Colegio Colonos de Alerce

Lenguaje y Comunicación
Sexto Básico
Guía de ejercitación:
ADVERBIOS

Nombre: Curso:

REPASO:
El Adverbio es una clase de palabra que:
 Tiene la función de modificar verbos (ven aquí), adverbios (demasiado tarde) o adjetivos
(muy inteligente).

 Es invariable en género y en número: Juan estudia mucho / María estudia mucho / Ellos
estudian mucho

TIPOS DE ADVERBIOS:

Ejercicios:

1.- Subraya los adverbios y escribe de qué clase son:

 Mi primo Félix es muy alto _________________________________________________

 El niño camina despacio ___________________________________________________
 Olvidé los libros arriba _____________________________________________________
 Después iremos al cine ____________________________________________________
 No tengo dinero __________________________________________________________
Quizás venga otro día ______________________________________________________
 Lo hago gratuitamente_____________________________________________________
 Todavía puedo andar en bicicleta ____________________________________________
  La compañía ensaya allí ____________________________________________________
 Después de ir a la playa, llegó demasiado moreno. ______________________________
 Nunca volveré a comer en el bar de la esquina. _________________________________
 Probablemente la culpa de la derrota fue del portero. ___________________________
 Me dijo que ayer aún no había llegado. _______________________________________
 El auto no está allí. Mira más lejos. __________________________________________
 Jamás dije eso. Obviamente te equivocas. _____________________________________
 Quizá en vacaciones nos veremos en la costa. __________________________________
 Cuando le pregunté si vendría, me dijo que sí. __________________________________
 Camina más rápido, eres muy lento. _________________________________________
Daniel habla mal de sus vecinos. _____________________________________________
 Vive cerca de aquí. ________________________________________________________

2.- Completa con el adverbio indicado:

Bien – allí – ahora – bastante – quizás – mañana – lejos – jamás – después - tranquilamente

 (Lugar) _____________ estaremos (cantidad) _________________ cómodos.

 (Duda) _____________ vaya a casa de mis tíos (tiempo) ________________.
 Tu casa está (lugar) ______________ de la mía.
 Yo (negación) _______________ haría semejante barbaridad.
 Actúo tan (modo) ______________ que todos me felicitaron.
 Iré a comprar el pan (tiempo) ________________ mismo.
 Nos veremos (tiempo) ________________ en la biblioteca
 Cuando termine las tareas, pude sentarme a leer (modo) ________________.

3. Escribe si el adverbio subrayado modifica a un verbo, un adjetivo u otro adverbio

Este papel es muy blanco

Prefiero mucho más el cine
Esta orquesta toca bien
Te esperaré allí
Los campos son muy extensos
El campo se encuentra bastante lejos
Iré caminando despacio hacia la plaza
Estaré en el hospital mañana
Me dolió mucho más de lo que pensé
Si voy a acompañarte.
4. Lee la siguiente historia para identificar y clasificar los adverbios que allí encuentres,
escribiéndolos en el recuadro.

Camila come rápidamente un helado para que no se ensucie demasiado su hermoso vestido, está
con su madre que un poco preocupada observa a su pequeño hijo que desde temprano juega en el
columpio del parque y teme que allí se caiga por tercera vez.
Camila no manchó su vestido lo que resulta bien para visitar prontamente a su abuela Josefina,
a la que siempre saluda con muchos abrazos y besos. Su abuela vive allá en frente dela hermosa
plaza de su ciudad y ahí disfrutan alegremente al mirar el vuelo seguro de las palomas.

Adverbios de modo Adverbios de lugar Adverbios de tiempo

Adverbios de cantidad Adverbios de afirmación Adverbios de negación

5. Construye un texto breve, en el que cuentes una historia, utilizando los siguientes adverbios.

CERCA NO PRONTO SIEMPRE

TEMPRANO AQUÍ ACÁ AFUERA

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
6. Escribe seis oraciones con el verbo colocar. En cada oración debes complementar el verbo
“COLOCAR” con un adverbio de distinta clase.
Ejemplo: (Adverbio de lugar) Coloca ese jarrón allí.

1) ______________________________________________________________________________

2) ______________________________________________________________________________

3) ______________________________________________________________________________

4) ______________________________________________________________________________

5) ______________________________________________________________________________

6) ______________________________________________________________________________

7. Completa el siguiente crucigrama.