FACULTAD DE INGENIERÍA

F I
UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRÉS UMSA

FACULTAD DE INGENIERÍA
CURSO PREFACULTATIVO
FECHA 19-III- 2017

1er PARCIAL MATEMÁTICAS

(esta prohibido el uso de calculadoras, formularios y celulares)
TODAS LAS PREGUNTAS SOBRE 10 PUNTOS

1) Calcular: 𝐴 = 𝐸−𝐸 Si se tiene a E como:

1 𝐾
2−𝐾 +2
3 2𝐾
𝐸=[ ]
4 √34−2𝐾

2) Calcular p y q, si la división es exacta:

𝑥 4 + 𝑝𝑥 2 + 𝑞
𝑥 2 − 6𝑥 + 5

3) Determinar el grado del termino central del desarrollo del cociente notable
𝑥 6𝑚−3 − 𝑦 8𝑚+3
𝑥 𝑚−1 − 𝑦 𝑚+1
3 𝑛
4) Determinar el valor de “n” en el desarrollo del binomio ( √𝑥 2 + 5) para que los términos de posición 10 y 11
tengan el mismo coeficiente.

5) Factorizar
𝑎2 − 8𝑎𝑏 − 2𝑎𝑐 + 16𝑏 2 + 8𝑏𝑐 − 15𝑐 2

6) Simplificar:

(𝑥 2 + 𝑦 2 )2 + (𝑥 2 − 𝑦 2 )2
𝐸=
(𝑥 2 + 𝑦 2 )2 − (𝑥 2 − 𝑦 2 )2
𝑥3 𝑦3
Si se cumple que + =2
𝑦3 𝑥3
121
7) Si el cuadrado de la edad de Jorge se le resta 224 veces el cuadrado de su reciproco, se obtiene ¿Cuál es la
2
edad de Jorge dentro de 5 años?

8) Resolver el siguiente sistema de ecuaciones

𝑥 + 𝑦 = −(𝑎 + 𝑏 + 𝑐)
{ 2
𝑥 + 𝑦 2 = (𝑎 + 𝑏 + 𝑐)2 − 2(𝑏 + 𝑐)𝑎

9) Calcular el valor de h para que las dos raíces sean número recíprocos y de signos opuestos en la siguiente
ecuación cuadrática
ℎ𝑥 2 + 2ℎ𝑥 + ℎ = 𝑥 2 + 3𝑥 + 5

10) Hallar el valor de x:

√8 + 𝑥 + √8 − 𝑥 8
=
√8 + 𝑥 − √8 − 𝑥 𝑥
Solución

1) Calcular: 𝐴 = 𝐸−𝐸 Si se tiene a E como:

1 𝐾
32−𝐾 2𝐾+2
𝐸=[ ]
4 √34−2𝐾
Simplificamos la expresión E

1 𝐾
+2
32−𝐾 2𝑘
𝐸=[ 4−2𝑘 ]
22 3 2
1 𝐾
𝐸 = [32−𝐾−2+𝐾 2𝐾+2−2 ]
1 𝐾
𝐸 = [30 2𝐾]
1
𝐸 = 2𝐾∙𝐾
𝐸=2
𝟏
𝐴 = 𝐸 −𝐸 = 2−2 ⟹ 𝑨 =
𝟒

2) Calcular p y q, si la división es exacta:

𝑥 4 + 𝑝𝑥 2 + 𝑞
𝑥 2 − 6𝑥 + 5
Factorizando el denominador
𝑥 4 + 𝑝𝑥 2 + 𝑞
(𝑥 − 5)(𝑥 − 1)
Primer método Utilizando el teorema del resto
𝑥−5 = 0⟹𝑥 =5
𝑅1 = 54 + 𝑝52 + 𝑞 = 0
625 + 25𝑝 + 𝑞 = 0 … (1)
𝑥−1 = 0⟹𝑥 =1
𝑅2 = 14 + 𝑝12 + 𝑞 = 0
1 + 𝑝 + 𝑞 = 0 … (2)
Ecuación (1)-(2)
624 + 24𝑝 = 0
624
𝑝=−
24
⟹ 𝒑 = −𝟐𝟔 y 𝒒 = 𝟐𝟓
Segundo método utilizando la división por horner

