UNIVERSIDAD NACIONAL

DE CHIMBORAZO

VICERRECTORADO ACADÉMICO
DIRECCIÓN ACADÉMICA

FACULTAD DE CIENCIAS POLÍTICAS Y

ADMINISTRATIVAS

CARRERA DE ECONOMÍA (R)

SÍLABO DE LA ASIGNATURA DE ESTADISTICA

INFERENCIAL

DOCENTE: DAYSI GRACIELA ASTUDILLO CONDO

PERÍODO ACADÉMICO: ABRIL 2019 - AGOSTO 2019
LUGAR Y FECHA DE ELABORACIÓN: Riobamba, 01 de abril de 2019
1. INFORMACIÓN GENERAL:

INSTITUCIÓN: UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO

FACULTAD: FACULTAD DE CIENCIAS POLÍTICAS Y ADMINISTRATIVAS

CARRERA: ECONOMÍA (R)

NOMBRE DE LA ASIGNATURA: ESTADISTICA INFERENCIAL

CÓDIGO DE LA ASIGNATURA: ECB.1209.3.4

SEMESTRE: TERCER SEMESTRE

PERÍODO ACADÉMICO: ABRIL 2019 - AGOSTO 2019

MODALIDAD: PRESENCIAL

NIVEL DE FORMACIÓN: TERCER NIVEL

UNIDAD DE FORMACIÓN CIENCIAS BASICAS

CURRICULAR:
TIPO DE ASIGNATURA: OBLIGATORIA

NÚMERO DE SEMANAS EFECTIVAS 16

DE CLASES:

NÚMERO DE HORAS POR SEMANA Componente Docencia 4,00

DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
ASISTIDAS POR EL DOCENTE Componente de Prácticas de Aplicación y Experimentación de los 1,00
Aprendizajes

NÚMERO DE HORAS POR SEMANA Componente de Aprendizaje Autónomo 5,00

REALIZADAS POR EL ESTUDIANTE:

TOTAL DE HORAS POR SEMANA DE 10,00

LA ASIGNATURA:

TOTAL DE HORAS POR EL PERÍODO 160

ACADÉMICO:
TÍTULO(S) ACADÉMICO(S) DEL DOCTORA EN MATEMATICA
DOCENTE: DIPLOMADO EN ESTADISTICA INFORMATICA APLICADA A LA EDUCACION
MAGISTER EN FORMULACION EVALUACION Y GESTION DE PROYECTOS
SOCIALES Y PRODUCTIVOS
MAGISTER EN GESTION AMBIENTAL

2. PRERREQUISITOS Y CORREQUISITOS:
PRERREQUISITOS: CORREQUISITOS:
ASIGNATURA: CÓDIGO: ASIGNATURA: CÓDIGO:

ESTADÍSTICA ECB.1209.2.6 DIAGNÓSTICO ECB.5302.3.2

DESCRIPTIVA ECONÓMICO
HISTORIA ECONOMICA ECB.5506.3.1
ANALISIS FINANCIERO ECB.5311.3.3
MICROECONOMÍA ECB.5307.3.5
INTERMEDIA
MACROECONOMÍA ECB.5307.3.6
BÁSICA
3. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:

La asignatura de Estadística Inferencial, está dirigida a los estudiantes del III semestre de la Carrera
de Economía, está basada en las leyes y principios de la estadística inferencial (relación: sujeto – modelo
estadístico – sujeto), considerando las condiciones teórico – prácticas para realizar investigación de
mercado, elaboración de tesis, y en trabajos e informes que requiere muestreo estadístico y prueba de
hipótesis. Está relacionado con los problemas de las ciencias formales suscitados en los procesos de
aprendizaje de la economía, es de naturaleza teórica y práctic a porque requiere de un conocimiento de las
bases científicas que se aplicarán para las predicciones de los resultados de un experimento y la adecuada
toma de decisiones en el campo profesional.

