Agrupamento de Escolas de Mondim de Basto

Ano Letivo 2014/2015

DIAGNOSE DA TURMA 9º B
Ciências Naturais

Após a realização e correção da ficha diagnóstica e observação direta na sala de

aula, os resultados demonstraram que a maioria dos alunos revelam dificuldades na
análise e interpretação de textos e enunciados, possuem um vocabulário científico
pobre, a maioria tem facilidade na aquisição e compreensão de factos e conceitos, no
entanto demonstram grande dificuldade em relacioná-los e aplicá-los em novas
situações. O aluno número dois, André Félix, revela um comportamento inadequado à
sala de aula, interrompendo-a várias vezes e tem atitudes incorretas com os colegas.
As alunas números seis, Eléne Benavente, nove, Inês Gonçalves, catorze, Juliana Mota,
e vinte e dois, Andreia Oliveira, apresentam muitas dificuldades na aquisição e
compreensão dos conteúdos.
Para colmatar as dificuldades será dada prioridade, durante o ano letivo, ao
desenvolvimento de competências de análise e interpretação, utilizando diferentes
tipos de recursos (textos, imagens, tabelas, diagramas e esquemas) e quando da
realização de exercícios deste tipo, a docente tentará, sempre que possível, um ensino
mais individualizado. Serão ainda aplicados pequenos momentos de avaliação
formativa para que os alunos com maiores dificuldades possam superá-las.

A professora
Luísa Alves