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Liceo Luisa Rabanal Palma

Departamento de Lenguaje y Comunicación.


Profesor: Christian Valenzuela Saldías

MEDICIÓN DE LECTURA COMPRENSIVA

EL FANTASISTA – Hernán Rivera Letelier. ESTUDIANTE

CURSO °A B FECHA 05 / 12 / 2014

OBJETIVOS A LOGRAR ESPECIFICACIONES EVALUATIVAS INSTRUCCIONES GENERALES


AE1: Analizar e interpretar textos narrativos, considerando: Tiempo de 80 min Resuelve esta PRUEBA en el espacio
tipo de narrador: dentro o fuera del relato, grado de desarrollo correspondiente, para obtener el puntaje.
conocimiento, personajes: formas de expresarse e
intenciones, ambiente físico y sicológico, diferentes tiempos Puntaje ideal Su trabajo es individual.
en el relato conflicto, cultura, costumbres y prejuicios
49 pTS Cada ejercicio de selección múltiple vale un
presentes en el texto
punto.
HABILIDADES: Extraer Información, interpretar, Nivel exigencia 60%
Se exige DESARROLLO en las preguntas de
comprensión global, reflexión sobre la forma y el contenido,
Puntaje mínimo de 29 Pts escritura, considerando respetar las normas
transformación de la información, Desarrollo: Evaluación de
logro de ortografía y redacción. (SE DESCONTARÁ 1
información y análisis. (PISA Y SIMCE)
DÉCIMA POR CADA TRES FALTAS
Puntaje obtenido COMETIDAS)

Calificación

ITEM I: SELECCIÓN MULTIPLE: Encierra con un círculo la alternativa correcta. Cada acierto es calificado con un
punto.

Lee el siguiente texto y responde las siguientes preguntas.

1. …Expedito González se lo quedó mirando cómo se miraría a un idiota tratando de explicar la teoría
de la relatividad. Pero no dijo nada. Sólo cambió de tema y expresó que tenía otro motivo de queja.
Esta queja, que a nosotros nos pareció más pose de artista que otra cosa, era porque al despertar
esa mañana en el salón sindical se dio cuenta de que no habían cerrado la puerta de la calle.

1. ¿Cuál era el motivo de la queja realizada por Expedito Gonzales?


a) Luego de despertar por la mañana, se dio cuenta que la puerta de calle del salón sindical no estaba
cerrada.
b) La teoría de la relatividad era incomprensible para él.
c) Haber dormido en pésimas condiciones durante la noche anterior
d) El nivel de delincuencia amenzaba su tranquilidad en la zona norte.

—Me parece sumamente peligroso haber dormido toda la noche con la puerta abierta —dijo,
abriendo y blanqueando aún más sus ojos desorbitados. Nosotros tuvimos que explicarle, como
debíamos hacerla con cada forastero que nos visitaba, el hecho, para ellos inaudito, de que aquí
era común —como en todas las oficinas salitreras— que la gente se olvidara de cerrar las puertas
por la noche y se fuera a dormir sin más trámite. Esto por la confianza de hermanos que nos
teníamos todos, y porque la delincuencia era una hierba que no se daba por estos pagos.
2. En el fragmento anterior, encontramos presente el estilo narrativo:
a) Directo
b) Indirecto
c) Indirecto libre
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d) Mixto

3. Los términos, sumamente, y ojos desorbitados, permiten inferir:


a) El Fantasista estaba descontrolado por que dormir con las puertas abiertas lo expuso a peligros tales
como víctima de la delincuencia.
b) Su reacción física se debe a la alta temperatura que en ese momento se registraba en el lugar,
provocando que sus ojos se desorbitaran.
c) El encontrar la situación sumamente peligrosa da cuenta que anteriormente Exequiel sufrió o fue
víctima de robos.
d) Ninguna de las anteriores.

4. El narrador que predomina en el fragmento anterior está:


a) Primera persona – protagonista
b) Segunda persona – testigo
c) Tercera persona – conocimiento relativo
d) Tercera persona – omnisciente

5. En el texto leído, el Fantasista expone ante el resto de los jugadores:


a) Una queja, pues no estaba acostumbrado a dormir con las puertas abiertas y exponer su seguridad.
b) Un elogio, debido a que le llamó positivamente la atención el nivel de confianza y tranquilidad en la
zona.
c) Una petición, puesto que en el fragmento explícitamente solicita que se resguarden las medidas de
seguridad
d) Un ejemplo, comparando lo que vivió en ese momento con lo vivido en sus anteriores lugares de
residencia.

