Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
FACULTAD DE INGENIERIA
INGENIERIA CIVIL Proyecto: Medición Directa Grupo: 4
TOPOGRAFIA I CIV-213 JTP Lugar: Cota Cota Día:
Ubicación: Instituto de Hidráulica sábado
Docente: Ing. Wilfred Gutiérrez Gutiérrez e Hidrología
Aux. Doc.: Univ. Condori Yupanqui Delma
PROYECTO Nº1
MEDICIÓN DIRECTA
SUMARIO INFORMATIVO
1. INTRODUCCION TEORICA
1.1. GEODESIA
1.2.TOPOGRAFÍA
1.3. LEVANTAMIENTOS
1.3.1 CLASE DE LEVANTAMIENTOS
1.3.1.1. TOPOGRAFICO
1.3.1.2 GEODESICOS
1.4. DIRECCIONES DE LAS LINEAS Y ANGULOS HORIZONTALES
1.5. TRABAJOS TOPOGRAFICOS
1.6. EMPLEO DE LA CINTA EN MEDIDAS DE DISTANCIAS
2. OBJETIVOS DE LA PRACTICA
2.1 OBJETIVO GENERAL
2.2 OBJETIVO ESPECIFICOS
3. EQUIPO Y PERSONAL
4. PROCEDIMIENTO DE TRABAJO
5. CALCULOS
5.1 PARAMETROS DE CALCULO ( FLUJOGRAMA)
5.2 CALCULO DE LA PLANILLA DE MEDICION DIRECTA
5.3 CALCULO DE COORDENADAS
5.3.1. COORDENADAS PARCIALES
5.3.2. CALCULO DE COORDENADAS TOTALES
5.4. CALCULOS DE AREAS
1. INTRODUCCION TEORICA
1.1. GEODESIA
1.2. TOPOGRAFIA
1.3. LEVANTAMIENTOS
1.3.1.1. TOPOGRAFICOS
1.3.1.2. GEODESICOS
Se realizan en grandes áreas de la superficie terrestre y se toma
en cuenta la curvatura terrestre. Además de las características
anteriores, se distinguen de los topográficos por la técnica y el
uso que se les da. Entre estos tenemos:
- Redes de mediciones de ángulos y distancias, para controlar
todo el levantamiento de una gran área (por ejemplo, un país
completo).
- Técnicas de medición de alta precisión.
- Modelos matemáticos que consideran la curvatura terrestre.
1.4. DIRECCIONES DE LAS LINEAS Y ANGULOS HORIZONTALES
Rumbo .- Es el ángulo que forma una línea con el eje Norte - Sur,
contando de 0º a 90º, a partir del Norte o a partir del Sur, hacia el
Este o el Oeste.
Tomando la línea AB, su rumbo directo es el que tiene estando
parado uno en (A) y viendo hacia (B).
El rumbo Inverso es el que tiene en sentido opuesto, o sea el de
BA.
Azimut.- Angulo que forma una línea con la dirección Norte - Sur,
medido de 0º a 360º a partir del norte, en el sentido del
movimientodel reloj.
Alineación
Aplicación de tensión
Aplome
Marcaje de tramos
Lectura de la cinta
Registro de la distancia
Cinta métrica
Jalones
Piquetes
Plomada
Nivel de mano
2. OBJETIVO DE LA PRACTICA
3. EQUIPO Y PERSONAL
3.1. EQUIPO
Pintura:
Estacas:
Jalones:
Eclímetro:
3.2. PERSONAL
Operador:
Es la persona encargada de la lectura de los ángulos con el teodolito, debe
estar entrenada y tener conocimiento para realizar la lectura con cualquier
equipo. También debe tener cierta habilidad para la colimación del eje de
puntería en el punto visado y para la lectura de los hilos en taquimetría,
además éste estuvo encargado de la manipulación del nivel de ingeniero en
nivelación.
Record:
Es la persona encargada de elaborar la planilla de medición en campo,
donde se registrarán todos los datos suficientes para el trabajo de gabinete.
Es una de las personas más importantes, porque debe tomar los datos con
claridad, orden, limpieza y eficiencia.
Alarifes:
En este trabajo fueron muy necesarios, porque realizaron las lecturas de la
huincha, además fueron los encargados de mantener la huincha bien
tensionada, manipular las miras en posición vertical, en los diferentes
procedimientos realizados.
