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Travail réalisé par Lisa GULPEN

5E Technique de qualification section animation


Professeurs : Madame Delandsher
Madame Gilson
Monsieur Williot
Cours : ludique, expression, sportif, artistique
Année : 2018-2019
Présentation de soi :

Je m’appelle Lisa Gulpen, j'ai 17 ans, je suis élève à l'Institut


St Michel à Verviers depuis la 3ieme secondaire en technique
de qualification section animation. Plus tard, je voudrais être
policière. Pour arriver à réaliser mon rêve, après mes
secondaires j’envisage de faire une 7ème en Agent de sécurité
et par la suite passer les examens d'entrée à la police. J'ai 2
grandes sœurs, elles s’appellent Gaëlle et Marie. Mes parents
se prénomment Marc-Henri et Mireille.
Depuis que j'ai 6 ans je fais du tennis et de l’aïkido. J’aime le
sport cela me permet de me défouler et relâcher la pression de
la journée.
J'adore sortir en soirée avec ma meilleure amie qui s'appelle
Océane.
Pour mes 18 ans je voudrais réaliser mon rêve aller à
Tomorrowland.
Présentation du module d'accueil :
A la rentrée en septembre nous avons eu un module d’accueil.
Le module consiste à nous expliquer ce que nous allons
apprendre durant cette année scolaire avec des enfants du
maternel comme du primaire. Pour nous aider dans nos
démarches lors des stages, les élèves de 6ème secondaire ont
répondu aux questions que nous nous posions sur comment se
passait les stages et les cours pendant l’année. Nous avons
également visionné des photos prises pendant les différentes
activités réalisées tout au long des années scolaire précédente
que les anciens 5ème de la section animation.

Débriefing du Module d'Accueil :


Présentation de l'animation Halloween :

Pour l'animation sur le thème Halloween nous avons du


apprendre l’origine de cette tradition mais aussi
comment elle sait répandue dans tous les autres pays et
ce qu'elle veut vraiment dire. Ensuite, nous avons du
crée une histoire de base par petits groupes et puis nous
avons voté pour celle que l'on préférait. Par après
toujours par petits groupes nous, avons créé notre
propre musique à chanter aux enfants et nous avons
choisi celle qui avait été la mieux réalisée et la plus
cohérente par rapport à l'histoire de base. Nous avons
du inventer un jeu que nous allions présenter aux
enfants de la tranche d’âge définie par la prof.
Certaines personnes de la classe ont du apprendre un
texte pour la petite pièce de théâtre que nous proposions
en introduction à la soirée mais aussi à la conclusion.
Nous avons du choisir un costume pour représenter
notre personnage lors de notre activité.
Dans le cours de TAA, nous avons créé par groupes les
décors à mettre dans notre local mais aussi que dans le
couloir attribué. Après avoir fait nos réalisations, nous
avons fait les différents décors pour la pièce de théâtre.

Auto-évaluation de la soirée Halloween :


Présentation de l'examen de Noël :
Pour notre examen de Noël, nous avions comme thème
« Noël ». Nous devions trouver une activité artistique, ludique
et sportive à partir d’une histoire de base qui nous permettra
de faire le lien entre les différentes activités. Pour l'examen
nous avons réalisé aussi un dossier dans lequel on explique
bien en détails la journée et ce que l'on va animer. Après avoir
tout préparer, nous sommes passés devant nos 3 professeurs
d'option pour leur expliquer ce qu'on avait prévu pour
l'animation d’une après-midi avec les enfants.

Auto-évaluation de l'examen de Noël :


J'ai trouvé sa chouette à faire, on part d'un thème et on a carte
blanche sur tout. Je trouve cela vraiment bien car cela nous
permets de faire nos propres choix sur notre histoire, choisir
nos propres activités. Savoir par après le présenter devant nos
professeurs est un bon entraînement pour plus tard et cela me
permet de leur montrer de quoi je suis capable et ce que j’ai
appris dans les différents cours et le mettre en pratique.
Présentation :
Auto-évaluation :
Auto-évaluation :