RÚBRICA PARA EVALUACION DEL INFORME DE PROYECTO

Puntaje Total: Puntos

Instrucciones: Cada aspecto tiene un peso específico, el puntaje obtenido resulta de multiplicar dicho puntaje por lo obtenido en la escala normativa
Destacado (4), Bueno (3), Regular (2), Deficiente (1).
Al final se sumara el puntaje obtenido en cada criterio y se aplicara el sistema establecido por el MEDUCA para obtener la calificación final

ASPECTOS A DESTACADO BUENO REGULAR DEFICIENTE

puntaje
CONSIDERAR (4) (3) (2) (1)
Responsabilidad La entrega del trabajo fue La entrega se realizó fuera del La entrega se realizó fuera del El trabajo se entregó fuera
(entrega del Informe) realizada en la fecha plazo, pero con un solo un (1) día plazo, dos (2) días después de del plazo, el día del evento.
establecida. después de la fecha y justificación la fecha señalada y
X 1,5 oportuna justificación oportuna
La presentación es nítida en su La presentación no es nítida en La presentación es nítida en La presentación no es nítida
Presentación
totalidad, incluyendo hoja de su totalidad, incluyendo hoja de su totalidad, incluyendo hoja en su totalidad, si incluye
presentación, las hojas presentación, las hojas ordenadas de presentación, las hojas hoja de presentación, las
ordenadas y en cartapacio. y en cartapacio ordenadas y sin cartapacio hojas ordenadas, pero sin
X 0,25
cartapacio
Resumen Plantea forma clara y ordenada Plantea en forma clara y Plantea en forma confusa el No se plante la introducción
el tema del trabajo y su ordenada, pero muy breve el tema tema del trabajo
X 0,5 importancia del trabajo y su importancia
El contenido cumple con toda la El contenido cumple en gran parte El contenido cumple con parte El contenido tiene poco o
Calidad de la
información que sustenta toda la información solicitada y de la información solicitada. nada que ver con la
información
teóricamente el proyecto y más más (anexos, ilustraciones, etc.) información solicitada
X1
(anexos, ilustraciones, etc.)
Contenido
Organización La información está muy bien La información está organizada La información está La información no esta
de la organizada, con párrafos bien con párrafos bien redactados organizada, pero los párrafos organizada
información redactados y con sub-títulos no están bien redactados
X1
Es clara no deja lugar a dudas Es clara , pero no se desprende Aparece muy poco clara como El informe no presenta
Conclusión
acerca de lo que aprendió y se del desarrollo cierre final conclusión
X 0,5
desprende del desarrollo
El contenido está apoyado en El contenido está apoyado en La fuente de consulta no es No presento las fuentes de
Bibliografía literatura relevante y aparece literatura relevante y aparece una relevante, ya que no aparece consulta
X 0,25 por lo menos dos fuentes de fuente de consulta claramente
consulta
TOTAL DE PUNTOS

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 RÚBRICA PARA EVALUACIÓN DE SUSTENTACIÓN ORAL DEL PROYECTO
Asignatura: ___________________________ Fecha_____________ Trimestre_________ Nivel: _____ Especialidad: Electrónica
Profesor: Valor 48 puntos. Puntos obtenidos: _______
Tema: ___________________________________ Calificación: _________
Estudiante _________________________________________________

Cada aspecto tiene un peso específico, el puntaje obtenido resulta de multiplicar dicho puntaje por lo obtenido en la escala normativa Destacado (4),
Bueno (3), Regular (2), Deficiente (1).
Al final se sumara el puntaje obtenido en cada criterio y se aplicara el sistema establecido por el MEDUCA para obtener la calificación final

DESTACADO BUENO REGULAR DEFICIENTE

ASPECTOS A COSIDERAR
(4)
La sustentación del trabajo se
Responsabilidad
realizó en la fecha
establecida.
X1
Presentación Se presenta debidamente
tanto personal como a los
oyentes, manteniendo la
X1 atención de los presentes.
Demuestra un completo
Conocimiento
entendimiento del tema,
de la
manifestando seguridad en
información
los planteamientos con un
Dominio X3
tono de voz adecuado
del tema
Utilizo por lo menos tres (3)
Uso de
recursos visuales (láminas,
recursos
afiches, esquemas, etc.) y/o
X3
tecnológicos; de apoyo
Mantiene un completo interés
Escucha otras
en las presentaciones
presentaciones
realizadas por los demás
X2
compañeros
Responde correctamente las
Capacidad de respuesta interrogantes formuladas por
X2 el profesor y/o compañeros
(3)
La sustentación se realizó fuera
del plazo, pero con un solo un (1)
día después de la fecha y
justificación oportuna
La presentación es buena tanto
personal como a los oyentes y
manteniendo la atención de los
presentes
Demuestra un buen entendimien-
to del tema, manifestando
seguridad en los planteamientos
con un tono de voz adecuado
Utilizo por lo menos dos (2)
recursos visuales (láminas,
afiches, esquemas, etc.) y/o
tecnológicos; de apoyo
Mantiene un buen interés en las
presentaciones realizadas por los
demás compañeros
Supo responder en buena forma
las interrogantes formuladas por
el profesor y/o compañeros
TOTAL DE PUNTOS
(2)
La sustentación se realizó
fuera del plazo, dos (2) días
después de la fecha señalada
y justificación oportuna
Se presenta debidamente tanto
personal coma los oyentes,
pero no mantuvo la atención
de los presentes.
. Demuestra un buen entendí-
miento en parte del tema,
manifestando un poco de inse-
guridad en los planteamientos
con un tono de voz adecuado
Utilizó solo un (1) recurso para
apoyarse en su presentación
Demuestra poco interés en las
presentaciones de los demás
compañeros
Manifestó dudas a la hora de
responder las interrogantes
formuladas por el profesor y/o
compañeros.
PUNTAJE
(1)
La sustentación se realizó
fuera del plazo, tres (3) días
después
La presentación es buena
tanto personal como a los
oyentes, pero no mantuvo la
atención de los presentes
No parece entender el tema,
demuestra inseguridad en
los planteamientos
No utilizo recursos didácticos
en su presentación
No demostró interés en la
presentación de sus
compañeros
No supo responder o su
respuesta no fue la mas
indicada

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