EL LENGUAJE Y EL PENSAMIENTO SON PROCESOS FUNDAMENTALES

PARA EL COMPORTAMIENTO DEL SER HUMANO.

PRESENTADO POR:
YOHAN STIVEN RIVERA MUÑOZ

PRESENTADO A:
DOCENTE: NORMA YURANI BRAVO MEDINA

UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA

DERECHO
NEIVA
 EL LENGUAJE Y EL PENSAMIENTO SON PROCESOS FUNDAMENTALES
PARA EL COMPORTAMIENTO DEL SER HUMANO.

En este ensayo vamos a tratar un tema muy importante el cual es EL

PENSAMIENTO Y EL LENGUAJE DEL SER HUMANO básicamente son dos
procesos psicológicos que tiene el ser, pero sin estos dos comportamientos
muchos de los seres humanos no podrían sobrevivir estas son razones que se
pueden relacionar con la psicología general, ya que el pensamiento está
relacionado en gran parte con el lenguaje, más concretamente son fenómenos de
la naturaleza que llevan al pensamiento, y así poder determinar y también
ocasionando ciertos movimientos, fuerzas, sentimientos, etc.
Algunos de los personajes de la filosofía del lenguaje como lo fueron HERDER Y
HUMBOLDT, decían que la forma sabia de pensar está relacionada con la forma
del lenguaje, es decir, que el lenguaje influye y tiene mucho que ver con la forma
del pensamiento. Ya que muchas veces los seres humanos tienen que relacionar
cosas para así poder llegar a una finalidad, todo esto resulta evidente de forma del
comportamiento humano, ya que son de forma indirecta. El pensar que por la
general siempre es verbal ya que se encuentra a un nivel alto de la abstracción y
generalizado, ya que el pensamiento y el lenguaje siempre se van a unir o se van
a relacionar y sufren unos efectos muy recíprocos, es decir, (que se da y se recibe
de esta de la misma manera). El pensamiento es de carácter generalizado ya que
necesita mucho del lenguaje y de los signos lingüísticos ya que estos son los que
a su vez imponen el carácter abstracto y generalizado del pensamiento. Por otra
parte, el lenguaje tiene que ser de carácter lingüístico ya que sus respuestas están
relacionadas en los signos, los cuales, son de palabras y estas contiene un
significado en sí, muchos de los seres humanos algunas palabras las toman con
un significado diferente, pero en muchas ocasiones se debe a las costumbres o
también a la forma del pensamiento de cada uno ya que todos no somos iguales y
por consiguiente no tenemos los mismos pensamientos.
Con el lenguaje en muchas ocasiones los seres humanos nos socializamos
principalmente por la creatividad, semanticidad y la alteridad, aunque muchas
veces nuestro lenguaje se apropia a los que es la historiada y a la materialidad.
Muchos de los signos del lenguaje son creados por otros los cuales les radica la
alteridad, y nuestra lingüística se presenta principalmente por el lenguaje de las
comunidades históricas, ya que el lenguaje en muchos casos esta actividad es de
modo de cada una de las culturas que cada uno de los seres humanos posee. ya
que nuestros pensamiento es nuestra actividad de poder examinar ideas y así por
medio de estas poder tomar decisiones para poder actuar en nuestra vida
cotidiana, teniendo muchas veces en cuenta nuestra convivencia con la sociedad
nuestras diferentes culturas, políticas públicas, comportamientos humanos y hasta
el mismo ambiente, nuestros pensamientos van muy de la mano con nuestro
lenguaje ya que ambos comportamientos permite que se pueda opinar, tener
conciencia, juzgar, y aprender las diferentes palabras.
Cada una de las palabras son y tienen una característica que por la general son
cosas o propiedades, como, por ejemplo: “el hombre”, “la mesa”, “la virtud” etc.
Como también en los nombres de actividades “ir”, “comer”, “reír” etc. Ya que por la
general estos son actos o procesos del pensamiento ya que sin muy peculiares y
nos sirven como signos, instrumentos etc. El pensamiento humano siempre tiene
el carácter de las imágenes que por la general las tenemos por psicología bajo
este nombre, como por ejemplo (el rostro humano o partes del mismo), es decir,
que nuestro pensamiento siempre nos va a dar una respuesta de lo general
refiriéndose a los que conforma en si el humano. Ya que los que posee en común,
puede ser en muchas ocasiones de formas distintas, aunque solo eso este en
nuestro pensamiento así mismo lo damos a entender con la forma del lenguaje ya
que los seres humanos hablan según su pensamiento, aunque sea de forma
distinta. Ya que todo depende del conocimiento que tengamos de cada objeto,
cosa, relación.
Estas funciones entre el pensamiento y el lenguaje verbal son y tienen una
consecuencia de forma muy individual que en el conocimiento es el punto de
partida y meta, es decir, un resultado en general. Sin dudar el pensamiento
siempre empieza con objetos muy singulares, y estas siempre nos van a llevar a
una reflexión más profunda, ya que todas están relacionadas con el entorno o el
mundo que nos rodea, ya que nuestro resultado siempre se va a dar de la
EXPERIENCIA y de cada uno de los procesos COGNITIVOS a la cual podemos
usar o implementar un lenguaje apropiado para nuestras respuestas. Ya que el
filósofo WILHELM decía: Que PENSAMOS TAL COMO HABLAMOS, Y QUE
HABLAMOS TAL COMO PENSAMOS. Esta frase nos pone a pensar a los seres
humanos ya que nuestro conocimiento en cierto sentido se debe a nuestras
palabras, el sentido de lo que llegamos a lo singular con nuestro pensamiento es
que siempre llegamos a nuestros conocimientos. Y siempre esto lo debemos a lo
universal que en este caso sería nuestro pensamiento y este se nos da de forma
verbal. Ya que eso se da así que no podemos pensar lo particular sin tener en
cuenta su significado, en la forma que sea o que este la palabra correspondiente,
y ay llegamos a implementar el pensamiento conceptual ya que siempre sus
significados van hacer de forma universal y así etas se consideran o se pueden
tomar desde los diferentes puntos de la psicología que tenga cada ser humano.
Naturalmente podríamos imaginarnos unos lenguajes compuestos que estén
exclusivamente a nivel de unos universitarios y de abstracción fuera de límites,
pero también debemos de tener en cuenta que estos lenguajes implican o
incrementan una PRAXIS (practica en la que cada ser humano la use para
determinar el proceso o una teoría pase a formar parte de la experiencia vivida por
cada individuo). Ya que cada una de las comunidades emplea un lenguaje muy
diferente o primitivo, tal lenguaje tiene una ventaja por la cual los seres humanos
pueden tomar distintos casos a tratar, pero les falta lo más importante que es no
se apropian de la reflexión abstracta sobre la realidad que vive cada uno. Lo que
es necesaria para el conocimiento a nivel del mundo entero, podemos decir que el
lenguaje que emplea cada comunidad o los distintos países es bueno y práctico y
además adoptan en cierta forma cada una de las actividades del mundo, pero
muchas veces se queda atrás lo demás como son teorías y como llegar a ellas, ya
que al no presentar o mostrar lo que tiene el mundo esto lo pone como un
lenguaje con un nivel muy inferior. Ya que esos lenguajes individuales no se
pueden llegar a un pensamiento conceptual o igual, lo cual paralizara a la
humanidad ya que todos se apoyan es a nivel de pensamiento.
Las teorías de Lev Vygotsky sobre las relaciones entre pensamiento y lenguaje
han tenido una gran importancia dentro de la Psicología contemporánea, sobre
todo en el campo de la Psicología Evolutiva. Sin embargo, resulta sorprendente la
ausencia de su figura y sus planteamientos en los textos de Ciencia Cognitiva en
general y de Psicolingüística en particular, quizás por el origen mayoritariamente
anglosajón de las mismas. Este hecho es llamativo teniendo en cuenta que estas
disciplinas son las encargadas de estudiar tanto la cognición como el lenguaje,
siendo la relación entre ambas un tema clásico de investigación y debate, tal y
como lo fue en el pensamiento vigotskyano. El presente artículo analiza la vigencia
de la teoría de Vygotsky en los comienzos y desarrollo de la Psicolingüística
Cognitiva moderna, atendiendo a las teorías e investigaciones relativas a los
trabajos comparados, al estudio de primates no humanos, al campo de la
evolución del lenguaje y a las disociaciones neuropsicológicas entre cognición y
lenguaje.
Pero aparte de estas disquisiciones sobre la relación entre lenguaje y
resto de la cognición, lo que sí sabemos con seguridad es que nuestra
capacidad lingüística está compuesta por un gran número de procesos
mentales que nos posibilitan la comprensión y la producción de los
enunciados lingüísticos. Además, la evolución de la Psicolingüística (y
actualmente de la Neurociencia Cognitiva) nos ha demostrado que la
mayor parte de estos procesos pueden ser estudiados de forma
independiente y que gozan de cierta autonomía en su funcionamiento
con respecto al resto de la cognición, algo que ya fue propuesto por
Vygotsky Pero esta autonomía relativa no se restringe al procesamiento
lingüístico como un todo, sino que existen subprocesos tanto en la
comprensión como en la producción del lenguaje compuestos por
estructuras y procesos que les son propios. Por tanto, las ideas
fundamentales de Vygotsky sobre las relaciones entre cognición y
lenguaje continúan vigentes en la investigación actual, tanto a un nivel
teórico como empírico, constituyendo además temas prioritarios de
investigación.