4. COMPETENCIA(S) DEL PERFIL PROFESIONAL A LA QUE APORTA A LA ASIGNATURA:

Aplica modelos matemáticos y estadísticos a través de la utilización de recursos tecnológicos adecuados, para
brindar un soporte científico a la toma de decisiones en los ámbitos: social, económico y financiero.

5. RESULTADOS DE APRENDIZAJE DEL PERFIL DE EGRESO A LOS QUE APORTA LA

ASIGNATURA

Diseña modelos matemáticos y estadísticos para brindar un soporte científico a la toma de decisiones en los
ámbitos: social, económico y financiero.
6. UNIDADES CURRICULARES:

UNIDAD N°: 1
NOMBRE DE LA INTRODUCCIÓN AL ESTUDIO DE LAS PROBABILIDADES
UNIDAD:
NÚMERO DE HORAS 40,00
POR UNIDAD:
RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD:

- Maneja la sintaxis probabilística y calcula probabilidades mediante las reglas descritas en los diferentes enfoques.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN:

Clasifica las diferentes concepciones de probabilidad y calcula probabilidades mediante la regla descritas en los diferentes enfoques.

CONTENIDOS TEMPORALIZACIÓN ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE DE LA

¡Qué debe saber, hacer UNIDAD
y ser?
UNIDADES TEMÁTICAS Horas Semana ACTIVIDADES DE ACTIVIDADES ACTIVIDADES DE
DOCENCIA PRÁCTICAS DE APRENDIZAJE
APLICACIÓN Y AUTÓNOMO
EXPERIMENTACIÓN
Docencia Aprendizaje y Trabajo
Experimentación Autónomo

1.1. CONCEPTOS GENERALES 2,00 1,00 2,00 1 CLASE MAGISTRAL, TALLER INDIVIDUAL EJERCICIOS
DE LA PROBABILIDAD LLUVIA DE IDEAS PARA SOBRE PROPUESTOS
REVISION DE EXPERIMENTOS SOBRE
CONCEPTOS DE ALEATORIOS, EXPERIMENTOS
PROBABILIDADES ESPACIOS ALEATORIOS,
MUESTRALES, ESPACIOS
SUCESOS Y TIPO MUESTRALES,
DE SUCESOS SUCESOS Y TIPO
DE SUCESOS

1.2. ENFOQUES DE LA 2,00 0,00 3,00 1 CLASE MAGISTRAL: RESOLUCION DE RESOLUCION DE

PROBABILIDAD ENFOQUE DE LAS EJERCICIOS EJERCICIOS
PROBABILIDADES APLICADOS APLICADOS
RECONOCER LOS RECONOCER LOS
DIFERENTES DIFERENTES
ENFOQUES DE LAS ENFOQUES DE LAS
PROBABILIDADES PROBABILIDADES
DIFERENTES

1.3. REGLAS BASICAS DE LA 2,00 1,00 2,00 2 PRESENTACION DE RESOLUCION DE RESUMEN EN

PROBABILIDAD MATERIAL DIDACTICO: EJERCICIOS OTGANIZADORES
REGLAS BASICAS DE APLICADOS A LAS GRAFICOS SOBRE
LA PROBABILIDAD REGLAS BASICAS LAS REGLAS
DE LA BASICAS DE LA
PROBABILIDAD PROBABILIDAD

1.4. TECNICAS DE CONTEO 2,00 0,00 3,00 2 CLASE MAGISTRAL TALLER INDIVIDUAL EJERCICIOS
SOBRE TECNICAS DE SOBRE TECNICAS PROPUESTOS
CONTEO DE CONTEO SOBRE TECNICAS
DE CONTEO

1.5. PRINCIPIO ADITIVO Y 2,00 1,00 2,00 3 CLASE MAGISTRAL EJERCICIOS RESOLUCION DE
PRINCIPIO MULTIPLICACTIVO SOBRE LOS APLICADOS SOBRE EJERCICIOS SOBRE
PRINCIPIOS ADITIVO Y LOS PRINCIPIOS LOS PRINCIPIOS
MULTIPLICATIVO ADITIVO Y ADITIVO Y
MULTIPLICATIVO MULTIPLICATIVO

