que piensan y sienten los
personajes: sus sentimientos, sensaciones,
2. Las clases de texto narrativo son: intenciones, planes…
A. La fábula, el mito y la trova. C. El narrador es también el protagonista de la
B. La prosa y el poema historia (autobiografía real o ficticia).
C. La fábula, el cuento, la leyenda y el mito. El narrador es un testigo que ha asistido al
D. El verso, la radio, las leyendas. desarrollo de los hechos.

D. Crea el efecto de estar contándose la historia a

3. La estructura de la narración es: sí mismo o a un yo desdoblado.
A. Inicio, nudo y desenlace.
B. Suceso inicial, plan, diálogos. 6. Lee el fragmento y responde que tipo de
C. Personajes, espacio y tiempo narrador cuenta la historia.
D. La fábula, el mito y la trova.
Luego se habían metido poco a poco las dos y se
4- Los personajes son: iban riendo, conforme el agua les subía por las
piernas y el vientre y la cintura. Se detenían,
A. Quienes leen la narración. mirándose, y las risas les crecían y se les
B. Quienes escriben las narraciones. contagiaban como un cosquilleo nervioso. Se
C. Quienes desarrollan las acciones en las salpicaron y se agarraron dando gritos, hasta que
narraciones ambas estuvieron del todo mojadas, jadeantes de
D. Quienes cuentan la narración risa.
Rafael Sánchez Ferlosio, El Jarama
En todo texto narrativo, hay alguien que
necesariamente alguien que contempla y que los A. Narrador omnisciente
cuenta de manera ordenada. Hay diferentes tipos B. Narrador observador.
de narrador según la información de que dispone C. Narrador protagonista
para contar la historia y del punto de vista que D. Narrador personaje secundario
adopta.
Tipos de narrador:
DE 3ª PERSONA
NARRADOR OMNISCIENTTE
NARRADOR OBSERVADOR
DE 1 ª PERSONA
NARRADOR PROTAGONISTA
NARRADOR PERSONAJE SECUNDARIO.
DE 2 ª PERSONA
El narrador HABLA EN 2ª PERSONA.
 Responde las preguntas 4 y 5
7. Selecciono las oraciones de acuerdo al orden
que suceden los eventos en el texto.
1- vuela hasta la colmena y se lo dice a las demás.
2 -Y es que cuando una abeja localiza néctar en
abundancia realiza una especie de danza delante
de sus compañeras para darles la información que
necesitan,
3 - Una abeja obrera encuentra una gran cantidad
de alimento,
4- la abeja además de bailar, pues trae y reparte un
poco de comida que ha encontrado, para que las
demás puedan probar ese delicioso bocado.
A- 2,1,3,4
B- 1,3,4,2
C- 4,1, 3,2
D- 3,1,2,4
8. Qué título le colocarías al texto.
A. La danza de las abejas.
B. El lenguaje de las abejas.
C. La organización de las abejas.
D. El trabajo de las abejas.
Responde las preguntas 9 y 10 con el siguiente
texto
La computadora mágica parlante
Había una vez un niño de 10 años, hijo único,
llamado Bruno que recibió, de parte de sus padres,
un regalo: Una computadora personal el día de sus
cumpleaños.
La alegría de Bruno fue tal, que agradeció el gesto
y comenzó pronto usar la computadora.
Al paso de los días, la computadora cobró vida
propia presentándose a Bruno con el nombre de
Compu. Se desarrolló la amistad hasta convertirse
en una hermandad.
Ocurrió un evento triste cuando el papá de Bruno
fue secuestrado. Esto cambió la armonía en la casa
de Bruno y Compu, de manera secreta, decidió
actuar ubicando al padre a través de Internet.
Al encontrar el lugar, Compu informó a Bruno y
Bruno notificó a su mamá el hallazgo.
Avisaron a las autoridades y estas hicieron el plan
para rescatar al papá.
Luego los padres de Bruno le preguntaron cómo
hizo esa labor y él les contó la verdad sobre
Compu, quien pidió al grupo familiar mantener el
secreto. Así sus padres, Bruno y Compu vivieron
unidos y fortalecidos por muchos años.
9. El orden correcto como ocurren los hechos
(inicio nudo y desarrollo) es:
A.
Inicio: A bruno le compraron una computadora,
la comenzó a usar y cobro vida generándose una
amistad.
Nudo: Secuestraron al papa de bruno, Compu
ubico al padre de Bruno, haciendo un plan para
rescatarlo
Desarrollo: Bruno le conto a sus padres la verdad
sobre su computadora, y guardaran su secreto.
B.
Inicio: Secuestraron al papa de bruno, Compu ubico al
padre de Bruno, haciendo un plan para rescatarlo
Nudo: A bruno le compraron una computadora, la
comenzó a usar y cobro vida generándose una amistad.
Desarrollo: Bruno le conto a sus padres la verdad
sobre su computadora, y guardaran su secreto.
C.
Inicio: Bruno le conto a sus padres la verdad sobre su
computadora, y guardaran su secreto.
Nudo: A bruno le compraron una computadora, la
comenzó a usar y cobro vida generándose una amistad.
Desarrollo: A bruno le compraron una computadora,
la comenzó a usar y cobro vida generándose una
amistad.
D.
Inicio: A bruno le compraron una computadora, la
comenzó a usar y cobro vida generándose una amistad.
Nudo: Bruno le conto a sus padres la verdad sobre su
computadora, y guardaran su secreto.
Desarrollo: Secuestraron al papa de bruno, Compu
ubico al padre de Bruno, haciendo un plan para
rescatarlo.
10. El tiempo y el espacio donde ocurren los hechos
del cuento es:
A. En tiempo presente, y la computadora.
B. En tiempo futuro, en una selva lejana.
C. En el pasado, en la casa de Bruno.
D. No se encuentra definido el tiempo y el lugar es la
casa de bruno.