1 1 0 p 0 q
6 6 -5
-5 6 36 -30
P+31 6p+186 -5p-155

1 6 p+31 6p+156 q-5p-155

𝑅 = (6𝑝 + 156)𝑥 + 𝑞 − 5𝑝 − 155

6𝑝 + 156 = 0 ⟹ 𝒑 = −𝟐𝟔
𝑞 − 5 ∙ (−26) − 155 = 0 ⟹ 𝒒 = 𝟐𝟓
3) Determinar el grado del termino central del desarrollo del cociente notable
𝑥 6𝑚−3 − 𝑦 8𝑚+3
𝑥 𝑚−1 − 𝑦 𝑚+1
Hallamos el número de términos

6𝑚 − 3 8𝑚 + 3
𝑁= =
𝑚−1 𝑚+1
Despejamos “m”
6𝑚 − 3 8𝑚 + 3
=
𝑚−1 𝑚+1

(6𝑚 − 3)(𝑚 + 1) = (8𝑚 + 3)(𝑚 − 1)

6𝑚2 + 3𝑚 − 3 = 8𝑚2 − 5𝑚 − 3
2𝑚2 − 8𝑚 = 0
𝑚(𝑚 − 4) = 0
𝑚 = 0; 𝑚 = 4
6∙4−3 8∙4+3
𝑁= =
4−1 4+1
𝑁=7=7
𝑡𝐶 = 𝑡4 = (𝑥 3 )7−4 (𝑦 5 )4−1
𝑡𝑐 = 𝑥 9 𝑦 15
𝑮𝑨 = 𝟐𝟒

3 𝑛
4) Determinar el valor de “n” en el desarrollo del binomio ( √𝑥 2 + 5) para que los términos de posición 10 y 11
tengan el mismo coeficiente.

ℎ𝑎𝑙𝑙𝑎𝑛𝑑𝑜 𝑙𝑜𝑠 𝑡𝑒𝑟𝑚𝑖𝑛𝑜𝑠 10 𝑦 11

𝑛 2 𝑛−10+1 𝑛 2
𝑡10 = ( ) (𝑥 3 ) 510−1 = ( ) 𝑥 3𝑛−6 ∙ 59
10 − 1 9
𝑛 2 𝑛−11+1 𝑛 2 20
𝑡11 = ( ) (𝑥 3 ) 511−1 = ( ) 𝑥 3𝑛− 3 ∙ 510
11 − 1 10
𝑖𝑔𝑢𝑎𝑙𝑎𝑛𝑑𝑜 𝑙𝑜𝑠 𝑐𝑜𝑒𝑓𝑖𝑐𝑖𝑒𝑛𝑡𝑒𝑠
𝑛 𝑛
( ) ∙ 59 = ( ) ∙ 510
9 10
𝑛! 𝑛!
= ∙5
(𝑛 − 9)! 9! (𝑛 − 10)! 10!
(𝑛 − 10)! ∙ 10 ∙ 9!
=5
(𝑛 − 9)(𝑛 − 10)! 9!
𝑛−9=2
𝒏 = 𝟏𝟏
5) Factorizar
𝑎2 − 8𝑎𝑏 − 2𝑎𝑐 + 16𝑏 2 + 8𝑏𝑐 − 15𝑐 2
Ordenando para factorizar por aspa doble

𝑎2 − 8𝑎𝑏 + 16𝑏 2 − 2𝑎𝑐 + 8𝑏𝑐 − 15𝑐 2

𝑎 − 4𝑏 3𝑐
𝑎 − 4𝑏 − 5𝑐
(𝑎 − 4𝑏 + 3𝑐)(𝑎 − 4𝑏 − 5𝑐)
6) Simplificar:

(𝑥 2 + 𝑦 2 )2 + (𝑥 2 − 𝑦 2 )2
𝐸=
(𝑥 2 + 𝑦 2 )2 − (𝑥 2 − 𝑦 2 )2
𝑥3 𝑦3
Si se cumple que + =2
𝑦3 𝑥3

Trabajando en la condición
𝑥3 𝑦3
+ =2
𝑦3 𝑥3
𝑥6 + 𝑦6
=2
𝑦 3𝑥 3
𝑥 6 − 2𝑦 3 𝑥 3 + 𝑦 6 = 0
(𝑥 3 − 𝑦 3 )2 = 0
𝑥3 = 𝑦3
⟹𝑥=𝑦
Reemplazando en el ejercicio
(𝑦 2 + 𝑦 2 )2 + (𝑦 2 − 𝑦 2 )2
𝐸=
(𝑦 2 + 𝑦 2 )2 − (𝑦 2 − 𝑦 2 )2
2
(2𝑦 2 )
𝐸= (2𝑦 2 )2

𝐸=1
121
7) Si el cuadrado de la edad de Jorge se le resta 224 veces el cuadrado de su reciproco, se obtiene ¿Cuál es la
2
edad de Jorge dentro de 5 años?