1.6. ANALISIS COMBINATORIO 2,00 0,00 3,00 3 CLASE MAGISTRAL EJERCICIOS RESOLUCION DE
SOBRE VARIACIONES, APLICADOS SOBRE PROBLEMAS
COMBINACIONES Y VARIACIONES, APLICADOS SOBRE
PERMUTACIONES COMBINACIONES Y VARIACIONES,
COMBINACIONES Y
PERMUTACIONES

1.7. PROBABILIDAD 2,00 1,00 2,00 4 CLASE MAGISTRAL EJERCICIOS EJERCICIOS

CONDICIONAL Y EL TEOREMA SOBRE PROBABILIDAD APLICADOS SOBRE APLICADOS SOBRE
CONDICIONAL Y EL PROBABILIDAD PROBABILIDAD
DE BAYAS
TEOREMA DE BAYAS CONDICIONAL Y EL CONDICIONAL Y EL
TEOREMA DE TEOREMA DE
BAYAS BAYAS
1.8. APLICACION DEL 2,00 0,00 3,00 4 PRESENTACION DE RESUMEN SOBRE RESOLUCION DE
TEOREMA DE BAYES MATERIAL DIDACTICO LAS APLICACIONES PROBLEMAS DE
SOBRE APLICACIONES DEL TEOREMA DE APLICACION DEL
DEL TEOREMA DE BAYES TEOREMA DE
BAYES BAYES

TOTAL DE HORAS 16,00 4,00 20,00

MÉTODOS Y TÉCNICAS DIAGNOSTICA:

EVALUACIÓN - Resumen mediante mapas conceptuales, organizadores gráficos de lo aprendido
FORMATIVA:
- Desarrollo de ejercicios prácticos
SUMATIVA:
- Al finalizar la unidad/clase, se evaluará mediante pruebas escritas/objetivas
- Al finalizar la unidad/clase, se evaluará mediante pruebas escritas/objetivas

TÉCNICA: Encuesta
- Cuestionarios

TÉCNICA: Pruebas
- Pruebas Escritas Objetivas

- Pruebas estandarizadas

TÉCNICA: Resolución de Problemas

- Demostración

TÉCNICA: Evaluación de Desempeño

- Cuadernos
- Informes
UNIDAD N°: 2
NOMBRE DE LA DISTRIBUCIONES PROBABILÍSTICAS DISCRETAS Y
UNIDAD: CONTINUAS.DISTRIBUCIONES DE MUESTREO
NÚMERO DE HORAS 40,00
POR UNIDAD:
RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD:

- Maneja la sintaxis probabilística basada en Álgebra de Boole y el teorema de Bayes

CRITERIOS DE EVALUACIÓN:

Aplica reglas de combinación de probabilidades en términos de variables aleatorias.

CONTENIDOS TEMPORALIZACIÓN ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE DE LA

¡Qué debe saber, hacer UNIDAD
y ser?
UNIDADES TEMÁTICAS Horas Semana ACTIVIDADES DE ACTIVIDADES ACTIVIDADES DE
DOCENCIA PRÁCTICAS DE APRENDIZAJE
APLICACIÓN Y AUTÓNOMO
EXPERIMENTACIÓN
Docencia Aprendizaje y Trabajo
Experimentación Autónomo

2.1. DISTRIBUCION DE 4,00 1,00 5,00 5 PRESENTACION DE RESUMEN REVISION

PPROBABILIDAD; DEFINICION MATERIAL DE APOYO MEDIANTE BIBLIOGRAFICA
SOBRE LAS ORGANIZAADORS SOBRE LAS
E IMPORTANCIA; TIPO DE
DISTRIBUCIONES DE GRAFICOS SOBRE APLICACIONES DE
DISTRIBUCIONES PROBABILIDAD LAS LAS
GENERALIDADES DISTRIBUCIONES
DE LAS DE PROBABILIDAD;
DISTRIBUCIONES RESOLUCION DE
DE LA EJERCICIOS.
PROBABILIDAD