6. En el fragmento, los residentes del sindicato presentan a Exequiel:


a) Una solución al problema de Exequiel, pues para el futuro se preocuparán de dejar las puertas
cerradas.
b) Una oferta para continuar jugando por ellos durante el partido Come tierras versus Coya sur.
c) Una explicación del por qué en el campamento salitrero se duerme con las puertas y ventanas
abiertas.
d) Una razón que defendía la postura de dormir con las puertas abiertas.

Lee el siguiente texto y responde:

7. —Ya usted se dará cuenta de que aquí la gente vive y muere con las puertas abiertas y el corazón
ídem —le dijo orgulloso Juanito Caballero, el utilero de la selección.
8. El Sindicato de Obreros se alzaba justo en medio de la corrida del comercio. Su salón principal
contaba con mesa de billar, mesa de ping-pong y varias mesitas para juegos de manos. Esa mañana,
en el pizarrón para citar a la asamblea y dar a conocer notas del sindicato, amaneció una invitación
ajena a los asuntos laborales. Con tiza amarilla y blanca, los colores oficiales de Coya Sur, se invitaba
a todo el mundo, para el domingo 2 de noviembre, a alentar al equipo de la selección en «el último
partido que se llevará a efecto en nuestra querida cancha». El letrero, escrito con la letra
despatarrada del Pata Pata, pero redactado a medias con don Celestina Rojas, terminaba con una
educada expresión típica del presidente de la Asociación Deportiva: «¡Hay que hacerles morder el
polvo de la derrota a los señores Cometierra!».
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7. En el párrafo 4, el término alzaba, adquiere el significado de:

a) Instalaba
b) Levantaba
c) Subía
d) Encumbraba

8. En el párrafo 4, el término alentar, adquiere el significado de:


a) Animar
b) Estimular
c) Excitar
d) Reanimar

9. En el párrafo anterior, la frase: «¡Hay que hacerles morder el polvo de la derrota a los señores
Cometierra!». Es posible inferir:
a) La forma ideal para cobrar revancha es ganarles el partido por goleada, de esta forma se lavantara
mucho polvo en la cancha y metafóricamente los rivales morderán el polvo
b) Los jugadores de coya sur planeaban utilizar polvo para distraer a los contrincantes y de forma
inamistosa hacerlos tragar polvo de la cancha.
c) Los jugadores necesitaban que sus contrincantes tragaran el polvo, para ver si realmente eran
come tierras.
d) Ninguna de las anteriores.

Lee el siguiente texto y responde:

10. Después de almuerzo, luego de repetir junto a la Calorina todo el ceremonial del día anterior,
Expedito González se instaló a ejecutar su acto de exhibicionismo, ahora frente al mismo local del
sindicato. Y esta vez, porque ya todo el campamento sabía de su presencia, logró reunir a mucha
más gente. En verdad, el hombre hacía prodigios con su pelota blanca. Los preciosismos del Tuny
Robledo, del Lauchita Castillo o del Pe Uno Gallardo, los jugadores más técnicos que teníamos en
el equipo, eran juegos de niños de pecho comparados con sus malabares. Cachimoco Farfán se
apareció ese día por el sindicato y, para deleite del público, se dedicó a relatar efusivamente los
pormenores de la función. Esto pese a la cara de pocos amigos del Fantasista, que no denotaba
ninguna simpatía por el protagonismo que tomaba el loco del tarro en su acto personal. Se notaba
a la legua que algunos términos del relator no le agradaban en absoluto, sobre todo cuando lo
llamaba «coprolito negro». «¡Electroencefalogramáticas las maravillas, señoras y señores,
pacientes míos, que este coprolito negro puede ejecutar con la de cuero! ¡Fenilanina hidrolasa y la
purga que lo parió

