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GRADO DECIMO
QUÍMICA
PRACTICA EXPERIMENTAL # 1
Meta de comprensión 2
Propósito: comprender el concepto y uso del coeficiente estequiométrico.
Materiales
Pan
Jamón tajado
Queso tajado
Tomate en rodajas
Introducción
JP2 constituye la “fórmula” de la unidad llamada sándwich, formada por dos tajadas de pan y una tajada de jamón.
La definición de reacción química (para sustancias moleculares) nos indica que es un proceso en el cual los átomos que
constituyen las moléculas (de los reactivos) se reagrupan de manera distinta formando nuevas moléculas (los productos).
En esta reacción de síntesis, los átomos (de las sustancias elementales iniciales) se agrupan formando moléculas (del
compuesto final). Analogía las unidades P y J se agrupan para formar la unidad JP2 o sándwich. El sándwich constituye una
nueva entidad distinta al pan y al jamón. La ecuación química es una forma abreviada y estándar de representar a una
reacción química. Por lo tanto, la ecuación “química” del proceso de formación de un sándwich es:
2P + J → JP2
El propósito es establecer las correspondencias de similitudes En esta etapa se establecen las correspondencias entre los
elementos (atributos, funciones) del análogo y del objetivo. Correspondencias: (en el simbolismo y en la proporción)
Procedimiento
1. Masar cada uno de los elementos a utilizar, registre los datos en la tabla.
Responda las siguientes preguntas de acuerdo con la situación que le correspondió, muestre cada una de las ecuaciones
con las cuales resuelve la pregunta.
Sustentación
Preparar una exposición con diapositivas donde muestre y explique la situación asignada y como se resolvieron cada una
de las preguntas. Secuencia obligatoria:
Hipótesis
Procedimiento, explicación de la situación asignada.
Resolución de las preguntas de manera general y esquematizada (gráficos, tablas, dibujos)
La estequiometria y la vida cotidiana. (argumento general)
Conclusiones
Enviar diapositivas arizabibiana@gmail.com o a través del Blog en la fecha asignada para cada curso. Deben estar
preparados todos los estudiantes del grupo para exponer.