2.2. DISTRIBUCIONES DE 4,00 1,00 5,00 6 CLASE MAGISTRAL EJERCICIOS DE EJERCICIOS DE

PROBABILIDADES SOBRE LAS APLICACION DE APLICACION DE
DISTRIBUCIONES DE SOBRE LAS SOBRE LAS
DISCRETAS: UNIFORME,
PROBABILIDADES DISTRIBUCIONES DISTRIBUCIONES
BINOMIAL, DE POISSON DISCRETAS: DE DE
UNIFORME, BINOMIAL, PROBABILIDADES PROBABILIDADES
DE POISSON DISCRETAS: DISCRETAS:
UNIFORME, UNIFORME,
BINOMIAL, DE BINOMIAL, DE
POISSON POISSON

2.3. DISTIBUCIONES DE 4,00 1,00 5,00 7 CLASE MAGISTRAL EJERCICIOS DE EJERCICIOS DE

MUESTREO CONTINUAS SOBRE LAS APLICACION DE APLICACION DE
DISTIBUCIONES DE SOBRE LAS SOBRE LAS
NORMAL Y CHI CUADRADO
MUESTREO DISTIBUCIONES DE DISTIBUCIONES DE
CONTINUAS NORMAL Y MUESTREO MUESTREO
CHI CUADRADO CONTINUAS CONTINUAS
NORMAL Y CHI NORMAL Y CHI
CUADRADO CUADRADO

2.4. ISTIBUCIONES DE 4,00 1,00 5,00 8 CLASE MAGISTRAL EJERCICIOS DE EJERCICIOS DE

MUESTREO CONTINUAS T SOBRE LAS APLICACION DE APLICACION DE
DISTIBUCIONES DE SOBRE LAS SOBRE LAS
STUDENT Y DE FISHER
MUESTREO DISTIBUCIONES DE DISTIBUCIONES DE
CONTINUAS T MUESTREO MUESTREO
STUDENT Y DE FISHER CONTINUAS T CONTINUAS T
STUDENT Y DE STUDENT Y DE
FISHER FISHER

TOTAL DE HORAS 16,00 4,00 20,00

MÉTODOS Y TÉCNICAS DIAGNOSTICA:

EVALUACIÓN - Resumen mediante mapas conceptuales, organizadores gráficos de lo aprendido
FORMATIVA:
- Desarrollo de ejercicios prácticos
SUMATIVA:
- Al finalizar la unidad/clase, se evaluará mediante pruebas escritas/objetivas

TÉCNICA: Pruebas
- Pruebas Escritas Objetivas

- Pruebas estandarizadas

TÉCNICA: Resolución de Problemas

- Demostración
TÉCNICA: Evaluación de Desempeño
- Cuadernos
UNIDAD N°: 3
NOMBRE DE LA ESTIMACIÓN ESTADÍSTICA
UNIDAD:
NÚMERO DE HORAS 40,00
POR UNIDAD:
RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD:

- Calcula estimadores puntuales y mediante intervalos para parámetro y estadígrafos específicos.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN:

Clasifica los estimadores puntuales y de intervalos para parámetro y estadígrafos específicos, mediante el cálculo de los mismos.