Edad actual de Jorge: x

224 121
𝑥2 − =
𝑥2 2
2𝑥 4 − 121𝑥 2 − 448 = 0
(2𝑥 2 + 7)(𝑥 2 − 64) = 0
𝑥 2 = 64
𝑥 = ±8
𝑥=8
Dentro de 5 años tendrá 13 años
8) Resolver el siguiente sistema de ecuaciones

𝑥 + 𝑦 = −(𝑎 + 𝑏 + 𝑐) … (1)
{ 2
𝑥 + 𝑦 2 = (𝑎 + 𝑏 + 𝑐)2 − 2(𝑏 + 𝑐)𝑎 … (2)
(1)2 − (2)
𝑥 2 + 2𝑥𝑦 + 𝑦 2 − 𝑥 2 − 𝑦 2 = (𝑎 + 𝑏 + 𝑐)2 − (𝑎 + 𝑏 + 𝑐)2 + 2𝑎(𝑏 + 𝑐)
𝑥𝑦 = 𝑎(𝑏 + 𝑐) … (3)
De la ecuación (1) despejo 𝑥 = −𝑦 − (𝑎 + 𝑏 + 𝑐)
𝑟𝑒𝑒𝑚𝑝𝑙𝑎𝑧𝑜 𝑒𝑛 𝑙𝑎 𝑒𝑐𝑢𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛 (3)
(−𝑦 − (𝑎 + 𝑏 + 𝑐))𝑦 = 𝑎(𝑏 + 𝑐)
𝑦 2 + (𝑎 + 𝑏 + 𝑐)𝑦 + 𝑎(𝑏 + 𝑐) = 0
𝑦 𝑎
𝑦 𝑏+𝑐
(𝑦 + 𝑎)(𝑦 + 𝑏 + 𝑐) = 0
𝒚𝟏 = −𝒂 ; 𝒚𝟐 = −𝒃 − 𝒄
𝒙𝟏 = −𝒃 − 𝒄 ; 𝒙𝟐 = −𝒂
9) Calcular el valor de h para que las dos raíces sean número recíprocos y de signos opuestos en la siguiente
ecuación cuadrática
ℎ𝑥 2 + 2ℎ𝑥 + ℎ = 𝑥 2 + 3𝑥 + 5

(ℎ − 1)𝑥 2 + (2ℎ − 3)𝑥 + ℎ − 5 = 0

1
Condición del problema 𝑥1 = −
𝑥2

Por propiedades de las raíces de una ecuación de segundo grado

ℎ−5
𝑥1 ∙ 𝑥2 =
ℎ−1
1 ℎ−5
− ∙ 𝑥2 =
𝑥2 ℎ−1
−ℎ + 1 = ℎ − 5
2ℎ = 6 ⟹ 𝒉=𝟑
10) Hallar el valor de x:

√8 + 𝑥 + √8 − 𝑥 8
=
√8 + 𝑥 − √8 − 𝑥 𝑥
Racionalizando en la primera parte de la ecuación
√8 + 𝑥 + √8 − 𝑥 (√8 + 𝑥 + √8 − 𝑥) 8
∙ =
√8 + 𝑥 − √8 − 𝑥 (√8 + 𝑥 + √8 − 𝑥) 𝑥
8 + 𝑥 + 2 √64 − 𝑥 2 + 8 − 𝑥 8
=
8+𝑥−8+𝑥 𝑥
16 + 2 √64 − 𝑥 2 8
=
2𝑥 𝑥
8 + √64 − 𝑥 2 = 8
√64 − 𝑥 2 = 0
64 − 𝑥 2 = 0
𝑥 2 = 64
𝒙𝟏 = 𝟖 ; 𝒙𝟐 = −𝟖