La conclusión a la cual puedo llegar es que la psicología está en cada ser humano
ya que todos los seres humanos tienen un estereotipo el cual es aquel que
queremos conseguir cuando sean mayores, es decir, todos nuestros deseos a
futuro y como lo queremos o lo vamos a conseguir, todo lo podemos conseguir
con nuestro pensamiento y sabiendo también que cada ser humano es capaz y
puede conseguir todo lo que se propone para sí mismo y para los demás, ya que
todo está en nuestra forma de pensar y al momento de darnos a entender con
nuestro lengua ya que siempre debe ser apropiado para todo lo que queremos, si
en la vida todo es posible está en cada ser humano si quiere luchar por lo que
quiere o se deja vencer a la primera dificultad que se le presente, siempre
debemos de enlazar nuestros pensamientos con nuestro lenguaje es parte de
nuestra educación social para así poder dar un mejor comportamiento ante la
sociedad y con cada uno mismo. Muchos seres humanos no se dan cuenta de los
estereotipos que posee y que la misma educación social les da, ya que estos se
los dan a través de los medios por los cuales cada uno se desenvuelve y en este
mismo el ser humano se da a conocer. Muchos de los seres humanos pierden el
lenguaje por las culturas en la que cada uno está sometido, y por eso puede influir
en cierta parte el mismo comportamiento del ser humano y todo esto pasa si no
sabemos utilizar los medios lingüísticos y/u otros medios que nos brinda la
sociedad.