CONTENIDOS TEMPORALIZACIÓN ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE DE LA

¡Qué debe saber, hacer UNIDAD
y ser?
UNIDADES TEMÁTICAS Horas Semana ACTIVIDADES DE ACTIVIDADES ACTIVIDADES DE
DOCENCIA PRÁCTICAS DE APRENDIZAJE
APLICACIÓN Y AUTÓNOMO
EXPERIMENTACIÓN
Docencia Aprendizaje y Trabajo
Experimentación Autónomo

3.1. TEORIA DE LA 4,00 1,00 5,00 9 CLASE MAGISTRAL Y RESUMEN Y REVISION

ESTIMACION.- PUNTUAL Y PRESENTACION DE PRESENTACION DE BIBLIOGRAFICA
MATERIAL SOBRE LA MATERIAL SOBRE SOBRE LA TEORIA
POR INTERVALOS
TEORIA DE LA LA TEORIA DE LA DE LA
ESTIMACION.- ESTIMACION.- ESTIMACION.-
PUNTUAL Y POR PUNTUAL Y POR PUNTUAL Y POR
INTERVALOS INTERVALOS INTERVALOS

3.2. INTERVALOS DE 4,00 1,00 5,00 10 CLASE MAGISTRAL Y RESUMEN Y RESOLUCION DE

CONFIANZA PARA MUESTRAS PRESENTACION DE EXPOSICION SOBRE EJERCICIOS SOBRE
MATERIAL SOBRE INTERVALOS DE INTERVALOS DE
GRANDES PEQUEÑAS
INTERVALOS DE CONFIANZA CONFIANZA
CONFIANZA

3.3. CALCULO Y SELECCION 4,00 1,00 5,00 11 CLASE MAGISTRAL Y RESUMEN Y RESOLUCION DE
DEL TAMAÑO DE LA PRESENTACION DE EXPOSICION SOBRE EJERCICIOS SOBRE
MATERIAL SOBRE EL EL CALCULO Y EL CALCULO Y
MUESTRA.- APLICACIONES
CALCULO Y SELECCION DEL SELECCION DEL
CASOS PRACTICOS SELECCION DEL TAMAÑO DE LA TAMAÑO DE LA
TAMAÑO DE LA MUESTRA.- MUESTRA.-
MUESTRA.- APLICACIONES APLICACIONES
APLICACIONES CASOS CASOS PRACTICOS CASOS PRACTICOS
PRACTICOS

3.4. APLICACIONES CASOS 4,00 1,00 5,00 12 CLASE MAGISTRAL Y RESUMEN Y RESOLUCION DE
PRACTICOS SOBRE TAMAÑO PRESENTACION DE EXPOSICION SOBRE EJERCICIOS SOBRE
MATERIAL SOBRE EL EL CALCULO Y EL CALCULO Y
DE LA MUESTRA
CALCULO Y SELECCION DEL SELECCION DEL
SELECCION DEL TAMAÑO DE LA TAMAÑO DE LA
TAMAÑO DE LA MUESTRA.- MUESTRA.-
MUESTRA.- APLICACIONES APLICACIONES
APLICACIONES CASOS CASOS PRACTICOS CASOS PRACTICOS
PRACTICOS

TOTAL DE HORAS 16,00 4,00 20,00

MÉTODOS Y TÉCNICAS DIAGNOSTICA:

EVALUACIÓN - Resumen mediante mapas conceptuales, organizadores gráficos de lo aprendido
FORMATIVA:
- Desarrollo de ejercicios prácticos
SUMATIVA:
- Al finalizar la unidad/clase, se evaluará mediante pruebas escritas/objetivas

TÉCNICA: Pruebas
- Pruebas Escritas Objetivas

- Pruebas estandarizadas

TÉCNICA: Resolución de Problemas

- Demostración

TÉCNICA: Evaluación de Desempeño

- Cuadernos
UNIDAD N°: 4
NOMBRE DE LA PRUEBAS DE HIPÓTESIS
UNIDAD:
NÚMERO DE HORAS 40,00
POR UNIDAD:
RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD:

- Aplica en diferentes casos un contraste de hipótesis e interpreta cualquier contraste a partir de su p valor o nivel crítico.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN:

Diseña diferentes hipótesis e interpreta cualquier contraste a partir de su p valor o nivel crítico.