10- En el párrafo 6 se menciona que Expedito ejecutó su acto de exhibicionismo. Este acto consistía en:
a) Realizar diversas acrobacias con el balón de futbol, tal cual estas fueran fantasías.
b) Solamente se puso a dominar el balón frente al sindicato
c) Sacarse la polera y quedar semi desnudo.
d) Realizar malabares con los elementos que desiponia en el instante.
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11- La razón de la molestia del Fantasista en contra del Relator fue:


a) La forma, a su modo, despectiva de referirse a su persona.
b) La falta de elogios del relator a los malabares de Exequiel.
c) Simplemente su relato lo desconcentraba.
d) A y B juntas.
12- Dentro del relato, la frase ¡Fenilanina hidrolasa y la purga que lo parió, es considerada un:
a) Elogio
b) Insulto
c) Insolencia
d) Consejo.
13- El termino Purga, adquiero el significado de:
a) Medicina
b) Purificación
c) Puta o prostituta
d) Pulga
14- El arte de Cachimoco Farfán es considerado como:
a) Una profesión
b) Un oficio
c) Un talento
d) Un insulto.

Fue ahí que oímos hablar por primera vez a la Colorina. Sin dejar de masticar su chicle rosado, dijo que
la perdonáramos un poco, pero ella prefería quedarse en el sindicato.

—Si es que a ti no te molesta, claro —dijo, mirando de reojo al Fantasista.

—Si usted quiere quedarse, quédese —dijo él.

—Es que me quiere dar de nuevo el bochorno —ronroneó ella.

Aparte del hecho anecdótico de que la Colorina lo tuteara y él la tratara de usted (siendo mucho mayor
que ella), en ese instante nos dimos cuenta de dos cosas irrebatibles: que Expedito González estaba
enamorado hasta las mismas cachas, y que la mujer era dueña de un tono de voz sensualísimo,
tornasolado de matices.

15- En el párrafo, la colorina manifiesta no poder salir debido a un “Bochorno”. Este se entiende como:
a) Vergüenza que pasa una persona y hace que le suba la presión
b) Sofocación, asfixia y malestar físico que sufre una persona
c) Accidente que sufre toda persona en el desierto
d) Ninguna de las anteriores.

16. En el fragmento, el término anecdótico adquiere el significado de:

a) Curioso
b) Divertido
c) Trsite
d) A y b juntas.

16. En el fragmento, el término irrebatibles adquiere el significado de:

a) Indiscutible
b) Cuestionable
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c) Acordable.
d) Falso

17. En el fragmento, el término matices adquiere el significado de:

a) Modalidades
b) Variedades
c) Colores
d) Formas.

Selección múltiple – preguntas Generales.

18.- Cuál es el nombre de la salitrera rival de Coya Sur


a) María Elena
b) Sewell
c) SantaLaura
d) Humberston

19.- Por qué se apoda el Fantasista


a) Porque solo era una fantasía
b) Porque trabaja en un circo
c) Por sus virtudes de malabarismo con el balón
d) Ninguna de las anteriores

20.- A qué campamento se le llama “Los cometierra”


A) María Elena
B) Coya Sur
C) Lota
D) Todas las anteriores

21.- Cuál es la labor de Cachimoco Farfán en el campamento


a) Minero
b) Locutor de deportivo
c) Cocinero
d) Futbolista

22.-La pulpería era un lugar para:


a) Comprar pulpos
b) Adquirir víveres
c) Compartir con los amigos
d) Todas las Anteriores

23.- Cuál es el nombre del “Mesías de la pelota blanca”


a) Olegario Santana
b) Expedito González
c) Tuny Robledo
d) Marcelo Salas
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II.- Comprensión Lectora. Responda las siguientes preguntas teniendo en cuenta la obra “El Fantasista”
Hernán Rivera Letelier. (9 puntos)
1.- “Aquí todos éramos amigos de todos; el campamento era tan pequeño, sus seis calles tan cortas y
compactas, que nos conocíamos uno al otro casi de memoria. Cada uno de nosotros sabía de los sueños y
esperanzas de su vecino” A partir de esta cita del texto. Relata cómo crees tú que era la vida en los
campamentos salitreros

2.- Por qué los campamentos “Coya Sur” y “Santa Elena” serían cerrados. Explique y justifique con pasajes de
la novela.

3- A partir de la lectura de la obra. Redacta un relato deportivo con el énfasis del locutor deportivo (6
puntos). Escríbelo en una hoja aparte.

4- A partir de la lectura de la obra de Rivera Letelier, caracterice los siguientes personajes. (10 puntos)

PERSONAJES ASPECTOS FISICOS ASPECTOS PSICOLÓGICOS


a) Expedito
González

b) La
Colorina

c) El
California
d) Cachimoco
Farfán

e) Tuny
Robledo

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