4. PROCEDIMIENTO
Trabajo de Campo
5. CALCULOS
5.1. PARAMETROS DE CALCULO : FLUJOGRAMA
C.I. 9876082LP
GRUPO: 4
AZIMUT:
𝐴𝑧 ≥ 360
𝐴𝑧1 = 𝐴𝑧 − 180
𝐶𝑃1 ≥ 4000
C.I.: 9876082LP
AZIMUT: 288°
𝑋𝑃1 = 19752.16 𝑚
𝑌𝑃1 = 29628.24 𝑚
𝐶𝑃1 = 22690.20
Univ. Calsina Mallcu Camila Página 14 de 35
UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRES TRABAJO TOPOGRAFICO
FACULTAD DE INGENIERIA
INGENIERIA CIVIL Proyecto: Medición Directa Grupo: 4
TOPOGRAFIA I CIV-213 JTP Lugar: Cota Cota Día:
Ubicación: Instituto de Hidráulica sábado
Docente: Ing. Wilfred Gutiérrez Gutiérrez e Hidrología
Aux. Doc.: Univ. Condori Yupanqui Delma
1− = 1
− = 1− 2
Resolviendo la ecuación 1 y 2:
Coordenada parcial en X del punto A
− − 1− − 1−
=
2∗ 1−
= −28.33
=√ 1− −
= 11.62
1− = 1
− = 1− 2
Resolviendo la ecuación 1 y 2:
Coordenada relativa en X del punto B
− − 1− − 1−
=
2∗ 1−
= −2.59
= −√ 1− −
= −17.95
1− = 1
− = − 1− 2
Resolviendo la ecuación 1 y 2:
Coordenada relativa en X del punto C
− − 1− 1−
=
2∗ 1−
= 6.56
= −√ 1 −
= −33.74
1− = 1
− = − 1− 2
Resolviendo la ecuación 1 y 2:
Coordenada relativa en X del punto D
− − 1− 1−
=
2∗ 1−
= 47.23
= −√ 1− −
= 8.67
COORDENADAS RELATIVAS
ESTACION E:
De la gráfica aplicando Pitágoras
1− = 1
− = − 1− 2
Resolviendo la ecuación 1 y 2:
Coordenada relativa en X del punto E
− − 1− 1−
=
2∗ 1−
= 30.05
=√ 1− −
= 35.62
- = Az=288°
−1
= ( ) = 67 41 64
- = 360 = 72
- 180 = = 40 18 6.36
= 1− = 23.35
= 1− = 19.81
- =
−1
= ( ) = 81 47 21.11
- − 180 = = 26 12 38.89
= 1− = 8.01
= 1− = 16.27
- =
−1
= ( ) = −78 59 50.53
- = 360 = 72
- = = 150 59 50.53
= 1− = 16.66
= 1− = −30.06
- =
=( ) = 10 24 07
- = 360 = 72
- 90 − = = 7 35 52.93
= 1− = 47.60
= 1− = 6.35
- =
=( ) = 40 9 6.8
- = 360 = 72
- = = 31 50 53.2
= 1− = 39.58
= 1− = 24.59
= 1 = 19775.51
= 1 = 29608.43
= 1 = 19760.17
= 1 = 29644.51
= 1 = 19756.35
= 1 = 29662.36
= 1 = 19704.56
= 1 = 29634.59
= 1 = 19712.57
= 1 = 29603.65
=
2
=√ ∗ − ∗ − ∗ −
TOTAL 2536,27 m2
TOTAL 2511.09 m2
− . .
− . − .
1 | . − . |
=
2 | . . |
. .
− . .
1
= ( . − − . )
2
= .
6.
PLANOS
7. CUESTIONARIO Y APLICACIONES
7.1. CUESTIONARIO
7.2. APLICACIONES
1. Se ha medido una distancia inclinada ente dos puntos dando una longitud
de 400m, habiéndose usado una cinta de 25m con un error por cinta de ±
0.01mm y el Angulo vertical con respecto al horizonte igual a 7°15`±03`.
Hallar el verdadero valor de la distancia horizontal.
. 1
=
α
DH
α= 7°15`±03`
DI= 400 m = 0.16
Por lo tanto:
= 400 0.16 m
Del gráfico:
= ∗ = 227.17
= ∗
=( ∗ )∗ = 0.72
= 227.17 0.72
2. En el siguiente grafico hallar las coordenadas del punto B si las coordenadas del
punto A (140;330) y las distancias BC= 250m , AC=150m y el = 335 40
α=80°
= 61.81
C (201,81; 193.32)
X’ = 250 ∗ 34 20
= 206.44
= 250 ∗ 34 20
Y’
= 141.00
C (201,81; 193.32)
8. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
9. ANEXOS
10. BIBLIOGRAFIA