CONTENIDOS TEMPORALIZACIÓN ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE DE LA

¡Qué debe saber, hacer UNIDAD
y ser?
UNIDADES TEMÁTICAS Horas Semana ACTIVIDADES DE ACTIVIDADES ACTIVIDADES DE
DOCENCIA PRÁCTICAS DE APRENDIZAJE
APLICACIÓN Y AUTÓNOMO
EXPERIMENTACIÓN
Docencia Aprendizaje y Trabajo
Experimentación Autónomo

4.1. INTRODUCCION Y 4,00 1,00 5,00 13 CLASE MAGISTRAL TALLERES DE RESOLUCION DE

CONCEPTO DE HIPOTESIS, INTRODUCTORIA EJERCICIOS EJERCICIOS SOBRE
SOBRE LAS PRUEBAS SOBRE LAS LAS PRUEBAS DE
VALORES CRITICOS DE Z Y
DE HIPOTESIS, PRUEBAS DE HIPOTESIS,
ZONAS DE ACEPTACION VALORES CRITICOS DE HIPOTESIS, VALORES CRITICOS
/RECHAZO Z Y ZONAS DE VALORES CRITICOS DE Z Y ZONAS DE
ACEPTACION DE Z Y ZONAS DE ACEPTACION
/RECHAZO ACEPTACION /RECHAZO
/RECHAZO

4.2. PRUEBAS DE HIPOTESIS 4,00 1,00 5,00 14 CLASE MAGISTRAL TALLERES DE REVISION
A UNA Y DOS COLAS SOBRE LAS PRUEBAS EJERCICIOS SOBRE BIBLIOGRAFICA
DE HIPOTESIS A UNA Y LAS PRUEBAS DE COMPLEMENTARIA
DOS COLAS HIPOTESIS A UNA Y SOBRE LAS
DOS COLAS PRUEBAS DE
HIPOTESIS A UNA Y
DOS COLAS

4.3. PRUEBA DE HIPOTESIS 4,00 1,00 5,00 15 CLASE MAGISTRAL TALLERES DE EJERCICIOS
PARA MUESTRAS GRANDES SOBRE LAS PRUEBAS EJERCICIOS SOBRE COMPLEMENTARIOS
DE HIPOTESIS PARA LAS PRUEBAS DE SOBRE PRUEBAS
MUESTRAS GRANDES HIPOTESIS PARA DE HIPOTESIS PARA
MUESTRAS MUESTRAS
GRANDES GRANDES

4.4. PRUEBA DE HIPOTESIS 4,00 1,00 5,00 16 CLASE MAGISTRAL TALLERES DE EJERCICIOS
PARA MUESTRAS PEQUEÑAS SOBRE LAS PRUEBAS EJERCICIOS SOBRE COMPLEMENTARIOS
DE HIPOTESIS PARA LAS PRUEBAS DE SOBRE PRUEBAS
MUESTRAS HIPOTESIS PARA DE HIPOTESIS PARA
PEQUEÑAS MUESTRAS MUESTRAS
PEQUEÑAS PEQUEÑAS

TOTAL DE HORAS 16,00 4,00 20,00

MÉTODOS Y TÉCNICAS DIAGNOSTICA:

EVALUACIÓN - Resumen mediante mapas conceptuales, organizadores gráficos de lo aprendido
FORMATIVA:
- Desarrollo de ejercicios prácticos
SUMATIVA:
- Al finalizar la unidad/clase, se evaluará mediante pruebas escritas/objetivas
- Al finalizar la unidad/clase, se evaluará mediante pruebas escritas/objetivas

TÉCNICA: Pruebas
- Pruebas Escritas Objetivas

- Pruebas estandarizadas

TÉCNICA: Resolución de Problemas

- Demostración

TÉCNICA: Evaluación de Desempeño

- Cuadernos
7. PROYECTO INTEGRADOR DE SABERES:

ANÁLISIS DE LAS VARIABLES MACROECONÓMICAS DE LA ZONA 3

8. METODOLOGÍA:

METODOS:

 Analítico
 Aprendizaje Basado en Problemas
 Aprendizaje Colaborativo.
 Casos de estudio
 Desarrollo de talleres prácticos en clase
 Clase Magistral
 Clase teórica
 Demostraciones prácticas
 Exposición de trabajos
 Investigativo
 Resolución de Ejercicios y Problemas
 Talleres
 Observación dirigida
 Práctica de campo

TÉCNICAS E INSTRUMENTOS:
TÉCNICAS INSTRUMENTOS

 Encuesta: Cuestionarios

 Pruebas: Pruebas Escritas Objetivas

Pruebas estandarizadas

 Resolución de Problemas: Demostración

 Evaluación de Desempeño: Cuadernos

Informes

RECURSOS:
 Aula
 Aula virtual
 Bibliografia Especializada
 Borrador de Pizarra
 Computador
 Diapositivas
 Fotocopias
 Herramientas Web 2.0
 Internet
 Laptops
 Marcadores
 Material de apoyo
 Pizarra
 Pizarra digital
 Presentaciones en power point
 Reactivos
 Software
 Hojas de informe
9. ESCENARIOS DE APRENDIZAJE:

 Aula de clase
 Biblioteca
 Biblioteca Virtual
 Instituciones Públicas

10. PONDERACIÓN PARA LA EVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE POR ACTIVIDADES DE

APRENDIZAJE:

COMPONENTE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Primer Segundo

Parcial Parcial
% (Puntos): % (Puntos):
DOCENCIA (Asistido 40 40
por el profesor)
 Conferencias, Seminarios, Estudios de
Casos, Foros, Clases en Línea, Servicios
realizados en escenarios laborables.
 Experiencias colectivas en proyectos:
sistematización de prácticas de
investigación-intervención, proyectos de
integración de saberes, construcción de
modelos y prototipos, proyectos de
problematización, resolución de
problemas, entornos virtuales, entre
otros.
 Evaluaciones orales, escritas entre otras.
PRÁCTICAS DE 30 30
APLICACIÓN Y
EXPERIMENTACIÓN  Actividades desarrolladas en escenarios
experimentales o laboratorios, prácticas
de campo, trabajos de observación,
resolución de problemas, talleres,
manejo de base de datos y acervos
bibliográficos entre otros.Actividades
desarrolladas en escenarios
experimentales o laboratorios, prácticas
de campo, trabajos de observación,
resolución de problemas, talleres,
manejo de base de datos y acervos
bibliográficos entre otros.
ACTIVIDADES DE 30 30
APRENDIZAJE
AUTÓNOMO  Lectura, análisis y compresión de
materiales bibliográficos y documentales
tanto analógicos como digitales,
generación de datos y búsqueda de
información, elaboración individual de
ensayos, trabajos y exposiciones.
PROMEDIO 100% 100%
11. RELACIÓN DE LA ASIGNATURA CON LOS RESULTADOS DE
APRENDIZAJE DEL PERFIL DE EGRESO DE LA CARRERA:
Resultados de Aprendizaje que
aportan al Perfil de Egreso de la
Carrera:
 Maneja la sintaxis probabilística y
calcula probabilidades mediante las
reglas descritas en los diferentes
enfoques.
 Maneja la sintaxis probabilística
basada en Álgebra de Boole y el
teorema de Bayes
 Calcula estimadores puntuales y
mediante intervalos para parámetro
y estadígrafos específicos.
 Aplica en diferentes casos un
contraste de hipótesis e interpreta
cualquier contraste a partir de su p
valor o nivel crítico.
Nivel de Contribución: Evidencias de Aprendizaje:
(ALTA - MEDIA - BAJA: El estudiante es capaz de:
Al logro de los R. de A.
del perfil de egreso de la
Carrera)
A B C
ALTA MEDIA BAJO
X Manejar la sintaxis probabilística
y calcula probabilidades
mediante las reglas descritas en
los diferentes enfoques.
X Manejar la sintaxis probabilística
basada en Álgebra de Boole y el
teorema de Bayes
X Calcular estimadores puntuales y
mediante intervalos para
parámetro y estadígrafos
específicos.
X Aplicar en diferentes casos un
contraste de hipótesis e
interpreta cualquier contraste a
partir de su p valor o nivel crítico.
12.BIBLIOGRAFÍA

12.1. BÁSICA:
 Estadistica aplicada a los negocios y la economia Lind Douglas A. Mc Graw-Hill Educacion

12.2. COMPLEMENTARIA:
• GALINDO Edwin.- Estadístic a Métodos y Aplic aciones para la Administración e Ingeniería .- Editado
2006.
• MURRAY R ., Spiegel EST ADÍST ICA, Segunda Edic ión McGraw -Hill, Graf. Carvajal, Cali, 1997.
• ARRIAZA GOMEZ. A, FERNADEZ PALACIN J.,Estadistic a con R y R Comander ED. Universidad de
Cadiz.- 2008.
• TRIOLA, MARIO F. Estadístic a. Novena edic ión Ed. PEARSON EDUCACIÓN, Méxic o, 2004

12.3. WEBGRAFÍA:
http://www.profesorenlinea.cl/matematica/ProbabilidadCalculo.htm
https://es.khanacademy.org/math/probability/probability-geometry/probability-basics/a/probability-the-basics
http://www.jfinternational.com/mf/probabilidades-definiciones.html
https://ebookcentral.proquest.com/lib/unachlibsp/detail.action?docID=5486681&query=ESTADISTICA+INFERENCIAL
https://ebookcentral.proquest.com/lib/unachlibsp/detail.action?docID=3194273&query=ESTADISTICA+INFERENCIAL
https://ebookcentral.proquest.com/lib/unachlibsp/detail.action?docID=5486569&query=ESTADISTICA+INFERENCIAL
12. PERFIL DEL DOCENTE:

DOCTORA EN MATEMATICA,MAGISTER EN GESTION AMBIENTAL, MAGISTER EN FORMULACION,

EVALUACION Y GESTION DE PROYECTOS SOCIALES Y PRODUCCTIVOS, DIPLOMADO EN
ESTADISTICA INFORMATICA APLICADA A LA EDUCACION, GERENTE COOPERATIVA DIOCESIS DE
RIOBAMBA, CONSULTOR PRIVADO, COORDINADOR DE AREA DE MATEMATICAS Y ESTADISTICA
FADE-ESPOCH, COORDINADORA DE AREA DE MATEMATICA DE LA ESCUELA DE INDUSTRIAS
PECUARIAS ESPOCH, DOCENTE UNIVERSITARIA Y POLITECNICA DESDE OCTUBRE DEL 2000, EN EL
AREA DE MATEMATICA BASICA, MATEMATICA APLICADA, MATEMATICA PARA LOS NEGOCIOS,
CALCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL, FISICA, ESTADISTICA DESCRIPTIVA, ESTADISTICA
INFERENCIAL, ESTADISTICA APLICADA, PROBABILIDADES, MATEMATICA FINANCIERA E
INVESTIGACION OPERATIVA.COORDINADORA DE LA COMISION DE SEGUIMIENTO A GRADUADOS DE
LA FACULTAD DE CIENCIAS POLITICAS Y ADMINISTRATIVAS UNACH.

RESPONSABLE(S) DE LA Nombre: DAYSI GRACIELA ASTUDILLO CONDO

ELABORACIÓN DEL SÍLABO:

f).............................................

LUGAR Y FECHA: Riobamba, 01 de abril de 2019

13. REVISIÓN Y APROBACIÓN

________________________
Eco. EDUARDO ZURITA
DIRECTOR(A) DE CARRERA